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解析试题分析：【小题1】没：同“殁”，死。试题分析：【小题2】表示后一行动是前一行动的目的，连词。A．表并列，连词；将要，副词。B．她的，代词；它们的，指书，代词。C．在，介词；从，介词。试题分析：【小题3】④写其持家之才，⑤写其教育孩子，⑥写其善良助人。试题分析：【小题4】应为向自己的父母求得一些财物。试题分析：【小题5】[3分。何为：为什么。1分。独：难道。1分。全句大意翻译正确。1分。][3分。死：为……而死。1分。戚：忧伤。1分。全句大意翻译正确。1分。][4分。穷：困窘。1分。振：救济。1分。业：置办产业。全句大意翻译正确。1分。]
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阅读下面的文言文，完成下列小题。周访字士达，本汝南安城人也。汉末避地江南，至访四世。吴平，因家庐江寻阳焉。访少沉毅，谦而能让，果于断割，周穷振乏，家无余财。为县功曹，时陶侃为散吏①，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。访察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。及元帝渡江，命参镇东军事。时有与访同姓名者，罪当死，吏误收访，访奋击收者，数十人皆散走，而自归于帝，帝不之罪。寻以为扬烈将军，讨华轶。所统厉武将军丁乾与轶所统武昌太守冯逸交通，访收斩之。逸来攻访，访率众击破之。轶将周广烧城以应访，轶众溃，遂平江州。帝以访为振武将军，命访与诸军共征杜弢。弢作桔槔打官军船舰，访作长岐枨以距之，桔槔不得为害。访复以舟师造湘城，军达富口，而弢遣杜弘出海昏②。访步上柴桑，偷渡，与贼战，斩首数百。贼退保庐陵，复围弘于庐陵。弘大掷宝物于城外，军人竞拾之，弘因阵乱突围而出。访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数。弘入南康，太守率兵逆击，又破之，奔于临贺。帝又进访龙骧将军。访既在襄阳，务农训卒，勤于采纳。王敦患之，而惮其强，不敢有异。访威风既著，远近悦服，智勇过人，为中兴名将。性谦虚，未尝论功伐。或问访曰：“人有小善，鲜不自称。卿功勋如此，而无一言，何也？”访曰：“将士用伞，访何功之有!”士以此重之。访练兵简卒 ，欲宣力中原，慨然有平河洛之志 ，善于抚纳士众，皆为致死。闻敦有不臣之心，访恒切齿。敦虽怀逆谋，故终访之世未敢为非。《晋书·周访传》，有删改）[注]①散吏：闲散的官员。②海昏：地名。【小题1】对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（&&）A．周穷振乏，家无余财振作 B．吏误收访，访奋击收者收留 C．访复以舟师造湘城前往 D．访威风既著，远近悦服愉快 【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（&&&）A．因家庐江寻阳焉弘因阵乱突围而出 B．时有与访同姓名者与贼战，斩首数百 C．轶将周广烧城以应访访作长岐枨以距之 D．弘大掷宝物于城外又破之，奔于临贺 【小题3】下列各句中的“之”，属于代词作前置宾语的一项是（&&&）A．除郎中、上甲令，皆不之官 B．而自归于帝，帝不之罪 C．访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数 D．将士用命，访何功之有 【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（&&&）A．周访功绩卓著，曾先后被朝廷授予扬烈将军、厉武将军、龙骧将军等职务，成为一代名将。 B．周访性格刚强，一旦蒙冤决不会忍气吞声。为此，他深受皇帝赏识，并得到了奖励提拔。 C．在讨伐敌人的战斗中，周访亲临前线指挥。他既英勇果断，又能随机应变，因而屡战屡胜。 D．在襄阳时，周访重视生产、军训，勤于收集粮食等军需品，王敦因此很害怕，不敢轻举妄动。
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(2013·高考江苏卷)阅读下面的文言文，完成1～4题。李丰，字安国，故卫尉李义子也。黄初中，以父任召随军。始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。后随军在许昌，声称日隆。其父不愿其然，遂令闭门，敕使断客。初，明帝在东宫，丰在文学中。及即尊位，得吴降人，问：“江东闻中国名士为谁？”降人云：“闻有李安国者。”是时丰为黄门郎，明帝问左右安国所在，左右以丰对。帝曰：“丰名乃被于吴越邪？”后转骑都尉、给事中。帝崩后，为永宁太仆，以名过其实，能用少也。正始中，迁侍中尚书仆射。丰在台省，常多托疾，时台制，疾满百日当解禄。丰疾未满数十日，辄暂起，已复卧，如是数岁。初，丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。丰弟翼及伟，仕数岁间，并历郡守，丰尝于人中显诫二弟。及司马宣王久病，伟为二千石，荒于酒，乱新平、扶风二郡而丰不召，众人以为恃宠。曹爽专政，丰依违二公间，无有适莫，故于时有谤书曰：“曹爽之势热如汤，太傅父子冷如浆，李丰兄弟如游光。”其意以为丰虽外示清净，而内图事，有似于游光也。及宣王奏诛爽，住车阙下，与丰相闻，丰怖，遽气索，足委地不能起。至嘉平四年宣王终后，中书令缺，大将军谘问朝臣：“谁可补者？”或指向丰。丰虽知此非显选，而自以连婚国家，思附至尊，因伏不辞，遂奏用之。丰为中书二岁，帝比每独召与语，不知所说。景王知其议己，请丰，丰不以实告，乃杀之。其事秘。丰前后仕历二朝，不以家计为意，仰俸廪而已。韬虽尚公主，丰常约敕不得有所侵取，时得赐钱帛，辄以外施亲族；及得赐宫人，多与子弟，而丰皆以与诸外甥。及死后，有司籍其家，家无馀积。(节选自《三国志》裴松之注引《魏略》)【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)A．其父不愿其然　　　　　　　然：这样 B．及即尊位及：等到 C．时台制，疾满百日当解禄制：节制 D．丰尝于人中显诫二弟诫：警告 【小题2】下列句子中，全都表现李丰为官不贪财的一组是(　　)①在邺下名为清白　②外示清净，而内图事　③不以家计为意，仰俸廪而已　④丰常约敕不得有所侵取　⑤得赐宫人，多与子弟，而丰皆以与诸外甥　⑥有司籍其家，家无馀积A．①②⑥　　　　　　 B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑥ 【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)A．李丰年轻时善于品评人物，影响很大，而父亲让他闭门谢客，其名声只是在魏国得到传播。 B．当司马宣王长期生病时，李伟官居二千石，因喝酒误事，造成新平、扶风二郡混乱，哥哥李丰却放任不管。 C．曹爽专权的时候，李丰在曹与司马宣王之间两面讨巧，不明确表态，因而遭到世人的讥讽。 D．李丰担任中书令两年以后，近来常常受到皇帝单独召见，招致景王猜忌，因不肯透露实情，结果被杀。 【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)明帝问左右安国所在，左右以丰对。译文：______________________________________________________________________(2)丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。译文：______________________________________________________________________(3)中书令缺，大将军谘问朝臣：“谁可补者？”译文：______________________________________________________________________参考译文李丰，字安国，死去的卫尉李义的儿子。黄初年间，凭借父亲的官职征召随军。李丰起初为平民时，年龄十七八岁，在邺下名声清白，擅长品鉴人物，天下一致称颂，没有人不关注他。后来随军到了许昌，声名一天比一天大。他的父亲不希望他这样，就让他闭门谢客。当初，魏明帝还是太子时，李丰正在读书学习。等到魏明帝即位，捉到一个吴国投降的人，问他：“在江东听到魏国的名士是谁？”投降的人说：“听说有个叫李安国的人。”这时李丰担任黄门郎，魏明帝问左右臣子“安国”在哪里，左右臣子用“李丰”来回答。明帝说：“难道李丰的名声遍布于吴越一带吗？”李丰后来调动担任骑都尉、给事中。明帝驾崩后，李丰担任永宁太仆，因为名声超过实际，能够重用他的人很少。正始年间，李丰升迁为侍中尚书仆射。李丰在中书省，经常托称身体有病，当时中书省的惯例，生病满一百天就应当停发俸禄。李丰生病不到几十天，就暂时起来，不久又重新卧床，像这样好几年。起初，李丰的儿子李韬被选中娶公主为妻，李丰虽然表面上推辞，而内心不怎么害怕。李丰的弟弟李翼、李伟，担任官职几年间，曾一起做过郡守，李丰曾经在很多人面前公开警告两个弟弟。等到司马懿生病日久，李伟担任郡守，放纵饮酒，使新平、扶风两郡治理败乱，但李丰没有召请他，众人认为李伟是恃宠而骄。曹爽专权，李丰在曹爽和司马懿之间迟疑不决，无所适从，所以当时有诽谤信说：“曹爽气势炎热如沸水，司马懿父子冰冷如凉水，李丰兄弟如飘荡的光。”那意思是认为李丰虽表面上心境洁净，但内心却图谋政事，好像飘荡的光一样捉摸不定。等到司马懿上书诛杀曹爽，车子停在宫殿上，这个消息被李丰听到，李丰非常害怕，于是昏厥过去，两脚拖垂在地上不能起来。到了嘉平四年司马懿死后，中书令一职空缺，大将军征询朝臣意见：“合适补任的人为谁？”有人推荐李丰。李丰虽然知道这不是显要的职位，但认为自己和皇族联姻，想依附皇上的权势，就顺从没有推辞，于是上奏请求任用自己。李丰担任中书令两年，皇上和他特别亲近，常常单独召见他与他说话，别人不知道谈话内容。景王知道他们谈话议论自己，要求李丰说出来，李丰没把实话告诉他，景王于是杀死了他。这件事非常秘密。李丰先后在魏、晋两朝为官，不把家庭生计放在心上，仅依赖国家俸禄罢了。李韬虽然与公主成婚，李丰经常约束告诫他不能侵占公主的财产，李丰时时得到皇上赐给的钱帛，就把这些送给亲戚族人；等到皇上赏赐给大臣宫女，大臣们大多把宫女赏赐给族中子弟，但李丰都把她们送给了外甥们。等到李丰死后，有关部门没收他的家产，家中没有多余的积蓄。
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文言文阅读（16分）丘和，河南洛阳人也。父寿，魏镇东将军。和少便弓马，重气任侠。及长，始折节，与物无忤，无贵贱皆爱之。周为开府仪同三司。入隋，累迁右武卫将军，封平城郡公。汉王杨谅之反也，以和为蒲州刺史。谅使兵士服妇人服，戴幂旂，奄至城中，和脱身而免，由是除名。时宇文述方被任遇，和倾心附之，又以发武陵公元胄罪，拜代州刺史。属炀帝北巡过代州，和献食甚精。及至朔州，刺史杨廓独无所献，帝不悦。而宇文述又盛称之，乃以和为博陵太守，仍令杨廓至博陵观和为式。及驾至博陵，和上食又丰，帝益称之。由是所幸处献食者竞为华侈。和在郡善抚吏士，甚得欢心，寻迁天水郡守。大业末，以海南僻远，吏多侵渔，百姓咸怨，数为乱逆，于是选淳良太守以抚之。黄门侍郎裴矩奏言：“丘和历居二郡，皆以惠政著闻，宽而不扰。”炀帝从之，遣和为交趾太守。既至，抚诸豪杰，甚得蛮夷之心。会炀帝为化及所弑，鸿胪卿宁长真以郁林、始安之地附于萧铣；冯盎以珠崖、番禺之地附于林士弘。各遣人召之，和初未知隋亡，皆不就。林邑之西诸国，并遣遗和明珠、文犀、金宝之物，富埒①王者。铣利之，遣长真率百越之众渡海侵和。和遣高士廉率交、爱首领击之，长真退走，境内获全，郡中树碑颂德。会旧骁果③从江都还者，审知隋灭，遂以州从铣。及铣平，和以海南之地归国。诏使李道裕即授谭国公、交州总管。和遣司马高士廉奉表请入朝，诏许之。高祖遣其子师利迎之。及谒见，高祖为之兴，引入卧内，语及平生，甚欢，奏《九部乐》以飨之，拜左武候大将军。和时年已衰老，乃拜稷州刺史，以是本乡，令自怡养。寻除特进②。贞观十一年卒，年八十六。赠荆州总管，谥曰襄，陪葬献陵。 （节选自《旧唐书》卷五十九）[注]①埒：等同。②骁果：骁勇敢死之士。③特进：官名，相当于国策顾问。【小题1】下列对加点字的解释不正确的一项是A．戴幂旂，奄至城中奄：突然B．又以发武陵公元胄罪发：出发C．并遣遗和明珠、文犀、金宝之物遗：赠与D．高祖为之兴，引入卧内兴：起身【小题2】下列各组中最能表现出丘和施惠政、明大义的一项是①始折节，与物无忤，无贵贱皆爱之&&&&&②和倾心附之，又以发武陵公元胄罪③和在郡善抚吏士，甚得欢心&&&&&&&&&&&④抚诸豪杰，甚得蛮夷之心⑤和遣高士廉率交、爱首领击之&&&&&&&&&⑥及铣平，和以海南之地归国A．①②③B．②⑤⑥C．③④⑥D．④⑤⑥【小题3】下列对原文信息的表述，不正确的一项是A．丘和年少时娴熟射箭骑马，崇尚侠气之风，而年长后便改变行为自修，不轻易与他人生气。由周到隋朝时，都曾做官。B．汉王杨谅造反后任命丘和为蒲州刺史，又派士兵穿上女人的衣服，偷偷地来到蒲州城中，丘和却离城而去，也因此被免职。C．丘和在隋炀帝北巡之际献上精美的食物，再加上宇文述大加称赞，取得隋炀帝的好感而升职。这也造成隋炀帝所到之处出现竞相奢侈献食之风。D．隋炀帝被杀后，丘和当初拒不投降于萧铣和林士弘，并率部击败了萧铣派出的前来进犯的百越之众。后来丘和知晓隋朝灭亡，才不得已归顺萧铣。【小题4】请将文中划线句子翻译成现代汉语。（10分）（1）丘和历居二郡，皆以惠政著闻，宽而不扰。（5分）（2）和时年已衰老，乃拜稷州刺史，以是本乡，令自怡养。（5分）
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阅读下面的文言文，完成后面的题目。去　宥①东方之墨者谢子，将西见秦惠王。惠王问秦之墨者唐姑果。唐姑果恐王之亲谢子贤于己也，对曰：“谢子，东方之辩士也。其为人甚险，将奋于说，以取少主也。”王因藏怒以待之。谢子至，说王，王弗听。谢子不说，遂辞而行。凡听言以求善也，所言苟善，虽奋于取少主，何损？所言不善，虽不奋于取少主，何益？不以善为之悫，而徒以取少主为之悖，惠王失所以为听矣。用志若是，见客虽劳，耳目虽弊，犹不得所谓也。人之老也，形益衰而智益盛。今惠王之老也，形与智皆衰邪？荆威王②学书于沈尹华，昭嫠恶之。威王好制，有中谢③佐制者，为昭嫠谓威王曰：“国人皆曰：王乃沈尹华之弟子也。”王不说，因疏沈尹华。中谢，细人也，一言而令威王不闻先王之术，文学之士④不得进，令昭嫠得行其私。故细人之言，不可不察也。且数怒人主，以为奸人除路，奸路以除而恶壅却，岂不难哉？夫激矢则远，激水则旱⑤，激主则悖，悖则无君子矣。夫不可激者，其唯先有度。邻父有与人邻者，有枯梧树，其邻之父言梧树之不善也，邻人遽伐之。邻父因请而以为薪。其人不说曰：“邻者若此其险也，岂可为之邻哉？”此有所宥也。夫请以为薪与弗请，此不可以疑枯梧树之善与不善也。齐人有欲得金者，清旦，被衣冠，往鬻金者之所。见人操金，攫而夺之。吏搏而束缚之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故？”吏对曰：“殊不见人，徒见金耳。”此真大有所宥也。夫人有所宥者，固以昼为昏，以白为黑，以尧为桀。宥之为败亦大矣。亡国之主，其皆甚有所宥邪？故凡人必别宥然后知，别宥则能全其天矣。[节选自《吕氏春秋(卷十六)·先识览第四》]【注】 &①宥：通“囿”，局限。②荆威王：即楚威王。古时楚地亦称“荆”。③中谢：官名，亦作“中射”，古时王侯的侍御近臣。④文学之士：精通古代文献典籍的人。⑤旱：通“悍”，勇猛。【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)A．将奋于说奋：用力，尽力。B．中谢，细人也 细：仔细。C．以为奸人除路除：清除，打通。D．殊不见人殊：极，根本。【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 (　　)A．其皆甚有所宥邪其皆出于此乎B．文学之士不得进 吾得兄事之C．人皆在焉善莫大焉D．凡听言以求善也 以其无礼于晋【小题3】以下六句话分别编为四组，全部属于“所宥”表现的一组是(　　)①王因藏怒以待之　②人之老也，形益衰而智益盛　③王不说，因疏沈尹华　④一言而令威王不闻先王之术& ⑤邻者若此其险也，岂可为之邻哉　⑥殊不见人，徒见金耳A．①②⑥ B．③④⑥ C．①③⑤D．②④⑤
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读以下文言文选段，完成后面题目。（14分）项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”【小题1】下列加点词语与现代汉语的意思相同的一项是（&&）（2分）A&楚人一炬，可怜焦土&&&&&&&& B&始臣之解牛之时，所见无非牛者&&C&左右皆泣，莫能仰视 &&&&&&&&D&麾下壮士骑从者八百余人【小题2】下列加点词语意义和用法相同的一组是（&&&）（2分）A．骏马名骓，常骑之辘辘远听，杳不知其所之也B．谓其骑曰秦爱纷奢，人亦念其家C．愿为诸君快战每至于族，吾见其难为D．于是项王乃上马骑当立者乃公子扶苏【小题3】下列加点词语的活用情况与例句相同的一项是（&&&）（2分）例句：夜闻汉军四面皆楚歌A．王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。B．为之踌躇满志，善刀而藏之C．栗深林兮惊层巅D．后人哀之而不鉴之【小题4】下列各句的句式特点与例句相同的一句是（&）（2分）例句：麾下壮士骑从者八百余人A 令诸君知天亡我，非战之罪也&&&&&&&&&& B 怵然为戒，视为止，行为迟C 戍卒叫，函谷举&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D 太子及宾客知其事者【小题5】将文中画线句子翻译成现代汉语。（6分）（1）项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从（3分）译：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）吾起兵至今八岁矣，身七十余战（3分）译：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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阅读下面的文言文。秃秃记曾　巩秃秃，高密孙齐儿也。齐明法，得嘉州司法。先娶杜氏，留高密。更绐娶周氏，与抵蜀。罢归，周氏恚齐绐，告县。齐赀谢得释。授歙州休宁县尉，与杜氏俱迎之官，再期，得告归。周氏复恚，求绝，齐急曰：“为若出杜氏。”祝发以誓。周氏可之。齐独之休宁，得娼陈氏，又纳之。代受抚州司法，归间周氏，不复见，使人窃取其所产子，合杜氏、陈氏，载之抚州。明道二年正月至，是月，周氏亦与其弟来，欲入据其署，吏遮以告齐。齐在宝应佛寺受租米，趋归，捽①挽置庑下，出伪券曰：“若佣也，何敢尔！”辨于州，不直。周氏诉于江西转运使，不听。久之，以布衣书里姓联诉事，行道上乞食。萧贯守饶州，驰告贯。饶州，江东也，不当受诉。贯受不拒，转运使始遣吏祝应言为复。周氏引产子为据，齐惧子见事得，即送匿旁方政舍。又惧，则收以归，扼其喉，不死。陈氏从旁引儿足，倒持之，抑其首瓮水中乃死，秃秃也。召役者邓旺，穿寝后垣下为坎，深四尺，瘗其中，生五岁云。狱上更赦，犹停齐官，徙濠州，八月也。庆历三年十月二十二日，司法张彦博改作寝庐，治地得坎中死儿，验问知状者，小吏熊简对如此。又召邓旺诘之，合狱辞，留州者皆是，惟杀秃秃状盖不见。与予言而悲之，遂以棺服敛之，设酒脯奠焉。以钱与浮图人升伦，买砖为圹②，城南五里张氏林下瘗③之，治地后十日也。呜呼！人固择于禽兽夷狄也。禽兽夷狄于其配合孕养，知不相祸也，相祸则其类绝也久矣。如齐何议焉？买石刻其事，纳之圹中，以慰秃秃，且有警也。事始末，惟杜氏一无忌言。二十九日，南丰曾巩作。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (选自《唐宋八大家散文》)注　①捽(zuó)：揪。②圹(kuànɡ)：墓穴。③瘗(yì)：掩埋，埋葬。【小题1】 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (　　)A．更绐娶周氏，与抵蜀　　　　　绐：欺诈，哄骗B．齐急曰：“为若出杜氏。”出：遗弃，休弃C．若佣也，何敢尔佣：雇佣D．人固择于禽兽夷狄也择：区别
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阅读下面的文言文，完成小题。竹轩先生传&&&&魏瀚先生名伦，字天叙，以字行。性爱竹，所居轩外环植之，日啸咏其间。视纷华势利，泊如也。客有造竹所者，辄指告之曰：“此吾直谅多闻之友，何可一日相舍耶？”学者因称曰竹轩先生。 早承厥考①槐里先生庭训，德业夙成。甫冠，浙东西大家争延聘为子弟师。凡及门经指授者，德业率多可观。槐里先生蚤世，环堵萧然，所遗惟书史数箧。先生每启箧，辄挥涕曰：“此吾先世之所殖也，我后人不殖，则将落矣。”乃穷年口诵心惟，于书无所不读，而尤好观《仪礼》《左氏传》《司马迁史》。雅善鼓琴，每风月清朗，则焚香操弄数曲。弄罢，复歌以诗词，而使子弟和之。识者谓其胸次洒落，方之陶靖节、林和靖，无不及焉。 居贫，躬授徒以养母。母性素严重，而于外家诸孤弟妹，怜爱甚切至。先生每先意承志，解衣推食，惟恐弗及；而于妻孥②之寒馁，弗遑恤焉。弟粲幼孤，为母所钟爱。先生少则教之于家塾，长则挈之游江湖，有无欣戚，罔不与居。逮子华官翰林，请于朝，分禄以为先生养。先生复推其半以赡弟。乡人有萁豆相煎者，闻先生风，多愧悔，更为敦睦之行。 先生容貌环伟，细目美髯。与人交际和乐之气蔼然可掬而对门人弟子则矩范严肃凛乎不可犯为文章好简古而厌浮靡赋诗援笔立就若不介意而亦未尝逸于法律之外。所著有《竹轩稿》及《江湖杂稿》若干卷，藏于家。 先生与先君菊庄翁订盟吟社，有莫逆好。瀚自致政归，每月旦亦获陪先生杖履游。且辱知于先生仲子龙山学士。学士之子守仁，又与吾儿朝端同举于乡。累世通家，知先生之深者，固莫如瀚，因节其行之大者于此，以备太史氏之采择焉。（选自《王阳明全集》）[注]①厥考：厥：代词，他的；考：指死去的父亲。&&②孥（nú）：儿女。 【小题1】下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是A．客有造竹所者　　　　　　　　造：拜访 B．母性素严重　　　　　　　　　严重：严肃稳重 C．逮子华官翰林　　　　　　　　逮：捉拿 D．先生复推其半以赡弟　　　　　以：用来 【小题2】对下列文中语句的解释，不符合文意的一项是A．此吾先世之所殖也，我后人不殖，则将落矣这是我家先辈积累的学问，我这晚辈若不继续增进，家学就要没落了 B．识者谓其胸次洒落，方之陶靖节、林和靖，无不及焉了解竹轩先生的人都认为他超逸洒脱、与陶靖节、林和靖相比，没有比不上的 C．先生少则教之于家塾，长则挈之游江湖竹轩先生很少在家塾里教弟弟学习，而长期带他到各地去游玩 D．瀚自致政归，每月旦亦获陪先生杖履游 魏瀚退官归家后，每月初一也能有机会去陪伴竹轩老先生散步【小题3】下列的理解和分析，不符合文意的一项是A．先生天性爱竹，居室周围种满了竹，每天啸咏其间，把竹当作正直、诚信、见多识广的朋友，因此被人称为竹轩先生。 B．竹轩先生家里穷，就授徒赚钱来奉养母亲，并顺承母亲意愿，接济弟弟妹妹们，关心妻子儿女的生活，唯恐照顾不周。 C．竹轩先生博览群书，尤其喜欢《仪礼》《左氏传》等书；他还著有《竹轩稿》及《江湖杂稿》若干卷，都收藏在家里。 D．作者与竹轩先生两家是世交，对竹轩先生了解很深，因此选取竹轩先生品行方面大的事情写下此文，以备史官采用。 【小题4】用斜线（/）给文中画线部分断句（4分）与　人　交　际　和　乐　之　气　蔼　然　可　掬　而　对　门　人　弟　子　则矩　范　严　肃　凛　乎　不　可　犯　为　文　章　好　简　古　而　厌　浮　靡　赋　诗　援　笔　立　就　若　不　介　意　而　亦　未　尝　逸　于　法　律　之　外。【小题5】第二段说竹轩先生“早承厥考槐里先生庭训，德业夙成”。请根据文章，分条概述竹轩先生在“业”方面的成就。（4分）【小题6】文章第三段写道：“乡人有萁豆相煎者，闻先生风，多愧悔，更为敦睦之行。”意思是说，乡里有骨肉相争的兄弟，听说竹轩先生高尚的品行后，大多惭愧懊悔，变得亲善和睦了。请结合文本，联系实际，谈谈你对这句话的感悟。不少于200字。（10分）
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阅读下面文言文，完成后面习题。（6分，每小题3分)范雎说秦王范雎至，秦王庭迎范雎，敬执宾主之礼，范雎辞让。是日见范雎，见者无不变色易容者。秦王屏左右，宫中虚无人，秦王跪而进曰：“先生何以幸教寡人？”范雎曰：“唯唯。”有间，秦王复请，范雎曰：“唯唯。”若是者三。秦王跽曰：“先生不幸教寡人乎？”范雎谢曰：“非敢然也。臣闻始时吕尚之遇文王也，身为渔父而钓于渭阳之滨耳，若是者，交疏也。已一说而立为太师，载与俱归者，其言深也。故文王果收功于吕尚，卒擅天下而身立为帝王。即使文王疏吕望而弗与深言，是周无天子之德，而文、武无与成其王也。今臣羁旅之臣也，交疏于王，而所愿陈者，皆匡君臣之事，处人骨肉之间，愿以陈臣之陋忠，而未知王心也，所以王三问而不答者，是也。臣非有所畏而不敢言也。知今日言之于前，而明日伏诛于后，然臣弗敢畏也。大王信行臣之言，死不足以为臣患，亡不足以为臣忧，漆身而为厉，被发而为狂，不足以为臣耻。五帝之圣而死，三王之仁而死。五伯之贤而死，乌获之力而死，奔、育之勇焉而死。死者，人之所必不免也。处必然之势，可以少有补于秦，此臣之所大愿也，臣何患乎？伍子胥橐载而出昭关，夜行而昼伏，至于蓤水，无以饵其口，膝行蒲服，乞食于吴市，卒兴吴国，阖庐为霸。使臣得进谋如伍子胥，加之以幽囚，终身不复见，是臣说之行也，臣何忧乎？箕子、接舆，漆身而为厉，被发而为狂，无益于殷、楚。使臣得同行于箕子、接舆，漆身可以补所贤之主，是臣之大荣也，臣又何耻乎？臣之所恐者，独恐臣死之后，天下见臣尽忠而身蹶也，因以杜口裹足，莫肯即秦耳。足下上畏太后之严，下惑奸臣之态，居深宫之中，不离保傅之手，终身闇惑，无与照奸；大者宗庙灭覆，小者身以孤危，此臣之所恐耳。若夫穷辱之事，死亡之患，臣弗敢畏也。臣死而秦治，贤于生也。”秦王跽曰：“先生是何言也！夫秦国僻远，寡人愚不肖，先生乃幸至此，此天以寡人慁先生，而存先王之庙也。寡人得受命于先生，此天所以幸先王，而不弃其孤也。先生奈何而言若此。事无大小，上及太后，下至大臣，愿先生悉以教寡人，无疑寡人也。”范雎再拜，秦王亦再拜。《战国策·秦策》【小题1】对下列句子中加点诃的解释，不正确的一项是(& )A．皆匡君臣之事匡：辅助 B．漆身而为厉厉：癞疮 C．伍子胥橐载而出昭关橐：口袋 D．终身暗惑，无与照奸照：察知 【小题2】下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是(&&& )A．先生何以幸教寡人但以刘日薄西山 B．臣闻始时吕尚之遇文王也鹏之徙于南冥也 C．臣死而秦治，贤于生也授之书而习其句读者 D．处必然之势，可以少有补于秦臣诚恐见欺于秦而负赵 【小题3】把第1卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)使臣得同行于箕子、接舆，可以补所贤之主，是臣之大荣也，臣又何耻乎?(4分)(2)天下见臣尽忠而身蹶也，是以杜口裹足，莫肯即秦耳!(4分)【小题4】第l卷文言文中，范雎初见秦王，为什么闭口不言?请简要概括。(4分)