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昂立少儿进阶英语2a四年级上册
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个啊,如果是给孩子上课,我在厚学网上班,不知道你是找培训还是买书的,其实学什么不重要
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出门在外也不愁3-6岁让孩子接触英语,长大后更容易变优秀_昂立英语顾问_天涯博客
学英语、用英语,让英语成为第二语言。
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会一门英语对于扩大就业范围、找到好企业、在职升迁等都有很大作用,这点作为过来人的家长都很有感触。可是,大家心里也都清楚,不是不想学好英语,而是应试教育下的英语学习实在是会抹杀一个人的兴趣热情!
事实上,从娃娃抓起也同样适用于英语的学习。只要从小为孩子营造一个良好、轻松的英语学习和使用环境,打下一个扎实的英语基础,日后就能带着自信更稳步的进阶。
而不管从生理结构还是认知角度来考量,7岁前都是一个人学习语言的最佳时期,这个年龄段的孩子对于语言非常敏感,获取到的语言信息直接存储于布罗卡区,因此其接受能力数倍于成人,
利用好这段黄金时期对于学好一门外语至关重要,所以一般来说家长宜选择3-6岁左右开始让孩子接触英语。
一般有两类英语学习课程:
一、哈佛少儿英语
1、适读孩子:3-9岁,孩子学习语言的最佳时期。
2、课程详情:
课程共分Level&1-3三个级别,每级别分为A、B两册。共6册。
每册书5个主题Unit,每个Unit分为4个&Class&+&The&real&world
授课进度为:每次课2.5h,学习1个class,共20次课。2.5*20=50h,学完一册。
3、课程形式:
教学目标:根据3-9岁中国小朋友身心发展规律设计,以培养孩子学习兴趣为立足点,以提高孩子长期英语学习素养为目标。
教学内容和形式:教学内容可以分为单词、句型、故事、自然拼读、和演讲练习游戏,涵盖听说读写四大块。形式上采用多媒体软件授课与互动课堂游戏相融合。其教学游戏有近百种,类型上既有角色扮演、辨音、模仿,又有pk、快速反应、律动游戏,发展多元智能。这些课堂游戏贯穿在复习、新课、操练、应用等教学过程的始终。
同时,结合美国、英国教学新课标编写,为孩子们了解国外文化打开一扇窗户,扩展知识面。
在游戏教学中,孩子们一节课吸收效率也大大提高,通常孩子们当堂可以掌握90%以上的内容,课后只需结合线上作业平台进行巩固练习,即可牢固掌握所学知识点。
二、朗文国际英语
1、适读孩子:一般为小学一二年年级,或学完哈佛2B课程的昂立学员。有一定英语基础,基本的日常单词和简单对话没问题。
2、课程详情:
课程名称:Side&by&Side朗文国际英语教程第1册,简称SBS&1。
A、常规班&100小时&20人
B、迷你班&100小时&10人
教学内容:摆脱哑巴英语,教会纯正美语。听说为主,交际对话形式,语法为辅。内容贴近生活场景,1000个左右词汇量。
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昂立少儿进阶英语(2A)2B
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lillian0619@一月 8, 2014
昂立少儿进阶(1A、1B)
70课时/册(课时可在50~70之间浮动,各地可根据当地学生学习水平自行调整),50-55分钟/课时
学期教学目标:
1)语言知识、语言技能如下:
单词数量: 80个- 102个
句型:18个-19个
语法点:9个
如:祈使句:Stand up.
一般疑问句:Is it…?等 11个
如:情态动词can…
第三人陈单数has等
2)情感态度:
a、有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等;
b、乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请教;对自己有信心;有意志学习英语等。
3)文化意识:通过生日、儿童节的讲解了解国内外文化差异
4)学习策略:a、积极与他人合作,共同完成学习任务;
b、积极运用所学英语进行表达和交流;
C、在词语与相应事物之间建立联想等。
3、其他详见本册scope and sequence
数字1-20,30,40,50的认读,教室里的实物,各种颜色,常见动物、水果、食物、玩具,常用职业名词、介词,简单的动作等。
vt.& vi. 蜿蜒,扭曲
n. 狗,卑鄙的人
vt. 尾随,跟踪
n. 鹅,鹅肉
n. 鸭,鸭肉,板球零分
vt. 把…按入水中,低头弯身(以免被打中或看见),躲避
vi. 迅速行进,飞快行走(以免被看见),推委责任
n. 蟾蜍, 癞蛤蟆
n. 蛙,马的蹄叉,刀剑的挂环
adj. 太, 过于, 也, 还
adj. 热的,热情的,辣的,性感的
adv. 激动地,快速地
n. 最高温度,滚烫的东西
adj. 一些,少许,某一
adv. 大约, 在某种程度上
pron. 一些,一部份,若干
adj. 冷的, 漠然的, 客观的
n. 感冒, 低温
adv. 唐突地, 无回旋余地地, 即兴地
n. 帮助,援助
vt. &vi. 帮助,改善
n. 缺乏, 贫困, 欲望, 需要, 不足
vi. 要, 希望, 必须
vt. 缺少, 渴望, 喜欢, 应该
n. 樱桃(树),樱桃色
watermelon
pron.&adj. 十一(个,只...)
adj. 十二,12,12
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