答案：解析：
（1）生命如果没有“色彩”，便没有价值　生命有了“色彩”，便绚丽多姿　召唤人们使自己的生命焕发绚丽的色彩。
（2）生命是张没价值的白纸　热爱生命，让生命富有价值。
（3）如排比特色或其他。
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科目：初中语文
来源：2012年苏教版初中语文七年级上册《天上的街市》练习卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读诗歌，回答问题：
远远的街灯明了，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&你看，那浅浅的天河，
好像是闪着无数的明星。&&&&&&&&&&&&&&定然是不甚宽广。
天上的明星现了，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&那隔着河的牛郎织女，
好像是点着无数的街灯。&&&&&&&&&&&&&&定能够骑着牛儿来往。
我想那缥缈的空中，&&&&&&&&&&&&&&&&&&我想他们此刻，
定然有美丽的街市。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&定然在天街闲游。
街市上陈列的一些物品，&&&&&&&&&&&&&&&不信，请看那朵流星，
定然是世上没有的珍奇。&&&&&&&&&&&&&&&是他们提着灯笼在走。
1.诗人为什么会从街灯联想到明星？（3分）
2.第一节诗中，暗示天上有“人”的一个词是_____________。（2分）
3.在第二节诗中，用“／”标出朗读的节奏，用“·”标出朗读的重音。（6分）街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
4.第二节诗写想像中的街市，是从第一节的“_____________”自然引出的。（2分）
5.“你看，那浅浅的天河”一句中在“你看”后加上逗号的理由是什么？（2分）
6.第四节诗的韵脚及特征是___________________________________。（2分）
7.诗人对牛郎织女这一民间传说进行了改编，这表达了诗人怎样的理想?（2分）
8.全诗通过联想和想象表达了诗人怎样的思想感情？（3分）
科目：初中语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读诗歌，回答问题。
十五夜望月寄杜郎中中庭地白树栖鸦，冷霜无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。1．用自己的话描述一、二两句的画面。____________________________________________2．这首诗表达了诗人怎样的感情？____________________________________________
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读诗歌，回答问题。
&&&&&&&&&&&&&&&&& 乡愁&&&&&&&&&&&&&&&&&余光中 小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后不呵乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头
1、这首诗属于_______（散文诗　　抒情诗　　叙事诗　　寓言诗），朗读这首诗时应该把握的感情基调是_______（亲切爱怜　　激越豪放　　情深意长　　缠绵悱恻）。2、乡愁本来是一种难以表现的情绪，但是诗人从广远的时空中提练出__________、______________、___________、__________四个意象，借助他们把乡愁表现得深入人心。3、诗中表现时间的词语有哪些？这些词语在内容和结构上起到什么作用？_____________________________________________________________4、从全诗来看，诗的前三节抒发的感情是____________________。最后一节抒发的感情是_______________________________。5、“乡愁是一湾浅浅的海峡”，“浅浅”是不深的意思，其深层的含义是（&&&&&）（多项选择）A、说明台湾与大陆相距并不遥远。B、由于特定的历史原因而造成的状况应及早结束。C、台湾与大陆不能密切往来，这实在是令人痛心的事情。D、诗人伫立台湾远望大陆，面对“浅浅”而无可奈何。
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读诗歌，回答问题。
假如生活欺骗了你，不要悲伤．不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。1．为什么被“生活欺骗”了，还“不要悲伤，不要心急”？________________________________________________2．诗中没写出“被生活欺骗”的具体内容，根据你的理解和你个人的生活经历，你觉得哪些是属于“被生活欺骗”的事？请列举出一两件具体的事例。________________________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读诗歌，回答问题
行路难& 其一
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
& ⑴ 诗中采用“&&&&&&&&&&&&& ”和“&&&&&&&&&&&&& ”（每空限填四字）两个典故表达自己有为于当世的理想。
&&&&&& ⑵ 诗中名句“&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&& &&&&&&&。”表现出诗人&&& 的性格。阅读下面的文章，完成文后各题众所周知，蛋白质和核酸组成了蛋白体，生命是蛋白体存在的方式。蛋白体是一种构造非常复杂的高分子化合物，它是由不同的氨基酸组成的。氨基酸有二十多种，而每种氨基酸又是按照严格的次序排列的。就拿与人胰岛素极为相似的牛胰岛素来说吧，它的分子是由两条分子链组成的，一条叫A链，一条叫B链。A链是由21个氨基酸组成，B链由30个氨基酸组成，且每种氨基酸都是按照严格的次序排列的。就像用线穿珠子一样，把五光十色的珠子严格按次序逐个穿进，如先穿一粒红的，再穿两粒黄的，然后穿一粒白的、四粒黑的、两粒红的、一粒绿的……而且在合成牛胰岛素时，每加上一粒“珠子”——氨基酸，常常要经过好几步化学反应，总共要经过近200步合成，错一步都不行。A、B两条链之间，是由两条硫原子连在一起，A链中还有自己的一对硫原子。一个牛胰岛素分子里，共有777个原子。尽管它的结构如此复杂、严密，但它是从无机物的运动中产生的。早在1965年，我国就用人工方法率先合成了结晶牛胰岛素，这有力地证明了生命是从无机物中产生的，引起了全世界的轰动。氨基酸、蛋白体是无机物在特定的条件下，按照严格的次序排列组合而成的。尽管它是出于偶然的组合，但运动是物质的固有特征。因而在漫长的物质运动发展过程中，这种条件和组合的概率又是必然存在的。所以说，从无机物到氨基酸、蛋白体的形成直至进化为人，是客观物质运动和漫长演化的必然产物。【小题1】对于“蛋白质”这一概念的述说，符合原文内容的一项是[ ]A．蛋白质是组成以生命方式存在的蛋白体的主要成分之一。B．蛋白质是构成生物体活质的最主要部分，是生命的基础。C．蛋白质是一种高分子化合物，其结构相当复杂。D．蛋白质是由许多不同的排列严格有序的氨基酸组成的。【小题2】下列关于“牛胰岛素”的说法，正确的一项是A、牛胰岛素的结构是相当复杂而严密的，因为它是从无机物的运中产生的。B、牛胰岛素的分子是由严格按照次序排列的氨基酸组成的，并且这些氨基酸的排列也是按照严格的次序进行的。C、牛胰岛素的A、B两条分子链上，共有51个五光十色的氨基酸。D、在牛胰岛素合成过程中，每加上一个氨基酸，往往要经过好几步化学反应，总共要经过200步准确无误的化学反应，才能完成合成工作。-乐乐课堂
& “阅读下面的文章，完成文后各题众所周知，蛋...”习题详情
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阅读下面的文章，完成文后各题众所周知，蛋白质和核酸组成了蛋白体，生命是蛋白体存在的方式。蛋白体是一种构造非常复杂的高分子化合物，它是由不同的氨基酸组成的。氨基酸有二十多种，而每种氨基酸又是按照严格的次序排列的。就拿与人胰岛素极为相似的牛胰岛素来说吧，它的分子是由两条分子链组成的，一条叫A链，一条叫B链。A链是由21个氨基酸组成，B链由30个氨基酸组成，且每种氨基酸都是按照严格的次序排列的。就像用线穿珠子一样，把五光十色的珠子严格按次序逐个穿进，如先穿一粒红的，再穿两粒黄的，然后穿一粒白的、四粒黑的、两粒红的、一粒绿的……而且在合成牛胰岛素时，每加上一粒“珠子”——氨基酸，常常要经过好几步化学反应，总共要经过近200步合成，错一步都不行。A、B两条链之间，是由两条硫原子连在一起，A链中还有自己的一对硫原子。一个牛胰岛素分子里，共有777个原子。尽管它的结构如此复杂、严密，但它是从无机物的运动中产生的。早在1965年，我国就用人工方法率先合成了结晶牛胰岛素，这有力地证明了生命是从无机物中产生的，引起了全世界的轰动。氨基酸、蛋白体是无机物在特定的条件下，按照严格的次序排列组合而成的。尽管它是出于偶然的组合，但运动是物质的固有特征。因而在漫长的物质运动发展过程中，这种条件和组合的概率又是必然存在的。所以说，从无机物到氨基酸、蛋白体的形成直至进化为人，是客观物质运动和漫长演化的必然产物。【小题1】对于“蛋白质”这一概念的述说，符合原文内容的一项是[&&& ]A．蛋白质是组成以生命方式存在的蛋白体的主要成分之一。B．蛋白质是构成生物体活质的最主要部分，是生命的基础。C．蛋白质是一种高分子化合物，其结构相当复杂。D．蛋白质是由许多不同的排列严格有序的氨基酸组成的。【小题2】下列关于“牛胰岛素”的说法，正确的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A、牛胰岛素的结构是相当复杂而严密的，因为它是从无机物的运中产生的。B、牛胰岛素的分子是由严格按照次序排列的氨基酸组成的，并且这些氨基酸的排列也是按照严格的次序进行的。C、牛胰岛素的A、B两条分子链上，共有51个五光十色的氨基酸。D、在牛胰岛素合成过程中，每加上一个氨基酸，往往要经过好几步化学反应，总共要经过200步准确无误的化学反应，才能完成合成工作。【小题】A&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2010-现代文阅读
分析与解答
习题“阅读下面的文章，完成文后各题众所周知，蛋白质和核酸组成了蛋白体，生命是蛋白体存在的方式。蛋白体是一种构造非常复杂的高分子化合物，它是由不同的氨基酸组成的。氨基酸有二十多种，而每种氨基酸又是按照严格的次序排列的。...”的分析与解答如下所示：
【小题】（B原文未涉及到“生物体活质”这个说法；C“蛋白质”应为“蛋白体”；D原文说“氨基酸、蛋白体是无机物在特定的条件下，按照严格的次序排列组合而成的”）【小题】（A句中的前后陈述不应是因果关系；C中“五光十色”所指的是喻句中的“珠子”而不是氨基酸本身；D句中应是“近200步）
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& “阅读下文，完成文后各题。秋天李广田①生活...”习题详情
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阅读下文，完成文后各题。秋天李广田①生活，总是这样散文似地过去了，虽然在那早春时节，有如初恋者的心情一样，也曾经有过所谓“狂飙突起”，但过此以往，船便永浮在了缓流上。夏天是最平常的季候，人看了那绿得黝黑的树林，甚至那红得像再嫁娘的嘴唇似的花朵，不是就要感到了生命之饱满吗？这样饱满无异于“完结”，人不会对它默默地凝视也不会对它有所沉思了。那好像要烤焦了的大地的日光，有如要把人们赶进墙缝里去一般，是比冬天还更使人讨厌。&②而现在是秋天了，和春天比较起来，春天是走向“生”的路，那个使我感到大大的不安，因为我自己是太弱了，甚至抵抗不过这自然的季候之变化，为什么听了街巷的歌声便停止了工作？为什么听到了雨滴便跑出了门外？一枝幼芽，一朵湿云，为什么就要感到了疯狂？我自恨不能和它鱼水和谐，它鼓作得我太不安定了，我爱它，然而我也恨它，即至到夏天成熟了，这才又对它思念起来，但是到了现在，这秋天，我却不记得对于春天是些什么情场了，只有看见那枝头的黄叶时，也还想：这也像那“绿柳才黄半未匀”的样子，但总是另一种意味了。我不愿意说秋天是走向“死”的路——请恕我这样糊涂安排——宁可以把“死路”加给夏天，而秋天，甚至连那被人骂为黑暗的冬天，又何尝不是走向“生”的路呢，比较起春与夏来，我说它更是走向“生”路的。③我将说那落叶是为生而落，而且那冰雪之下的枝条里面正在酝酿着生命之液。而它们的沉着的力，它们的为了将来，为了生命而表现出来的这使我感到了什么呢？这样的季候，是我所最爱的了。④&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。是的，就是现在，我觉得现在正合了我的歌子的节奏。我几乎说不出秋比冬为什么更好，也许因为那枝头的几片黄叶，或是那篱畔的几朵残花，在那些上边，是比较冬天更显示了生命，不然，是在那些上面，更使我忆起了生命吧，一只黄叶，一片残英，那在联系着过去与将来吧。它们将更使人凝视，更使人沉思，更使人怀想及希冀一些关于生活的事吧。这样，人曾感到了真实的存在。过去，现在，将来，世界是真实的，人生是真实的，一切都是真实的，所有的梦境，所有的幻想，都是无用的了，无用的事物都一幕幕地掣了过去，我们要向着人生静默，祈祷，来打算一些真实的事物了。⑤我想该这样说：“我愿走在道上，不愿停在途中”。所谓人生，是走在道上的了。前途是有着希望的，而且路是永长的。希望小的人是有福了，因为他们可以早些休息，然而他们也最不幸，因为他们停在途中了，那干脆不如到地下去。而希望大的人的呢，他们也是有福的吗？绝不，他们是更不幸的，然而人间的幸与不幸，却没有什么绝对的意义，谁知道幸的不幸与不幸之幸呢。路是永长的，希望是远大的，然而路上的荆棘呀，手脚的不利呀，这就是所谓人间的苦难了。但是这条路是要走的，因为人就是走在道上啊，真正尝味着人生苦难的人，他才真正能知道人生的快乐，深切地感到了这样苦难与快乐者，是真的意味到了“实在的生存”者。⑥话，说得有些远了，好在我这篇文章是没有目的的，现在再设法拉它回来，人生是走在道上，希望是道上的灯塔，但是，在背后推着前进，或者说那常常在背后给人以鞭策的是什么呢？于此，让我们来看看这秋天吧！实在的，不知不觉地就来到秋天了，红的花已经变成了紫紫的又变了灰，而灰的这就要飘零了，一只黄叶在枝头摇摆着，你会觉到它即刻就有堕下来的危机，而当你踽踽地踏着地下的枯叶，听到那簌簌的声息，忽而又有一只落叶轻轻地滑过你的肩背飞了下来时，你将感到了什么呢？也许你只会念道，“落了！”等你漫步到旷野，看见那连天衰草的时候，你也许只会念道，“衰了！”然而，朋友们，你也许不曾想到西风会来得这样早，而且，也不该这样凄冷吧，然而你的单薄的衣衫，已经是很难将息的了。“全家都在秋风里，九月衣裳未剪裁”，这在我，年年是赶不上时令，年年是落在了后边的。懑怨时光的无情是无用的，而更可怕的还是人生这件事故吧。到此，人不能不用力的翘起了脚跟，伸长了颈项，去望一望那“道上的灯塔”。⑦我真不愿看见那一只叶子落了下来，但又知道这叶落是一回“必然”的事，于是对于那一只黄叶就要更加珍惜了，对于秋天，也就更感到了亲切。当人发现了自己的头发是渐渐地脱落时，不也同样地对于头发而感到珍惜吗？同样的，是在这秋天的时候来意味着我们的生活。春天曾给人以希望，而秋天所给的希望是更悠远些，而且秋天所给与的感应是安定而沉着，它又给了人一支恐怖的鞭子，因为人看了这位秋先生的面容时，也不由得不自已照一照镜子了。⑧给了人更远的希望，向前的鞭策，意识到了生之实在的，而且给人以“沉着”的力量的，是这正在凋亡着的秋。我爱秋天，我对于这荒凉的秋天有如一位多年的朋友。（写于一九三0年，有删改）【小题1】结合全文，回答以下问题（4分）（1）文章第6段划线处“道上的灯塔”指什么？（1分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）文章第3段和第8段都提到了“沉着”，试从字义和情感两个方面加以分析。（3分）【小题2】文章以“秋天”为题，为什么要写夏天和春天？【小题3】结合全文，分条概括作者对秋的感悟。“道上的灯塔”指人生道路上的希望。（1分）（2）从字义上看有“沉淀、积蓄、酝酿”之意（1分）；从情感上看，从对秋天的落叶残英等景物中的描写和思考中，揭示了生命的潜在活力，预示了新的希望（2分）。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2010-秋天
分析与解答
习题“阅读下文，完成文后各题。秋天李广田①生活，总是这样散文似地过去了，虽然在那早春时节，有如初恋者的心情一样，也曾经有过所谓“狂飙突起”，但过此以往，船便永浮在了缓流上。夏天是最平常的季候，人看了那绿得黝黑的树林，...”的分析与解答如下所示：
【小题1】本题考查“理解文中重要词语的含义”，（1）题侧重指代的明确，根据上下文可得出答案；（2）题从字义和情感的角度来设题，理解“沉着”的语境意义及其所体现的作者对秋天的情感态度。【小题2】本题从“分析文章结构，把握文章思路”“鉴赏文学作品的表达技巧”等角度设题，应当树立整体阅读的意识。【小题3】本题从“筛选并整合文中的信息”“归纳内容要点，概括中心意思”“分析概括作者在文中的观点态度”等角度设题，可以按照文本的自然顺序依次筛选信息，然后合并同类项，从不同的角度和层面对已经筛选的信息加以整合。
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阅读下文，完成文后各题。秋天李广田①生活，总是这样散文似地过去了，虽然在那早春时节，有如初恋者的心情一样，也曾经有过所谓“狂飙突起”，但过此以往，船便永浮在了缓流上。夏天是最平常的季候，人看了那绿得黝...
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