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以关爱为题的作文
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　　【以关爱为题的】
　　世界上的爱有很多种，母爱细腻、温柔，父亲深沉、宽广，然而一位陌生阿姨给予我的爱使我倍感温暖。让我至今难忘。
　　星期天，我上完课外班在校门口的小卖部等妈妈。可过了很久，妈妈依然没有来，我急得在路上走来走去。天色暗下来，路上的行人越来越少。正是春寒料峭时节，晚风中我冻得直打哆嗦，心里埋怨着：妈妈怎么还不来呀?&这么晚了，你怎么还没回家?&我循声望去，原来是小卖部里的阿姨见我还没回家好奇地问。&我在等妈妈。&我用颤抖的声音回答。&孩子，外面风大，快到屋里暖和暖和，别冻着。&&阿姨热情地招呼我。&哎!&我边答应边推门走进小卖部。一股热气迎面扑来。好暖和呀!&我看你在外面站了好长时间，冻坏了吧?&她指了指身旁的电话说：&快给妈妈打个电话吧。&我为难地摇摇头，打电话是要钱的，可我身上一分钱也没有，怎么打啊?阿姨好像看出了我的心思，笑着对我说：&没关系，几角钱阿姨还是有的&&&没等阿姨说完，我就拿起了电话：&&&妈妈，我在路旁的小卖店等你呢。这里很暖和，你别担心&&&一会儿，妈妈来了，我飞奔出门外。&孩子没冻着吧?&&没有，不信你摸摸!&我用热乎乎的双手摸着妈妈冰凉的手，他哪里知道此时我心中荡漾着春天般的温暖。
　　直到现在，我还会时时想起那温暖的小店。我会把阿姨给予我的爱让我至今还感到温暖。
　　【以关爱为题的作文范文】
　　爱是可以传递的，开诚布公地讲，以前的我根本不懂得去关爱他人，直到经历那件事后，我学会了关爱他人，更成为一个将爱心传递的&火炬手&。
　　那是七岁的六一儿童节，正好赶上周五，于是妈妈带我去了长春游玩，周日折腾一天后，我累得两腿像面条一样，一点劲都没有了。为了赶火车，我们不得不加快脚步赶最早的地铁去火车站，哇，等地铁的人可真多呀!我想：&拼尽全身力我也要抢到座位。当车停到眼前的瞬间，人们像潮水一般涌了进去，我和妈妈无情地被甩在了外面。
　　等上了车，座位早已没有了，我只好站着，两条腿近乎石化。我也不乞求，因为我知道：&如果我有座位也不会让的，何况大家都累了一天了&!我和妈妈在车上站了一会儿，我十分的热，就在我无助时一个人拍一拍我的肩膀，我往后一看是一个怀着孕的妇女，我大为吃惊，然而又迅速反应过来，我十分不好意思地说：&阿&&阿姨，谢谢您，您已经&.怀孕了，您做吧!我不累。&就在我们让来让去时，坐在那个孕妇旁边的大叔主动站起来了,说：&来，小伙子你来我这做吧,我下站就下车了，你来做吧!&感动之情无以言表。那时得到一个座位，就像饥饿的人得到了一块面包。坐到位子上时，我感觉好舒服，但心里更温暖。可后来才发现那个大叔并没有像他对我说的那样，他和我一样在终点站下了车，看着他的背影，一股暖流涌进了我的心头，我的眼睛湿润了。
　　正是因为那个妇女和那个大叔的行为，让我懂得，人与人应该互相关爱帮助。如今我也是一个乐于助人的孩子，我也喜欢把自己的爱传递下去。
　　【以关爱为题的作文】
　　关爱是一缕春风，温暖着每个人的心;关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程;关爱是一眼清泉，滋润着每个人的心田;关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。
　　今天我如平常一样，吃过晚饭，就骑着自行车在小区里溜达。对自己车技自信满满的我，不料，轮胎一打滑，&咚&的一声，狠狠的摔在了地上。我努力的站起来，结果脚一动，疼痛便愈来愈剧烈，如刀割，像针扎，侵蚀着我每一根神经。仔细一瞧，坏了!右脚的鲜血正缓缓地流出，染红了一大片，红得触目惊心!
　　哎呦喂!&我哼叫起来。就这样坐在这儿?只会让伤势更加严重。并且，走一两步我也许就会跌倒&&此时，我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办&&思想很混乱，默念着这三个字，心里却一点头绪也没有&&
　　我渴望路过的人能帮帮我，可大家的好像没看到我似的，总是加快脚步离开。
　　突然一位大姐姐看到了我，她连忙过来，紧接着缓缓地蹲下来，在口袋里掏出了一包纸巾，似乎还没用过。他轻轻地把纸巾盖在我的伤口上，顿时，血把整张纸巾都染红了。我很诧异：&姐姐你为什么要&&&她亲切地笑了笑：&多帮帮别人。&然后就走了。
　　只是一个和我萍水相逢的陌路人，明天过后，也许会不再遇见。为什么会对我那么好?他有什么目的?真的只是出于单纯的好心吗?
　　虽然到现在再也没有见过那位姐姐，但那件事却仍然深刻地烙印在我的记忆里。关爱，是一种有着无限力量的事物，它能让一个无望之人成为一位世间强者。它也许是一个眼神，一个微笑，一句问候，但都令人心中非常温暖;可是，她也许是一份付出，一份无私大爱，甚至是一个人的生命，一个人的一切，给人无限感天动地的震撼。
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以“成长的空间”为题的作文
作文不要诗歌
提问者：zzz
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成长的空间
古语说：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。其实，鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，每一物种，每个人都有自己的成长空间。不羡慕他人空间的高远，不抱怨自己空间的狭仄，努力成长，成就人生。
你可能见过黄山的迎客松，它成长在岩石之中，没有肥沃的土壤，没有充沛的水分，没有旭暖的阳光，有的是春风的刺骨，夏阳的暴晒，秋霜的侵蚀，冬雪的凌辱。黄山松在这样的空间，没有羡慕和风丽日、春暖花开，没有停下成长的脚步，它把根深深扎入岩石，吸取那可怜的水份和养料。它将腰杆挺得笔直，为的是证明有限的空间也能长成参天大树。
优裕的空间当然适合树木的成长，但不是优裕空间中的树木都茁壮成材，恶劣的环境对树木成长是一个考验，但恶劣的空间亦不乏生命倔强、树可参天。人也是这样。
曹雪芹，一个文弱书生，从“金马玉堂”到“绳床瓦灶”，从“锦衣纨绔、钟鸣鼎食”，到“家徒四壁、举家食粥”，他生活的空间从海阔天远坠入谷底深渊。可就是在这样的空间，曹雪芹“鑑裳藏傲骨，愤世写群芳”，一部不朽的巨著在他的笔下流淌，“字字皆是血，十年不寻常”，写就了“真真切切、虚虚幻幻、悲悲啼啼的千古文章”。
空间是成长的因素，但不是决定的因素，决定的因素是你成长的决心和采取的行动。
大家熟悉的旭日阳刚，是一对农民工组合，他们没有经过高校的培训，没有高档乐器的伴奏，没有像样的歌唱舞台，他们在一把吉他的伴奏下在地铁演唱，就是在这样的空间，也没有阻碍他们的成长。“旭日阳刚”成了从低矮空间奋力成长的代名词。
社会在进步，历史在发展，我们当然不能要求人们过苦行僧一样的日子，但现实生活中确有一些年轻朋友，对成长的空间要求的太多，和别人比较的太多，抱怨的太多，而成长的决心又不坚定，成长的行动又不果敢，这样的朋友应该多一些锻炼，放在温室中也许害了这些他们。
我们向往高远的空间，向往鹏的扶摇翱翔、鲲的水击三千，但是我们更应该珍惜当前成长的空间，放下抱怨，奋发努力，从此展翅，一飞冲天。
回答者：teacher084
“成长的空间”这个题目看似简单，但如果不认真审题的话，文章还是写的不符合要求。材料的主要意思是：空间是成长的条件，空间有大有小，两者之间肯定存在着一些关系，成长需要空间，这个空间需要别人给予，但更需要自己去创造和争取。材料没有告诉我们的是：空间指的是什么？空间的内涵是什么？是一个人所处的地理空间，还是成长需要的物质条件，还是成长的精神空间、思想空间？这是材料没有告诉我们的。还有，空间需要去争取、创造？争取和创造之间有没有区别？如果没有，那么只需要写一个就够了。如果有区别，区别是什么？我认为，争取和创造还是有区别的。争取是先有一个空间想要更好的空间，创造是在没有空间的情况下创造出成长的空间。这些恰恰是我们学生的盲点。
成长的空间，我们学生都默认为自己很明白空间的含义，其实通过论述发现，他们对于空间的理解相当糟糕，有时指的是家庭条件，有时指的是精神空间，有时指的是国家地理，总之，没有集中笔墨写某一个空间。例如学生都会写到“虎妈”蔡美儿以及现在的教育体制，但是不会将其总结概括为“教育空间”。大部分同学还是在写“我们需要成长的空间”“成长的空间各有不同”之类的大而无当的话题。
如何引导学生集中笔墨写一个话题呢？例如这个题目，写“广阔的空间”似乎浅显，但是写“教育的空间”就比较深刻。两者的区别何在呢？我认为区别就是前者是个修饰，后指是个限定。后者就是将空间的无限广阔的意义具体化，我称为“话题具体化”。这样文章写起来就会比较集中，言之有物。
问题在于具体化为什么样的话题？当然也不是，具体化之后的话题必须和材料有密切的关系，例如成长的空间与教育的关系就比较密切，与人性的关系就比较远；与精神的距离比较近，与善良比较远。也就是说具体化之后的话题不能脱离原有话题的潜在的默认的含义与范围。有的学生将话题无限联系，例如写成长的空间与人性之善的关系，似乎就离题较远了。
这个题目也可以从“辩证思维”这个角度写，空间有时是成长的动力，有时是成长的限制，动力和限制之间的辩证关系如何？空间有时是物质条件的限制，有时是理想的张扬，物质环境或者说家庭背景与个人理想、思想的辩证关系如何？空间有大有小，大空间和小空间的辩证如何？广袤的天地是大空间，人的内心是小空间，但是心灵的空间跟思想有关，可以无限大，这个大与小之间的关系是什么？这些也可以当做这个题目的思考范围。
回答者：teacher084
成长的空间
时间已是凌晨，我坐在床边，轻轻地给你掖着被子月光洒在窗前，照在你那稚嫩的脸上，仿佛开了一朵花，纯洁，美丽可你的眉头却是紧锁着，是在思考着未完成的数学难题，抑或是为作文的低分而担心？我不得而知，心却像狠狠地被拽着，痛彻心扉
高三，一个你不愿面对却又不得不面对的现实记得前一阵老师登记班级获得过荣誉称号同学的名单，你说起班上有权的家长会为他们多争取一些先机时，我有些尴尬，而你仿佛像是知道些什么，喊了一句：“我是无产阶级，但可以白手起家”你朝我会心一笑，而我的心也被濡湿，也真正为你感到高兴在成长的路上，你始终没有丢弃那份体贴
也许我不能给你什么，但是请你记住，成长靠的永远不是别人，而坚强、拼搏以及不懈追求才是支起你成长的支点也许在你的成长的空间中，你只有靠自己才可以在其中任意飞翔那么请你鼓起全部勇气，记住：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”这是我想要告诉你的第一点，也是最重要的一点
记得那个如火的夏天，你喜欢上了那个哼着“绵羊音”、把“小情歌”唱成“非主流”的歌手时，我却没有反对因为那个女孩和你有太多的相似之处，而我也要告诉你：“梦想无罪”
请你敞开自己的心胸，扬起你梦想的风帆，在你的成长空间中自由驰骋吧，带着你梦想的风筝越飞越远
请记住第二点：心有多大，舞台就有多大带着你“隐形的翅膀 ”，飞出“口袋的天空”吧！
每次去你们班给你送东西时，看着你们班那一张张与你一样纯洁的面庞时，我知道你们一定爱着对方那么你一定要知道，成长的空间里不可没有友谊如果你有心事不愿向我倾诉，那么一定要告诉你的朋友，也许并不是寻求解决问题的方法，而是让一颗颗真诚的心，为你扫除成长空间里的杂草
那么第三点就让友谊在你心中长驻，永远盛开成美丽的莲花吧
女儿，时间也不早了，但请你在成长的空间中埋下努力、梦想、友谊的种子，我相信在不久之后，那一片空间一定会花团锦簇
抬起头来，窗外明月依旧，亦如你的脸
爱你的母亲
某年某月某日
回答者：teacher077您好，欢迎来到新东方
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以等待为题的
作者：柿子
以等待为题的作文
小时候，你们总喜欢牵着我的手，一起去吃早餐，朝阳把我们的影子拉得长长的，暖暖的阳光映红了我那稚嫩的笑脸。吃早餐时，我总是最慢的一个，当你们吃完了，我才开始大口大口急急忙忙的吃，这时，你们总会耐心的坐在一旁静静的看着我吃完，还对我说：&慢慢吃，不要急。&最后，我们一家人又手牵着手，在朝阳的照耀下一起回家。现在想起，这何尝不是一种幸福呢？虽然只有短短的几分钟，但这短短的几分钟里，却充满了浓浓的爱。小时候，我是幸福的。
我长大了，上了学，你们总会早早的把我叫起来，和你们一起晨练，当我气喘吁吁[注: 形容呼吸急促，大声喘气。]跑不动时你们总会面带微笑的在前方静静的等着我，还对我说：&加油啊，我们相信你。&现在想起，这何尝不是一种幸福呢？虽然只有短短的几分钟，但这短短的几分钟里，却充满了对我浓浓的关怀。长大了，我是幸福的。
现在，我上初中了，你们总会在阳台等着我下课，每当看见我从学校走出来你们就马上打开门来迎接我，问我在学校怎么啊，今天有什么有趣的事，上课老师都讲了什么东西......现在，我也慢慢成熟，懂事了，我跟你们说：&不要再等我了，这样很累的。&可你们说：&我们只有等你，看见你回来，我们才会放心。&我想，你们习惯了这样等我吧，习惯了以这种特别的方式来关爱我，来疼爱我吧.....
等待，也是一种幸福，而且是一种非常独特的幸福.....
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