我会写出下列句中画线词语的近义词。1．查理看到墙上挂着一把漂亮的长刀， 喜欢 极了。（　　）2．好汉查_百度知道
我会写出下列句中画线词语的近义词。1．查理看到墙上挂着一把漂亮的长刀， 喜欢 极了。（　　）2．好汉查
我会写出下列句中画线词语的近义词。1．查理看到墙上挂着一把漂亮的长刀， 喜欢 极了。（　　）2．好汉查理从来不 随便 拿别人的东西。（　　）3．在草坪上，杰西 高兴 地背诵着一首首诗。哗沪糕疚蕹狡革挟宫锚（　　）4．你会的，我从来就 相信 。（　　）
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《好汉查理》读后感作文500字 15篇
第1篇：《好汉查理》读后感《好汉查理》读了这篇文章的开头我对你有些不满，在为你爱搞恶作剧，是个不好的行为，而爬窗户也是一种不文明的举动。可是后来你却像变了一个人似的，不再搞恶作剧了，我猜想也许你从来没得到过别人和家人的尊重、夸奖吧？当你第一次听到别人夸奖你，赞扬你、尊重你，你可能当时想：杰西这么尊重、夸奖我，我一定要通通改掉我所有的坏毛病，做一个好孩子，不过查理，你不光有坏毛病，也有值得表扬的地方，比如不乱拿别人的东西、说话算数、谦虚。(
我觉得杰西相信查理做个好汉，可能是因为查理的彬彬有礼、乐于助人以及自信，也许给杰西留下了深刻的印象。
好汉查理，我也想信你一定能成为一个好汉，就是改掉恶作剧的毛病，再听话一点儿就更完美了，你不应该辜负我们对你的期望，让我们共同努力成为一个大家都认可的好孩子。
第2篇：《好汉查理》读后感我读了《好汉查理》这篇课文以后，我有了很大的启发。
这篇课文中的小男孩查理非常诚实守信，以后我要向查理学习。
当我读到课问中：&整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩&的时候，我发现查理虽然爱搞恶作剧，但是他很诚实。
我觉得课文中最令人感动的是：&查理和杰西相处的那段时间，每天都来陪杰西玩。从此以后，杰西非常快乐，不再像以前那样寂寞。&
暑假马上就要过去了，罗伯特知道查理很喜欢他那把心爱的长刀，为了报答查理对杰西的关爱，罗伯特就决定把那把心爱的长刀送给查理，并说：&查理，你给杰西的礼物是快乐，我送你的只是一把长刀。&(
通过读这篇课文，使我懂得了：做人要诚实守信，答应别人的事情就要做到，给别人带来快乐的同时，自己也很快乐。
第3篇：《好汉查理》读后感《好汉查理》读了这篇文章的开头我对你有些不满，在为你爱搞恶作剧，是个不好的行为，而爬窗户也是一种不文明的举动。可是后来你却像变了一个人似的，不再搞恶作剧了，我猜想也许你从来没得到过别人和家人的尊重、夸奖吧？当你第一次听到别人夸奖你，赞扬你、尊重你，你可能当时想：杰西这么尊重、夸奖我，我一定要通通改掉我所有的坏毛病，做一个好孩子，不过查理，你不光有坏毛病，也有值得表扬的地方，比如不乱拿别人的东西、说话算数、谦虚。
我觉得杰西相信查理做个好汉，可能是因为查理的彬彬有礼、乐于助人以及自信，也许给杰西留下了深刻的印象。
好汉查理，我也想信你一定能成为一个好汉，就是改掉恶作剧的毛病，再听话一点儿就更完美了，你不应该辜负我们对你的期望，让我们共同努力成为一个大家都认可的好孩子。
第4篇：《好汉查理》读后感读了《好汉查理》我发现正因为杰西的信任使查理才有了责任感，才觉得自己也是受人尊重的。正因为有了查理的陪伴使杰西才没感到孤独，而且很快乐。所以只要我们都能付出自己的爱心我们每个人都会得到快乐的。
第5篇：《好汉查理》读后感今天，我学了《好汉查理》这篇课文，内容是写一个叫查理的男孩，遇见一个来镇上度假的女孩，在一次恶作剧中无意交成了朋友。
那女孩叫杰西。查理虽然爱搞恶作剧，但是说话很算数。
&你能常常来陪我吗。&杰西说。查理回答：&当然可以&。
暑假过去了，几乎每天查理都陪杰西。杰西走后，查理不再搞恶作剧，做了真正的&好汉查理&。
第6篇：《好汉查理》读后感我觉得,好汉查理这个故事很好看。
因为，查理是一个很调皮，会搞恶作剧的小男孩，大家都不喜欢他，而他觉得自己是一个好汉，这一点我们应该向他学习。但他不好的习惯我们不应该学。他在一次暑假里，认识了杰西，她天天陪他，让他讲故事给她听。为了报答查理，杰西的爸爸罗伯特把自己保守几年的一把小刀送给了调皮的查理，这是感谢查理在暑假里陪杰西的一个礼物。在这同时，我希望查理不要恶做剧了。
你听，我回答了这个问题，查理会改正这个错误吗？我想，他一定会的！
第7篇：《好汉查理》读后感今天，我读了一个故事叫《好汉查理》，故事里有查理、杰西和罗伯特先生。
查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他。但他不随便拿别人的东西，说话算数。
在暑假，他碰到了坐在轮椅上的小女孩杰西。后来查理和杰西做了一个约定，就是每天查理和杰西在草地上玩。从那以后，镇上的人发现查理没有再搞恶作剧。临走时，查理给自己许下一个诺言：要成为一个好汉。
我读了以后想：查理真的有点象好汉，他没有歧视小女孩，而是每天陪她在草地上玩，他给杰西带来了快乐，自己不仅得到了夸奖还得到了礼物。我懂得了人不能去笑话那些残疾人，要去帮助家里生活不好的人，给他们献爱心。
第8篇：《好汉查理》读后感我读了《好汉查理》这篇课文以后，我有了很大的启发。
这篇课文中的小男孩查理非常诚实守信，以后我要向查理学习。
当我读到课文中：&整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩&的时候，我发现查理虽然爱搞恶作剧，但是他很诚实。
我觉得课文中最令人感动的是：&查理和杰西相处的那段时间，每天都来陪杰西玩。从此以后，杰西非常快乐，不再像以前那样寂寞。&
暑假马上就要过去了，罗伯特知道查理很喜欢他那把心爱的长刀，为了报答查理对杰西的关爱，罗伯特就决定把那把心爱的长刀送给查理，并说：&查理，你给杰西的礼物是快乐，我送你的只是一把长刀。&
这篇文章使我懂得了：做人要诚实守信，答应别人的事情就要做到，给别人带来快乐的同时，自己也很快乐。
第9篇：《好汉查理》读后感读了这篇文章的开头我对你有些不满，在为你爱搞恶作剧，是个不好的行为，而爬窗户也是一种不文明的举动。可是后来你却像变了一个人似的，不再搞恶作剧了，我猜想也许你从来没得到过别人和家人的尊重、夸奖吧？当你第一次听到别人夸奖你，赞扬你、尊重你，你可能当时想：杰西这么尊重、夸奖我，我一定要通通改掉我所有的坏毛病，做一个好孩子，不过查理，你不光有坏毛病，也有值得表扬的地方，比如不乱拿别人的东西、说话算数、谦虚。
我觉得杰西相信查理做个好汉，可能是因为查理的彬彬有礼、乐于助人以及自信，也许给杰西留下了深刻的印象。
好汉查理，我也想信你一定能成为一个好汉，就是改掉恶作剧的毛病，再听话一点儿就更完美了，你不应该辜负我们对你的期望，让我们共同努力成为一个大家都认可的好孩子。
第10篇：《警犬汉克历险记》读后感暑假我从图书馆借来一些书，其中一本名叫《警犬汉克历险记》。这本书紧紧围绕主人公汉克冒险、侦探、勇气、智慧、友谊等主题展开，真的很有趣，我读得津津有味，很快就将全书看完了。故事的大意是这样的：
有一只警犬名叫汉克，是一只牛仔犬，他英勇无畏，精神抖擞，体型高大，自称牧场治安长官，昵称汉基。他是一只不修边幅又有些自作聪明的狗，机警、真诚、坚持不懈。汉克还有一个忠诚而胆小的助手，名叫卓沃尔，它个子矮小，执行任务时常说腿疼。我很喜欢汉克的机智和幽默，他在每一次的历险中都能转危为安、大获全胜。
有一只猫叫皮特，总喜欢和汉克做对。当皮特提出用上好的、鲜嫩多汁的牛排肉交换两个老玉米芯时，警犬汉克起了疑心，皮特为什么要做这个交易呢？难道说这两个玉米芯价值连城？于是汉克在夺回玉米芯后，开始偷偷着手进行他提前退休的计划，因为玉米芯价值连城。但似乎每个人都在追逐着他的财宝&&甚至他忠诚的助手，卓沃尔，都开始有了贪婪的心。
汉克真棒，最终在财富与友谊面前，他选择了友谊，为了救他的朋友，主动放弃了玉米芯，利用狼群天性中的贪婪，打败了它们。汉克认识到对财富的贪心会让人迷失本性，玉米芯的教训的确是一个咀咒，任何贪婪的人都会因此遇到麻烦。
&&&&四年级:刘俊浩
第11篇：《汉语向英语的投降书》读后感周一的时候，老师发了一篇文章让我们写读后感。我第一眼看到这篇文章就感到很惊讶，正如文章所说，我们从小学&&有的甚至从幼儿园，到初中一直在学英语，考英语。以后上高中，考大学，读研究生，甚至工作了以后还要不断地学英语，考英语。爸爸妈妈也常对我说：&如果你英语不好，不论做什么都将拖你的后腿，要想有更好的生活，更高的社会地位，就必须熟练掌握外语。&记得在小学的时候英语老师就告诉我们：&要是你的英语特别好的话，出国进修或者工作的机会就比别人多，所以英语一定要学好。&
汉语的使用人数众多，特别是随着中国的和平崛起，经济发展，国力强盛，民族自信心和自豪感增强，其影响力也日益广泛，学汉语的人也越来越多了。全球各地的汉语学校也逐渐建立起来，对外国人进行汉语教学，汉语水平考试近年来人数也不断增加。但是我们要注意到，这些外国人在学习汉语时，比起我们发奋学习英语来说真的是微不足道了。
我们的母语是汉语，学好它是天经地义的事情，也是必须要掌握的，但是现在很多中国人的汉语水平实在不敢恭维，随便找份报纸，上面就有错别字，或者语句不通，这种情况真是太多了。
我相信我以后一定会学好汉语和英语的。
育新六年级：yangmingwii
第12篇：《理智与情感》读后感（10）《理智与情感》这本书是英国文学史上杰出的现实主义小说家简奥斯丁的成名作之一，也是她的处女作。
《理智与情感》围绕两位女主人曲折的感情经历展开描写，以及她们复杂的婚事风波为主线，突出了&理智&与&情感&的幽默对比。姐姐埃莉诺善于用理智来控制情感，妹妹玛丽安的感情却毫无节制，因此面对爱情时，她们作出了不同的反映&&奥斯丁以其女性特有的细致入微的观察力，展现了英国乡绅的日常生活和英国乡村的田园风光。品读她的作品，会使人有一种在放松状态下的闲适，恬静的感觉。对于我来说，这实在是很难得的。因为种种因素，我很少能够将外国长篇小说一气呵成的读下去，但是这一部作品却办到了，我实在很感谢作者及她的不朽着作，让我受到了熏陶，陶冶了情操，提升了欣赏水准&&因为对这部小说的特殊感情，我特意查找了它的相关信息。《理智与情感》这部小说曾被改编成电影并且是由华人导演李安执导的第一部英语影片。该片获得了极高的评价。荣获了包括奥斯卡最佳影片提名，柏林电影节金熊奖，金球奖最佳影片，最佳编剧等多个奖项。
这部小说不只是我们休闲时消遣的上选，而且能够给予我们在&理智&与&情感&两个亘古不变的话题上找到平衡点的启发。
第13篇：《好汉查理》续写又是一个暑期，罗伯特先生一家来到了镇上。查理听说杰西也来了，就带了一本精心挑选的故事书和一份小礼物要送给杰西。
来到罗伯特的家里，查理迫不及待的就问&罗伯特先生，杰西在那里？&罗伯特先生说&到外面去玩了，再告你个好消息，杰西能走路了。&查理听话，高兴地跑去找杰西了。
见到杰西，查理滔滔不绝的和他聊了起来，好久没到一起了，他们开心极了。当查理想起来要送杰西礼物事，却发现没了。杰西说&你能来，就是给我最好的礼物。&这个假期查理每天都和杰西在一起。
&&&&太师三附小三年级:七色花11
第14篇：《理智与情感》读后感（11）这本书是简&奥斯丁的。我非常喜欢她的另一本书《傲慢与偏见》。我觉得她的书的情节跌宕起伏，让我似乎读了一点就再也放不下了。一看到她的这本《理智与情感》就不放下了正在读的《包法利夫人》。还好，我的选择是对的！这本《理智与情感》似乎带给我太多的意外了。我从没想过，小说的剧情还可以是样子的。当然，我更喜欢作者本人。知道吗？从这本书里我所感悟到，或是学到的格言：世界凭理智来领会是个喜剧，凭感情来领会是个悲剧吗？
这本书讲述的是理智的姐姐和感性的妹妹。妹妹在爱情上受到了无限量打击，随后，终于明白了，理智是要的。最后，都找到了爱，所爱的人。过上了美满的生活。与许多当时英国的小说不同，都在用悲惨的结局去抨击当时社会的险恶的时候，简&奥斯丁去却塑造了圆满而让人向往的结局。当然，就这，在看完人的小说的时候，你会觉得，当时社会的肮脏与腐朽，甚至，你会怀疑，世界上真的有最圣洁无私的爱情的。可是，当你看完简&奥斯丁的作品之后，你的那种消极心态，就会被作者的魔法赶跑了。
我相信，作者同一样。不愿去承认，也不愿用黑色幽默去讽刺爱情。她试着用良知和美好的结局来唤醒人们的渴望，来教导，要善良。要相信，爱情真的。
第15篇：《七小罗汉》观后感深山古刹，隐居着一位武功盖世的老和尚&&休休大师和七个小罗汉，酷好&嘻哈&的老和尚用&多&、&来&、&咪&、&发&、&嗦&、&拉&、&西&分别为七个小徒弟命名，师傅教他们练北&斗七星罗汉阵&可他们总是偷懒，不肯学，还老是捉弄大师。
一天深夜，大师下山给人治病，临走前给小罗汉们写了一封信，第二天，小罗汉们看到了这封信，高兴地不亦乐乎，荒废了武术，天天玩，小罗汉没想到的是，他们的古庙藏有千年的珍宝，庙外，早就有人对着珍宝虎视眈眈。他们就是黑客夺宝四人组&&老大九纹龙、女杀手小巫、大块头大傻和发明家师爷。
但是他们还浑然不知，继续果着每天吃喝玩乐的生活。
四位盗贼分别来到寺庙里寻找宝物，可都被小罗汉们打的罗哈流水。一天，老大九纹龙居然找到了那件宝物，一件刀枪不入的黄金盔甲，小罗汉们拿九纹龙没办法只好束手就擒。这时候，大师出现了！在大师的帮助下，小罗汉们团结一致使出了&北斗七星罗汉阵&，打败了敌人。
我们也要学习小罗汉的精神，团结一致，这样才能克服重重困难，获得胜利！日常生活中我们要做到二人同心其利断金，团结就是力量！
江苏南通开发区实验小学五年级：smallの雨
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注：《好汉查理》读后感作文500字 15篇系列作文为免费提供，来源于网络。本文著作权归原作者所有，请在转载引用时保留。否则因《》一文引起的法律纠纷请自负，。
热门资讯榜四年级语文模拟试卷A - 百度文库
四年级语文模拟试卷A
小学语文四年级综合练习卷A
准考证号：
积累与运用（40分）
一、 下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，．．．．
并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
D 转 动 ．．．．
D 道 歉 ．．．．
D 适 宜 ．．．．
D 渔 翁 ．．．．
二、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，．．．．
并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
第1页（共8页）
贡献者：leaffortree1．“？”，。2．（1）彬彬有礼　（2）恋恋不舍3．C4．查理：调皮又善良，乐于助人，举止言行有“好汉”做派。　 杰西：心态健康，真诚热情，对生活充满希望。（意思对即可）
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科目：小学语文
来源：语文教研室
阅读课文《把掌声分给她一半》片断，然后回答问题。
　　她朝夕苦练的动人情景，是难以一一描述的。三伏天，南京是全国闻名的大火炉，闷热得厉害。室外有的是空旷的天地，可是，孙晋芳和球友，却要在走廊里练球。其实这是大有道理的：在这又矮又窄的地方如果能够传递自如，那么到空旷的球场上传球就更加得心应手。走廊里，孙晋芳已经挥汗如雨。原来蓬松漂亮的头发，变得湿淋淋的，粘到一块儿去了。运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深，只要轻轻一拧就可以柠出一摊汗水。她一边托，一边数，一，二，三，四……一直数到五百多下。廊顶仿佛突然升高了，墙壁和门窗也似乎向两旁闪开，狭小的走廊啊，宛如变成了一个无边无垠的空间。更神的，还是孙晋芳的双手，仿佛变成了两块磁石，吸引着飞舞的白球；仿佛有了魔法，可以随意把球送到哪里。
　　有一双挥洒自如的手固然是至关重要的，但作为一名优秀的二传手，还必须具有宽大的胸怀。用孙晋芳自己的语言来形容，那就是心里要能撑进一条船。二传手是无名英雄，掌声一般都冲着攻球手，而责怨却常常落到她的头上。而她的自尊心又强，脾气又倔，要磨炼到“心里能撑船”可真不容易呀！
　　1979年夏天，中国女排访日比赛。中国队轻取前两局，从第三局开始，转入逆境。新手郎平的重磅扣杀，屡不奏效。孙晋芳提醒她：“朗平，注意攻球线路！”郎平竟然毫无反应。过了一会儿，郎平冲着她嚷道：“给球高一点!”孙晋芳心里掠过一丝不悦的阴影。结果，那场球输了。
　　回国后，领队和教练相继找她谈心。起先她心里不舒服，心想，一个新队员，在场上竟然不理睬队长的提醒，而且还用那么冲的口吻对我说话，未免太那个了吧!她跟郎平住一个屋，有几天进进出出都相对无言。但孙晋芳毕竟是个心里藏不住事的姑娘，有天晚上，终于开口了：“郎平，那天场上，你对我的提醒怎么理也不理呀?”郎平惊讶地说：“你提醒我什么来着?场上吵闹得太厉害了，我一点也没听见呀!”
　　糟糕，真糟糕!原来是自己误会了人家。当然，郎平年轻气旺，性子也直，老扣不死球，心里焦急，说话口气可能冲了一点，但郎平自己并没有意识到，何况这是一个误会呢。即使郎平真的责怪自己，自己也应忍辱负重，以祖国荣誉为重呀!输球的原因，当然是多方面的，但自己与主攻手配合失调是一个不可饶恕的过失。要知道，在二传手与主攻手之间，是不能有半点疙瘩的。孙晋芳悔恨自己心胸不宽阔，她懂得了自己的喜怒哀乐、自己的情绪起伏会直接影响队员，影响胜负，决心继续磨炼自己，要把心海中的暗礁一块一块炸平。
　　船呀，终于撑进了她的心海。她熟知每一个同伴的性格、脾气、体质和技术，比赛时总号着她们的脉搏给球。郎平的性格爽朗，兴奋时容易跳早，球要给高些；她的身体疲惫时，容易跳不起来，球要给近网，不给远网。招娣敢打敢拼，是一员虎将，但有点愣，发急时，不能轻易给她球，而要提醒她：“招娣，别急!别急!”毛毛勇敢倔强，技术全面，什么球都能打，不过给球还是宁近勿远，宁矮不高，宁快不慢。晓兰性格内向，稳得住。亚琼不能埋怨，要多鼓励。梁艳年轻，眼疾手快，给球的速度要跟得上……
　　凭着她对每个同伴这种细致的了解和充分的信任，也凭着每个同伴对她的了解和信任，六个上场队员默契得恰似一个人一样。你看，在发球前的一刹那，同时有两三个攻球手把手伸到背后，向她发出打什么战术的信号。她如电的目光飞扫而过，灵敏的头脑迅速进行分析，而且马上用手势回答同伴。于是，一套眼花缭乱的快速打法：平拉开、短平快、交叉……纷纷呈现在你的眼前，一幕幕惊心动魄的战斗场面由她导演出来，一曲曲悦耳的乐曲由她指挥而生。
　　1．概括这部分文字围绕孙晋芳写了哪几件事。
　　2．第①段中孙晋芳和队友们为什么要在走廊里练球呢?这是从哪一方面刻画孙晋芳的形象呢?从中可见她有怎样的性格特点?
　　3．找出第②段中过渡性的语句。
　　4．用自己的话复述孙晋芳与郎平产生误会到解除误会这部分内容。
　　5．找出语段中对孙晋芳的语言描写，并说一说从中可以看出她具有怎样的性格特点?
　　6．说说下面语句中加粗词的含义。
　　①孙晋芳悔恨自己心胸不宽阔，她懂得了自己的喜怒哀乐，自己的情绪起伏会直接影响队员，影响胜负，决心继续磨炼自己，要把心海中的暗礁一块一块炸平。
　　②一幕幕惊心动魄的战斗场面由她导演出来，一曲曲悦耳的乐曲由她指挥而生。
　　7、结合选段内容说一说“你眼中的孙晋芳”。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读课文中的语段，回答问题。　　①一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？　　②第二天……十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。　　③蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。1．文中加粗的字是多音字，请用它们的另外读音各组一个词，写在下面相应的（　　）内。闷（　　）　　几（　　）2．“我”是怎样做这个试验的？试着用简单的词语概括出来。捉蜜蜂→__________→__________→__________3．“我”这样做试验时每一步的目的是什么？想一想，连一连，填一填。
　　　做法A．捉自家花园的蜜蜂B．给蜜蜂做上记号C．两里外放飞D．叫小女儿等在蜂窝旁
　　　目的a．掌握蜜蜂飞回来的时间b．便于观察c．与其他蜜蜂区分d．路远更能说明问题这一系列试验过程，充分体现了法布尔________的品质。4．“我”从这个试验中得到了什么样的结论？_________________________________________________________5．根据短文内容判断对错。（1）蜜蜂有超常的记忆力。（　　）（2）我叫小女儿去放蜜蜂，我在窝旁等着。（　　）（3）到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。（　　）（4）“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。（　　）（5）起风时蜜蜂飞得很低，是为了减少阻力。（　　）
科目：小学语文
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阅读课文中的语段，回答问题。　　我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾（zēng& céng）回故乡两次，都是奔（bēn& bèn）丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。1．划去文中错误的音节。2．文中“弃养”的意思是（　　）。A．断绝母子关系　　　　B．婉辞，指父母死亡。3．画线的句子说明母亲的去世给作者带来了巨大的伤痛，是作者_________________________。4．选文中哪些句子表达了作者对亲生母亲崇高的敬意和真挚的爱慕？用“～～”在文中画出来。
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阅读语段，回答问题。　　当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿（的　地　得）饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿（支持　支撑）着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。　　当书店的日光灯忽（的　地　得）亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽（yè& yān& yàn）了一口唾沫，好像把所有的（智力　智慧）都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。　　我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑（hún& hùn）身轻松。这时□我总会想起国文老师鼓励我们的话□□记住□你们是吃饭长大的□也是读书长大的□1．请用“√”选择括号里正确的字、词和加粗字的读音。2．给下面的字换偏旁组成新字并组词。饥（　　）_______　　暂（　　）_______　　柜（　　）_______　　飘（　　）_______3．请给第三段中缺少标点符号的语句填上标点。4．根据课文内容填空。当“我”“饥肠辘辘”时，“我”______________。当“我”“腿真酸”时，“我”________________。仿照上面的句子写两个语句。当我___________时，我_______________________。当我___________时，我_______________________。5．对于文中画线的句子，你是如何理解的？把你的感受、理解用几句话写出来。_____________________________________________________________洛 ·翼的推荐 | LOFTER（乐乎） - 每个人的理想国
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