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“胡桃夹子”来到新天地(图)
“胡桃夹子”是德国著名作家霍夫曼圣诞童话中的主人公，是家喻户晓的经典形象。近日，在上海新天地南里广场，11米高的“胡桃夹子”士兵以红色军装配上银黑色佩剑亮相，为新天地营造出新年氛围。作者：孙中钦...
责任编辑：AP0017
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24小时点击排行榜[转载]破案之后
最近之所以连发了好几篇教育故事，不是因为有人所臆想的什么“怀旧”，而是履行我的一个承诺：我最近在外面讲学都讲了这些故事，但老师们记笔记忙不过来，记不全，当时我就叫老师们别记，我说我会把这些故事发到博客上去的。但愿这些老师能够上我的博客。
今天发的这个故事，发生在我去年刚送毕业的一个班，具体时间是2008年12月中旬。那时候他们刚进初中不久，我担任他们的班主任。当时我觉得自己处理这个突发事件还算比较成功——虽然也有遗憾，所以便在当天写成日记并发在原来的教育在线博客。估计有老师以前看过的。
三年前发在教育在线博客上的这个故事，文中的学生我全用的是化名。今天我却把故事的主人公，也就是犯了错误的那个男生的化名还原成了真名：“李俊”。他就是前段时间我博文《看望》中的那个男生。
为什么要把他的真名公开出来呢？
当初不写他的真名是为了保护他。实际上，因为我很巧妙地处理，所以整个初中将近三年时间里，班上没有同学知道他是“作案者”。而且以后李俊表现得很不错。
去年，《小崔说事》节目组约我去中央电视台讲故事，我带了一群老师和学生，其中就有李俊。最初节目编导和我们都有顾虑，怕对李俊的自尊心造成伤害，结果他倒很坦然：“谁不犯错误呢？何况这是三年前犯的错误。我愿意通过中央电视台向同学们郑重道歉！”于是，李俊面对摄像机认错——这是他第一次向全班同学承认那件坏事是他干的。李俊的这一行为感动了崔永元，感动了在场的嘉宾，也感动了无数观众。（如果有老师没看过这期《小崔说事》，可通过百度搜索“小崔说事
因为而幸福”。）
好，我还是把当时写的日记原汁原味地贴在这里吧！
同学还记不记得我上次给你读的小说吗？是什么小说？”
同学们说：“《谁生活得更美好》。”
“对，是《谁生活得更美好》。”上次读到了哪儿了？”郑炳旭说：“吴欢侮辱了售票员姑娘，施亚男准备去安慰她
售票员姑娘非常和善、友好、有教养，吴欢呢，老要挑衅她，想激怒她。好，我接着读，
施亚男猛然站住，他再也不羞于自己的“嫩”了。他把想要用在拳头上的力量全都压进了这最简单的几个字：“太可耻了！”然后立即返回停车场去。他想对售票员姑娘说——说什么呢？&&&
吴欢说过，女性是一种脆弱的生物，而漂亮的女性尤其如此。&&&
施亚男看见，她还坐在那辆空荡的、等着再次发车的车厢里，在暮色里低垂着她的头。他想她一定在哭泣，他甚至听见了她轻轻的抽泣声。要不是怕她误会他是一个趁火打劫、想要得到她的垂青的无赖，他准会替她擦干眼泪，对她说：&&&
“还有很多人尊重售票员那平凡而高尚的劳动……”&&&&
一辆汽车悄然驶过，车灯照亮了她的脸。施亚男这才看清，她不但没有哭，而且正沉湎在什么想象之中。从她的脸上的神情可以看出来，她的思绪正在遥远而又美丽的地方漫游着……施亚男明白了，人的意志和坚强在于自身内心的平衡。脆弱的生物不是她，而是吴欢，也许还有他自己！他悄悄地离开了。
读到这里，我评论道：“我那天给你们介绍过张洁这个作家，非常了不起的，现在已经六十多岁了。她的作品不像有的小说那样，故事很曲折，但她的作品很细腻。张洁的小说很富有哲理的。八十年代出了很多的书。前不久写的是《世界上最疼我的那个人去了》。建议同学们找来读读。”
我继续读――&&&
他在淅沥的雨声里信步走着。一面听着雨滴噗噗簌簌地敲打着阔大的白杨树叶，一面想着人们从生活这同一源泉里却攫取了怎样不同的东西。他的心里忽然升起了一种热切的愿望，想要把这迟迟才意识到的东西说给那位可尊敬的写诗的朋友。
读到这里，我停了停，说：“拿出笔记下这句话，‘人们从生活这同一源泉里却攫取了怎样不同的东西’！”我把这句话写在了黑板上，同时再次对同学们说：“请大家把这句话抄下来。”
我说：“售票员姑娘从中攫取了善良，施亚男从中攫取了纯真，而吴欢从中攫取了虚荣。同学们，每个人都问问自己，我攫取了什么？”
同学们都静静地听我说着，听我继续朗读这篇小说。
读到施亚男去找他所仰慕的诗人的时候，我提醒道：“奇迹出现了！同学们反应过来了没有？”
同学们七嘴八舌地回答，有同学意识到了，售票员就是那位诗人。我说：“对！对！这篇小说是明暗两条线，明线是施亚男和吴欢他们乘坐公共汽车、和售票员交往；暗线是施亚男追随、仰慕这位没有见过面的诗人。到最后这两条线合二为一，售票员和诗人就是一个人。”
小说读完了，
亲切地讲话，显出她的教养。”“还有写她的眼神，写了好几次，和一般的售票员不一样，这是有教养的，有文化的，而且是境界好高的人才有这种眼神。”“还有，那天下午去看画。”
人们从生活这同一源泉里却攫取了怎样不同的东西售票员攫取了美好，吴欢攫取了虚荣，施亚男攫取了纯真。那么，我要问我们的同学，我们从生活中攫取了什么？
李俊昨天晚上生病了，他爸把他接回家了。
黎悦然、刘华霜、王倩之、张昊舒、沈蒙蒙。我特别要表扬张昊舒。上次投信任票，几乎没有什么人支持张昊舒。我给张昊舒说，一定要用行动挽回自己的威望。一个月过去了，张昊舒重新赢得了同学们的拥护。我们给张昊舒鼓掌！”
同学们热烈鼓掌。
“刘华霜同学担任体育委员时间不长，但也赢得了同学们的信任。另外，我们还选举了三好生，获得前几名的是张激勇、张征坷、高依依、林映霞、郭心雨、王天宇、张昊舒、黎悦、邓雪珊、丁若莹，让我们用掌声，向他们表示敬意！
我们是个美好的集体，咱们攫取的东西是真善美。
吴笛是第一个为我们班上做贡献的人，还记不记得？
对，拖地板。那天来得比较早的郑炳旭、廖飞都给我们班做了些事情。虽然吴笛脾气不好，有些暴躁，但他还是有一颗温柔、善良的心。
我们班还有些默默无闻的同学，比如张激勇，是一个体弱温柔的小不点，可是他为咱们班赢得了荣誉。
唉！接下来说的事情就让我很难受了，我不知道该怎么说。我们个别同学，从生活这一源泉里，攫取了和别人不一样的东西。”我犹豫了一下，“我还是说了吧，昨天，林映霞收的1600元班费不翼而飞！”
我们经过初步的分析，这事不可能是其他班的人干的。我昨晚上没睡好，老在想这件事。我就在想，为什么，我们班个别的同学会有这种想法这种做法？为什么？谁忍心做这事儿呢？
郑炳旭说：“她很开朗，很大度，有时跟她开个玩笑，也许开得有些重，她笑一笑就过去了。”
我还想到联欢会的时候，林映霞他们那个组节目好多，给我们带来了欢乐。可是现在在她身上发生了不幸，发生了不愉快。”我提高了声音，“我要问同学们，这个不愉快，或者灾难，是她一个人的吗？
如果林映霞还为昨天的事儿难过的话，今天看到一只只高举的手，应该感到咱们班，有阴影，但更有光明，有令人寒心的地方，但更多的是温馨。是不是？1984
“24年前，李老师教第二届学生的时候，我们那个班的班长，叫彭艳阳，有一次她来给我说，她的菜票丢了，是课间十分钟丢的。那个时候的伙食费很低的，十多块钱就是一个月的伙食费。而她丢了五块钱，这五块钱就相当多了。怎么办？我准备找她的好朋友邱梅影和陈晓蕾发动全班同学捐助她，我把她俩找来问：‘你们是彭艳阳的好朋友，她的菜票丢了，你们打算怎样安慰一下她呢？’这两位同学们说：‘李老师，我们正在发动全班同学捐助彭艳阳菜票。’原来她们和我想到一块了。丢失菜票，给彭艳阳带去了不愉快，或者说是一种伤害吧。说‘不愉快’稍微轻了一些。但更多的同学给了她温暖。晚上的时候，彭艳阳拿着一叠菜票来找我，流着泪说：‘李老师，我不能收这菜票！’我说：‘同学们的心意，你怎么好拒绝呢？再说，你退给我，我又退给谁呢？’她说：‘可我只丢了五元菜票，而这里有九元，多出了四元呀！’。我说：‘这四元很好办的，你把这四元放在你这儿，以后谁有困难就给他，让他不要还你。谁有困难就到他那儿去拿。爱的循环就这样开始了。’后来彭艳阳加倍地关心集体，她就总觉得同学对她太好了。她没有因为一次菜票的丢失就不好好对个班，相反，她对更多的同学好。”
我明确地告诉大家，同学不用捐款了。李老师刚才提出这个问题，就是想检验一下你们的童心是否依然晶莹如初。这个事情已经水落石出了，已经查出来是谁干的了，钱也全部追回了。”
同学们开始东张西望，互相打量。
我说：“不要东张西望。李老师永远不会说这个秘密。我想这个同学此刻心里很惭愧。同学们，
作者路遥，已经去世了。小说写的是大饥荒年代，在没有战争的情况下，活活饿死三千到四千万人。路遥就写他的经历，以自己的亲身经历为题材写成了这篇小说。其中有这么一个情节，主人公马建强很饿，课间休息，走路都是摇摇晃晃的。干脆就趴在桌子上，趴在桌子上都眼花缭乱的。
，这是你的吗？不是的！不是你的为什么要用呢？他立刻感到一种赤身裸体般的羞愧。这是书中的原句。
主人公冉·阿让。我不知道同学们读过没有。他姐姐的弟弟快饿死了，他便偷了一块面包――也不叫偷吧，就被抓进监狱，被判刑。他身强力壮，数次越狱，又被抓回来，再加刑，结果累计坐了十九年牢。走出监狱的第一个晚上，住在米里哀主教的家里。他当初走进监狱的时候还是一个纯朴善良人，现在出来却染上一身恶习。第一晚上住在米里哀主教的家里面，第二天走的时候却把人家的银器偷走了。别人对他那么好，他却做那样的事情。但一走出去就被警察抓住了，押回米里哀主教家。警察说，他偷了你的银器，我们给你送来了。米里哀主教平淡地说，哦，那银器是我送他的。就这么淡淡的一句，在冉·阿让的心中掀起了滔天巨浪。他完全没有想到主教会这么对他。米里哀主教盯着他，意味深长地说了一句话：冉·阿让啊，我希望你永远做一个善良的人啊！”
“好，接着讲冉·阿让的故事。”我继续说，“后来冉·阿让果真洗心革面，战胜自己。他出狱后，沙威警官一直在追踪他。这个沙威警官忠于职守，发誓一定要把冉·阿让缉拿归案。冉·阿让就假装跳海‘死’了。他本来也很聪明，所以后来他化名为‘马德兰’，通过艰苦的努力奋斗，成了一个市的市长。他用他的智慧，对这个市——用现在的话说，叫发展经济——做出了巨大贡献。可是有一天，他在他的办公室突然听到一个消息，在远方，一个长相像他的老人，被沙威警官误以为是他而抓进监狱。你们说，这个事儿对冉·阿让是好事还是坏事？”
同学们都说：“是坏事！”
“为什么是坏事呢？”我问。
高依依回答：“因为这件事让冉·阿让的良心会受到谴责。”
“对，你们说是坏事，这是站在冉·阿让的角度说的，或者说，你们和冉·阿让一样，有一颗善良的心。”我说，“那么，如果换一个人，他也许认为是好事，是不是啊？如果冉·阿让一直邪恶，他就会想，好啊，从此不是安全了吗？有人替我去坐牢，我不是安全了吗？永远摆脱了被人追踪，永远不会再做噩梦。但这时他的心里又掀起了波澜，他也在犹豫。他想，那个老人多不幸啊，怎么仅仅因为长得像我就要入狱呢？他想到法庭去自首，但又一想，不行，那样的话我一辈子都不能出来。可见冉·阿让也有犹豫、软弱的时候，这是人之常情。他又想，如果我不去自首，我可以在这儿继续做我的市长，继续造福我的市民，我一走，那损失不是更大吗？但他马上又推翻了自己这个想法：冉·阿让啊冉·阿让，你连一个无辜的人都不能解救，还谈得上为更多的人造福吗？这儿离开了我，还有人可以当市长嘛！他反复地犹豫。突然，他就想到米里哀主教说的一句话，你要做一个好人，一个善良的人。所以他毅然决然走向法庭自首。”
····我来到办公室，我看见我的办公桌上有一个纸包。比较大的纸包。什么东西？我打开一看，十元的纸币，总共二十二张。纸包里还有一封信……”
&李老师：您好！
看到这封信您一定很奇怪，那么就请您慢慢往下看吧！
过去，我是一个非常卑鄙的人，但是我在老师和同学的眼里却是一个品德高尚的人。是的，同学们都认为我是好同学，老师也认为我是好学生，可是，他们哪里知道我这个公认的“可爱的人”，竟是一个小偷！
那是初一的时候，有一次班里收费，我观察了三小组的组长把本小组的钱放在了文具盒里，我心里十分高兴，认为一片肥肉就要到手了。第三节课下课了，同学们都要去操场做广播操，我等同学们走得差不多了，就开始了自己的罪恶。我走到小组长的座位前，拿出文具盒，打开一看：里面有一叠10元的人民币！在那一瞬间，心灵中卑鄙的“我”战胜了高尚的“我”，便赶紧偷了那一叠人民币，匆匆下了楼。还好，没人发现！而且后来老师和同学们没有一个人怀疑我，因为我在老师同学心目中的印象一直很好。
那件事以后，我感到自己的童心在很快地堕落。又接着偷了好几次钱。尽管每次都没人发现，但事后我总是心虚，很不好受。
李老师，您是一位好老师。每次听您在班上苦口婆心地对我们进行正面教育，经常对我们讲做人要诚实，要正直，我的心情总是难过到了极点。记得您给我们读了路遥的小说《在困难的日子里》，并对我们说：“马建强在那么艰难的情况下，都决不要不属于自己的钱物，这是多么的可贵！”
当时，我真想向您坦白我的罪恶，但实在是没有勇气啊！昨天，您还我们念《悲惨世界》时，教育我们要向冉·阿让学习，向过去的罪恶告别，做一个人格高尚的人。您在说这些的时候，并没有具体地批评谁，但我听了却总觉得是在敲打我可耻的心灵！
如果我不承认，别人也许不知道；但我就彻底堕落了。终于我决定鼓起勇气，承认我过去的偷盗行为；并且开了一张清单，写明我曾偷过的同学和所偷的金额，连同赔偿的220元钱，悄悄地放在了您的办公桌上。请您代我退给这些同学。
本来我应该彻底勇敢地找您当面谈，但请原谅我还缺乏冉·阿让那样的勇气。我非常感谢李老师在我危急的关头，把我从罪恶的深渊拯救了出来，为我以后的人生点燃了一盏明亮的灯！
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有时候想，人为什么要长大呢？一长大，各种各样的问题就出来了。昨天我到初三（10）班去，这个班还是不错，我给他们讲，一定保持一颗童心。不要随着年龄的长大，而丢失童心。再说那封信。我一看信的字就知道是谁写的。我把那个同学叫到办公室，对他说，李老师已经看了你的信，首先我要表扬你战胜了自己，并用行动改正错误。同时，我想征求你的意见，我打算匿名在班上宣读一下。他一开始有些犹豫。我说，这和具体的人没有多大的关系，我要表扬这种勇气。他终于点头同意了。后来我就在班上读这封信，同学们都很感动，并鼓掌向这位同学表示敬意。”
人们从生活这同一源泉里却攫取了怎样不同的东西？
今天下午，李老师要去支教，去崇州灾区，给孩子上一堂课，给老师作做一个讲座。我想，同样是学习，同样是生活，灾区的孩子们和我们有什么不一样？当然，环境不一样，老师不一样，条件不一样，但不同的条件下，只要我们都善良，我们就会有共同的欢乐。因为善良，所以美好！”
我说：“我们还要一起走过两年多的时光，我们还会遇到困难和风浪。说实话，我把所有将在班上出现的一些不好的现象，都看做是意料之中的。这样我会更从容一些。当然，我们的目光不要只盯着这三年。我希望我今天所说的一番话，对所有的同学的心灵都有所震动。要站在人生的高度，看待我们今天这堂课。再过十年二十年，如果我们有机会聚在一起的话，回想起这个班，回想起我们犯的错误，包括我们以后犯的错误。同学们会说，那不过是我们人生长河中的一个个小小的漩涡而已。不仅长江滚滚来，人生的河流会继续往前奔流，到了在座的各位同学七老八十的时候，回顾自己的一生，想到我们曾经所遭遇的困难、挫折，我们会想，那不过是人生旅途中的一段不太高、但比较陡的坡！包括这位同学，我相信这堂课他不会无动于衷。李老师永远不可能说他是谁。因为他发自内心承认了。谁不会犯错呢？李老师的手臂伤痕累累的，这是我小时候打架留下的。可见李老师小时候也不是个乖孩子，也犯过错误。人要善于宽容、谅解。同学们更不许去瞎想瞎猜，是谁是谁，决不允许！谁敢说自己没有犯过错误啊，都犯过的。最后这位同学还是承认了错误，不然怎么能找到呢？从这个意义上说，他找回了自己失落的童心。我提议用掌声祝贺他的新生！
以后我们要记住，我们班每一个人的痛苦都是大家的痛苦，每一个人的欢乐都是大家的欢乐！
附：李俊在《小崔说事》中的一组镜头——
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。有性_（有性、无性）生殖，而通过克隆技术进行繁殖属于无性（有性、无性）生殖．（2）正常的受孕需要精子和卵子在输卵管相遇，这种受精方式为体内受精，“试管婴儿”是从女性卵巢内取出几个卵子，在试管中与男方的精子结合，形成胚胎，这种受精方式为体外受精．（3）“试管婴儿”的胚胎发育方式为胎生．（4）你如何看待试管婴儿技术？该技术有利有弊．
阅读以下资料，据此分析并回答问题：日，瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会宣布，英国剑桥大学的罗伯特?爱德华兹教授荣获今年的诺贝尔生理学或医学奖．爱德华兹现年85岁，现任英国剑桥大学名誉教授．1963年他与同事帕特里克?斯特普托创立全球第一个试管受精研究中心，合作研究体外受精联合胚胎移植技术（IVF），即试管婴儿技术．应用该技术诞生的“试管婴儿”，并不是真正在试管里长大的婴儿，而是从女方卵巢内取出几个卵子，在实验室里让它们与男方的精子结合，形成胚胎，然后转移胚胎到母体子宫内，使之在母体子宫内着床，妊娠．正常的受孕需要精子和卵子在输卵管相遇，二者结合，形成受精卵，然后受精卵再回到子宫腔，继续妊娠．所以“试管婴儿”可以简单地理解成由实验室的试管代替了输卵管的功能而称为“试管婴儿”．世界上第一个试管婴儿布朗?路易丝于日23时47分在英国的奥尔德姆市医院诞生，此后该项研究发展极为迅速，到1981年已扩展到10多个国家．现在世界各地的试管婴儿总数已达数万名．我国已有几所医学院开始这项研究，日大陆首例试管婴儿在北京医科大学第三医院诞生．该“试管婴儿”的母亲是一位双侧输卵管不通的患者，试管婴儿技术给她带来了福音，帮她实现了成为一名母亲的愿望．试管婴儿和在此基础上发展起来的胚胎移植能够解决妇女的某些不育症，同时为开展人类、家畜和农作物的遗传工程，为保存面临绝种危机的珍贵动物提供了有效的繁殖手段．此外，按照中国限制人口数量、提高人口素质的人口政策，开展这方面的科研，可为中华民族的优生事业开拓一条新路子．试管婴儿是现代科学的一项重大成就，它开创了胚胎研究和生殖控制的新纪元．但是试管婴儿的出现也存在一些问题，从目前的各种文献来看，争议大致聚焦于以下几点：1、现代人工辅助生殖技术，使精子失去了优胜劣汰的竞争机会，可能将带缺失的Y染色体遗传下去．容易造成流产死胎，先天畸形等缺陷．2、如果女性身体不具备孕育条件，比如内分泌紊乱，黄体功能不全，有过流产史．即使施行试管婴儿手术成功，也可能造成流产．3、可能出现伦理道德问题．地下精子库的不规范增加了人工受精的许多伦理问题．有些机构对精子没有严格把关，精子来源不明．无法保证胎儿质量．4、增加了多胎妊娠风险：多胎妊娠的孕妇并发症多，早产发生率及死亡率高，属高危妊娠范围．5、成本高：做一次人工受孕需要2～3万人民币，受孕率15%．多次的话，受孕率能提高至37%左右，但费用会更高．6、对女性生理的干扰较大．刺激排卵导致卵巢反应低下，易出现卵巢功能早衰、卵巢不敏感综合征．7、通过人工受精制造的试管婴儿比自然受精得来的婴儿出生时罹患脑瘫的几率高3倍．现在，首批试管婴儿都已长大成人．他们下一代的陆续出生，让试管婴儿引发的健康问题变得更加复杂．（1）通过试管婴儿技术繁殖后代属于_________（有性、无性）生殖，而通过克隆技术进行繁殖属于________（有性、无性）生殖．（2）正常的受孕需要精子和卵子在输卵管相遇，这种受精方式为________受精，“试管婴儿”是从女性卵巢内取出几个卵子，在试管中与男方的精子结合，形成胚胎，这种受精方式为________受精．（3）“试管婴儿”的胚胎发育方式为________．（4）你如何看待试管婴儿技术？________．
阅读以下资料，据此分析并回答问题：日，瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会宣布，英国剑桥大学的罗伯特?爱德华兹教授荣获今年的诺贝尔生理学或医学奖．爱德华兹现年85岁，现任英国剑桥大学名誉教授．1963年他与同事帕特里克?斯特普托创立全球第一个试管受精研究中心，合作研究体外受精联合胚胎移植技术（IVF），即试管婴儿技术．应用该技术诞生的“试管婴儿”，并不是真正在试管里长大的婴儿，而是从女方卵巢内取出几个卵子，在实验室里让它们与男方的精子结合，形成胚胎，然后转移胚胎到母体子宫内，使之在母体子宫内着床，妊娠．正常的受孕需要精子和卵子在输卵管相遇，二者结合，形成受精卵，然后受精卵再回到子宫腔，继续妊娠．所以“试管婴儿”可以简单地理解成由实验室的试管代替了输卵管的功能而称为“试管婴儿”．世界上第一个试管婴儿布朗?路易丝于日23时47分在英国的奥尔德姆市医院诞生，此后该项研究发展极为迅速，到1981年已扩展到10多个国家．现在世界各地的试管婴儿总数已达数万名．我国已有几所医学院开始这项研究，日大陆首例试管婴儿在北京医科大学第三医院诞生．该“试管婴儿”的母亲是一位双侧输卵管不通的患者，试管婴儿技术给她带来了福音，帮她实现了成为一名母亲的愿望．试管婴儿和在此基础上发展起来的胚胎移植能够解决妇女的某些不育症，同时为开展人类、家畜和农作物的遗传工程，为保存面临绝种危机的珍贵动物提供了有效的繁殖手段．此外，按照中国限制人口数量、提高人口素质的人口政策，开展这方面的科研，可为中华民族的优生事业开拓一条新路子．试管婴儿是现代科学的一项重大成就，它开创了胚胎研究和生殖控制的新纪元．但是试管婴儿的出现也存在一些问题，从目前的各种文献来看，争议大致聚焦于以下几点：1、现代人工辅助生殖技术，使精子失去了优胜劣汰的竞争机会，可能将带缺失的Y染色体遗传下去．容易造成流产死胎，先天畸形等缺陷．2、如果女性身体不具备孕育条件，比如内分泌紊乱，黄体功能不全，有过流产史．即使施行试管婴儿手术成功，也可能造成流产．3、可能出现伦理道德问题．地下精子库的不规范增加了人工受精的许多伦理问题．有些机构对精子没有严格把关，精子来源不明．无法保证胎儿质量．4、增加了多胎妊娠风险：多胎妊娠的孕妇并发症多，早产发生率及死亡率高，属高危妊娠范围．5、成本高：做一次人工受孕需要2～3万人民币，受孕率15%．多次的话，受孕率能提高至37%左右，但费用会更高．6、对女性生理的干扰较大．刺激排卵导致卵巢反应低下，易出现卵巢功能早衰、卵巢不敏感综合征．7、通过人工受精制造的试管婴儿比自然受精得来的婴儿出生时罹患脑瘫的几率高3倍．现在，首批试管婴儿都已长大成人．他们下一代的陆续出生，让试管婴儿引发的健康问题变得更加复杂．（1）通过试管婴儿技术繁殖后代属于_______（有性、无性）生殖，而通过克隆技术进行繁殖属于______（有性、无性）生殖．（2）正常的受孕需要精子和卵子在输卵管相遇，这种受精方式为______受精，“试管婴儿”是从女性卵巢内取出几个卵子，在试管中与男方的精子结合，形成胚胎，这种受精方式为______受精．（3）“试管婴儿”的胚胎发育方式为______．（4）你如何看待试管婴儿技术？______．
阅读以下资料，并回答以下问题：中国国土辽阔，海域宽广，自然条件复杂多样，加之有较古老的地质历史，孕育了极其丰富的植物、动物和微生物物种，及其繁复多彩的生态组合，是全球12个“巨大多样性国家”之一．其中裸子植物约240种，占世界已知种数的26.7%，鱼类占20.3%．（1）资料说明了“生物多样性”内涵中的物种多样性．（2）生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的．植树造林可以涵养水源和调节气候，这是利用生物多样性中的BA．潜在价值&&&&&&&&&&B．间接价值&&&&&&&&&&C．直接价值&&&&&&&&&&&&D．科研价值（3）全世界生物多样性正面临着严重的威胁，如珍稀动物大熊猫现仅存1000多只，我国自1963年就建立了第一批包括四川省汶川县卧龙等在内的五个以保护大熊猫为主的自然保护区，这属于保护生物多样性中的就地保护．
阅读以下资料，并回答以下问题：资料1．中国国土辽阔，海域宽广，自然条件复杂多样，加之有较古老的地质历史，孕育了极其丰富的植物、动物和微生物物种，及其繁复多彩的生态组合，是全球12个“巨大多样性国家”之一．下表显示我国部分生物类群“种”数及占世界已知种数的百分比．
我国已知种数
世界已知种数
占世界已知种数的百分比
10资料2：如图为不同植物类群的一些代表植物的图片（1）资料1说明了“生物多样性”内涵中的物种多样性．（2）在资料2所示的植物中，进化程度最高的植物是被子植物；有根、茎、叶器官的分化，但生殖离不开水，且属于我国一级保护植物的是桫椤．（3）生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的．植树造林可以涵养水源和调节气候，这是利用生物多样性中的BA．潜在价值&&&&&&&&&&B．间接价值&&&&&&&&&&C．直接价值&&&&&&&&&&&&D．科研价值（4）全世界生物多样性正面临着严重的威胁，如珍稀动物大熊猫现仅存1000多只，我国自1963年就建立了第一批包括四川省汶川县卧龙等在内的五个以保护大熊猫为主的自然保护区，这属于保护生物多样性中的就地保护．