户外小游戏：1.当心小猫：众人围圈坐好，把右脚伸进圈内，一个人站到圈内当小猫。当老师喊（1……..2…….3）的时候小猫去拍众人的脚，那位被拍到脚，就有被拍到者当小猫。2.穿衣赛跑在地上放四个呼啦圈间距三米。小朋友跑到第一个时，脱一只鞋。至第二个时再脱一只鞋。至第三个时，脱一件衣服。至第四个时，绕着呼啦圈跑一圈。然后按原路返回并穿好衣服和鞋子。注：鞋子要穿好，衣服要扣钮。3.海中鱼全体排成圆圈(或每队排成一排)每队代表海上的一种鱼。每个小朋友用毛巾或绳子放在腰间做鱼尾巴，体代表海上巨浪，海浪可变大变小。体喊小海浪来了，所有的鱼都快乐的游泳，巨浪来了，黄鱼快逃，此时黄鱼队就立刻逃避，免被海浪抽出尾巴。被捕到的鱼加入海浪。未捕到的鱼，回原位站好，继续再做。幼教资讯每日新鲜送达，敬请添加博爱人微信号fuQQ（请备注个人信息）4.比比看（一）
分成数队，项目有比高、比大、比小、比长等不一。（二）
体喊（比高）时各组各推出一人。（三）
各组人员出来后体宣布比鼻子高时（非身高也）以下类同。（四）
数次后那队得分最多为盛。5.脚踏实地游戏一
小朋友们知不知道篮球是怎么投的呀？（知道小朋友们会做各种动作）下面我们来做个投篮的游戏，不过呢我们投的不是篮球，那是什么呢？是我们的鞋子，（教师用脚把鞋子踢飞）。游戏规则讲解：小朋友们分成两组每组站成一排，把脚下的鞋子脱掉用手用力把鞋子投到前面的呼啦圈内。看那一组投的多。游戏二大家没有鞋子了怎么办呀？下面我们在做一个游戏。看老师把大家变成盲人，当每一个盲人向前爬行的时候，后面的小朋友可以为他指挥方向哟。当他爬进老师的这个呼啦圈的时候。就可以得到自己的鞋子了。拿到鞋子的小朋友回到自己的队伍为自己的小对友指明方向。当老师喊开始的时候第一组小朋友出发。幼教资讯每日新鲜送达，敬请添加博爱人微信号fuQQ（请备注个人信息）室内小游戏1.心电感应（一）男女分成两组，人数相等，第一位[他和[她]背向站立。（二）当体喊[一、二、三看]时，他和她同时把头同左同右看。（三）如二目相对[他]被淘汰，如各看一方，则[她]被淘汰由下一位[他或她]接上来比赛。2.谁的方法最妙先在桌上排好数根铅笔，大家围坐桌边，每个小朋友把手放在背后，想办法把笔由桌子上带到房子的另一端，再带回来，将铅笔放好
。{不能用牙咬，或用双唇夹住}幼教资讯每日新鲜送达，敬请添加博爱人微信号fuQQ（请备注个人信息）3.蜘蛛捉苍蝇一、
选出一个人做蜘蛛，站在教室的一端，其余的都充当苍蝇，站在教室的另一端。二、 蜘蛛必须闭目站立，做苍蝇者在蜘蛛未张开眼睛的时候
去摸他一下，闭眼的蜘蛛听见声音时，就可以睁开眼睛去捉苍蝇。三、
当苍蝇跑回原位时就不可以在捉，视为飞走了。要是被捉了就被放到墙角做蜘蛛的食物。四、
如果有人能在蜘蛛未发觉时就摸到它，那蜘蛛就失败了。由这只苍蝇在当蜘蛛。4.美姿专家一、
参加者围成一个圈，然后选出数人为美姿专家，请其到室外静待。二、
开始先叫一个美姿专家进来，让他或她摆一个有、他认为最美的姿势。三、 接着在叫一个人进来，矫正第一个人的姿势，由地二个人依第一个人矫正
后的姿势摆好，第一位即可容入圆圈里。四、
剩下类推直到做完为止。幼教资讯每日新鲜送达，敬请添加博爱人微信号fuQQ（请备注个人信息）5.答非所问一、
围坐，一人出问题下一个人回答。但必须先说[对不起]，而后随意答一不符题的答案。二、
例，甲问[你吃午饭了吗？]乙[对不起][我洗脸了]直接答复或忘记说[对不起]都算失败。6.哈 哈
参加的小朋友坐成一圈，第一位小朋友先说[哈]！第二位小朋友接着说[哈哈]以此类推。但说哈的时候不可以面带笑容。二、
凡是说错了哈字数目或笑了出来的小朋友就要退出，最后留下的小朋友便胜利了 增强体质
创造未来幼儿基本体操教学与实战培训观摩专业能力提升研修班时间：日—19日
地点：北京邀请函关注教师教学质量
促进儿童健康成长众所周知，幼儿体操不仅可以全面协调发展孩子们的身体素质，也可以培养幼儿坚强的意志和独立的生活能力，更能够在律动中培养幼儿勇敢向上的自信心并养成举止优雅的行为习惯。但是，我们发现，目前我们绝大多数的幼儿老师不但在站、立、走、跑、跳等基本动作上难以达到真正的标准，在教学上更是缺乏科学性和针对性，内容枯燥、教学方法单一是普遍存在的现象。试想，孩子们在不科学的教学指导下，何谈发展，何来健康？鉴于此，为促使幼儿基本体操运动真正走向科学化、制度化、规则化，帮助广大幼儿老师丰富教学内容，改良教学方法，全面增强孩子们的体智能力，北京博爱幼教中心携手首师大幼儿体操教育专家文岩教授于10月16——19日在北京举办“增强体质创造未来—幼儿基本体操教学培训与观摩专业能力提升研修班”。培训专家：文岩
首都师范大学学前教育副教授
特级教师被学生誉为“一个真真正正的好老师”1999年首都十大教育新闻人物北京市学科带头人教育部国家级重点课题主持专家主创两套全国幼儿广播体操主编《幼儿体操教程》《全脑型体育教学模式教材》等书籍培训内容一
幼儿体操基本理论培训内容二
大中小班幼儿体操的分类及动作要点培训内容三
幼儿体操创编理论知识和原则培训内容四 幼儿体操创编的方法和目标培训内容五
幼儿徒手操、器械操、韵律操、四季操的现场创编和指导“增强体质
创造未来 ”活动流程10月15日全天报到10月16日上午上午9:00—11:30幼儿体操基本理论1、
什么是幼儿体操，它的作用是什么？2、
幼儿体操的结构与特点3、
大中小班幼儿体操的分类及动作特点10月16日下午下午13:30-16:301、
幼儿姿态操的现场学习2、
分组创编部位组合与展示3、
分析完善创编的内容4、
总结与评价10月17日上午上午9:00-11:30幼儿体操创编理论知识幼儿体操创编的原则科学性原则与动作分析针对性原则与大中小班的特点分析兴趣性原则与动作分析实用性原则与大班体操案例10月17日下午下午13:30-16:30幼儿体操的创编方法创编的准备、素材的收集分组学习1、
为什么要创编，目标是什么2、
构思风格，是什么形式的体操3、
面向全体幼儿，使每个孩子都能做4、
现场创编，教师指导
10月18日9:00—16:30根据要求每人创编几套幼儿体操并由老师指导1、
徒手操 模仿操
唱游操韵律操2、
轻器械操3、
形体操4学习一套青年健美操5、交流与分享10月19日上午观摩北京三里屯幼儿园上午9:00-11:30观摩北京三里屯幼儿园北京市示范园体育特色园1、
园长讲话，与学员交流介绍并回答教学中的问题。2、
观摩队列、体操表演3、
观摩户外体育游戏课4、参观园所环境。
10月19日上午11点30活动结束，老师返程。参会事项：1．凡是参加本次学习的老师可申请人力资源和社会保障部颁发的“体育教学指导师”专业能力证书，请老师准备3张个人免冠证件照片，身份证复印件各一张。2．会务费2980 元/人3、本次培训原则上不接受现场报名，为保证您的及时参加，请尽快确定参会人员并提前汇款。咨询电话：（010）联系手机：
张老师QQ：
邮箱：北京博爱幼教中心　
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QQ做父母的学问敬请添加博爱人微信号，QQ敬请添加博爱人微信号fu，QQ敬请添加博爱人微 QQ敬请添加博爱人微信号fu，QQ敬请添加博爱人微信号fu，QQ敬请添加博爱人微信号fu，QQ国际视野下的幼儿园管理与服务研讨交流活动1月16日报名中国际视野下的幼儿园管理与服务研讨交流活动1月16日报名中国际视野下的幼儿园管理与服务研讨交流活动1月16日报名中国际视野下的幼儿园管理与服务研讨交流活动1月16日报名中国际视野下的幼儿园管理与服务研讨交流活动1月16日报名中xqjy3-6人生百年，立于幼学，幼学三年，享宜终生。学前教育微信公众平台旨在为学前教育工作者和相关人士提供全面的教育心法和最新资讯，并着力践行中华传统文化的推广和实施。。热门文章最新文章xqjy3-6人生百年，立于幼学，幼学三年，享宜终生。学前教育微信公众平台旨在为学前教育工作者和相关人士提供全面的教育心法和最新资讯，并着力践行中华传统文化的推广和实施。。尊敬的教师： 您好！非常感谢您能在百忙之中填写问卷。本问卷采用匿名方式填写，答案无对错之分，仅为研究所用。希望各位教师能如实填写此表。在此表上画对勾即可。谢谢您的合作！
一、 个人基本情况1.您所任教的班级是？
&*A.小班B.中班C.大班2. 您是否具有幼儿园教师资格证？
&*A.是B.否3.您的年龄是？&*A.20岁以下B.21-25岁C.26-30 岁D.31-35 岁E.36-40岁F.40岁以上4.您在您园担任什么职务？&*A.一般老师B.保育员C.带班老师D.保教主任E幼儿园园长5.您从事幼儿教育工作多少年？&*A.0-2年B.3-5年C.6-10年D.10以上6.您参加工作前的学历是？&*A.初中B. 幼师中专或高中C.大专D.本科E. 硕士或硕士以上7.您参加工作前所学的专业是？&*A.幼教B.音乐C.美术D.体育E.其它：
*8.您目前的最高学历是？&*A.中专B.大专C. 本科D.硕士E.其它：____。9.您所在的幼儿园属于是？&*A.公办园B.校办园C.企业办园10.您所在园的级别是？&*省级示范园市级示范园一级园二级园11.您所在幼儿园的性质属于？&*公立私立12.您是否喜欢组织幼儿园开展游戏活动？&*A.不太喜欢B.喜欢C.一般D.比较喜欢E.非常喜欢二、关于幼儿园游戏的调查1．您认为幼儿园的游戏是？&*A.一种独立的活动B.一种有目的教学手段C.二者兼有2．你认为幼儿园开展游戏的主要任务是？&*A.帮助儿童获得知识B.帮助儿童获得心情愉悦C.促进儿童的交往能力D.促进儿童的身体发展3．您认为幼儿园应以游戏为基本活动是指？&*A.所有的活动都应该以游戏的形式体现B.游戏是最适宜幼儿、最能促进幼儿发展的活动C.游戏活动在一日活动中占用的时间最长4. 您园游戏是怎样实施的？&*A.严格按计划进行B.有计划但没执行C.无计划、随意进行5.您园游戏的具体内容主要来源于哪里？&*A.园务计划中的规定B.教师自主选择C.幼儿的兴趣及需要6.您是否经常参加关于幼儿园游戏方面的学习研讨？&*A.经常参加B.偶尔参加C.从来不7.您认为幼儿园游戏开展的最重要的条件是什么？&*A.环境场地B.操作材料C.游戏的时间D.教师的指导8.你们幼儿园平时都开展了什么类型的游戏？(限选3)&*&[多选题]A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.教学游戏E.智力游戏F.体育游戏G.音乐游戏H.户外游戏I.自主游戏9.您所在的班级开展最多的游戏类型是哪种？&*A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D. 教学游戏E.智力游戏F.体育游戏G.音乐游戏10.您所在班级的幼儿最喜欢哪种游戏？&*A.室内游戏B. 户外游戏C.规则游戏D.自由游戏11.在游戏中，男孩倾向于玩什么类型的游戏？(限选3)&*&[多选题]A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.智力游戏E.音乐游戏F.体育游戏G.活动区(自选)游戏H.主题游戏I 户外游戏13.您认为本班幼儿喜欢玩的户外游戏有哪些(限选3)?&*&[多选题]A.嬉水B.玩沙C.攀爬栏杆D.奔跑追逐E.玩大型运动器械F.观察动植物G.在地面或墙壁上涂画H.投掷物体I.角色扮演游戏14.您经常开展户外游戏的区域为？&*A.集体运动场B.车道C.投掷区D.大型运动器械区E.攀爬区F.种植养殖区G.沙水区H.角色与表演游戏区I.涂画区J.自然区(草地或花园)K.户外游戏小屋15. 在区角游戏中，孩子喜欢在哪些活动区活动？&*&[多选题]A.建构区(积木区)B.图书区C.表演区D.益智区E.拼插玩具区F.美工区G.科学区H.其它16.你认为目前自主游戏在幼儿一日活动中所占有的比例合理吗？&*A.合理B. 基本合理，但还有进一步改进的空间C.不合理17.您认为目前各类型游戏在幼儿活动中所占比例合理吗？&*A.合理B. 基本合理，但还有进一步改进的空间C.不合理18.哪种游戏类型开展较少？&*A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.教学游戏E.智力游戏F.体育游戏G.音乐游戏H.户外游戏I.自主游戏19.您认为游戏在幼儿园课程、教学中所占比例合理吗？&*A.合理B. 基本合理，但还有进一步改进的空间C.不合理20.幼儿每次自制玩具的时间为？&*A. 10分钟以下B.10—20分钟C.20—30分钟D.30分钟以上21.您开展户外游戏的频率约为？&*A.每天1-2次B.每周3-4次C.每周1--2次D.每月1--2次E.从未开展22.您每次开展户外游戏的持续时间约为？&*A. 5--10分钟B. 10--20分钟C.20—30分钟D.30--40分钟E.40—60分钟F.1小时以上23. 幼儿自主游戏的频率约为？&*A.每天1-2次B.每周3-4次C.每周1--2次D.每月1--2次24. 每次开展自主游戏的持续时间约为？&*A. 5--10分钟B. 10--20分钟C.20—30分钟D.30--40分钟E.40—60分钟F.1小时以上25. 幼儿表演游戏的频率约为？&*A.每天1-2次B.每周3-4次C.每周1--2次D.每月1--2次26. 您所带班级给予幼儿每次表演游戏的时间为？&*A.10分钟以下B.10—20分钟C.20—30分钟D.30分钟以上27. 幼儿角色游戏的频率约为？&*A.每天1-2次B.每周3-4次C.每周1--2次D.每月1--2次28. 您所带班级给予幼儿每次角色游戏的时间为？&*A.10分钟以下B.10—20分钟C.20—30分钟D.30分钟以上29. 您班的幼儿每天进入活动区活动的时间约为？&*A.30 分钟以内B.30—50 分钟C. 50—80 分钟D. 80 分钟以上30.您所带班级每次进行区角活动的时间为？&*A.10分钟以下B.10—20分钟C.20—30分钟D.30分钟以上31.室外有足够的可供幼儿进行攀爬、平衡、跳、钻等各种活动的材料吗？&*A.没有B.有一种C.有两种D.有三种E.有四种以上32.最近二年，您所在园的户外游戏玩具设施的变化情况是？&*A.几乎不变B.明显增多33.在提供室内外设备材料时，你是否考虑到如下安全因素(1)大型玩具牢固安全，经常检修(2)没有尖锐突出的边缘、碎片或钉子等(3)利用废旧物品时要清洗干净，不要使用农药容器(4)利用自然物时避免接触有毒动植物(5)需要嘴部接触的材料，数量要充足，以免幼儿交叉使用传染疾病 ？&*A.有没考虑到的B.考虑到了其中的几条C.都考虑到了34.在为幼儿准备游戏材料的过程中，您倾向于提供：&*A.能尽量提供成型的玩具就提供成型的玩具B.材料能让孩子自己动手制作的就让孩子自己制作35.您是否根据孩子的兴趣及需要增加或变换游戏材料吗？&*A.基本没有B.偶尔C.经常36.你们班上自制玩具的材料来源是？&*A.幼儿园出资购买B.教师收集C.家长收集D.幼儿收集37.你们班上自制玩具的制作者是？ &*A.教师B.家长C.幼儿D.其他38.您班上自制玩具的使用机率？ &*A.经常B.有时C.偶尔D.根本不用39.您会利用当地特有的材料和废旧物品制作游戏材料吗？&*A.基本不会B. 很少会C. 部分会D.经常会40.您班的区域活动中材料的更换大约是？&*A.1 周以内B.1—2 周C.2—3 周D.3 周以上40.您在投放材料时会考虑层次性、满足不同幼儿的需要吗?&*A. 会B. 一般会C. 偶尔会D. 从不会42.在指导幼儿游戏时，您使用较多的方法是哪种？&*A.角色扮演B.场外指导C.旁观、不介入D.其他43.在开展户外游戏时，您扮演的最主要的角色是哪种？&*A.支持引导者B.安全保护者C.游戏合作者D.纪律维持者44.当遇到游戏场地使用冲突时，您会采取哪种措施?&*A.场地不加区分，与其他班级混合使用B.将场地一分为二，各占一半使用C.推迟游戏时间，与其他班级轮流使用D.取消游戏，将场地让给其他班级使用45.在什么情况下，您会介入幼儿的活动？&*A. 您观察到幼儿违纪时B. 幼儿主动报告时C. 您观察幼儿无法继续活动时D. 幼儿无法活动主动要求帮助时46.您认为影响教师指导幼儿游戏的最重要因素是什么？&*A.教育目标B.师幼关系C.幼儿自身的特点D.教师对游戏的看法E.教师的工作量F.幼儿游戏的实际情况G.教室内的环境47.您在组织幼儿游戏时，您觉得困难的地方在哪里？&*A.材料少、场地小、幼儿多B.幼儿争抢角色严重C.幼儿对教师设计好的游戏不感兴趣，与教师的预期相差甚远D.幼儿不遵守游戏规则，游戏纪律混乱E. 游戏结束了但幼儿还没有玩够F.把握不好该何时、以何种方式介入指导48.游戏评价时，您主要评价哪方面？&*A.分享孩子的游戏体验B.总结游戏的进展情况C.为下一次游戏提出建议D.评价幼儿在游戏中的行为49.您认为您所在班级幼儿的身体状况、精神状况如何？&*A.非常好B.比较好C.一般D.不太好E.非常不好50.您所在班级的幼儿因病请假人数是否多？&*A.非常多B.比较多C.一般D.不太多E.几乎没有51.您所在班级的幼儿缺课率怎样？&*A.非常严重B.比较严重C.一般D.不太严重E.不严重52.您所在班级的幼儿缺课率在整体活动中所占比例是否合理？&*A.合理B.基本合理C.不太合理D.非常不合理【图文】关于幼儿园游戏_百度文库
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　　2、乐意参加操作活动，能遵守操作规则。
　　重点、难点重点：知道圆形的特征。
　　难点：尝试画圆形。
　　活动准备1、圆形实物若干。
　　2、放大的缺少轮子的图片。
　　教师行为1、出示实物，引出话题。
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　　--和幼儿一起观察并介绍物品：硬币、眼镜、手表、时钟等。
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　　--教师出示放大的缺少轮子的图片：小朋友看看图上有什么？
　　--咦，这些车子能骑、能开吗？为什么呀？
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