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求大神指教，3维软件画图边界的直线不直，有台阶要怎么处理？
我是学材料的，只有autocad用的比较熟但也是入门级别的。现在老板让我学习solidworks软件，还没入门就布置任务了，要求还挺高的的。看到我的钢轨图边界有台阶表示不行，让我把这个台阶给消了...很是蛋疼，求各位机械类的大神教教我怎么把这个钢轨右边的台阶给消了。如图。
QQ图片36.jpg
翘起来是我按要求弄的，但是你看这左半边的钢轨是直的并且轮廓都是直线，而右半边也是直的，但是他的轮廓就不是直线，而是有一层一层的微小台阶。
别这么说，老板人很好的...就是做事认真。能说一下要怎么渲染吗？多谢！
好吧，这要仔细看才能发现。楼主不用纠结，这线本来就是直的，个人认为是软件显示的问题。楼主熟悉autocad，便可知道，把小圆放大仔细看也不是圆。
模型本身就这样了，所有的软件都有的问题……渲染出来的是图片，不是模型
我试了下渲染还还是那个样子，感觉应该是电脑显卡的显示问题，你调整图片角度，那个台阶就会不见的，我特地试过。我特地查了下液晶屏显示原理，你可以上网查看一下，感觉其实就是和积分线条一样，如果调到水平和竖着方向，就会看出来是直线，在别的方向就会出现你所说的台阶
确实是这样，把图片放大点台阶就不明显了，但是还是有一点点，不知道能不能达到导师的要求:shuai:
不打开正交命令就会是波浪的，打开正交命令画线就会直直的
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小弟，最近混上一台130-7小松带了个石方斗，一点不好用，怀念神刚210啊，
小松那几个模式代表什么AE什么得，
还有打炮机，是踩着不放呢，还是打几下停2-3秒，不要根我说看石头纹路什么，这里是沙石头，有一些硬石头，石头好打，，一般踩个，一分钟石头就破出来了
带个工兵得锤子，早上油门开小了，各种纠结，上打，下打，左打，机子摆来摆去，老板也在车上，直接说我不会打炮，刚开始他喊我开得时候就说不会了打炮，老板也放话，换师傅不可能，要不我就不做了，退场，
，工下午老板走了，管工这样说那样说，打得太慢，扫土感觉没有力，说以前那个师傅做，最后说你油门开的小吧，然后我把油门搞大，炮机声音果然不同，我开着舒服，管工也笑眯眯得
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妹子在那里啊
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打个20到30秒停顿一下，，妹子呢
今天好累啊
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妹子在哪里，出来赛
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来看妹子的
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此楼为楼主
a66585 发表于
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-7得你确定，
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&&打薄弱, 各种破.....
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& &我知道打炮，我就不告诉你！！！
& && && & 谁叫你坑我&&说有妹子来着...
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等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
斜面机械效率的测量实验
与“（1）如图1所示，某同学用弹簧秤拉着木块A在水平桌面上作匀速直线运动，这样做的目的____，在木块上加砝码后，发现弹簧秤的示数将____（选填“变小”、“变大”或“不变”），由此得出的结论是____．（2）如图...”相似的题目：
[2014o鄂州o中考]如图，斜面长3m，高1m，工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子匀速推到车上，在此过程中箱子受到的摩擦力为&&&&N．
[2014o德州o中考]如图所示，在斜面上拉一重50N的木块到0.3m高处，木块沿斜面向上移动了1m，共耗时5s，已知拉力为20N，则拉力的功率为&&&&W，此斜面的机械效率为&&&&%．
[2014o威海o中考]小刚和小明分别用沿斜面向上的力F甲、F乙把同一重物匀速拉到两个斜面的顶端，若两个斜面光滑、等高，甲斜面长4m，乙斜面长5m，所做的功分别是W甲、W乙，则下列说法正确的是（　　）使用甲斜面比使用乙斜面要省功甲斜面的机械效率比乙斜面的机械效率高拉力F甲与F乙之比为5：4两个拉力做功W甲与W乙之比为4：5
“（1）如图1所示，某同学用弹簧秤拉着木块...”的最新评论
该知识点好题
1如图所示，用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块．由图中数据可知，弹簧测力计示数为&&&&N，斜面的机械效率为&&&&；若将图中的斜面变陡，则该斜面的机械效率将&&&&（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
2（2010o三明）斜面是一种简单机械，生活中人们常常利用它来省力．小明想搽究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”．于是他找来木块A、长木扳B、三个高度不同的长方体C和一把弹簧测力计进行实验，实验装置如图所示．（1）除上述器材外，小明要完成实验还需要的一种器&材是&&&&；（2）在实验过程中，应沿斜面向上拉动术块，使木块做&&&&运动；（3）实验记录数据如下表，则第3次实验时斜面的机械效率为&&&&；（4）分析比较下表中的实验数据，可得到的结论是：斜面越陡&&&&．
实验次数&斜面倾斜程度&木块重G/N&斜面高度h/m&沿斜面的拉力F/N&木块沿斜面移动的距离S/m&斜面的机械效率&1&较缓&5&0.2&3.3&0.5&60.6%&2&较陡&5&0.25&3.8&0.5&65.8%&3&最陡&5&0.3&4.2&0.5&&&
3（2009o梅州）如图所示，在研究斜面机械效率时，伟华同学用160N的力将重为240N的箱子沿斜面从底部推到高为100cm的顶端，已知斜面长为300cm，则他所做的有用功是&&&&J，总功是&&&&J，机械效率是&&&&．
该知识点易错题
1（2009o梅州）如图所示，在研究斜面机械效率时，伟华同学用160N的力将重为240N的箱子沿斜面从底部推到高为100cm的顶端，已知斜面长为300cm，则他所做的有用功是&&&&J，总功是&&&&J，机械效率是&&&&．
2（2009o赤峰）在测定斜面的机械效率的实验中，小明采用了如图所示的装置，正确记录的测量结果如表：
小车的重力G/N&斜面高度h/m&沿斜面拉力F/N&斜面长s/m&5&0.4&4&1.0&由列表的数据计算可知：（1）做的有用功为&&&&J，（2）机械效率为&&&&．
3小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系？”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下：
&实验次数&斜面的倾斜程度&物重G/N&物体上升高度h/m&沿斜面拉力F/N&物体移动距离S/m&有用功W有用/J&总功W总/J&机械效率η&1&较缓&5.0&0.1&1.6&0.5&0.5&0.8&63%&2&较陡&5.0&0.15&2.2&0.5&0.75&1.1&68%&3&最陡&5.0&0.25&3.1&0.5&&&&&&&（1）第三次实验填入表格中的数据：有用功为&&&&J，总功为&&&&J，机械效率是&&&&．（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越&&&&．（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是&&&&．（4）如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系，实验时应控制哪些条件不变？&&&&．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“（1）如图1所示，某同学用弹簧秤拉着木块A在水平桌面上作匀速直线运动，这样做的目的____，在木块上加砝码后，发现弹簧秤的示数将____（选填“变小”、“变大”或“不变”），由此得出的结论是____．（2）如图2所示，是小明在“研究杠杆的平衡条件”的实验，当在杠杆左端距离O点二个格子的位置挂了三个等质量的钩码，当在另一端距离O点三个格子的位置挂两个等质量的钩码时，此时杠杆刚好平衡，若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码，释放后观察到的现象将是什么？小王认为：杠杆仍能保持平衡；小李认为：杠杆将顺时针转动；小赵认为：杠杆将逆时针转动；你支持____的观点，理由是____．小明在实验后，用直尺AB制作杆秤，他在0刻度处用细线悬挂一个秤盘C，在3cm刻度处用细线D悬吊起来．他提起细线D“秤杆”（直尺）不能静止在水平位置．于是，他在秤盘悬线P处粘上适量的橡皮泥，使“秤杆”能在水平位置静止（如图3）．他“粘上适量橡皮泥”的做法类似于“研究杠杆的平衡条件”实验中____的做法，这样做的目的是____．（3）如图4是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置．实验准备的器材有：三个质量不同的木块A；三条粗糙程度不同的长木板B；三个高度不同的长方体铁块C；刻度尺；弹簧测力计等．下表是小红探究斜面机械效率与物重的关系时所记录的相关数据．
{[测量次序][斜面粗糙程度][物重G（N）][斜面高h（m）][沿斜面的拉力F（N）][斜面长L（m）][有用功W有（J）][总功W总（J）][机械效率η][1][较粗糙][1.5][0.1][0.6][0.4][0.15][0.24][62.5%][2][较粗糙][3][0.1][1.2][0.4][0.3][0.48][62.5%][3][较粗糙][6][0.1][2.4][0.4][0.6][0.96][62.5%]}通过分析数据，你可以得出结论：____；若保持斜面长度不变，将斜面高h变为0.2m，再将重为3N的物体沿斜面向上拉时，所需拉力为2N，则此时斜面的机械效率是____；说明斜面机械效率与____有关．除此之外，你认为斜面的机械效率还可能与斜面的____有关．”的答案、考点梳理，并查找与习题“（1）如图1所示，某同学用弹簧秤拉着木块A在水平桌面上作匀速直线运动，这样做的目的____，在木块上加砝码后，发现弹簧秤的示数将____（选填“变小”、“变大”或“不变”），由此得出的结论是____．（2）如图2所示，是小明在“研究杠杆的平衡条件”的实验，当在杠杆左端距离O点二个格子的位置挂了三个等质量的钩码，当在另一端距离O点三个格子的位置挂两个等质量的钩码时，此时杠杆刚好平衡，若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码，释放后观察到的现象将是什么？小王认为：杠杆仍能保持平衡；小李认为：杠杆将顺时针转动；小赵认为：杠杆将逆时针转动；你支持____的观点，理由是____．小明在实验后，用直尺AB制作杆秤，他在0刻度处用细线悬挂一个秤盘C，在3cm刻度处用细线D悬吊起来．他提起细线D“秤杆”（直尺）不能静止在水平位置．于是，他在秤盘悬线P处粘上适量的橡皮泥，使“秤杆”能在水平位置静止（如图3）．他“粘上适量橡皮泥”的做法类似于“研究杠杆的平衡条件”实验中____的做法，这样做的目的是____．（3）如图4是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置．实验准备的器材有：三个质量不同的木块A；三条粗糙程度不同的长木板B；三个高度不同的长方体铁块C；刻度尺；弹簧测力计等．下表是小红探究斜面机械效率与物重的关系时所记录的相关数据．
{[测量次序][斜面粗糙程度][物重G（N）][斜面高h（m）][沿斜面的拉力F（N）][斜面长L（m）][有用功W有（J）][总功W总（J）][机械效率η][1][较粗糙][1.5][0.1][0.6][0.4][0.15][0.24][62.5%][2][较粗糙][3][0.1][1.2][0.4][0.3][0.48][62.5%][3][较粗糙][6][0.1][2.4][0.4][0.6][0.96][62.5%]}通过分析数据，你可以得出结论：____；若保持斜面长度不变，将斜面高h变为0.2m，再将重为3N的物体沿斜面向上拉时，所需拉力为2N，则此时斜面的机械效率是____；说明斜面机械效率与____有关．除此之外，你认为斜面的机械效率还可能与斜面的____有关．”相似的习题。