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幼师工具箱关注【南山幼教音乐】公众微信每两周精选音乐与您分享歌曲导听：歌曲《在农场里》是一首言简意赅又不失童趣的外国儿童歌曲，四四拍，四个乐句构成的一段体，大调式，整个旋律活泼而稚气，深受孩子喜欢。歌曲在do到la之间的音域内展开，平缓无大跳，主要以以级进上下行为主。歌曲生动模拟了动物的叫声，孩子十分喜爱模仿小动物的歌曲。这首歌旨在通过幼儿对农场里各种声音的模仿、想像与创造歌唱使幼儿的听觉、观察力、模仿力、创造力等诸多能力得到锻炼和提高，同时还能使幼儿拉近与小动物的距离。 教学建议：1、情景聚焦策略：在四周贴满动物图片的教室里，投影屏幕中出示农场的背景图片，播放描写农场早晨美丽宁静景色的音乐，拉开幕布展示贴有大树、小草、湖水的板书，使孩子仿佛置身于农场中的动物王国。教师扮演农场主人的角色，而小朋友则是“小游客“师：“农场里正在开一个动物联欢会，想知道谁的节目最精彩吗？首先上场的会是谁呢？我们来听一听？让幼儿感知聆听歌曲旋律。 2、游戏化策略：小游客们化身为这场联欢会里的小猪，围坐成圆圈，“主人”唱歌词，小猪们模仿猪的声音“噜噜”接唱，帮助幼儿进一步熟悉歌曲旋律。接着可以以轮唱的方式，老师摸到谁谁就唱“噜噜”，最后学唱歌曲时则可以选能力较强的幼儿扮演主人领唱，“小猪”接唱，伴随体态动作的方式进行。 3、歌词创编策略：首先在创编歌曲《在农场里》根据歌曲内容,以游戏的口吻告诉幼儿：“农场里还有哪些动物朋友没有来,我们把他们也请到《在农场里》?”然后出示相应的小羊、小狗、公鸡等动物图片,这是创编的准备阶段,为创编新的歌词内容作准备。最后是创编的练习阶段,请几个能力较强的幼儿到前面指着图片分别领唱。此环节幼儿非常轻松、愉快地体验了创作成功的喜悦。
歌词：《在农场里》猪儿在农场噜噜猪儿在农场噜噜猪儿在农场噜噜叫猪儿噜噜噜牛儿在农场哞哞牛儿在农场哞哞牛儿在农场哞哞叫牛儿哞哞哞鸭儿在农场嘎嘎鸭儿在农场嘎嘎鸭儿在农场嘎嘎叫鸭儿嘎嘎噶
本首音乐的选择与导听是由成都市金苹果西区花园幼稚园齐文静老师提供「南山幼教音乐」参与办法在「南山幼教音乐」微信对话框中输入如下关键字，可了解具体参与方式。1、想参与南山幼教音乐？请输入我愿分享2、想聆听好音乐？请输入聆听Ta乐3、有好音乐或原创音乐推荐？请输入推荐音乐南山幼教.音乐,欢迎您！编撰：陈碧琴公众微信：南山幼教音乐或“nanshanyinyue”欢迎将本文通过页面上方的按钮，发送给朋友或分享到朋友圈、腾讯微博等。==因为您的关注和转发，将有更多的人感受到音乐之美==　
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