1．màn&yóu；zhíjìng；fàn&wéi；zhòu&yè2．盘子，花盆；光碟，蝴蝶；脾气，石牌；坚强，竖线（答案不唯一）3．C；A；B&&&&4．（1）×&&（2）√&&（3）×&&（4）×
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科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成练习。
鲁迅爱书的故事　　鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。　　还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当眼睛的怪物……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画儿的《山海经》，我给你买来了。”　　一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。　　这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一些钱，叫做“压岁钱”。鲁迅得到这些钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。　　鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。　　鲁迅小时候对于书籍特别爱护，他买书回来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店去调换。一些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。　　看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指书上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱里还放了樟脑丸，防止虫蛀。　　鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账”统计，从1912年至1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财富，就是他的这些宝贵的藏书了。1．填空组词。受（　）匪（　）　　（　）寐（　）求　　浩（　）烟（　）　　经（　）不（　）2．填空。　　本文写了鲁迅先生小时候________、________、________，把书看作宝贝的事，表现了鲁迅先生________________，不断充实自己、完善自我的精神。3．请用“____”画出文中的一个过渡句。4．读下面句子，选择正确理解。（1）鲁迅一生清贫，最大的财富，就是他的这些宝贵的藏书了。这句话的意思是（　　）A．鲁迅先生生活清贫，家里的藏书是他最宝贵的财产。B．鲁迅先生生活清贫，但是精神世界是富有的，他读过很多书，知识渊博，这些宝贵的书就是证明。（2）他读过的书浩如烟海，这句话表明（　　）A．鲁迅先生勤奋好学，博览群书。B．鲁迅先生读过的书深奥难懂。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成练习。
遗憾永存　　我八九岁时开始收藏蝴蝶，到了十岁的时候，已经达到入迷的程度。　　有一天，我听说格鲁拉用蝶蛹孵（fū）出一只天蚕蛾，异常兴奋。晚饭后我去找格鲁拉。他不在家，我看见那只蝴蝶在他房间的木板上。我走过去仔细地看：微红的触角毛茸茸的，翅膀的边缘有一圈幽雅、微妙的色彩；后翅内侧的边缘上的细毛像绒（róng）毛那样纤（xiān）细。这时，一种欲望使我迅速拔掉插在蝴蝶身上的针，把蝴蝶平放在手掌上，偷偷地走出格鲁拉的房间。此刻，我感到一种极大的满足。　　我拿着蝴蝶走下楼梯时，突然感到十分恐慌，本能地把拿着蝴蝶的手插进上衣的口袋里，慢慢地向楼下走去。我心中不由得一阵颤抖，我干了一件多么可耻（chǐ）的事情呀！终于我觉得不能要这蝴蝶了，决不能要，应该把它还回去。于是，我又回到了格鲁拉的房间。当我把拿着蝴蝶的手从口袋里抽出来时，才意识到不幸的事已经发生了：天蚕蛾已经被毁（huǐ）坏了，触角和一只前翅掉下来了。　　我沮（jǔ）丧地回到家，在小院中一直坐到夕阳西下。最后，我鼓起勇气把白天发生的事如实地告诉了格鲁拉，请求他原谅我，还要求他从我收藏的蝴蝶中挑选最好的，作为补偿。格鲁拉什么也没要，他目不转睛地看着我，眼神中有尊严，也有蔑（miè）视。　　此刻，我第一次悟出一条道理：无论做错什么事，都是无法用金钱赔偿的。我悔恨交加，回到家里，我抱出那只褐（hè）色的厚纸箱，在黑暗中把一只只蝴蝶默默地捻（niǎn）成粉末。 1．试着解释下列词语。纤细：______________________________&&&&蔑视：______________________________&&&&&毁坏：______________________________&&&&沮丧：______________________________&&&2．随着事情的发展，“我”的心情不断发生着变化。请根据文章内容按顺序填好下面的空，并想一想，这各是在什么情况下的心情。兴奋→________→________→意识到不幸→________→________&&&&&&&&&3．“我”做错了什么？文中“无法用金钱赔偿的”又是什么呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．从这个故事中，你得到了什么启示呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：月考题
题型：阅读理解与欣赏
认真阅读短文，完成后面的练习。
鲁迅先生的生活情趣　　鲁迅先生十分珍惜时间，却从不把参加体育活动和搞各种有益的文化活动看做是浪费生命；恰恰相反，他把培养多方面的爱好和兴趣看做是增长知识、变换方式积极休息的手段。　　种花　鲁迅一生喜爱花草，即使没有栽种地方，也爱在书桌上摆一盆绿色的生命。少年时，鲁迅就读了许多有关花木的书籍，像《花镜》《兰惠同心录》《广群芳谱》等。中年的鲁迅最爱丁香花和木槿花。1923年，鲁迅居住在北京西三条胡同一个四舍院，就种了好几株白色和紫色的丁香花。夏秋之夜，每当夜深人静，他独自徘徊在花下，闻着略带苦涩的香气，以求解除疲劳。1924年秋天，鲁迅在西安讲学时，下榻处窗外有一丛盛开的白木槿花，他对花凝视良久，想构思一部《杨贵妃》的剧本。晚年，鲁迅定居在上海大陆新村9号时，还特地在前院种上了夹竹桃、石榴、紫荆、桃花等花木。　　看戏　鲁迅先生从小爱看绍兴的戏文。有一次，他还在民间演的目连戏中自告奋勇地扮演了一个角色。1924年夏赴西安讲课时，专程去看古老剧种秦腔的演出。鲁迅晚年定居上海后，在繁忙的写作之余，他最大的娱乐就是观剧、看电影。鲁迅常同许广平一起，携带海婴去剧院看有趣、有教育意义的新戏。他不仅看，且多有评论。　　篆刻　鲁迅先生喜好篆刻，虽刻印不多，却具备了较深的艺术功底。他少年时代，因叔父周芹候研究篆刻，耳濡目染他学会了刻印的本领。1899年，鲁迅在南京读书时，就曾刻过“戎马书生”“文章误我”“夏剑生”等印章。在鲁迅的著作中，《蜕龛印存（代）》是鲁迅论述篆刻的唯一的珍贵资料。它也是我国印学宝库中难得的理论之作。　　养鱼　有一次，内山完造先生赠送了10尾金鱼，鲁迅先生特地买来一只素白的金鱼缸，和夫人许广平一同兴致盎然地铺沙、灌水，植种掩映的碧绿水草，小心翼翼地把金鱼放进去。鲁迅先生很熟悉金鱼的生活习性，顾虑到缸面的水苔太密，会影响鱼呼吸氧气，他常暂搁手中“金不换”笔，仔细地把这些东西除去。　　绘画　鲁迅先生童年时就喜欢绘画，30年代曾为自己和别人的书刊设计过封面，也为自己的文章画过插图。“君无常”画像就是他于日亲笔作的一幅，至今保存在他的《朝花夕拾·后记》里。1．在第一自然段中找出一对反义词。（　　）——（　　）2．联系上下文，解释下列词语。（1）自告奋勇：_____________________________________________________（2）耳濡目染：_____________________________________________________3．这篇文章介绍了鲁迅先生种花、_________、_________、_________、_________这五个方面的兴趣和爱好。4．鲁迅先生把“培养多方面的爱好和兴趣”看做是_________、_________的手段。5．按提示填空，体会句子的意思。（1）“夏秋之夜，每当夜深人静，他独自徘徊在花下，闻着略带苦涩的香气，以求解除疲劳。”“徘徊”的意思是__________________。这句话写出了__________________。（2）“有一次，内山完造先生赠送了10尾金鱼，鲁迅先生特地买来一只素白的金鱼缸，和夫人许广平一同兴致盎然地铺沙、灌水，植种掩映的碧绿水草，小心翼翼地把金鱼放进去。”加粗词语的近义词是_________。“小心翼翼”的意思是__________________。这句话写出了__________________。6．这篇文章表达了作者怎样的思想感情？________________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成练习。
诚实的叔叔
　　李叔叔下岗后天天在我们弄堂口摆摊修车。一天，我正在他的摊位旁边玩耍，只听见一声带着洋腔的、不太（熟练&&熟悉）的普通话：“先生，自行车……请修一下……”呵，原来是一个头发卷曲、肤色黝黑的老外，胸前还佩戴着“西安交通大学”的校徽：（确实&&分明）是一个外国留学生。&&&&&　　李叔叔接过车，一会儿就修好了。他说：“修好了。如果原处再有（损失&损坏），免费修理。”&&　　外国朋友看了，满心喜悦，说：“你的修车技术一流，服务态度也一流。”边说边将一张陌生的钞票塞给李叔叔，跨上自行车走了。&&&&&　　李叔叔定神一看：“呀，10美元，我不能收超额报酬啊！”说完，推着身边的一辆自行车就走。这时，旁边的小皮匠喊道：“傻瓜！这是人家（自愿&&宁愿）给的，你又没‘宰人’，美元可值钱呢！”　　“不，这不仅关系到人格，而且关系到国格呢！我不能多收这不义之财呀！”说完，李叔叔跨上自行车，飞快地向外国留学生的方向追去……1．联系上下文，从文中括号里圈出恰当的词。2．你用什么方法解决短文中不认识的字？请在其后边的括号里打“√”。（1）看字形（　　）　（2）读半边（　　）　（3）问别人（　　）（4）查字典（　　）　（5）其他方法（　　）3．请你按部首查字法查出下面的字，并填好表格。
除部首外还有几画
4．根据短文内容选择填空。这篇短文赞扬了李叔叔____________的好品质。&&&①为人诚实&&②助人为乐&&③工作认真5．读了这篇短文，写一句你最想说的话。_________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成练习。&&&&&&&&&& 从前，有个地方闹饥荒。一位很富有的面包师找来镇上最穷的20个小孩，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条，在上帝带来好光景前，你们每天都可以来拿一条面包。”&&&&&&& 每天早晨，这些饥饿的孩子（&&& ），围住装面包的篮子你推我搡，因为他们都想拿到最大的一条面包。等他们都拿到了面包后就又（&&& ）。&&&&&& 有一位衣着朴素的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是默默地站在一步之外，等那些孩子离去之后，才拿起剩下的最小的一块面色，然后亲吻面包师的手以表示感谢。 &&&&&&&& 第二天，小姑娘依然只得到一条更小的面包，但她仍不忘亲吻面包师，并向他表达真诚的谢意。回家以后．妈妈切开面包，许多崭新发亮的金币掉了出来。&&&&&&&&& 妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是面包师揉面的时候不小心掉进去的。”当小姑娘把金币送回去的时候，面包师说：“不，不，我的孩子，这没有错，是我把它们放进去的。我要奖励你，因为你不仅&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，而且&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 回去吧，告诉你妈妈，这些钱是上帝的奖赏。”1．给这篇短文定一个合适的题目。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．选择合适的词语填写到文中的括号里。&&&&&& 一哄而散&& 蜂拥而上 3．面包师会怎样夸奖这个小女孩？将最后一段话中的句子补充完整。话题作文吗是一篇话题作文
写只大鲨鱼在要吃一条小鱼的时候 追它追到近海的地区 ,然而鲨鱼到的近海的地方游不动了 ,而小鱼确逃生了 .
谁能帮我找出要写的是什么呢?
最好能有例文_百度作业帮
话题作文吗是一篇话题作文
写只大鲨鱼在要吃一条小鱼的时候 追它追到近海的地区 ,然而鲨鱼到的近海的地方游不动了 ,而小鱼确逃生了 .
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话题作文吗是一篇话题作文
写只大鲨鱼在要吃一条小鱼的时候 追它追到近海的地区 ,然而鲨鱼到的近海的地方游不动了 ,而小鱼确逃生了 .
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最好能有例文
你要写的作文话题是底线世间万物都有他的底线,大鲨鱼因为超过了他的底线,所以他在近海的地方游不动了.这也劝告人们,做事情要适可而止,不要穷追不舍.一条没见过世面的鱼阅读答案 有一条青鱼决定周游世界.“北海的生活我早已过腻了,”它说,“我想到世界上其他的地方去见识一下.”它向南游去,游向大西洋深处.它曾差点被一条鲨鱼吞食,_百度作业帮
一条没见过世面的鱼阅读答案 有一条青鱼决定周游世界.“北海的生活我早已过腻了,”它说,“我想到世界上其他的地方去见识一下.”它向南游去,游向大西洋深处.它曾差点被一条鲨鱼吞食,
一条没见过世面的鱼阅读答案 有一条青鱼决定周游世界.“北海的生活我早已过腻了,”它说,“我想到世界上其他的地方去见识一下.”它向南游去,游向大西洋深处.它曾差点被一条鲨鱼吞食,也险些被一条电鳗击死,还有一次,它几乎被一条黄貂鱼刺伤.可它仍然继续向前游着,从非洲屋脊处的河流游过,抵达印度洋.形形色色的鱼游过它的身边,有章鱼、旗鱼、锯鳐、箭鱼、竹荚鱼、黑鲸、泥鱼等等,这些鱼的形状、体态和颜色各不相同,令它感到很奇怪.它继续向前游,进入爪哇岛海域.它在这里见到了能跃出水面的鱼、能生活在海底的鱼,还有能用鳍行走的鱼.它又继续游向珊瑚海,不计其数的微生物外壳在那里脱落后变成了岩石,堆积成山.它仍继续向前,向宽广的太平洋游去.当游至大洋最深处时,它发现海底是那么地深,阳光根本无法到达,到处是漆黑一片.这里的鱼,有些头顶“灯笼”,有些尾部“点灯”.它继续向前游去,游向北部寒冷的西伯利亚海域,那里的海面终年覆盖冰雪.它又游过格陵兰岛和冰岛,最后游回了老家——北海.青鱼回家后,所有的亲朋好友都赶来看望它,大家嘘寒问暖,并设宴为它接风,把最好的食物都拿出与它共享,而它只是满不在乎地打个哈欠说道:“我周游了世界,世上一切东西都见过,世间极品也尝过,你们无论如何也想象不到那些美味究竟如何.”它对宴席上的所有食物都不予理睬.而后,它的亲戚朋友们都邀请它去家里住,但它都拒绝了,“什么地方我没去过,我绝不会去你们那又阴暗又狭小的岩石里住的.”说完它便转身离开了.自此,它便孤独一人居住.到了繁殖的季节,它也拒绝产卵,说道:“我周游过世界.我认识世界上很多鱼,我已对青鱼不再感兴趣了.” 最终,一条老青鱼游到它面前说:“听着,如果你不与我们一起产卵,一些青鱼卵就不会受精,也就孵不出健康的小青鱼.若你不与家人同住,就会令它们很伤心.还有,如果你不吃东西,你会饿死.” 但这条青鱼却说:“我不介意!能去的地方我都去了,能看到的东西我也都看过了,现在我已通晓一切.” 老青鱼摇着头说:“没有人见识过世界上的一切,也没有人能通晓一切.” “你看,”青鱼说,“我游过北海、大西洋、印度洋、爪哇海、珊瑚海、太平洋、西伯利亚海域和冰天雪地的北冰洋.还有什么我没看过,有什么是我不知道的呢?” ”老青鱼说,“可总会有些东西是你没见过的、也不知道的.”此时,经过一条渔船,所有的青鱼被一网打尽,带到了当天的集市上.有人把那条“周游了世界”的青鱼买去了,当晚把它吃掉了,而且这个人永远也不会知道这条青鱼曾周游过世界,知晓一切.1.请简要叙述一下青鱼周游世界的路线.2.青鱼周游世界的原因和收获分别是什么?3.精读第四、五段,回答下面问题.（1）画线句子“而青鱼只是满不在乎地打着哈欠说”里“满不在乎”一词表现了青鱼怎样的心理?（2）你对青鱼回来后的诸多“拒绝”行为,有何看法?4.如何理解“这个人永远也不会知道这条青鱼曾周游过世界,知晓一切.”这句话的含义?5.你喜欢文中的这条周游世界的青鱼吗?为什么?
北海―大西洋―印度洋―八爪鱼海域―珊瑚海―太平洋―西伯利亚海域―格陵兰岛―冰岛―北海
原因是它过腻了北海的生活
认识了许多鱼，见过了许多东西，尝过了世间极品
如果后面的你能答出来我就采纳你
表现了青鱼为自己周游过世界而感到骄傲，自大，看不起其它青鱼的心理
然后哩？我说的后面是指后面的全部欧。
看法：我觉得青鱼不应该这样做，青鱼太过自大，没有考虑到其它青鱼的感受
这句话包含着对青鱼及和青鱼有相仿心理的人的浓浓讽刺，周游过世界又怎样？最后还不是被捕捉，成为盘中餐，还不如多学些实实在在的能用的着的东西
瞎扯的，想用了就用，不用就不用，不一定对
第5题自己写有一天你和你朋友坐船在海上，突然出来一个大鲨鱼，把你朋友吃了，可是为什么没有吃你_百度知道
有一天你和你朋友坐船在海上，突然出来一个大鲨鱼，把你朋友吃了，可是为什么没有吃你
然后就会觉得是什么真人不漏相的。希望你能明白，换个角度想想，突然有一天有个机会你和你的周围人（也就是朋友）在一个很巧合的情况下你听见你周围的人（也就是你朋友）唱歌是那么好听，就很能明白了，所以你也就一直没发现？，但只要是金子它总是会闪光的，你一般就不会跟你周围的人去聊（交流）什么唱歌方面的事了，你何尝也不是个“真人”呢，举个例子，比如说，其实你在你周围的人中，没有了解你朋友这方面的天赋，你就会说，其实不然，所以你就不愿意涉及这方面，你唱歌不好听，就是因为你这方面不行，当然你一直不说，你周围的人也不知道你的想法对不，怎么早没发现呢其实仔细想想
这是个脑筋急转弯
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