小班体育游戏:神奇运球手_幼儿园小班健康教案_梦幻网络
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小班体育游戏:神奇运球手
神奇运球手(小班)&游戏目标：1、 喜欢玩球和圈，体验游戏的乐趣，练习用圈带球走。2、 在带球走时，感受手、圈和球的关系，提高控制能力，锻炼手眼协调的能力。游戏准备：1、经验准备：玩过皮球，知道皮球会滚动。2、物质准备：圈、皮球人手一个、体操垫、标志物（小椅子）、球架、磁带。游戏玩法：1、 在起点处准备一个球架，许多球；2、 游戏开始，取一球平放在地面上；3、 将圈套在球上用圈的边缘赶着球行进；4、 将球赶至中场处地垫前，将圈套在标志物（椅子背）上；& &&& 5、 双手举球至头顶，从体操垫上横滚过去； 6、 将球按颜色分放在球架上。情境：皮球场生产了许多皮球，现在请小朋友帮助他们把皮球运到超市的球架上去，由于球总是会乱滚，所以给小朋友每人准备了一个道具“圈”，大家开始帮忙吧！游戏规则：皮球在四处乱滚时，不可用手帮忙，只能靠圈。&& &
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活动目标：1、引导幼儿发现并了解水位高度与水柱喷射间距离的关系。2、启发幼儿表达、交流探索的过程和结果，培养幼儿的观察能力、及合作的能力。3、激发幼儿的探索兴趣。活动准备：1、不同大小的塑料瓶子若干。2、红、蓝色的及时贴...（）
新歌教学：神奇的魔法字目的：1、在已学会用英语说礼貌用语的基础上，学唱歌曲并且唱准歌词。2、培养幼儿从小有礼貌的良好习惯。3、体验歌唱的快乐，让幼儿对英语和音乐产生浓厚兴趣。准备：电视机，VCD，情境图和礼貌用语字卡课...（）
一、设计意图：　　我们发现，大班幼儿对周围各种事物、现象的兴趣和探究欲望明显增强，为了让他们感知看不见、摸不着的“力”，本活动设计注重从幼儿的实际生活经验出发，对“力”的初步探索创造一个宽松的环境和氛围，提供幼儿身...（）
”大班语言：神奇的旅行活动目标:1、 能发挥想象续编有合理情节的故事，比较连贯地进行讲述。2、 尝试用恰当的词汇描述不同的情景，不同的心情。准备：1、 大故事卷1份、小故事卷5份2、 磁性黑板过程：一、谈话引出1、师生问好。2、出...（）
神奇的指纹——大班科学活动设计活动目标：1、让幼儿知道每个人的指纹都不一样，了解指纹能够识别别人的身份。2、在活动中启发幼儿提问，激发幼儿探索自身的兴趣。活动准备：动画片、指纹图片、警服一套、探索材料（放大镜、印泥、纸...（）
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关键字含有“小朋友”的内容：&&"头人,教案,三木"是本教案的主要话题，今天生育网编辑特意整理了"幼儿园小班音乐游戏教案《 一二三木头人》"这篇小班音乐教案教案来分享"头人,教案,三木"等相关知识，希望能对幼儿园老师,家长有所帮助，谢谢。 &&
　　设计意图《一、二、三，木头人》是一首幽默有趣的歌曲。全曲歌词内容浅显易懂，曲调简单流畅，节奏变化鲜明，富有游戏性，特别适合小班的幼儿来开展音乐游戏活动。因为是小班的幼儿所以我设计的游戏规则就是幼儿在歌曲最后一句句尾处表现木头人的不同动作造型，并在敲击乐器时候保持不动。这样的设计对幼儿来说没有什么负担，利于调动幼儿的积极性。
　　活动目标1、熟悉歌曲旋律，学习随音乐快慢变化演唱歌曲。
　　2、能在歌曲最后一句句尾处表现木头人的不同动作造型。
　　3、体验&木头人&的风趣与幽默，享受活动所带来的快乐。
　　活动准备电脑课件，木鱼乐器一只。
　　活动过程：
　　1. 复习韵律活动&红绿灯&
　　教师：&今天老师要带你们到音乐王国去玩，路上我们要注意交通安全，红灯停绿灯行。&
　　2. 学唱歌曲。
　　(1) 教师范唱，熟悉旋律，初步理解歌词。
　　教师：&音乐王国到了，我们找个地方坐下来吧。你们看木头人来了，他们在做什么呢？你们来听一听。&
　　&刚才你们听到歌曲里都唱了些什么呢？&
　　(2) 幼儿学唱(3) 随音乐快慢变化演唱，幼儿熟练掌握歌词和旋律&刚才我们已经会唱木头人的歌了，这次木头人要和你们玩个游戏，注意听这次唱得和刚才有什么不一样？& （教师不断加快演唱速度）幼儿学习随音乐快慢变化演唱歌曲。
　　3. 学习音乐游戏(1) 在教师语言引导下，集体创编木头人不同的动作造型。
　　&现在你们都是木头人，老师说123变的时候，每个人都要摆一个造型不动，看谁最像木头人。&
　　（2）观看课件，讲解游戏规则&木头人先干什么？敲木鱼的时候木头人动没动？&
　　（3）幼儿随教师清唱,用手指在自己腿上点拍木头人走的节奏。
　　（4）幼儿跟着琴声，再次练习。
　　（5）幼儿四散随乐玩游戏，并在教师鼓励下，寻找空间进行活动。
　　&木头人准备出发了，注意了这次我们会边走边唱，看谁会找空地方。&
　　（6）幼儿边看课件边根据音乐快慢变化，完整游戏。
　　&我们来和动画里的木头人一起来玩一玩，这次更难一点，音乐会越来越怎么样呢？你们来边听边做。&
看了【幼儿园小班音乐游戏教案《 一二三木头人》】这篇小班音乐教案教案，你是否对"头人,教案,三木"有了更好的认识，了解更多请阅读音乐教案相关文章。
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”系小班栏目编辑整理并免费分享给广大网友进行学习研究之用，如有侵权请您来信告知，我们将在24小时内删除！　　一、活动目标：1、通过让幼儿在游戏中学着听口令，提高自控能力。2、初步培养幼儿的竞争意识。二、游戏玩法：请一个孩子背对着大家，嘴上喊一二三，然后回头看伙伴们，看到有谁在移动的为犯规，只能在原地停止游戏一次。其他孩子在一条相距大约3米的起点线上，只能在喊口令的孩子背身过去时才能移动，否则做违规处置。以谁先到终点拍到喊口令的孩子为胜。
小班体育游戏教案：《一二三》的摘要内容
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快乐的塑料瓶小班体育游戏山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园&马桂芳设计意图:幼儿玩具不一定是花钱买来的就好，利用废旧物品自制的玩具及经济实惠有安全卫生。我设计了一节《快乐的塑料...
快乐的塑料瓶
小班体育游戏
山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园 马桂芳
幼儿玩具不一定是花钱买来的就好，利用废旧物品自制的玩具及经济实惠有安全卫生。我设计了一节《快乐的塑料瓶》，想结合废旧塑料瓶的再利用，对幼儿进行环保知识的教育渗透，变废为宝可以培养幼儿的创造精神，启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。
活动目标：
1、.积极探索瓶子的多种玩法，体验游戏的快乐。
2、练习走、跑、跳、投等多种技能，发展身体与动作的协调性、灵活性。
3、结合废旧塑料瓶的再利用，对幼儿进行环保知识的教育
活动准备 ：
每人1个小塑料瓶、音乐《汽车开来了》、兔头饰等。
活动过程 ：
一、创设情境，激发兴趣。
小朋友，看老师手里拿的是什么？（塑料瓶）
塑料瓶像什么？引导幼儿说出&手雷弹&。
教师：小朋友想一想我们可以&手雷弹&来做什么游戏呢？现在让你们自己来试一试吧。可以一个人玩，也可以几个小朋友合作玩，看谁玩的花样多。
二、活动开始，教师在一旁观察。
玩法一：看谁扔的远。
几个小朋友一组，站在一起朝相同的的方向扔，比比谁扔的远。
玩法二：对着扔。
两个小朋友一组，两人相隔3-5米，你扔过来，我扔过去。
我来拉小车
用绳子拴在塑料瓶子口，幼儿拉着绳子，玩拉小车的游戏，
把塑料瓶放在地上，摆成一条小河，幼儿跳过去。，根据幼儿情况调整桥的宽度（单腿、双腿、分腿）
三、创新玩法
教师启发幼儿：能不能想出更有趣的玩法，小朋友也可以合作来玩。不断的启发幼儿大胆的进行创新的玩法。（打棒球、保龄球）
四、结束部分
告诉幼儿，废旧物品也是宝，自制玩具卫生又安全，经济又实惠。回家后和家长利用废旧物品制作玩具，比比谁制作得多。
活动反思：
&塑料瓶&是家庭生活中最常见到的一种&废旧材料&。&快乐的塑料瓶&这节体育游戏充分发挥了&变废为宝&的教育功能，使小瓶成为了孩子们手中的玩具，成为了教师课堂的教具。既卫生安全，又经济实惠。小朋友在玩玩、做做中掌握了塑料瓶的多种玩法，发展了走、跑、跳、平衡、投掷等基本动作，活动收到良好的教育效果。
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