幼儿园反恐演练预案方案总指挥喊话词

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-12 21:42 标签： 幼儿园反恐演练记录
幼儿园防暴演练方案_百度宝宝知道《幼儿园防暴演练方案1》
幼儿园防暴演练方案1
一、演练目的
幼儿园防暴演练方案为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿园反恐安全疏散演练方案。二、演练时间日
8：40分游戏时间三、参加人员全体幼儿、全体行政、全体教职员工（已大班为主）四、组织领导1.总指挥：赵鑫2.防护组：龚秀君3.医务组： 陈新
（提前准备好医药）4.疏散组：各班教师、保育员及其他员工5.安全应急小组： 陈宾（组长）6.角色扮演： 张华阳扮演歹徒五、准备工作1.组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。2.活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。3.组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。六、演练过程1.教师带领幼儿在操场内活动，持刀歹徒出现。2.门卫立即向学校总指挥
赵鑫 报告，保安拉响警报。3.总指挥宣布立即启动防暴预案，大班教师带领幼儿快速撤离到安全地方，门卫同时迅速按下紧急按钮进行报警。4.学校防护组成员履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。5.各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点，到班教师应立即清点人数，维持好秩序，稳定学生情绪，如缺少学生立即向总指挥报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。6.应急小组成员王敏 、协助教师分别将大一班的幼儿护送到小一班；
关丽协助教师将大二的幼儿护送到托一班； 李静协助教师将中一班的幼儿护送上楼；其他班级师生进行迅速地关门关窗，用桌椅抵住门。七、逃生避险方法1.听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师立即停止游戏，组织本班学生进入紧急撤离状态，根据情况组织学生疏散避险。2.组织幼儿往最近的一楼教室逃生，将班级门窗紧闭，教师在门窗处保护幼儿。3、介绍防爆工具及其使用方法：盾牌：能抵御除枪炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的袭击，防护能力强，安装固定牢靠，操作方便。警棍：手握使用，攻击武器。防暴头盔：保护头部，减轻伤害。辣椒水喷雾剂：对人的眼睛、面部皮肤、呼吸道造成强烈的如火烧般的刺激，使人双目无法睁开、喷嚏咳嗽不停，难受至极点，瞬间失去反抗能力。3、学习遇到歹徒时的一些自救方法：（1）、请保安叔叔为大家介绍一些遇到歹徒时的一些自救方法。（2）、幼儿学习简单的抵御招式。小贴士：反恐防暴自救要点——随机应变、稳住歹徒情绪、拖延时间、等待救援。通过此次演习，提高了我园全体教职员工与幼儿保护自我的意识。在老师指挥下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隐蔽的场所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在门背后，有的在老师和护导的保护下，迅速撤离。通过这样的演练活动，幼儿园小朋友、老师、都加强了安全意识，保证了幼儿园正常活动的开展。本文由()首发，转载请保留网址和出处！
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幼儿园反恐防暴安全演练制度
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幼儿园反恐防暴安全演练制度
幼儿园反恐防暴安全演练制度
1、全体教师重视园内安全保卫工作，把幼儿园的安全保卫工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。加强安全排查及安全管理工作，确保师生安全。
2、值日教师每天做好幼儿园的巡查，发现异常及时处置，不能处置的及时上报。
3、制定安全保卫工作预案，对可能出现的各种突发情况进行预先准备。
4、加强门卫安保工作。 要增强门卫力量，落实门卫职责，坚决杜绝陌生人进入幼儿园。
5、安保人员对进入幼儿园的人员要做好排查登记工作，禁止任何人携带管制刀具等危险品进入园内，接送幼儿的家长凭接送卡入园。
6、加强食品安全检测工作。幼儿园食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度，加强对食品安全的检测工作，严格管理，严禁陌生人进入食堂，防止投毒事件的发生。
7、加强教学楼、食堂等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。要加强安全巡逻工作，重点加强食堂、教室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所，切实加强幼儿园内各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。
8、定期加强反恐防暴安全演练，切实把演练落到实处，并做好登记。
9、上放学时段由值日教师和安保人员要在幼儿园门口持械值守，看护幼儿及家长进出幼儿园，组织幼儿快进快出，不得在园门口逗留。
10、出现突发紧急情况时各班责任教师要立即疏散该班幼儿到安全地方，防止二次伤害事故的发生。
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作者：安全管理网　来源：安全管理网　点击：
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&& 一、演习目的
&&&&&&& 为了最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全，特制订以下防暴应急演练方案。
&&&&&& 二、适用范围
&&&&&& 三、时间：：
&&&&&& 发生在我园内部的暴力侵害事件。日&&
&&&&&& 四、组织机构和职责
&&&& 幼儿园成立校园暴力侵害事件应急小组，总指挥：赵园长
&&& 疏散引导组：本班教师
&&&&& 职责：负责疏散引导幼儿至安全地方。
&&&& 通讯联络组：韩冬敏 负责对内对外的联络汇报工作。
&&&& 沟通协调组：郑文华& 各班班主任 负责与家长的沟通协调及幼儿安抚工作。
&&&&&& 五、准备工作
&&&&&&& (一）、组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。
&&&&&& （二）、活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，更不要向歹徒靠近。　
&&&&&&& （三）、组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，绝不允许随意乱跑，自己选择路线。严禁打闹，严禁奔跑抢先。
&&&&& 六、演练过程
&&&&&& （一）、教师带领幼儿在操场内做操，持刀歹徒出现。
&&&&&& （二）、门卫立即向幼儿园园务处领导报告，同时迅速拉紧急报警铃。
&&&&&& （三）、副总指挥曹杰快速向教师喊话，提醒教师带领幼儿快速撤离到安全地方。
&&&&&& （四）、总指挥张园长通知幼儿园应急救援队成员，履行自己的职责，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。
&&&&&& （五）、各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点，各班教师应立即清点人数，维持好秩序，稳定学生情绪，如缺少幼儿立即向总指挥报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。
&&&&&& （六）.应急小组成员赵曦协助教师将幼儿护送到班级，老师紧闭门窗，躲避到安全的地方。
&&&&&& 七、逃生避险方法
&&&&&&& （一）、听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师立即停止做操，组织本班学生进入紧急撤离状态，根据情况组织学生疏散避险。
&&&&&& （二）、组织幼儿往最近的一楼教室逃生，将班级门窗紧闭，教师在门窗处保护幼儿。清点人数，保证一切安全。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 高山子中心幼儿园
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2012年9月 25日
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