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高考代词改错
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高考英语短文改错专项训练：设错规律之代词用法错误
13:40:15 来源：新东方网
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　　2014年考试已经结束，新一轮的复习又将开始。面临2015年高考，考生应该如何复习高考英语这个考试科目呢？新东方在线汇总整理《高考英语短文改错专项训练：设错规律之代词用法错误》，供2015年高考考生参考。　　代词用法错误　　代词分人称代词、物主代词、反身代词、不定代词和指示代词。判断代词是否有误时应该注意以下几点：代词的格与数的错用。如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反；应当用形容词性的物主代词用了宾格，主格或相反，关系代词的错用。如只能用that引导的用了其它，或在不能用that的地方却用了that，或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。检查物主代词的指代是否使用正确；检查反身代词的单复数形式和人称是否与指代的名词一致；检查看不定代词的使用是否正确；检查指示代词的使用时候正确；检查句子中有无遗漏代词或多余代词的现象。由于不定代词和指示代词的用法比较复杂，所以下面为同学们列出常用的不定代词和指示代词：常用的不定代词有some, any, no, none, many, much, few, little, each, every, one, all, both, either, other, another, others及由some, any, no, every构成的复合词；常用的指示代词有this, that, these, those, it, such, same等。如：　　(1) If he spends most of his time playing about in the way that he used to as a child, they will go hungry. (广东)　　【解析】应把they改为he。这里讲述的全是“他”的事，故主句的主语依然是he。　　(2) …but I believe you personal experience will be a lot better (浙江)　　【解析】应把you改为your。修饰名词应用形容词性物主代词而非代词的宾格。　　(3) I read your e-mail to my parents and show them the photo you sent it to me.　　【解析】应去掉it。sent的宾语是photo，所以后面再加it就是重复了。　　(4) I’m sure you will find one you like it. (陕西)　　【解析】应去掉it。find已有宾语one，所以后面再加it就是重复了。　　(5) A break in their employment, or a decision to work part time, will slow its raises and promotions.　　【解析】从原文看，此处指妇女涨工资、被提升的速度会大大地减缓。所以its应改为their（指妇女的）。　　(6) My first one job was to clean the tables in a small restaurant. (辽宁)　　【解析】应该要去掉one。My first job意思是“我的第一份工作”，已经包含了“一份工作”的意思，不需要再加数词one。　　(7) When he was in his fifty, he moved to France.　　【解析】应把fifty改为fifties，in his fifties的意思是“在他五十多岁时”， in the fifties的意思是“在50年代”。　　(8) This big steel plant has a thousand of workers.　　【解析】应把thousand后的of去掉。hundred, thousand, million等词在表示具体数字时， 都不加s，在表示不确定数字时加s，同时加of。 如：hundreds of数百；thousands of 数千。　　(9) About three-fifth of the workers of that steel works are young people.　　【解析】应把three-fifth改为three-fifths。分数表达法是分子用基数词，分母用序数词， 当分子大于1时，分母应加s。& & 更多、、、、的复习方法，请关注新东方在线高考网，我们将在第一时间发布2015年最新信息以及2015年的最新动向！
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高考英语：短文改错之代词
16:00&&作者：小编&&来源：沈阳新东方&&字号：|
一、 人称代词改错指导
1. 注意人称代词单复数的使用。
2. 注意人称代词主格和宾格的区别。
二、 物主代词改错指导
对物主代词的考查主要涉及：
1. 形容词性物主代词和名词性物主代词之间的区别。
2. 物主代词指代的使用。
三、 反身代词改错指导
表示“某人自己”的代词称作反身代词。它在句中可作宾语、 同位语和状语， 但不能作主语。在使用反身代词时， 同样要注意其单复数和人称必须与所指代的名词一致。
四、 不定代词改错指导
常用的不定代词有some, any, no, none, many, much, few, little, each, every, one, all, both, either, other, another, others及由some, any, no, every构成的复合词。不定代词的用法较复杂， 需要考生特别注意。
五、 指示代词改错指导
指示代词有this, that, these, those, it, such, same等。this和these一般用来指时间和空间上较近的人或物， 也常用来指后面要提到的事情， 有启下的作用。that和those则常用来指时间或空间上较远的人或物， 也可用来代替前面出现过的名词， 以免重复。
1. Knowledge is there for whomever will seek it.
2. Depend upon that he will come here.
3. Whom do you think is the writer of this book?
4. His brother’s case is quite different from me.
5. The population of London is two times as large as this city.
6. People find increasingly difficult to make their living.
7. “I must say good-bye now.” “So I must.
8. He is taller than any one in his class.
9. I spoke a man who I thought to be my cousin.
10.Only yesterday the hotel manager assured my husband and me that he would accept our reservation for a room.
1. whomever → whoever, 这里是由whoever引导的宾语从句作for的宾语， 而whoever在从句中作主语。
2. Depend upon that → Depend upon it that, that所引导的从句不可作介词宾语， 必须加上it， 再由that引导定语从句。
3. Whom → Who， 这里do you think是插入语， 这里who是作句子主语。
4. me → mine。
5. as this city → as that of this city,这里的that 代替the population作比较的部分是不可省略的。
6. find → find it， 这里的it是形式宾语， 而to make their living是不定式作宾语。
7. So I must. → So must I.
8. any one → anyone else， 这里he也包含在他的班级里， 所以应加else， 表示他比其他的人高。
9. spoke → spoke to
10. I → me， 这里与husband一起作assured的宾语。
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they are very active and annoy other students, they will be good students, when I went home after school. Bad students are not welcomed everywhere, I found a bad student who was in my class carry a cat. If we give them more chances, maybe they just want to attract other people’s attention, the woman said thank you to him for help her find the cat, which also bothers the teachers, they are not that bad. I was surprised. I think I need to be nice to the bad students, some teachers even give up on them, I saw the good side of a bad student. The bad students don’t want to study, he handed the cat to a woman. But some day, so students will stay away from them, they will interfere other students to listen to the class, there will be some bad studentsIn every class
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