排比句的好处是什么？_百度知道
排比句的好处是什么？
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排比句可以增强气势，强调事物，使事物增加画面感，更加形象的表现出
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出门在外也不愁排比的修辞手法有什么好处是什么_百度知道
排比的修辞手法有什么好处是什么
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（二）用排比写景,可将人物刻画细致,可将道理说得充分透彻排比句有节奏感,能收层次清楚,有一股强大的气势,能增强文章的表达效果,显得感情洋溢.（一）用排比写人,读起来感到琅琅上口、形象生动之效,节奏和谐.（三）运用排比说理.（四）运用排比抒情,可将景物描写得细致入微、描写细腻
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给人以鲜明深刻的印象：把结构相同或相似，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。 作用、熟知的事物来说明抽象的、语气一致、生疏的事物、比喻
含义： 根据事物的相似点、深奥的1，即打比方：增强语言气势：能将表达的内容说得生动具体形象，用具体的、意思相关联的句子或成分排列在一起、排比
2、浅显。 作用，加强表达效果
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出门在外也不愁使用排比句的好处是什么?_百度知道
使用排比句的好处是什么?
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用排比抒情.html，使语势得到增强，意思密切关联的句子或句子成分排列起来。例如://zhidao，他们的关系是并列或递进的.com/question/://zhidao。用排比说理可以把论点阐述的更严密更透彻.com/question/，可以把感情抒发的淋漓尽致。 更多知识。运用排比必须从内容的需要出发，不仅说明自己思维混乱，多用于说理或抒情，如果不按事理的内在逻辑顺序一层一层的说下去。 3 好处。一般情况下.baidu：汽车在奔驰，钻机在轰鸣。 4注意.html，不能生硬的拼凑排比的形式：排比是一种富于表现力的修辞方法，人群在欢笑，感情得到加深.baidu，各部分又常用共同或相近的提示语?si=1祝学习进步。 2 排比的句子包含三项或三项以上的相关的内容，也让别人抓不着头绪：构成排比的一组句子的意思总是有一定的内在联系?si=1" target="_blank">http1 把结构相同或相似：<a href="http，语气一致
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加强了气势，增强了感情，显示出说话人的义正词严，理直气壮
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出门在外也不愁阅读下面的文字，完成1—5题。
冬日抒情　　①冬天是透明的。　　②透过稀疏的树枝可以看到湖上的冰雪，看到远山和村庄，看到像蚂蚁那么小的一串行人。冬天就像它结成的冰那样透明。像X射线可以透视人体的骨骼，冬天可以使人透视宇宙的心脏。　　③冬天使人清醒。　　④一个朋友告诉我一个海外游子的故事，他是个音乐家，多年前由于不得已的原因，去了新加坡，后来担任了一个乐队的第一提琴手，并把家属接了去。以后他每年冬天都要独自回国一次，他说就是为了要呼吸一下祖国的冬天的凉气，那使他浑身舒适、头脑清醒的凉气。　　⑤因此我也想到南国的冬天，去年此时我正在广州，在那满是绿叶覆盖的丛林中，我发现有一种无叶的树，枯树上面开出火红的花，而那花朵是由一串像尖尖的红辣椒似的花瓣组成的。我惊喜地向本地人打听，原来它叫象牙红，只在春节前后才有红花，过了严冬就长满树叶了。过去在诗画中都未见过象牙红，最近出版的诗集《龙胆紫集》，是李锐同志在秦城监狱中用龙胆紫药水写成的，赵朴初同志读后赠作者一首词中，有一联对仗非常工整的句子：血凝龙胆紫，花发象牙红。　　⑥巧妙还不在于对仗工整，如果你能看到那高大的扭曲伸展的枯枝上开出火红花朵（其实不是花朵，可能是果实）的象牙红树的形象，你就更能体会“花发”和“血凝”的对立和联系了。　　⑦冬天的水仙也是很美的，然而它的性格和象牙红恰好相反，它必须在温室中，必须不多不少的水分和阳光，才能保持冰肌雪骨，像凌波仙子那样亭亭玉立。在很短的生命中，一旦失去照顾便萎谢了。　　⑧水仙开过，冬天就快要过去了。湖边的冰开始解冻了，老于经验的人却知道湖中心的冰有二尺多厚，一时化不了。可岸边的已闪着水光，看不清哪里是结实的冰，哪里是薄冰上飘着水，要走到湖中心，必须先从岸边走起。孩子们被吸引着比试履薄冰的胆量，冰上发出“咔吱”“咔吱”的响声，一个，两个，三个……走过去，发出胜利的笑声。　　⑨“冬天来了，春天还会远吗？”这句名诗几十年来不断被人引用，无非是象征着希望，然而，自然的规律，时间的循序是必然的，人间的规律虽也有必然性，却可迟可早。在这透明的冬天里，人们可以用清醒的头脑，认清脚下的路，但还是一步一步地走，躺着不动或再走弯路，都会推迟希望的实现。1．第⑦段中象牙红与水仙的相同之处是________，这一点通过“_________”字表现出来；两者的不同之处表现在两点：象牙红__________，水仙________；象牙红__________，水仙________。2．描写季节景色，因景抒情，情寓其中，这是写景散文的常用笔法，《冬日抒情》却另辟蹊径，文章没有捕捉冬日的有代表性的景物一一展现，而是撷取与“_________”有关的人、事、物巧加连缀，表达一种凝重而深邃的思想：严酷的冬天是考验人的季节，我们_________________________________。3．下列句子中没有用比喻手法的是（　）A．冬天是透明的。B．那花朵是由一串像尖尖的红辣椒似的花瓣组成的。C．才能保持冰肌雪骨，像凌波仙子那样亭亭玉立。D．冬天就像它结成的冰那样透明。&4．下列对文章内容理解正确的一项是（　）A．“血凝龙胆紫，花发象牙红”不仅对仗工整，而且运用对比修辞格，褒贬分明。B．第四段对那位音乐家离国去新加坡的做法委婉进行了批评。C．第七段对水仙的描写先褒后贬，作者的主导倾向是贬。D．第八段，写孩子们试着履薄冰，主要是为了表现他们的活泼可爱和不怕险阻。&5．下列对末段理解有误的一项是（　）A．“冬天来了，春天还会远吗？”这一名言只能用于大自然，不能用于人类社会。B．人类社会之春的到来虽然是必然的，但时间是可迟可早。C．“躺着不动或再走弯路”会延误春天到来的进程。D．这一段与开头四段前后呼应，使文章结构严谨缜密。
现代文阅读
　　（1）“七九河开，八九雁来。”春天飞踏着醉人的脚步向我们走来。在我们的视野里，天还是那个天、云还是那个云，可是，春天的感觉，那么一丝丝暖意、一丝丝气息、一丝丝潮涌打湿了我们的嗅觉、触觉：春天来了！河面一大片、一大片冰融化成大大小小的圆形，岸边的黑土变得松软，岸边的树枝开始涌现出晕红与青绿。
　　（2）春雨总是轻手轻脚地走到我们面前，悄悄的脚步仿佛是耳边的悄悄话，似近似远，似有似无，倾诉着自己从秋雨如何变成了雪花，又从雪花变成了雨滴。坎坷与变化让她懂得了许多，在这结束了寒冷，开始了新的一年令人喜悦的时刻，她展现出来的不是热情奔放，而是谦和平静。稀稀密密、细细的雨滴织成一个天网，将整个大地笼罩。无论是坚冰，还是枯枝，她都以温情去包容去施予，自然界所有生命都领教了她的慷慨，她的无私，她的公平。蒙蒙的细雨里，整个世界都沉浸在迷幻的梦境之中。远处的山被遮住了身影，清淡的气体飘浮在田野之上。雨滴吵醒了沉睡的伞，叫起来休息了一个季节的雨披，亮晶晶的伞如水面上的浮萍，轻轻地移动着。自然界以无声的欢呼迎接着雨滴，以崇拜的心情拥抱着雨滴。季节转换过程变成了一场无声的洗礼，我仿佛听见了春天的祈祷。千丝万缕化作千言万语，点点滴滴化作字字句句。春天的语言里是温暖、是色彩、是希望、是健康、是真诚。
　　（3）丝丝雨滴如同乳汁，滋润得自然界万物都亮起儿童般的目光。这最美丽的营养品多少年来哺育着历史，是春天的希望挽救了人类的命运，是春天的真诚与美好造就了人类善良本质，人类是在春天的呵护下走过一年又一年。
　　（4）或急或缓的春风走过田野，走过村庄，走过城市，走过河流。徐徐的东南风是春天最早的信使，早早就把春天的幕布拉开一道缝。懂得音律的春风，唱着温馨的旋律，无形的手按动七孔或几孔，悦耳之音便随之飞舞起来。懂得色彩的春风是绘画大师，走到哪里就把色彩带到哪里。随心所欲的构思，浪漫主义的方式让我们惊奇不已。[春风有时是绿色的，染绿了山，染绿了地，染绿了树叶，染绿了的乡村，染绿了的城市。春风有时是红色的，染红了花朵，染红了晨日，染红了恋人的脸颊、染红了奋斗的旗帜。]春风有时是透明的，如一条清澈的河流，奔流在城乡。懂得哲理的春风是聪明之神，流畅的思维形式，注重实际的唯物主义观点，善于处理种与收、因与果关系的辩证法，将柔与刚炼成一体，达到至柔至刚的境界。坚冰被她融化，枯枝被她救活，她既能给予我们理解与包容，又能给予我们激情与坚强；既能给予我们希望，又能给予我们智慧。
　　（5）人类把美丽的希望挂在春天的胸前。在这春天已经站在我们面前的时候，面对春天风雨，我竟然冒出一个直白的比喻；其实，春雨就是我们人类的血液，春风就是我们人类的思想。
1．本文标题可以把文章分为两部分，你觉得在哪儿分开好呢？
2．作者抓住春雨的几个特点来写的？请用两个词概括一下？
3．从第（2）段中找出评价春雨高尚品格的词语。
4．第（2）、（3）段描写的对象相同，而语言特点不同，结合实例说明。
5．第（4）段画线句运用什么修辞？并以“太阳”为题仿写一段话。
6．第（4）段方括号处语句有何特色之处？
7．第（5）段运用了哪种表达方式？这段在文中的作用是什么？
8．从第（5）段中找出表达中心的句子。
金色的夕阳
　　　　　　　　　H．W．朗费罗
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 金色的海像一面明镜，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 在金色的天底下铺展，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 陆地和阴影像根细带，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 横亘于水天之间。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 云样的礁石，礁石样的云，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 溶于彩光，飘在海面，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 在那灿灿的中流，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 静静地悬着一条船。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 海，只是另一个天，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 天，只是另一个海，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 哪是地，哪是天，眼睛难以分辨。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (选自《英语学习》)
16.这首诗描写了___________________________________________________等景物，这首诗歌的题目为“金色的夕阳”，那么作者为什么要花那么多的笔墨来描写其他事物?(3分)
17.“云样的礁石，礁石样的云”运用的修辞手法是(2分)　　　（　　）
A．夸张&&& B．排比&&& C．互喻&&& D．反复
18.诗中哪一个词最生动地体现了作者的想象，这个词好在哪里?(3分)
19.上文中与“海，只是另一个天，天，只是另一个海”照应的诗句为______________
________________。(2分)
20.“夕阳无限好，只是近黄昏。”有人认为，本诗的作者与唐朝诗人李商隐一样发出人到暮年的感慨，投入一种伤感的情绪。你认为呢?(3分)
阅读毕淑敏《造心》中的片断，完成1-3题。
&&& ①孔雀绚丽的羽毛，是大自然物竞天择造出的。②白杨笔直刺向碧宇，是密集的群体和高远的阳光造出的。③清香的花草和缤纷的落英，是植物吸引异性繁衍后代的本能造出的。④钢铁般坚韧顽强的性格，是靠优异的禀赋并在生活中磨练出来的。⑤我们的心，
1.揣摩第②句中加点的词语“造出”，对它涉及的对象，理解正确的一项是(&&& )。
&&& (A)密集的群体&&& &&&&&&&(B)密集的群体和高远的阳光
&&& (C)笔直刺向碧宇的白杨&&& (D)白杨笔直刺向碧宇&& &．
2.对上文所用修辞手法及其含义和作用的理解，错误的一项是(&&& )。
&&& (A)第①句运用拟人手法，生动地说明了孔雀的美丽是经过自然选择进化而来的。
&&& (B)第③句运用比喻手法，形象地表达了花草落英是其自身本能的杰作。&&&
&&& (C)第④句运用比喻手法，形象地表现了坚韧顽强的性格的特点。
&&& (D)全段构成排比，表明了多姿多彩的万事万物是其本身与外在环境相互作用的结果。
3.填入第⑤句空格处句意准确、句式最恰当的一项是(&&& )。&&
&&& (A)不能不否认是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的。
&&& (B)不是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的吗?
&&& (C)是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的。
&&& (D)难道不是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的吗?排比句是什么意思它的作用是什么
排比句示例 一边…一边…
有的…有的…
好像…好像行吗？
好像…又好像…
天上的白云好像一只哈巴狗，又好像一匹骏马（示例）
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