如图,po是ac边上的一个动点一点,∠abp=∠c,ap=4,pc=5,则ab为

如图,在Rt△ABC中,∠C=90&,点P为AC边上的一点,将线段AP绕点A顺时针方向旋转(点P对应点P′),当AP旋转至AP′⊥AB时,点B、P、P′恰好在同一直线上,此时作P′E⊥AC于点E.(1)求证:∠CBP=∠ABP;(2)求证:AE=CP;(3)当,BP′=5时,求线段AB的长.-乐乐课堂
& 相似三角形的判定与性质知识点 & “如图,在Rt△ABC中,∠C=90&de...”习题详情
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如图,在Rt△ABC中,∠C=90&,点P为AC边上的一点,将线段AP绕点A顺时针方向旋转(点P对应点P′),当AP旋转至AP′⊥AB时,点B、P、P′恰好在同一直线上,此时作P′E⊥AC于点E.(1)求证:∠CBP=∠ABP;(2)求证:AE=CP;(3)当,BP′=5时,求线段AB的长.&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2013-广东省珠海市中考数学试卷
分析与解答
习题“如图,在Rt△ABC中,∠C=90&,点P为AC边上的一点,将线段AP绕点A顺时针方向旋转(点P对应点P′),当AP旋转至AP′⊥AB时,点B、P、P′恰好在同一直线上,此时作P′E⊥AC于点E.(1)...”的分析与解答如下所示:
∵=,∴设CP=3k,PE=2k,则AE=CP=3k,AP′=AP=3k+2k=5k,在Rt△AEP′中,P′E==4k,∵∠C=90&,P′E⊥AC,∴∠CBP+∠BPC=90&,∠EP′P+∠EPP′=90&,∵∠BPC=∠EPP′(对顶角相等),∴∠CBP=∠EP′P,又∵∠BAP′=∠P′EP=90&,∴△ABP′∽△EPP′,∴=,即=,解得P′A=AB,在Rt△ABP′中,AB2+P′A2=BP′2,即AB2+AB2=(5)2,解得AB=10.
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如图,在Rt△ABC中,∠C=90&,点P为AC边上的一点,将线段AP绕点A顺时针方向旋转(点P对应点P′),当AP旋转至AP′⊥AB时,点B、P、P′恰好在同一直线上,此时作P′E⊥AC于点...
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经过分析,习题“如图,在Rt△ABC中,∠C=90&,点P为AC边上的一点,将线段AP绕点A顺时针方向旋转(点P对应点P′),当AP旋转至AP′⊥AB时,点B、P、P′恰好在同一直线上,此时作P′E⊥AC于点E.(1)...”主要考察你对“相似三角形的判定与性质”
等考点的理解。
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相似三角形的判定与性质
(1)相似三角形相似多边形的特殊情形,它沿袭相似多边形的定义,从对应边的比相等和对应角相等两方面下定义;反过来,两个三角形相似也有对应角相等,对应边的比相等.(2)三角形相似的判定一直是中考考查的热点之一,在判定两个三角形相似时,应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件,以充分发挥基本图形的作用,寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形;或依据基本图形对图形进行分解、组合;或作辅助线构造相似三角形,判定三角形相似的方法有事可单独使用,有时需要综合运用,无论是单独使用还是综合运用,都要具备应有的条件方可.
与“如图,在Rt△ABC中,∠C=90&,点P为AC边上的一点,将线段AP绕点A顺时针方向旋转(点P对应点P′),当AP旋转至AP′⊥AB时,点B、P、P′恰好在同一直线上,此时作P′E⊥AC于点E.(1)...”相似的题目:
[2014o重庆o中考]如图,△ABC∽△DEF,相似比为1:2.若BC=1,则EF的长是(  )1234
[2014o宁波o中考]如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠ACD=90°,AB=2,DC=3,则△ABC与△DCA的面积比为(  )2:32:54:9√2:√3
[2014o随州o中考]如图,在△ABC中,两条中线BE、CD相交于点O,则S△DOE:S△COB=(  )1:42:31:31:2
“如图,在Rt△ABC中,∠C=90&de...”的最新评论
该知识点好题
1(2010o嘉兴)如图,已知C是线段AB上的任意一点(端点除外),分别以AC、BC为斜边并且在AB的同一侧作等腰直角△ACD和△BCE,连接AE交CD于点M,连接BD交CE于点N,给出以下三个结论:①MN∥AB;②1MN=1AC+1BC;③MN≤14AB,其中正确结论的个数是(  )
2(2011o威海)在?ABCD中,点E为AD的中点,连接BE,交AC于点F,则AF:CF=(  )
3(2007o台湾)如图,将一个大三角形剪成一个小三角形及一个梯形.若梯形上、下底的长分别为6,14,两腰长为12,16,则剪出的小三角形是(  )
该知识点易错题
1(2010o衡阳)如图,在?ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,BG⊥AE,垂足为G,BG=4√2,则△CEF的周长为(  )
2如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8,另一个与它相似的直角三角形边长分别是3和4及x,那么x的值(  )
3(2012o遵义)如图,在△ABC中,EF∥BC,AEEB=12,S四边形BCFE=8,则S△ABC=(  )
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如图,Rt△ABC,∠C=90°,AC=4,AB=5,点P是AC上的动点,(点P不与A,C重合)设PC=X,点P到AB的距离PQ=Y1)求△ABC的面积2)求△ABP的面积(用含X的代数式表示)3)写出Y与X的函数解析式,并指出定义域4)当X为多少时,PQ垂直平分AB?图
chachaxo824
动动脑筋 很简单的 相信你能做出来
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扫描下载二维码如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=5,D是BC边上一点,CD=3,P是AC边上一动点(不与A、C重合),过点P作PE∥BC交AD于点E.(1)设AP=x,DE=y,求y关于x的函数关系式;(2)以PE为半径的⊙E与以DB为半_百度作业帮
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=5,D是BC边上一点,CD=3,P是AC边上一动点(不与A、C重合),过点P作PE∥BC交AD于点E.(1)设AP=x,DE=y,求y关于x的函数关系式;(2)以PE为半径的⊙E与以DB为半径的⊙D能否相切?若能,求tan∠DPE的值;若不能,请说明理由;(3)将△ABD沿直线AD翻折,得到△AB′D,连接B′C,当∠ACE=∠BCB′&时,求AP的长.&
希望对你有所帮助 &
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>>>如图,AB=AC,DB=DC,P是AD上一点。求证:∠ABP=∠ACP。-八年级数学..
如图,AB=AC,DB=DC,P是AD上一点。求证:∠ABP=∠ACP。
题型:证明题难度:中档来源:同步题
证明:连结BC∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB又∵点A、D在线段BC的垂直平分线上, ∴AD就是线段BC的垂直平分线 ∴PB=PC ∴∠PBC=∠PCB ∴∠ABC-∠PBC=∠ACB-∠PCB即∠ABP=∠ACP。
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据魔方格专家权威分析,试题“如图,AB=AC,DB=DC,P是AD上一点。求证:∠ABP=∠ACP。-八年级数学..”主要考查你对&&等腰三角形的性质,等腰三角形的判定,垂直平分线的性质&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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等腰三角形的性质,等腰三角形的判定垂直平分线的性质
定义:有两条边相等的三角形,是等腰三角形,相等的两条边叫做腰,另一边叫做底边,两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角。 等腰三角形的性质:1.等腰三角形的两个底角度数相等(简写成“等边对等角”)。2.等腰三角形的顶角的平分线,底边上的中线,底边上的高重合(简写成“等腰三角形的三线合一”)。3.等腰三角形的两底角的平分线相等(两条腰上的中线相等,两条腰上的高相等)。4.等腰三角形底边上的垂直平分线到两条腰的距离相等。5.等腰三角形的一腰上的高与底边的夹角等于顶角的一半。6.等腰三角形底边上任意一点到两腰距离之和等于一腰上的高(需用等面积法证明)。7.等腰三角形是轴对称图形,只有一条对称轴,顶角平分线所在的直线是它的对称轴,等边三角形有三条对称轴。8.等腰三角形中腰的平方等于高的平方加底的一半的平方9.等腰三角形中腰大于高10.等腰三角形底边延长线上任意一点到两腰距离之差等于一腰上的高(需用等面积法证明)等腰三角形的判定:1.定义法:在同一三角形中,有两条边相等的三角形是等腰三角形。2.判定定理:在同一三角形中,有两个角相等的三角形是等腰三角形(简称:等角对等边)。3.顶角的平分线,底边上的中分线,底边上的高的重合的三角形是等腰三角形。垂直平分线的概念:垂直于一条线段并且平分这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线(中垂线)。如图:直线MN即为线段AB的垂直平分线。 垂直平分线的性质: 1.垂直平分线垂直且平分其所在线段。2.垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等。逆定理:和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。3.如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线。4.三角形三条边的垂直平分线相交于一点,该点叫外心,并且这一点到三个顶点的距离相 等。(此时以外心为圆心,外心到顶点的长度为半径,所作的圆为此三角形的外接圆。)判定:①利用定义;②到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。(即线段垂直平分线可以看成到线段两端点距离相等的点的集合)尺规作法:(用圆规作图)1、在线段的中心找到这条线段的中点通过这个点做这条线段的垂线段。2、分别以线段的两个端点为圆心,以大于线段的二分之一长度为半径画弧线。得到两个交点(两交点交与线段的异侧)。3、连接这两个交点。原理:等腰三角形的高垂直平分底边。
发现相似题
与“如图,AB=AC,DB=DC,P是AD上一点。求证:∠ABP=∠ACP。-八年级数学..”考查相似的试题有:
18974036310792358346986181250392254知识点梳理
1.定义:就是它们的形状相同,但大小不一样,然而只要其形状相同,不论大小怎样改变他们都相似,所以就叫做相似。2.判定:&&(1)平行与三角形一边的(或两边的延长线)和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似&&(2)如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似&&(3)如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似&&(4)如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似&直角三角形相似判定定理&&(1)斜边与一条直角边对应成比例的两直角三角形相似。直角三角形相似判定定理&&(2)直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原直角三角形相似,并且分成的两个直角三角形也相似。3.性质:&&(1)相似三角形的对应角相等.&&(2)相似三角形的对应边成比例.&&(3)相似三角形的对应高线的比,对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比.&&(4)相似三角形的周长比等于相似比.&&(5)相似三角形的面积比等于相似比的平方.&(6)相似三角形的传递性。
判定:&&(1)三组对应边分别相等的两个三角形全等(简称SSS或“边边边”),这一条也说明了三角形具有稳定性的原因。&&(2)有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等(SAS或“边角边”)。&&(3)有两角及其夹边对应相等的两个三角形全等(ASA或“角边角”)。&&(4)有两角及一角的对边对应相等的两个三角形全等(AAS或“角角边”)&&(5)直角三角形全等条件有:斜边及一直角边对应相等的两个直角三角形全等(HL或“斜边,直角边”)&所以,SSS,SAS,ASA,AAS,HL均为判定三角形全等的定理。注意:在全等的判定中,没有AAA和SSA,这两种情况都不能唯一确定三角形的形状。性质:&&(1)的对应角相等。&&(2)全等三角形的对应边相等。&&(3)全等三角形的对应边上的高对应相等。&&(4)全等三角形的对应角的角平分线相等。&&(5)全等三角形的对应边上的中线相等。&&(6)全等相等。&&(7)全等三角形周长相等。&&(8)全等三角形的对应角的相等。
【角平分线的性质】角的平分线上的点到角的两边的距离相等.【角平分线的判定】角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上.
:直角两直角边的平方和等于斜边的平方,即如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a?+b?=c?(勾股定理公式)
整理教师:&&
举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
根据问他()知识点分析,
试题“如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点P为AC边上的一点,...”,相似的试题还有:
如图,在△ABC中,AB=12,AC=5,∠BAC=90°.若点P是BC的中点,则线段AP的长等于_____;若点P在直线BC上运动,设点B、C关于直线AP的对称点分别为B′、C′,则线段B′C′的长等于_____.
加试题(本小题满分20分,其中(1)、(2)、(3)题各3分,(4)题11分)(1)一个正数的平方根为3-a和2a+3,则这个正数是_____(2)若x2+2x+y2-6y+10=0,则xy=_____(3)已知a,b分别是6-\sqrt{13}的整数部分和小数部分,则2a-b=_____(4)阅读下面的问题,并解答问题:1)如图1,等边△ABC内有一点P,若点P到顶点A,B,C的距离分别为3,4,5,求∠APB的度数是多少?(请在下列横线上填上合适的答案)分析:由于PA,PB,PC不在同一个三角形中,为了解决本题我们可以将△ABP绕顶点A逆时针旋转到△ACP′处,此时可以利用旋转的特征等知识得到:& ①∠APB=∠AP′C=∠AP′P+∠PP′C;& ②AP=AP′,且∠PAP′=_____度,所以△APP′为_____三角形,则∠AP′P=_____度;& ③P′C=BP=4,P′P=AP=3,PC=5,所以△PP′C为_____三角形,则∠PP′C=_____度,从而得到∠APB=_____度.&2)请你利用第1)题的解答方法,完成下面问题:如图2,在△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、F为边BC上的点,且∠EAF=45°,试说明:EF2=BE2+FC2.
如图,在Rt△ABC中,∠C=90&,点P为AC边上的一点,将线段AP绕点A顺时针方向旋转(点P对应点P′),当AP旋转至AP′⊥AB时,点B、P、P′恰好在同一直线上,此时作P′E⊥AC于点E.(1)求证:∠CBP=∠ABP;(2)求证:AE=CP;(3)当,BP′=5时,求线段AB的长.

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