填空（五年级下册）《秦兵马俑》是一篇＿＿＿.《埃及的金字塔》是一篇＿＿＿,文章以＿＿＿,介绍了金字塔＿＿＿的特点以及建造金字塔所采用的＿＿＿,热情讴歌了古埃及人民＿＿＿.《音乐之都维也纳》是一篇＿＿＿,作者用优美的笔描写了＿＿＿.表达了作者对“音乐之都”的＿＿＿.
《秦兵马俑》是一篇（状物类的散文）.《埃及的金字塔》是一篇（说明文）,文章以（说明为主要表达方式）,介绍了金字塔（外观宏伟、结构精巧）的特点以及建造金字塔所采用的（办法）,热情讴歌了古埃及人民（杰出的智慧）.《音乐之都维也纳》是一篇（散文）,作者用优美的笔描写了（维也纳独特的城市风貌,讲述了维也纳 被称为“音乐之都”的渊源）.表达了作者对“音乐之都”的（赞美与向往）.
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我的埃及之旅——金字塔_350字
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作者：& | & 四年级&&
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埃及，是四大文明古国之一，有着浓厚的历史底蕴。这个假期，我和爸爸妈妈一起探寻了这个古老神秘的国度。我们参观了卡尔耐克神庙群、金字塔、埃及博物馆，游览了埃及艳后夏宫花园，撒哈拉大沙漠……但最让我感觉震撼的还是金字塔和撒哈拉大沙漠。在一番颠簸的车程后，我们来到了金字塔前，吉萨高地上并列着胡夫和他的儿子、孙子的金字塔，就是我们常见的那个画面。从四面看，金字塔都是等腰三角形，很像金字。导游讲这些经历数千年高耸入云的金字塔是用大型的石块垒成，每块重约2。5吨。以当时的能力应该建不出那么高难的建筑物，所以它们被笼罩了一层神秘的色彩。还有传闻说是外星人建的呢。站在宏伟壮观的金字塔前，无人不感觉到自己的渺小……呼呼的风声吹过耳边，在这浩瀚的沙漠中，金字塔如同一位位身经百战的巨人守护着我向往已久的撒哈拉大沙漠。我爱埃及——喜爱他古老文明灿烂的文化，喜爱广阔无垠的撒哈拉大沙漠，更喜爱充满神秘的金字塔。
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第1篇：观秦始皇兵马俑后感中国文化，源远流长，这是二年前看到爸爸从古城西安带回来的碟片后，留下的深刻印象。亲眼目睹展示中华民族智慧与文明的兵马俑珍贵文物成了我的一个梦。今天，我终于能圆这个梦了，嘉兴博物馆正在展出秦兵马俑等一系列文物，爸妈答应陪我一睹它们的风采。
刚走进展厅，我就被那形态各异的兵马俑吸引住了。这些兵马俑用&惟妙惟肖&来形容真不为过，你看那一个个兵马俑的面部表情都不一样，喜、怒、哀、乐都琳漓尽致地表现出来了，真可谓千人千面、千姿百态啊。再细看俑头上的发，挽结的走向及一丝丝的头发都缕缕刻出，真是栩栩如生、活灵活现。(
往右看，一个高大、威武的将军俑展现在眼前，他是俑中级别最高者，到目前为止，所有俑中只有七个将军俑。将军俑与武官俑、士兵俑的最大区别是头戴易鸟冠，铠甲的甲片小，制作精美，前胸、后背、双肩有花结，与现在实行的军衔星级有一定的继承关系，由此可见中华民族悠久的历史和深厚的文化底蕴。那将军俑深邃的目光及众多兵马俑震撼人心的气势，不正象征着我们中华民族气吞山河、团结一致、奋发图强的伟大精神吗？
走出博物馆，我的心情久久不能平静，为中华民族辉煌的过去骄傲，为她繁荣的今天自豪，更为中华民族灿烂的明天喝彩！
第2篇：秦兵马俑大家好！我是你们这次游览的导游。大家可以叫我小惠。
秦兵马俑在西安的临潼出土，它举世无双，都是精美的艺术珍品。谁知道它的占地面积有多大呢？对，就是20000平方米，大概有50个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。大家想不想知道他的来历呢？让我来告诉你们吧：以前有几个农民相约一起打水井，发现了有一些陶片，他们继续打井，发现那是一条通道。他们陆陆续续下去察看，就发现了&秦兵马俑&。好！大家一起参观一下吧！
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。你们看，那些身材魁梧，头带鹤冠，身披铠甲，手握宝剑是什么俑？他就是将军俑。那神态自若的样子，一看就知道他们是久经沙场，重任在身的领军人物了！
大家跟我来。那些身高1。8米什么俑，体格健壮，体形匀称，身穿战袍，披挂铠甲，手持兵器的是什么俑？对，就是武士俑。
谁知道身着短甲，下穿紧口裤，左手握弓箭，右手执缰绳的又是什么俑？错了，是骑兵俑。你们看，每一个兵马俑都是极为精美的术珍品。仔细端详，他们神态各异，惟妙惟肖，走近他们身边，似乎还能感受到他们轻微的呼吸呢！
好了，还有很多精彩的东西，大家自由参观，自己欣赏吧。活动时间，请大家注意安全！
西安车辆厂小学四年级：惠聚诚(
第3篇：介绍秦兵马俑导游词 大家好！我是你们的导游，大家可以叫我小梁。今天由我负责向大家介绍我国陕西省西安市临潼区东约5000米处的秦兵马俑。它南依骊山，北依渭水，地势险峻，环境优美，是秦始皇的陪葬坑。陪葬品众多，是一座丰富的地下文物宝库。接下来，我们一起进入馆内参观。
欢迎大家来到秦兵马俑馆内参观。兵马俑三个俑坑，最大的是一号坑。三个俑坑面积有20000平方米多，相当于50个篮球场。坑内兵马俑近8000多个，一行行，一列列，排成一个整齐的长方形军阵，真像秦始皇当年统帅的一支南征北战，所向披靡的大军。
大家猜这位头戴着鶡冠，身披铠甲，手持宝剑，挺着胸，威风凛凛的俑是谁？A武士俑B骑兵俑C将军俑。你们猜出来了吗？什么，猜不出来！我告诉答案吧，是C将军俑。
哈哈，接下来，我说一下骑兵俑。他的头戴圆形小帽，身着紧袖，下穿紧口被足蹬、长筒马靴，披挂短小的铠甲，显得简单而灵活。
武士俑平均身高1米8左右，一个个体格健壮，体型匀称。身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。
好了，今天的游览接近尾声了，愿你们这次参观秦兵马俑的经历成为生活中一段美好的记忆。我是导游梁思爽，谢谢！
西安市渭滨学校四年级：梁思爽
第4篇：秦始皇兵马俑展览--观后感听说秦始皇兵马俑大展来到了南京，这下可以&足不出户&地观看被誉为&世界第八奇迹&的兵马俑，我们全家都十分兴奋，决定这个星期六就到博物院去参观。
一走近展览大厅，我就被兵马俑的气势，这个世界最大的地下军事博物馆吸引住了。与人等高的陶武士俑，面部神态、服式、发型都各不相同。个个栩栩如生，形态逼真，它们排成三列横队，每列数十人，其中除3个领队身着销甲外，其余均穿短褐，腿扎裹腿，线履系带，免盔束发，挽弓挎箭，手执弩机，似待命出发的前锋部队。妈妈不禁对我说了一句：&真是&前无古人，后少来者&啊！&
看着阵容整齐，威风凛凛的兵马俑，我很好奇地问：&这些兵马俑到底是怎么来的啊？！&刚巧身旁传来导游小姐的讲解声：&真正意义上第一个统一中华大地的统治者秦始皇，他为了能建造一个无人能敌的陵墓，足足花了38年的时间来修筑兵马俑，工程之浩大、气魄之宏伟，创历代封建统治者奢侈厚葬之先例。&&&
38年！真是个让人震惊的数字，我突然感到我们的民族真是个伟大民族，我们的劳动人民用自己平凡的双手筑造了一个多么不平凡的奇迹啊。
第5篇：秦始皇陵兵马俑世界上有七大奇迹，秦兵马俑的发现，完全可以算得上是第八大奇迹！不看金字塔不算到过埃及，而不看秦兵马俑就不算到过中国。我和妈妈就到了举世闻名的秦兵马俑博物馆参观来了。
来到博物馆中心的陈列馆里，馆内一个菱形标志吸引了我。我定睛一看，原来是&世界文化遗产&的代表性标志。蓝色的外圆中心包裹着菱形的图案，很有特色。
馆里很明亮。前方是一个阶梯，走上去，可以看见壮观且巨大无比的两个提线木偶。一个是面容平和的秦俑，他的手牢牢地牵着一个小女孩。它们可曾经在北京奥运会开幕式上&走过秀&哪！不知你们发现了没有？
钻进一个昏暗的小厅里，阴暗的光线使得周围的景物更加生动。眼前四匹骏马正拉着一辆车。玻璃柜台柔和的白色光线洒在马儿身上，形成淡淡的光晕，让它们显得更加真切。那四匹马白色的身子，几块显眼的黑色斑纹点缀在四只强而有力的长腿上，可以想象它们驰骋起来会有多么英姿飒爽啊！可是为什么非要四匹马呢？原来争强好胜的秦始皇认为，&四&与&君子一言，驷马难追&的&驷&谐音，可以说明自己是个守承诺、讲信用的正人君子。
向前走，好多的玻璃柜台中陈列着各式各样的文物。其中有两只箭很是显眼，上面青漆斑驳，残旧不堪，年代又颇为久远，就更是显得陈旧。导游说，这箭一支头儿尖，一支头儿平，一支用来演习，一支用来讨伐征战。可想而知，当时的秦始皇野心雄厚，想据天下为己有。
出了小厅，出了陈列馆，我们来到一号挖掘坑。刚进门，我就被它的宏伟气场震慑了。它一望无际，每个小坑里都笔直地站满了秦俑，挨挨挤挤。头戴冠冕的，脸布胡须的，眼神凌厉的&&个个神态不一，各有其表且栩栩如生，难以想象古人是如何做到这样的精雕细画的。它们的发髻全都向右，这是大秦的一种习惯。远处一望，好像来到一片海域，雄壮得令人惊诧不已。一号坑还有尚未挖掘完毕的地方。横木横穿，秦砖堆积。有几个人头戴头灯，正用刀仔细地修缮文物。坑土里还散落着已经出土的秦俑，还有的只探出了脑袋&&
这场面煞是壮观，我都舍不得出去了。
来到二号坑，尚未出土的兵俑和马俑居多，面积也不如一号坑大。它的坑土上下起伏，呈波浪形，如浪潮一般跌宕起伏，还是墨绿色的。这号坑在1967年6月份发现，总面积520平方米。此坑曾经遭到严重破坏，挖掘出来的全是残破不堪的。
三号坑和二号坑有些相似，不过大部分已经出土了。那些秦俑站的笔直，手持刀剑枪棒，面容严肃。
接着我们来到一个展示秦兵马俑的大厅里。迎面是单膝跪地的中级军吏俑。它头戴长冠，外披铠甲，脚穿方口齐头履。面部严肃而认真，双唇紧抿，很是威严。再向右看，是一个双眼微眯的高级军吏俑，俗称&将军俑&，目前只出土了7件而已，是秦俑坑中级别最高的陶俑。再看身边，一个双手持拳，半蹲马步的年轻秦俑作持弩待发状，名为&立射俑&。它的姿态是步兵一类的生动写照。而所有的秦俑雕刻都甚为精细，竟然连鞋底的花纹都细心雕刻出来了！
可是，为什么会有这么多的秦俑呢？据说秦始皇生来残暴，是个昏君。因此死去之后也希望不受人侵略，便命人大量制作了兵马作为陪葬，好保护他。
参观完了秦兵马俑博物馆，我就回了西安。感触真深，希望可以再来。
&&&&四年级:玫红翅膀
第6篇：参观秦始皇陵兵马俑今天，学校组织我们初一年级的学生，去参观秦始皇陵兵马俑。天空中，小雨飘飘洒洒，车厢内，充满了我们的欢声笑语。不一会儿，我们就到达了目的地&&秦始皇陵兵马俑。
下了汽车，我们首先走进了一号坑。这一刻，秦始皇陵兵马俑的威严征服了我的内心世界，使我震惊，我呆呆地望着坑内，只见在地下5米深的地方，整齐地排列着上千个像真人大小的武士。因为它们在土里埋藏了两千多年，出土后被氧化，所以原来身上的彩釉都脱落了，取而代之的是浑厚的古铜色。它们高1。8至1。97米，一个个威武雄壮。兵马俑的排列是3列面向东的横队，每列有武士俑70个，共210个，似为军阵的前锋。后面紧接着是步兵与战车是的38路纵队，每路长约180米，似为军阵主体。左右两侧各有一列分虽为面南和面北的横队，每队约有武士俑180个，似是军阵的两翼。西端有一列面向西的武士俑，似为军阵的后卫。真是气象森严，令人望而生畏。
离开一号坑，我们来到了二号坑。这里有如真马大小的陶马32匹。陶马4匹一组，拖着木质战车。兵俑们有的身穿战袍，有的身披铠甲，手里拿的青铜兵器，都是实物。组织严密，队伍整肃。几十匹战马昂首嘶鸣，攒蹄欲行。整个军队处于整装待发之势。
不知不觉地，我们又进入了三号坑。这里保存着出土最完整的兵俑以及青铜兵器。兵俑有长了胡子的久经沙场的老兵，也有初上战场的青年。身高达1。96米的将军俑，巍然直立，凝神沉思，表露出一种坚毅威武的神情。那个武士俑，头微微抬起，两眼直视前方，显得意气昂扬。坑内出土的青铜兵器有剑、矛、弯刀以及大量的弩机，箭头等。它们虽然埋在埋土里两千多年，依然刃锋锐利，闪闪发光。
这批兵马俑是雕塑艺术的宝库，不但再现了秦始皇当年为完成统一中国的大业而展现出的军功和军威，而且为中华民族灿烂的古老文化增了光彩，也给世界艺术史补充了光辉的一页。
第7篇：日记一则--游秦始皇兵马俑想到要去举世文明的秦始皇兵马俑，我真是万分的激动，难得的起了一个大早，吃完了早饭就催着妈妈快点走。
据说秦始皇的陵墓位于今西安市临潼区东约5公里处，旅游车载着我们大概走了2个小时的路程，来到了一个很大的园林门前，里面绿树成荫，花草丛生，沿着弯弯曲曲的小路大约走了2公里路，才来到了三所巨型房子跟前，神秘而壮观的兵马俑就在里面，我的心按捺不住的咚咚跳着。
妈妈为了让我能更好的参观兵马俑坑专门给我请了一个导游姐姐，跟着她我知道了兵马俑是由3个坑组成的，每一所大房子里都有一个坑。一号坑最大，里面的兵马俑最多，也最为壮观，来参观的游客也最多。这个坑以车兵为主体，车、步兵成矩形联合编队；九个过洞内排列着战车与步兵的庞大主体军阵，每个过洞内有四列武士，有的穿战袍，有的着铠甲，中间配有战车，每辆战车后有御手一名，车士两名。所有的兵马俑都如同真人一般高大，每个兵马俑的表情都千奇百态，栩栩如生。难怪好多老外看了都连连惊叹，我们的国宝真了不起！
参观结束后，我依依不舍的告别了那些生动伟大的兵马俑们，也感叹着我们中华民族灿烂悠久的历史文化。
第8篇：秦兵马俑秦始皇是第一个统一中国的皇帝，他的陵墓在西安城东30公里处。1974年2月，当地农民在秦始皇陵东侧1。5公里处打井时偶然发现了与真人真马一样大小的兵马俑。从此，一个埋藏了两千多年的地下军阵被挖掘出来，并建成博物馆。秦兵马俑坑系秦始皇的陪葬坑，由一号、二号、三号坑和兵码俑坑组成。展出的陶质陪葬武士俑和兵马俑共计8000个，排列成阵，气势壮观。俑分将军俑、铠甲俑、跪射俑等。坑内还出土有数万件实战兵器，馆内展出秦始皇大型彩绘铜车马。被称为&世界第八大奇迹&&的秦兵马俑展示了古长安往日的辉煌，也是长安何已会成为丝路起点的一个写照。
第9篇：秦兵马俑世界上有七大奇迹，秦兵马俑的发现，完全可以算得上是第八大奇迹！不看金字塔不算到过埃及，而不看秦兵马俑就不算到过中国。我和妈妈就到了举世闻名的秦兵马俑博物馆参观来了。
来到博物馆中心的陈列馆里，馆内一个菱形标志吸引了我。我定睛一看，原来是&世界文化遗产&的代表性标志。蓝色的外圆中心包裹着菱形的图案，很有特色。
馆里很明亮。前方是一个阶梯，走上去，可以看见壮观且巨大无比的两个提线木偶。一个是面容平和的秦俑，他的手牢牢地牵着一个小女孩。它们可曾经在北京奥运会开幕式上&走过秀&哪！不知你们发现了没有？
钻进一个昏暗的小厅里，阴暗的光线使得周围的景物更加生动。眼前四匹骏马正拉着一辆车。玻璃柜台柔和的白色光线洒在马儿身上，形成淡淡的光晕，让它们显得更加真切。那四匹马白色的身子，几块显眼的黑色斑纹点缀在四只强而有力的长腿上，可以想象它们驰骋起来会有多么英姿飒爽啊！可是为什么非要四匹马呢？原来争强好胜的秦始皇认为，&四&与&君子一言，驷马难追&的&驷&谐音，可以说明自己是个守承诺、讲信用的正人君子。
向前走，好多的玻璃柜台中陈列着各式各样的文物。其中有两只箭很是显眼，上面青漆斑驳，残旧不堪，年代又颇为久远，就更是显得陈旧。导游说，这箭一支头儿尖，一支头儿平，一支用来演习，一支用来讨伐征战。可想而知，当时的秦始皇野心雄厚，想据天下为己有。
出了小厅，出了陈列馆，我们来到一号挖掘坑。刚进门，我就被它的宏伟气场震慑了。它一望无际，每个小坑里都笔直地站满了秦俑，挨挨挤挤。头戴冠冕的，脸布胡须的，眼神凌厉的&&个个神态不一，各有其表且栩栩如生，难以想象古人是如何做到这样的精雕细画的。它们的发髻全都向右，这是大秦的一种习惯。远处一望，好像来到一片海域，雄壮得令人惊诧不已。一号坑还有尚未挖掘完毕的地方。横木横穿，秦砖堆积。有几个人头戴头灯，正用刀仔细地修缮文物。坑土里还散落着已经出土的秦俑，还有的只探出了脑袋&&
这场面煞是壮观，我都舍不得出去了。
来到二号坑，尚未出土的兵俑和马俑居多，面积也不如一号坑大。它的坑土上下起伏，呈波浪形，如浪潮一般跌宕起伏，还是墨绿色的。这号坑在1967年6月份发现，总面积520平方米。此坑曾经遭到严重破坏，挖掘出来的全是残破不堪的。
三号坑和二号坑有些相似，不过大部分已经出土了。那些秦俑站的笔直，手持刀剑枪棒，面容严肃。
接着我们来到一个展示秦兵马俑的大厅里。迎面是单膝跪地的中级军吏俑。它头戴长冠，外披铠甲，脚穿方口齐头履。面部严肃而认真，双唇紧抿，很是威严。再向右看，是一个双眼微眯的高级军吏俑，俗称&将军俑&，目前只出土了7件而已，是秦俑坑中级别最高的陶俑。再看身边，一个双手持拳，半蹲马步的年轻秦俑作持弩待发状，名为&立射俑&。它的姿态是步兵一类的生动写照。而所有的秦俑雕刻都甚为精细，竟然连鞋底的花纹都细心雕刻出来了！
可是，为什么会有这么多的秦俑呢？据说秦始皇生来残暴，是个昏君。因此死去之后也希望不受人侵略，便命人大量制作了兵马作为陪葬，好保护他。
参观完了秦兵马俑博物馆，我就回了西安。感触真深，希望可以再来。
海口景山海甸分校六年级：陈莉莎
第10篇：秦兵马俑秦兵马俑在我国西安出土，它举世无双，独一无二，是世界值得珍惜的历史文物！
当我们来看秦兵马俑时，秦兵马俑已发掘了三个俑坑，三个坑的总面积是2万平方米，大约有50个篮球场大。在三个坑里，1号坑最大，这三个俑坑里的秦兵马俑大约有八千多个。
俑坑里的兵马俑一行行，一列列，十分整齐，排成了一个长方形的军阵，多么像秦始皇统率的一支队伍呀！
走近些去看，有很多兵马俑手中都拿着武器：什么矛呀，什么盾呀，等等！武士俑身高大约1。8米，体格健壮，身高和体形匀称；武士俑戴头盔，穿铠甲，脚穿战靴，拿着武器，最后等待开战！
离秦兵马俑再近些，可以听见他们的呼吸声，能听见他们思念家乡的声音！
我想：秦兵马俑已经看到了自己的亲人，想拥抱他，想告诉他自己有多么的自豪，可是，脚却怎么也迈不开，只好在原地干着急。
听导游说，这些凹进去的土就是埋秦兵马俑的坑。
在观看秦兵马俑的时候，我知道第一个发现秦兵马俑的人是杨志发，如果没有杨志发，就没有我们这个珍贵的文物！
&&&&益师附小四年级:壮婕
第11篇：秦兵马俑秦兵马俑是秦始皇陵出土的艺术珍品，它体现了两千多年前中国精湛的雕塑工艺和高超的冶金技术。我家里也有几个秦兵马俑的复制品，它们是我爸爸从西安带回来的。
它是世界八大奇迹之一，这些兵马俑有文官，武士，将军，跪射和马，它们制作十分精致，五官雕刻得栩栩如生，颈上系着一条丝带，两只手放在胸前，每一个兵马俑的战甲更是巧夺天工，战甲上一小块一小块的刀片雕刻得细腻逼真，战甲非常清晰，战甲下的长袍显得十分蓬松。它们守在秦始皇陵边显得格外威武端庄。看着这些兵马俑，我好像回到了两千多年前的秦朝。将军带领着一群强悍的武士和骑兵在沙场上英勇杀敌，它们骑在马上用那锋利的大刀在天空中挥舞了一下，骑在马冲向敌人，大刀在敌人的颈上挥舞了一下，刀尖上立刻染上了血淋淋的色彩，仅仅几分钟的时间，敌人不是躺在地上或者挂在马上，就是丢下盔甲和城池若慌而逃；而文官则在宫中认真商讨，研究如何攻破敌人的城池；老百姓们也没闲着，准备了许多军粮给将士们，好让战争早点结束，好让他们过上和平，幸福的日子&&
山东博兴一小四年级：巩世城
第12篇：秦兵马俑导游词朋友们好！我是高思淼，你们叫我小高吧！今天我们来游览秦兵马俑博物馆。记住游览时请要保持卫生，不要用闪光摄像头照相。
秦兵马俑至今已挖掘五个俑坑，秦兵马俑的发现人是杨新平，他是在一次打井时发现的。因刚拿出来受到阳光的强烈照射，所以变了颜色。
我们先游览五号坑。看！那面积多大！差不多有13个篮球场那么大。兵马俑排列也很合理。外圈的两排士兵作为守护、近杀；在里一圈的骑兵俑也有守护作用；最里头的弩兵俑在中间向敌人发箭&&这样发挥了兵马俑最大优势。
接着是四号坑，四号坑兵马稀少，好像是军阵后方的守卫兵。
三号坑兵马排列相似五号坑，可有五个将军俑让人惊叹：第一个将军俑右腿跪于地面，两手动作握着宝剑。第三、四哥也是分别左右腿跪于地面，但手是拔出剑的。第五个从左面看是陕西地图的样子，好像表达了它生（生长）在陕西，战（战争）在陕西。看我这记性，都忘了告你们兵马俑在什么地方了：兵马俑位于中国陕西西安临潼，或者你们是外星人，我就要说的是：太阳系地球中国陕西西安。行了，开个玩笑。
咱们二号坑就简单看看&&
一号坑在五个坑里最大，面积为一万四千二百六十平方米。大家发现所有的兵马俑都身材魁梧。
这次旅行快乐吗？有意见提出，因为我是新导游。
&&&&山西大学附属小学四年级:高思淼
第13篇：秦兵马俑导游词女士们，先生们，欢迎你们到兵马俑来游玩，但请你们在游玩的过程中不要乱扔垃圾．
秦兵马俑是秦始皇的陪葬坑，由一、二、三号坑组成的，今已建成博物馆，兵马俑分成将军俑、骑士俑、武士俑、陶马等&&馆内还展出大型彩绘铜车马，被称为世界第八大奇迹的秦兵马俑展示了古长安往日的辉煌．
一号坑在三个俑坑中面积最大，坑里的兵马俑也最多，有六千多个．看！这就是将军俑，它身材魁梧头戴鹤冠，身上披着铠甲，手里还拿着宝剑，看它若有所思的样子，好像在考虑如何打败敌人．
那个兵马俑是武士俑，它身穿战袍，披挂铠甲，脚上还穿着前端向上翘的战靴，手里还拿着兵器，瞧它神气的样子，准能把敌人吓的屁滚尿流．
这个身披铠甲，骑在马上的青年，就是骑兵俑，它手持弓箭，好像在等将军一声令下，就去与敌人做殊死拼搏．
这个兵马俑是陶马，它的大小与真马差不多，个个形体健壮，肌肉丰满，看它跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程．
今天的讲解就到这里吧，祝大家在这里能玩的开心．
雅兴小学四年级：吴乾佐
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材料作文：埃及金字塔是由30万奴隶建成的。”这一观点长期以来被人们接受，成为权威学说。
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材料作文：埃及金字塔是由30万奴隶建成的。”这一观点长期以来被人们接受，成为权威学说。
作者：佚名
文章来源：
更新时间： 11:21:34
一、&&&&& 作文题目：
“埃及金字塔是由30万奴隶建成的。”这一观点长期以来被人们接受，成为权威学说。1560年，瑞士钟表匠布克在游览金字塔时，根据自己只有在自由欢快的心境下才能制作出精密钟表的经验，作出大胆推断：“金字塔的建造者，绝不会是奴隶，而只能是一批欢快自由的人。”理由是金字塔那么精美壮观，不可能是一群有懈怠行为和对抗思想的奴隶所能建造出来的。
2003年的考古发掘证明，布克的推断的正确的。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、&&&&& 参考立意：
（1）只有在自由欢快的心境下才能有伟大的创造，束缚和威迫不能产生精美的作品。
（2）人要敢于挑战权威，在挑战权威中寻找真理。
（3）伟大的发现往往来自自身的生活体验，用心生活，善于思考，才能有所发现。
三、考场优秀范文：
敢于挑战权威
（理6& 李彩妮& 考场得分：55分）
&&& 材料中瑞士钟表匠布克在观览金字塔时，得出一个与权威学说完全相反的观点：“金字塔的建造者，不是奴隶，而是一批欢快自由的人。”这种观点打破了人们的观念，挑战了权威，而最终他的推断是正确的。可见,我们应该勇于挑战权威。(开篇即由材料引出观点。这段叙述材料稍长，可以缩短些)&钟表匠布克得出异于世人的观点，实质上体现了他敢于质疑的精神，也正是他敢于质疑、挑战权威的行为使世人对金字塔的了解更加正确，更正了对金字塔错误的认识，而布克也受到了世人的敬重和称赞。（结合材料分析观点）
&真理是在挑战权威的过程中发现的。所谓权威，就是使人信服的力量和威望，或在某范围内最有威望地位的人或事情。然而，正如孔子所说“人非圣贤，孰能无过”，权威的观点不一定是完全正确的，只有不断挑战权威，我们才能发现权威中的错误，并发现真理，亚里士多德曾有言：“吾爱吾师，吾更爱真理。”这体现了他对真理的追求，若永远不挑战权威，只是一味听从所谓权威人士的观点，那么人类永远也难以接近真理。又如法国著名哲学家波普尔所言：“不可能达成真理，只能逼近真理。”而唯有挑战权威，我们才能不断逼近真理。（为什么一。没有事例，但引用名言论证观点，也好）
&&&& 挑战权威是社会进步必不可少的动力。达尔文挑战前人“上帝造人”的观念，提出了进化论，创作了《物种起源》；伽利略突破了前人思想的束缚，提出了“力不是维持运动的原因”，推动物理研究的进步：卢瑟福挑战老师汤姆逊的“枣糕模型”，发现了原子的“核式结构”,为原子物理打开了新篇章……他们都是因为有质疑精神，敢于挑战权威，最终探索出正确的思想观点，假若他们唯唯诺诺，唯命是听，不懂思考的话，他们永远也无法探索出这些伟大的知识，又何来今日蓬勃发展的科技、文化事业；又何来社会的繁荣，富强与进步？因此，挑战权威的精神是社会必不可少的动力。（为什么二。这段提出观点后大量举例，这种写法不好。应该在提出观点后进行道理分析，阐明为什么得出这个观点，然后再举例分析）
&&&& 然而，反观现实，有多少人会站起来挑战权威呢？不是他们不想，而是因为他们不敢，大家秉着“事不关己，高高挂起”的思想，若挑战权威，他们会被众人指责，受人唾骂，使自己陷入无尽的麻烦之中，这也深刻反映了社会缺乏对挑战权威的人的包容之心；还有一个重要原因，就是他们没有足够的学问知识来发现权威中的错误；更深一层，中国的教育往往是教导学生学习旧知识，以“填鸭式”的方式来教育他们，而不启发他们思考，导致学生缺少质疑精神、挑战权威精神。（反观现实，探讨原因。写这一层时，析出多层原因要比一层原因要全面与深刻。这段在三层原因的顺序安排上有不足，故作下段之修改）
&&& 要挑战权威，应在多方面努力。首先，个人应有足够的学问知识，这才有发现错误的能力，这是挑战权威的前提条件，没有渊博的学识，怎能发现权威的错漏，又怎敢挑战权威；其次，国家应转变教育方式和理念，启发学生的思维，帮他们形成敢于挑战权威的思想;同时，社会要有足够的包容之心，允许别人挑战权威。只有这样，社会才会形成敢于挑战权威的风气，推动社会进步。（提出解决问题办法。此处乘上段而析论。这段在三种解决方法顺序安排上有不足，故作下段之修改）
敢于挑战权威，社会上再多几个像布克一样有质疑精神、敢于挑战权威的人，何乐而不为呢?（点击主题，回扣材料。“再多几个”不妥，宜作下段之修改）
&& 四、升格范文：
敢于挑战权威
（理5理6& 岑墨）&&
&&& 材料中的布克勇敢挑战权威学说，认为金字塔不是由奴隶而是由一批自由欢快的人建造的。他的这种敢于挑战权威的精神，很值得我们学习。（简括材料，提出观点）
&&& 布克仅是一名普通的钟表匠，却敢对举世公认的权威学说大胆挑战。他的这种无惧权威、勇寻真理的精神，便值得我们击掌称赞。试想，若没有布克的这一番敢于挑战权威的壮举，或许我们至今仍会蒙蔽在“权威学说”的错误里。（分析材料，证明观点）
真理常在敢于挑战权威中发见。所谓权威，就是使人信服的力量和威望，或在某范围内最有威望地位的人或者事物。在一般人看来，权威通常代表着“正确”与“真理”，因而顺从甚至盲从权威。然而，正如孔子所言：“人非圣贤，孰能无过？”权威也会犯错，我们勇敢挑战之，正合“求真”之道。大哲波普尔亦言：“不可能达至真理，只能逼近真理。”权威绝不可能代表“真理”，而我们对权威的勇敢挑战，正是对真理的无限逼近。亚里士多德坦言：“吾爱吾师，吾更爱真理。”柏拉图是举世公认的权威，可是，亚里士多德爱真理甚于爱其师――因为，权威并不代表“真理”，只有敢于挑战权威，才能发见真理，逼近真理。（为什么一）
敢于挑战权威是社会进步的推力。权威往往诞生于其对“旧权威”的挑战和颠覆。可是，挑战者一旦成为“新权威”，他就很有可能会成为迷信己见的固执者。此时，曾是社会进步推动力的他，反而成了阻碍力。这样，便需后来者去勇敢挑战他，颠覆他。如此循环不息，无数权威诞生，无数权威被挑战和颠覆，推动着社会不断进步。哥白尼挑战权威的“地心说”，提出“日心说”，而更后的科学家又挑战、颠覆了他的这一权威学说。由胡适领导的“新文化运动”挑战、颠覆了权威的传统文化，后来者则挑战和颠覆了“新文化运动”学说。前苏联挑战权威的“资本主义社会”，建立“社会主义社会”，中国则挑战苏式社会主义，创造了“有中国特色的社会主义”。这些敢于挑战权威之举，都是社会进步的巨大推力。（为什么二。请注意这种“段首中心句+理论分析+举例分析”的写法）
敢于挑战权威如此重要，可是，为什么现实中极少有人敢于站起来挑战权威呢？我想，原因是多重的。一方面是人们的学问、知识不足，难以发现权威的错误。另一方面，是中国学校教育理念普遍落后，常以“填鸭式”的方式来教育学生，而不是启发他们独立思考，鼓励他们大胆质疑，培养他们敢于挑战权威的精神。更深层的方面，是缺失包容挑战权威者的社会氛围。对待敢于挑战权威者，我们习惯于浅薄地嘲笑，责难；而不是理性地包容，鼓励。在这样的环境里，无法产生众多敢于挑战权威者。（反观现实，析原因）
&&& 要挑战权威，应在多方面努力。首先，个人应有足够的学问、知识，具备发现权威错误的能力。这是挑战权威的前提条件，没有渊博的学识，怎能发现权威的错漏，又怎敢挑战权威？其次，国家应转变教育方式和理念，启发学生独立思考，鼓励、培养他们敢于挑战权威的精神。同时，社会要形成包容挑战权威者的良好氛围，理性对待挑战权威者。只有这样，社会才会形成敢于挑战权威的风气，推动社会进步。（怎么办）
向布克学习，做一名敢于挑战权威者！（点击主题，回扣材料）
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