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北大的“中学校长实名推荐”改为“博雅人才培养计划”，清华大学的“领军计划”不变
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& &京华时报讯（记者张晓鸽）继3月5日北大清华公布自主招生简章后，昨天，北大清华又公布了其&校长推荐&计划。其中，北大的&中学校长实名推荐&改为&博雅人才培养计划&，清华大学的&领军计划&不变。
& & 两校报名方式调整
& & 北大和清华自主招生的&校长推荐制&已经实行多年，北大有&中学校长实名推荐&，清华有&新百年领军计划&，获得&校长推荐资质&的高中校长可实名向两校推荐优秀学生。但是，根据教育部最新下发的《关于做好2015年普通高校招生工作的通知》，高校自主招生&不得分配推荐名额&，因此之前不少人都在猜测北大清华的&校长推荐制&是否还会保留。昨天两校公布的新方案给出了答案。
& & 不过记者注意到，两校的&校推方案&均进行了调整，比如北大的&中学校长实名推荐&改名为&博雅人才培养计划&，共有36个专业类别招生。与之前的&中学校长实名推荐&相比，&博雅人才培养计划&取消了推荐学校限制和推荐名额，扩大了选拔范围，学生自愿报名，由北大本科招生专家委员会组织专家对申请材料进行评审，强调了对农村地区中学和农村户籍考生的政策倾斜，还将招生融入了人才培养体系。
& & 清华大学的&领军计划&名称不变，但选拔方式中不再提及&中学推荐&，其招生对象为&志向远大、追求卓越、品学兼优、素质全面，一贯优秀并具创新潜质的普通高中毕业生均可申请，其中综合学业成绩排名在全年级5%优先&，共有11个专业类别招生。往年，这一要求是&学业成绩排名在全年级1％的学生优先&。
& & 均未公布自招人数
& & 在昨天公布的方案中，北大、清华都没有公布具体的人数，清华表示&自主招生录取人数不超过教育部核准的自主招生计划&。北大则说明其招生人数会&控制在教育部核定的深化招考机制改革综合评价试点的招生规模之内，宁缺毋滥&。
& & 两校都将组织专家对考生的报名材料进行审核，初审评价结果分为&优秀&、&通过&、&不通过&三个档次。初步审核评价结果&优秀&的考生可直接进入复试面试环节，&通过&的考生获得复试资格。
& & 北大将对初审合格、获得复试测试资格的考生进行综合评价，从学生高中阶段全面发展情况（包括高中阶段学业成绩、社会公益活动情况、获奖情况，以及其他反映学生综合素质发展的情况）、初步审核评价、复试测试成绩及体质测试结果等四个方面进行评价，做出综合评价认定。清华大学对初评&优秀&的学生根据其初评成绩（满分40分）、复试成绩（满分60分）的总分，分省、分科类确定候选人；初评&良好&及初试通过的学生根据其初评成绩（满分40分）、初试成绩（满分200分）、复试成绩（满分60分）的总分，分省、分科类确定候选人。
→特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，中国学校招生网所提供的招生考试等所有信息仅供参考，敬请网民（考生）以权威部门公布的正式信息为准。
作者： 来源：网络 发布时间：日
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2017年全国高考录取分数线博雅计划要求
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博雅计划要求
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篇一：博雅计划学生的通知 关于组织选拔2015年 “博雅计划”学生的通知
各学院： 根据《华中师范大学本科人才培养“博雅计划”实施意见（修订）（华师行字?号），启动2015年 “博雅计划”学生选拔工作，具体事宜通知如下： 一、培养目标 通过搭建若干培养平台，在导师指导下深化专业学习，加强科学研究，促进通识教育，努力培养一批专业基础好、研究潜力强、综合素质高的优秀“博雅”人才。 二、选拔对象 本校在籍全日制非师范专业2014级普通本科生。 三、选拔人数 50名左右。 四、选拔条件 （1）有志于科学研究，认同通识教育理念； （2）具有较强的学习能力，专业课程学习平均学分绩达到80分以上，专业课程平均学分绩排名靠前； （3）具有较强的研究能力或创新意识和能力，能够提供证明本人学术研究能力的相关研究计划、公开发表文章、学术研究经历或能够证明本人创新意识和能力的科技发明、创新计划等； （4）综合素质强，具有担任学生干部经历、社会实践经历，组织能力较强，或具有文艺、体育、文字宣传等方面的特长； （5）外语水平高，能够提供证明外语水平高的相关成绩、培训经历或国外游学经历等；（6）在读期间无违纪行为。 五、选拔方式 学生自愿报名与学院推荐相结合，申请学生向学院提交申请表（见附件）和能够证明本人情况的相关材料，各学院统一将推荐学生名单、申请表和证明材料按照本学院非师范生2%的比例报学校教务处。学校对学院推荐的学生进行综合考核，确认选拔进入。入选学生从第三学期开始进入“博雅计划”。 六、学院推荐截止时间 日 七、培养方式和组织管理 1. 入选学生组建班级，在教务处指导下负责宏观指导和管理工作。 2.配备导师，指导学生研究、学习和实践。 3.实施综合素质养成教育，借助和搭建学校博雅通识教育平台，提高入选学生综合素养。 4.专门经费支持，开展科学实践活动。 5.同等条件下优先参加学校国内外教育交流实践活动。 附件：“博雅计划”学生申请表 教
处 二〇一五年九月一日 “博雅计划”学生申请表
注：1.请简要填写，相关证明材料复印附后。表格空间如果不够，可以另行填写附后。 2.申请表请交给本学院教学秘书老师，由各学院考核后统一向学校推荐，教务处联系地址：素质教育办公室（行政楼210室），联系电话：8057。篇二：博雅计划学生的通知 关于组织选拔2013年 “博雅计划”学生的通知
各学院： 根据《华中师范大学本科人才培养“博雅计划”实施意见（修订）（华师行字?号），启动2013年 “博雅计划”学生选拔工作，具体事宜通知如下： 一、培养目标 通过搭建若干培养平台，在导师指导下深化专业学习，加强科学研究，促进通识教育，努力培养一批专业基础好、研究潜力强、综合素质高的优秀“博雅”人才。 二、选拔对象 本校在籍全日制非师范专业2012级普通本科生 三、选拔人数 50名左右 四、选拔条件 （1）有志于科学研究，认同通识教育理念； （2）具有较强的学习能力，专业课程学习平均学分绩达到80分以上，专业课程平均学分绩排名靠前，； （3）具有较强的研究能力或创新意识和能力，能够提供证明本人学术研究能力的相关研究计划、公开发表文章、学术研究经历或能够证明本人创新意识和能力的科技发明、创新计划等； （4）综合素质强，具有担任学生干部经历、社会实践经历，组织能力较强，或具有文艺、体育、文字宣传等方面的特长； （5）外语水平高，能够提供证明外语水平高的相关成绩、培训经历或国外游学经历等；（6）在读期间无违纪行为。 五、选拔方式 学生自愿报名与学院推荐相结合，申请学生向学院提交申请表（见附件）和能够证明本人情况的相关材料，各学院统一将推荐学生名单、申请表和证明材料按照本学院非师范生2%的比例报学校教务处。学校对学院推荐的学生进行综合考核，确认选拔进入。入选学生从第三学期开始进入“博雅计划”。 六、学院推荐截止时间 日（周四） 七、培养方式和组织管理 1. 入选学生组建班级，在教务处指导下负责宏观指导和管理工作。 2.配备导师，指导学生研究、学习和实践。 3.实施综合素质养成教育，借助和搭建学校博雅通识教育平台，提高入选学生综合素养。 4.专门经费支持，开展科学实践活动。 5.同等条件下优先参加学校国内外教育交流实践活动。
附件：“博雅计划”学生申请表
教务处 二〇一三年九月十三日篇三：北京大学2015年“博雅人才培养计划”招生简章 北京大学2015年“博雅人才培养计划”招生简章 根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》及《北京大学综合改革方案》，为进一步推进高考招生制度改革，探索多元综合评价人才选拔新模式，北京大学在认真总结长期以来开展自主招生和“中学校长实名推荐制”的成熟经验的基础上，决定于2015年启动“博雅人才培养计划” （以下简称“博雅计划”），实行综合评价模式招收优秀高中毕业生。欢迎广大“热爱北大、心系天下、人格健全、学业优秀”的高中毕业生报考我校。北京大学2015年“博雅计划”招生工作将本着“公平、公正、公开”的原则，严格程序，择优录取。 一、招生对象 综合素质优秀，符合国家规定条件，参加2015年全国普通高等学校统一招生考试的高中毕业生。 考生须具备以下条件： 1、志向远大明确、有强烈社会责任感；2、具有发展潜能、有强烈的好奇心；3、学业成绩突出、基础学业成绩原则上应位居全年级前1%以内（文理科类分列）。 二、招生计划和招生专业 2015年我校“博雅计划”招生规模控制在教育部核定的我校深化招考机制改革综 合评价试点的招生规模之内，宁缺毋滥。招生专业如下表所示（普通类专业和医学类专业不 三、报名方法 本次选拔实行网上报名，请考生登录，按网上要求注册、填写各项申请信息、上传相关证明材料扫描件，打印、盖章并扫描上传《北京大学2015年“博雅人才培养计划”申请表》。 报名网址：.cn/zhpjbm/报名时间：日24:00截止网上报名注意事项： 本次报名无需邮寄申请材料，因此考生在上传申请材料（申请表格、获奖证书及相关证明材料）扫描件和中学、社会团体及专家个人在上传推荐材料扫描件时须确保电子文件清晰可读。 四、选拔程序 1、初审：根据考生报名材料，结合考生所在中学人才培养理念与实践、近年来考入北京大学生源质量及入校后的综合表现等情况，北京大学本科招生专家委员会将组织专家进行初步审核评价，初步审核评价结果分为：优秀、通过、不通过三个档次。初步审核评价结果为“优秀”的考生可直接进入复试面试环节，“通过”的考生获得复试资格，“不通过”的考生不再参加后续的选拨环节。2、测试：获得测试资格的考生根据网上报名系统内的测试通知要求，(转 载于: 写 论文 网:博雅计划要求)参加我校组织的测试。 3、测试时间：日-11日（具体以网上报名系统内通知为准）。4、测试地点：以网上报名系统内通知为准。 5、入选资格考生名单公示：入选资格考生，按教育部相关规定进行公示。6、志愿填报：公示合格的入选资格考生，根据我校认定结果中的要求填报。7、录取：按我校认定结果进行录取。 五、考核方法及入选资格考生优惠政策 北京大学将对获得复试测试资格的考生进行综合评价，从考生高中阶段全面发展 情况（包括高中阶段学业成绩、社会公益活动情况、获奖情况、以及其他反映考生综合素质发展的情况）、初步审核评价、复试测试成绩及体质测试结果等四个方面进行评价，做出综合评价认定。获得我校“博雅计划”入选资格的考生，在高考录取时最高可获降至当地本科一批控制分数线录取的优惠政策，具体降分幅度由我校本科招生专家委员会确定。 为了更好地促进教育公平，使更多来自农村和贫困地区的优秀学子能享受优质教育资源，2015年北京大学将在“博雅计划”中进一步加大对农村地区中学和农村户籍考生的政策倾斜。 六、培养计划 对于通过“博雅计划”入学的学生，北京大学将结合“培养以天下为己任，具有健康体魄与健全人格、独立思考与创新精神、实践能力与全球视野的卓越人才”的培养目标，依托文理医工学科综合优势、深厚的人文底蕴和优良的国际化育人环境，将博雅教育和专业教育有机融合，重点培养学生的责任感与使命感、独立思考能力和批判精神，提升学生科学与人文素养。相关措施如下： 1、优先推荐进入国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”和北京大学相关学科专业的拔尖人才培养项目； 2、优先推荐参加科研活动； 3、优先推荐参加赴海外知名大学交流、交换项目；4、优先推荐参加实习、实践及社会公益活动等；5、优先安排各院系知名教授担任本科期间导师。 七、重要日程
1、网上报名截止时间：日24:00。 2、初审结果查询：2015年5月初。 3、测试通知：初审合格考生按通知登陆网上报名系统打印测试通知。 4、测试时间：日-11日（具体以网上报名系统内通知为准）。 5、测试结果公布：日左右。 6、志愿填报：根据我校认定结果中的要求填报。 7、录取时间：以当地省级招生考试机构安排为准。 八、监督机制 1、北京大学“博雅计划”招生工作接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。学校纪检监察部门将全程监督初审和测试过程，测试过程全程录像。北京大学招生监督电话：(010) 。 2、北京大学将按照教育部的要求将参加考核的考生名单、入选资格考生名单、录取考生名单及相关信息进行公示。 3、相关中学应按教育部要求公示所有经确认推荐的考生名单及相关材料。 九、附则1、考生申请材料应当清晰、真实、完整。申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的，按教育部和北京大学相关规定处理。 2、我校“博雅计划”招生报名及测试不收取任何费用。考生因家庭经济原因参加“博雅计划”招生测试存在困难的，可以书面向我校申请资助。 3、本简章由北京大学招生办公室负责解释。 十、联系方式
地址：北京大学老化学楼129室 北京大学招生办公室 邮编：100871 电话：(010) 传真：(010) 邮件： 北大招生网：/retype/zoom/bd72?pn=5&x=0&y=0&raww=656&rawh=672&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=491.7&md5sum=ed3e84bc34cccfa6a6fd&sign=5b0ac57bb3&zoom=&png=&jpg=" target="_blank">点此查看本&&篇:《》来源于:
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北大博雅计划推荐信【2017版】
责任编辑：焕敏
　　导语:勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。下面是小编为大家整理的，清华领军计划推荐信。更多相关信息请关注CNFLA学习网!
　　北大博雅计划推荐信【一】
　　尊敬的北京大学招生办公室老师：
　　我叫XXX，今年X岁，是XX学生。我与北大缘起于母亲珍藏的一本小说&&《青春之歌》。小学时候的我或许并不了解那个年代的家国恩仇儿女之思，但却清楚地记得新文化运动中，身处北大的主人公们指点江山，激扬文字，殒身不恤，为国奔忙。从那时起，北大的人文素养，北大的壮阔激昂，就深深扎根于我的心中，自此难忘。 来到XX中之后，牢记&责任、荣誉&的校训，我努力地汲取知识，培养自己的综合素养。学校已经给我提供了一个这么好的平台，那么我就要站的更高，才能触摸到自己的梦想。我在各个科目的学习上平均用力，都表现出色。生物获得国家银奖，数学获得省级一等奖，化学获得省级二等奖。虽然作为一个理科生，但我对历史人文知识等也很感兴趣，闲暇时喜欢看看百家讲坛，或者一边看电视上的国学知识竞赛一边在心里估算着自己去了的话能答对多少道题。也许我的个性更适合于文理兼工的方向吧。
　　我的爱好很广泛。我幼时曾习国画，我喜欢在生宣上信笔泼墨，喜欢那份&山水横拖千里外&的悠远超然;我也学过古筝，我喜欢在那二十一弦琴上钩托抹挑，喜欢《高山流水》的相逢恨晚，喜欢《春江花月夜》的婉约忧伤;初中时，我去学习跆拳道，我喜欢听双腿破空而出凌风而过踢中脚靶的清脆声响，也将跆拳道精神&&礼义廉
　　耻，忍耐克己，百折不屈&&牢牢地铭刻在心，并且践行。
　　2008年暑假我去过北京，却因行程紧迫没能去北大校园一览，一直是我心中的遗憾。当时我就心想，总有一天，我会再次来到这里的。这么看来，当初的遗憾也成为了我的动力。后来在网站上看看了北大的校园风光，看到了未名湖，博雅塔，亭角的雕梁画柱，枝头上的那朵凌霄花。古朴典雅，又与我心底对古风的喜爱不谋而合，如果能在这样美丽的校园里读书，连带着个人也会变得更加典雅出尘吧! 我很喜欢泰戈尔的那一句诗：&天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。&为了我的梦想&&北大，我已经厚积了多年的力量，等待薄发的那一刻。不论结果如何，至少我曾经为自己的梦想努力过，为自己的人生拼搏过，那么我就永不后悔。或许当我苍颜白发时想起这段时期的经历，我也会为自己当初的坚持，为年少时的那份破釜沉舟的决心，而微微一笑。
　　&长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。&未名湖，等着我! 此致
　　XX中XX班
　　北大博雅计划推荐信【二】
　　尊敬的招生办老师：
　　您们好!
　　我叫***，今年十七岁，现就读于北京市第**中学高三*班。
　　我是一个热情大方，乐观自信，善解人意的女孩子。我兴趣广泛：音乐、体育、书法、阅读都是我的爱好，天文，地理，考古等一切我未知的领域也都会引起我极大的兴趣和关注。我的性格应该是双向的，大多数情况下，我会安静的学习、仔细的观察、认真的思考，给人以文静的印象;但在放松的时候，我也可以玩的很&疯&：对于F1赛车的痴迷便是一例。
　　高中三年是我快速成长的三年。
　　在学习上，我更清楚的意识到我的优点是逻辑思维强，数学、物理是我最爱学的学科，课上和老师有良好的互动，听讲效率很高，课下我还经常帮助其他同学，为他们讲题。尤其让我欣喜的是，我发现物理能解决很多实际问题，像发生了交通事故以后，交警们是怎样测算出出事车辆当时的车速的?这样的问题，在我学了运动和力这一章节以后变的简单。对F1赛车的喜欢，让我在欣赏高速刺激的比赛的同时，也知道了空气动力学、下压力、动能回收、悬挂、变速箱、team radio等等这些专业术语及其所表述的内容，这让我越来越渴望把物理学好。在高二的时候，我抱着重在参与的想法参加了第七届全国高中应用物理知识竞赛，没想到取得了北京赛区三等奖，这给了我极大的鼓励。 因为兴趣和逻辑思维能力较强的特点，我荣幸的成为了我们班唯一一名进入学校机器人课外活动小组的成员，因为每周只有40多分钟的活动时间，我们对C语言只进行了入门级的学习。高一期间我的研学课题主要是有关单片机编程，在这个课题中，我学会了如何利用简单的单片机控制发光二极管按一定的顺序发光，如何利用它计数，如何让它演奏出美妙的音乐，并且我还有幸代表学校参加了区里的一次比赛，取得了高中组第一名的好成绩。高二期间我参与了机器人灭火的研学课题。为了参加比赛，一次又一次的程序调试教会了我做事要严谨，一遍又一遍的传感器校准也使我变得更有耐心。同样重要的是，在那里我结识了比我更优秀的朋友，见贤思齐，让我有了学习的榜样。
　　不论校内校外，我珍惜每一次锻炼自己的机会，在班里我担任数学课代表和班委，很好的协助了老师的工作，并得到了老师的肯定。2008年北京奥运会期间，我是一名小小的志愿者，印象最深刻的是在朝阳公园沙滩排球场，我和我的同学在现场成功地组织了很多观众一起为队员们加油，这一举动还引来了外国记者的采访与赞扬。我一直都是个善解人意的女孩儿，
　　因为从小妈妈就教我要学会换位思考，当然在我&换位&的时候也会说出自己的观点，让对方来理解我，这样，我很容易和他人相处，协作。
　　经过短暂且紧张的三年高中生活，在老师和父母的帮助和鼓励下，我从一个单纯可爱的小女孩成长为了一名意志坚强、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生，在各方面都变得更加成熟，自信，从容。
　　初识北京工业大学，是因为我的舅舅，大概十年前他在北工大读研究生，因为当时他已经有一份很令人羡慕的工作了，所以我不解的问他：您那么爱读书啊?北工大好吗?他笑笑说：好啊，你是北京人，以后也应该上北工大。就这样一个小小的玩笑，在我心中埋下了一棵小小的种子。上了高中以后，我有时间会去一些大学走走看看。北工大的校园很美，砖红色的教学楼和造型别致，恢宏大气的体育馆都给我留下很深的印象。我想如果能每天在这样的环境里学习，生活，锻炼，一定很陶冶情操。北工大最让人感悟的是她的校训&不息为体，日新为道& 。
　　说实话，第一次我没看懂，所以好奇心极强的我回到家的第一件事就是上网查询：&以坚持追求作为本体，以每天创新作为途径&。哦，不断的追求创新!这不正是我们年经人应有的追求吗?也是在网上，我了解到了北工大的历史沿革，北工大作为一所以工为主的国家&211工程&市属重点大学，有博士后科研流动站，有博士硕士学位授权点，有国家重点学科，北京市重点学科;有教育部重点实验室，教育部工程研究中心等;北京工业大学已经成为北京市高素质创新人才培养的重要基地，成为区域经济和社会发展不可缺少的科技创新与研究开发的重要力量。
　　这些都显示了北工大极强的实力，对于想学理工科的我来说有着极大的吸引力，所以我越来越渴望走进她的怀抱，去汲取知识，丰富自己，开创未来。如果我有幸考入北工大，材料科学与工程、电子信息工程、软件工程是我想要努力学习和发展的方向。
　　我想大学生活不仅要努力学习专业知识，还要注意提高自身的全面素质。我恳请北工大能给我这次机会，我会以自强不息的心态去接受每一天新的挑战!
　　衷心的谢谢您耐心的看完了我简单的自我介绍!
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