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075期**无用*参赛**红烧半头**【以更新】        【只供参考，主要信自己】[&&&&post][/post]072期**无用*** 红烧4头双，开37准073期**无用*** 红烧1头双，开44准074期**无用*** 红烧0头单，开15准075期**无用*** 红烧3头双，开？？准送杀.=提交,狗,1尾,2尾,06合,36，32，34，22，11，【不计成绩】[&&&&post][/post]不看就不用顶帖，这样公平合理，074期开：40-28-49-26-01-05 T 15
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科目：高中语文
来源：2016届浙江省宁波市高一上学期期末语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读《阿房宫赋》选段，完成后面题目。妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦；朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年,摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。1.下列句中“之”与“多于南亩之农夫”中“之”意义和用法相同一项是(
)（3分）A．齐、楚之精英B． 秦人视之，亦不甚惜C． 句读之不知，惑之不解D． 杳不知其所之也2.从词类活用的角度看，下面归类正确的一项是(
) （3分）①六王毕，四海—　　　　②辞楼下殿，辇来于秦　　　　③骊山北构而西折④复道行空，不霁何虹　　⑤后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也⑥日削月割　　　　⑦族秦者，秦也A．①④⑦／②③／⑤／⑥B．①②③⑥／④⑦／⑤C．①／②③⑥／④⑦／⑤D．①③⑥／②④⑦／⑤3.下列与“烟斜雾横，焚椒兰也”句式相同的一项是(
) （3分）A． 戍卒叫，函谷举B． 使负栋之柱，多于南亩之农夫C． 族秦者，秦也，非天下也D． 不患人之不己知4.对本段文字内容的分析，有误的一项是(
) （3分）A． 整段文字写宫女、珍宝众多，表现了宫中统治者生活的奢靡荒淫。B． 段首六句都是对偶的四字句，写众多宫人的来源——从六国掠来。其中“王子”“皇孙”指的是六国诸侯的儿子、孙子。C．“明星荧荧”至“烟斜雾横，焚椒兰也”等句，用比喻和夸张等修辞方法，从各方面描写宫女生活的奢侈豪华，从而反映秦王朝统治者的奢靡荒淫。D． 写宫中珍宝之多，—方面表现出秦王朝统治者穷奢极欲的生活，另一方面也揭露了他们劫掠抢夺的行径。5.翻译（6分）（1）雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。（2）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。6.用/给下面的句子断句（2分）秦 人 不 暇 自 哀 而 后 人 哀 之 后 人 哀 之 而 不 鉴 之 亦 使 后 人 而 复 哀 后 人 也&#xa0;
科目：高中语文
来源：2016届河南省许昌市五校高一上学期第一次联考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各句中没有语病的一句是
A．编这套教材的目的是检讨加拿大在二战亚太战区中应负的历史责任，培养学生的公民责任感，避免历史悲剧不再重演。B．据报道，英国牛津大学的神经学专家苏珊指出，过度使用电脑或长期登陆社交网站会损坏人的大脑功能甚至还会对人的心理活动造成影响。C．虽然耳鸣目前尚无治愈良方， 但科学家认为，倾听海浪声可缓解耳鸣。D．第18个“全国肿瘤防治宣传周”的主题是“科学抗癌，关爱生命”。提醒民众：科学饮食及适度锻炼是抗癌良策。&#xa0;
科目：高中语文
来源：2016届河南省高一上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(
)今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。_________，__________。_________，_________，_________，_________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。①今天的事应该今天完成，不能推到明天②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走⑥今天是昨天和明天的接力处A．⑤①⑥②④③
B．⑤⑥①④③②
C．⑥④③②①⑤
D．⑥②③①④⑤&#xa0;
科目：高中语文
来源：2016届河南省高一上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：语言应用
仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求内容正确，喻体贴切，句式与示例相同。 （5分）王维之诗如空山鸟语，恬静幽雅；东坡之词如渔樵问答，旷达潇洒。&#xa0;
科目：高中语文
来源：2016届河北省遵化市高一上学期期中质量检测语文试卷（解析版）
题型：作文题
请以“这山望着那山高”为题，写一篇文章。要求：立意自定；文体自选（诗歌除外）；不少于800字。&#xa0;
科目：高中语文
来源：2016届河北省遵化市高一上学期期中质量检测语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面题目。游侠李白李白的生命是由西域移植到大唐版图的。异域情调、漂泊情怀其实充满李白所有诗文。李白是没有故乡的，或者说无处不是故乡，醉酒的地方就是故乡。他由碎叶入蜀，由蜀入荆楚入山东，由山东又辐射到大唐各地，沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住，他永远行走在漂泊的长路上，饮他的酒，洒他的泪，唱他的歌。“天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。”（李白《春夜宴桃李园序》这是诗人眼中的时间和宇宙——天地间只有逆旅和过客。诗人拒绝根的存在。这是彻底的漂泊情怀：把生命看做一场纯粹的漂泊，并这样实践着，在中国文化史是没有第二人的。李白实在是中国诗人中的游侠。他的浪漫、癫狂、爱恨情仇、寂寞与痛苦、梦与醒，他的豪气义气，他的漂泊，全都达于极端。“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。”所有读书人心目中的偶像却不是他的偶像。他有时也说孔丘几句好话，那是他向往功名富贵了。在他眼里，游侠比皓首穷经的儒生光彩多了。“齐有倜傥生，鲁连特高妙……意轻千金裘，顾向平原笔。吾亦坦荡人，拂衣可同调。”（李白《古风其十》只有鲁仲连这样的侠客才是可与之同调的朋友。李白自称“十五好剑术”，传说中他曾手刃数人。他二十几岁便“仗剑去国，辞亲远游”，在维扬（今扬州）不到一年，“散金三十万，有落魄公子，悉皆济之”。这都是此游侠行径。他与朋友吴指南游楚，吴不幸病死于洞庭，李白抚尸大哭。大约那时洞庭一带还是很荒凉的，老虎来了，李白坚守不动。老虎走了，他将朋友权且葬下，后又返回旧地，起出朋友骨殖，就着湖水洗将，背着这骨殖走了很远的路，为朋友重新选择了葬地。有这份超乎功利之上的痴情，就是一位真正的游侠了。即命名闯进了朝廷，他那强横的乃至有无赖的游侠脾气也不是改的。力士脱靴，贵妃捧墨，御手调羹，他要求权贵尊重他，皇帝也应把他当朋友待才好。他不习惯仰视。他之信任自己远胜过别人对他的信任。这一切足令权贵齿冷，令谦谦君子瞠目结舌。鲁仲连功成却拒绝平原君赏赐给他的富贵功名，因而取得了不仰视权贵，进而折服权贵的资格。李白大呼要功名，要富贵，要酒，要女人，要朋友，却仍然要求权贵与平交，不得小看他。这个李白呀，他不知道这是怎样一个妄想！在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁这些西域城市之间跋涉，每个地方的人文地理都给我有力的震撼，几十个世纪以来，这片广袤的大地为游牧民族提供了表演的舞台，今日，我们仍能感受到游牧者后裔的单纯与猛烈。昆仑山、天山、阿勒泰山，像横亘中亚细亚的三架竖琴，将咚咚的马蹄声传递到最遥远的地方。骑士们贲张的血脉不理会任何荒凉。成吉思汗的马队从塔尔马哈台从伊犁河从阿勒泰山掠向中原，将浩瀚的里海变成内陆湖。多么凶蛮单纯而强烈的节奏啊。这个“只识弯弓射大雕”的大汗可真是大手笔啊。李白从另一个方向来了，大地高山冰川骏马胡姬，他为他精神的马队。他不在意中原已有的温柔敦厚细腻空灵，大笔横扫，狂飚突进，给大唐诗坛注入西域骑士的剽悍与纯粹，令所有骚人墨客为之一惊。沿庭烟波，赤壁风云，蜀道猿啼，浩荡江河，全都下子飞扬起来。游侠李白飒沓而来，他的双脚和诗等生动了大唐山水。1.下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A、诗人之所以拒绝根的存在，是因为他认为天地间只有逆旅和过客，他把生命看作一场纯粹的漂泊。B、李白是中国诗人中的游侠，“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”、“光阴者，百代之过客”、“齐有倜傥生，鲁连特高妙”，这些诗句都体现了“侠”对李白的影响。C、文章中概括描绘了“昆仑山”、“骑士”和“成吉思汗的马队”等诸多形象，这些形象都具有西域的特征，与李白独特的诗风无大关系。D、文中说“李白从另一个方向来了”，与“另一个方向”相对的方向指的是游牧民族用剽悍纯粹的武力进入中原。E、文章的结尾直白，点明了李白独特的诗风对大唐诗坛的影响以及他在唐代诗坛上的重要位置。2.文章是从哪些方面表现“游侠李白”的？(6分)3.文章中“这个李白呀，他不知道这是怎样一个妄想！”提到的“妄想”具体指什么？体现了李白什么性格？（6分）4.简析作者游走西域之路的目的？（8分）&#xa0;
科目：高中语文
来源：2016届河北省高一9月月考语文试卷（解析版）
题型：选择题
对下列句子修辞手法说明错误的一项是A．看万山红遍，层林尽染 (夸张)&#xa0;&#xa0;
B．指点江山，激扬文字
(对偶)C．问苍茫大地，谁主沉浮 (反问) &#xa0;&#xa0;&#xa0;
D．油油的在水底招摇
(拟人) &#xa0;
科目：高中语文
来源：2016届河北省唐山市高一10月月考语文试卷（解析版）
题型：语言应用
阅读下面的材料，然后回答问题。（4分）2013年9月3日，高中毕业十年的邹贺、何金峰、刘革三位同学相聚。当晚，为给老师一个惊喜，大家在事先没与老师联系的情况下去看望当年的班主任尹老师。到了尹老师家，房门紧锁。一打听，老师正出差在外。遗憾之余，大家公推邹贺给尹老师写了个便条。尹老师：我们三个同学于毕业十年后济济一堂。感念老师当年的教诲，相约到您家中拜访，遗憾的是您居然公事外出。学生之情，一时无法言说。我们约定，待您回来后我们抽时间再来拜望您。具体时间，我们会提前告诉您，请您恭候。学生：邹贺 何金峰 刘革2013年9月3日以上便条在词语运用、说话得体等方面有4处错误，请找出2处并加以改正。①________________________
改为：________________________②________________________
改为：________________________&#xa0;