∠1减∠2=70°则∠2=

如图,已知∠1=70°,∠2=70°,∠3=60°,则∠4=(  )
解:∵∠1=70°,∠2=70°,∴a∥b,又∵∠3=60°,∴∠4=∠3=60° 故选D
一组数据40,70,60,50,80的方差为
(满分8分)为了解某中学九年级学生中考体育成绩情况,现从中抽取部分学生的体育成绩进行分段(A:50分、B:49~40分、C:39~30分、D:29~0分)统计,统计结果如图9.1、图9.2所示.
根据上面提供的信息,回答下列问题:(1)本次抽查了多少名学生的体育成绩;(2)补全图9.1,求图9.2中D分数段所占的百分比;(3)已知该校九年级共有900名学生,请估计该校九年级学生体育成绩达到40分以上(含40分)的人数.
市实验初中举行了一次科普知识竞赛,满分100分,学生得分的最低分31分.如图是根据学生竞赛成绩绘制的频数分布直方图的一部分(每个分组包括右端点,不包括左端点)).参加这次知识竞赛的学生共有40人,则得分在60~70分的频率为
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(1在ABC中,∠C=70°,∠A=50°,则∠B=_________度;(2若三角形三个内角之比为1:2:3,则此三角形是_________三角
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(1在ABC中,∠C=70°,∠A=50°,则∠B=_________度;(2若三角形三个内角之比为1:2:3,则此三角形是_________三角形.
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验证码提交中……如图,直线L1‖L2,∠1=70°,∠2=65°.求∠3,∠4的度数【最好要用详细的过程】这是图
L1‖L2∠α=∠1=70°∠3=180-70=110&∠β=∠2=65&∠4=110-65=45&
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没有图啊。。。 角3等于110度,角4等于45度。
L1‖L2,α=∠1=70°,β=∠2=65°,∠3=180°-α=110°,∠4=180°-∠1-β=45°
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>>>如图,两条直线a、b相交于点O,若∠1=70°,则∠2=()。-九年级数学-..
如图,两条直线a、b相交于点O,若∠1=70°,则∠2=(&&& )。
题型:填空题难度:中档来源:湖南省中考真题
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据魔方格专家权威分析,试题“如图,两条直线a、b相交于点O,若∠1=70°,则∠2=()。-九年级数学-..”主要考查你对&&角的概念
&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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角的基本概念:从静态角度认识角:由一个点出发的两条射线组成的图形叫角;从动态角度认识角:一条射线绕着它的顶点旋转到另一个位置,则这两条射线组成的图像叫角。有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,这个公共端点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的边。①因为射线是向一方无限延伸的,所以角的两边无所谓长短,即角的大小与它的边长无关。②角的大小可以度量,可以比较。③根据角的度数,角可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角。角的表示:角可以用大写英文字母、阿拉伯数字或小写的希腊字母表示,如∠1,∠α,∠BAD等。角的分类:根据角的度数,角可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角。平角:180。的角,当角的两边在一条直线上时,组成的角叫做平角。即射线OA绕点O旋转,当终边在始边OA的反向延长线上时所成的角;直角:90。的角,即线OA绕点O旋转,当终边与始边垂直时所成的角,平角的一半叫做直角;锐角:大于0。小于90。的角,小于直角的角叫做锐角;钝角:大于90。小于180。的角,大于直角且小于平角的角叫做钝角。周角:360。的角,即射线OA绕点O旋转,当终边与始边重合时所成的角。角的性质:①角的大小与边的长短无关,只与构成角的两条射线的幅度大小有关;②角的大小可以度量,可以比较;③角可以参与运算。角的度量:角的度量有如下规定:把一个平角180等分,每一份就是1度的角,单位是度,用“。”,1度记作“1°”,n度记作“n°”。把1°的角60等分,每一份叫做1分的角,1分记作“1′”。把1′的角60等分,每一份叫做1秒的角,1秒记作“1″”。1°=60′=3600″。
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12.(10分)(2014?益阳)某电器超市销售每台进价分别为200元、170元的A,B两种型号的电风扇,下表是近两周的销售情况:
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(3)在(2)的条件下,超市销售完这30台电风扇能否实现利润为1400元的目标?若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由.
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