我们一起做游戏吧用什么加减符号在一起怎么打

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-01-28 04:26 标签： 加减一起的符号
（1）“交往”改为“交际”；（2）“他对我”改为“我对他”；（3）“形态”改为“状态”；（4）“他可以不睡觉，”删去“他”；（5）删去“的想法”；（6）“懒”改为“赖”。
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科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面这段文字，按要求回答问题。（4分）经典是文化传承的载体。经过历史积淀而流传下来的经典，往往承载着人类最基本的价值观念和文化取向，蕴含着丰厚的思想哲理和人文内涵，成为一个民族熠熠闪光的精神内涵。一个民族不能只有时尚阅读、娱乐阅读，不能只有功利性的、实用主义的、以短期利益为目标的阅读。我们需要经典阅读，它使我们的心灵永远充满诗意，使我们的思考永远充满智慧，使我们永远坚守高尚情操、民族正气和高雅情趣的追求。①画线的句子有语病，请用所给的修改符号(不必全部使用)直接在原句上进行修改。（2分）②根据文段，拟写一条宣传标语，倡导经典阅读。（20字以内）（2分）
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面这段文字，按要求回答问题。（4分）经典是文化传承的载体。经过历史积淀而流传下来的经典，往往承载着人类最基本的价值观念和文化取向，蕴含着丰厚的思想哲理和人文内涵，成为一个民族熠熠闪光的精神内涵。一个民族不能只有时尚阅读、娱乐阅读，不能只有功利性的、实用主义的、以短期利益为目标的阅读。我们需要经典阅读，它使我们的心灵永远充满诗意，使我们的思考永远充满智慧，使我们永远坚守高尚情操、民族正气和高雅情趣的追求。大中小①画线的句子有语病，请用所给的修改符号(不必全部使用)直接在原句上进行修改。（2分）②根据文段，拟写一条宣传标语，倡导经典阅读。（20字以内）（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&20&
科目：初中语文
用所给的修改符号（不必全使用），对下面的这段文字进行修改（不得超过6处），使文句表达得更加准确流畅。（4分）&（1）换用号：&&&&&&&&（2）增补号：&&&&&&&&&&&(3)删除号：&&&&&&&&（4）调位号：我俩是交往好手，不多时，就成了哥们。于是，他对我渐渐有了新的了解。他很喜欢玩电脑，简直达到了“醉生梦死”的形态。记得一次去他家玩的时候，他正在打电脑，“一条缝”盯着那屏幕上的光标移动。他最得意的是电子游戏，他可以不睡觉，也可以抛下作业不管。他的老妈想把他从家里赶出来活动活动的想法，可他就是懒在电脑转椅上不起来。
科目：初中语文
来源：学年江苏涟水县文成双语学校初二下学期期中考试语文试卷（带解析）
题型：语言表达
用所给的修改符号（不必全使用），对下面的这段文字进行修改（不得超过6处），使文句表达得更加准确流畅。（4分）&（1）换用号：&&&&&&&&（2）增补号：&&&&&&&&&&&(3)删除号：&&&&&&&&（4）调位号：我俩是交往好手，不多时，就成了哥们。于是，他对我渐渐有了新的了解。他很喜欢玩电脑，简直达到了“醉生梦死”的形态。记得一次去他家玩的时候，他正在打电脑，“一条缝”盯着那屏幕上的光标移动。他最得意的是电子游戏，他可以不睡觉，也可以抛下作业不管。他的老妈想把他从家里赶出来活动活动的想法，可他就是懒在电脑转椅上不起来。
科目：初中语文
来源：学年山东省济南市学业水平考试语文5月模拟试卷
题型：其他题
阅读下面这段文字，按要求回答问题。（4分）
经典是文化传承的载体。经过历史积淀而流传下来的经典，往往承载着人类最基本的价值观念和文化取向，蕴含着丰厚的思想哲理和人文内涵，成为一个民族熠熠闪光的精神内涵。
一个民族不能只有时尚阅读、娱乐阅读，不能只有功利性的、实用主义的、以短期利益为目标的阅读。我们需要经典阅读，它使我们的心灵永远充满诗意，使我们的思考永远充满智慧，使我们永远坚守高尚情操、民族正气和高雅情趣的追求。
①画线的句子有语病，请用所给的修改符号(不必全部使用)直接在原句上进行修改。（2分）
②根据文段，拟写一条宣传标语，倡导经典阅读。（20字以内）（2分）“计算24”是这样一种数学游戏：把所给的四个数字用运算符号（可以有括号）连接起来，使得运算的结果为24，注意每个数字只能用一次！例如：数字5、3、2、6，可得算式（5+2-3）×6=24．请_百度作业帮
“计算24”是这样一种数学游戏：把所给的四个数字用运算符号（可以有括号）连接起来，使得运算的结果为24，注意每个数字只能用一次！例如：数字5、3、2、6，可得算式（5+2-3）×6=24．请
“计算24”是这样一种数学游戏：把所给的四个数字用运算符号（可以有括号）连接起来，使得运算的结果为24，注意每个数字只能用一次！例如：数字5、3、2、6，可得算式（5+2-3）×6=24．请你用“2、3、4、6”列算式计算24______．
根据题干分析可得：（3-2）×6×4=24，故答案为：（3-2）×6×4=24．
本题考点：
填符号组算式．
问题解析：
要使结果为24，根据给出的四个数2、3、4、6，这四个数的特点，4×6=24，3-2=1，24×1=24；由此可以得出答案．我有个想法，我们可以做一个符号游戏_符号吧_百度贴吧
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