水不仅是人类生存所需的条件,还有更多的作品.请你联系实际,说说水的用途 图片

答案:解析:
  (1)饮用
  (2)灌溉
  (3)工业锅炉用水
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科目:初中化学
28、下图为节水徽记.没有水就没有生机勃勃的地球,因此我们必须从自我做起,保护好水资源的同时,还要做到节约用水.请你结合生活实际,写出三种节水的好方法.
科目:初中化学
27、流感发生时,可用醋对室内空气进行消毒,为了迅速增加室内空气中醋的含量,常采用给醋加热的方法.(1)通过对上述事例的分析,关于温度与分子运动速率的关系你能得出什么结论?(2)请你从生活或生产实际中,再举出一个符合上述结论的事例.
科目:初中化学
水是重要的自然资源,水资源不足,将严重影响人类的生存.请结合下表回答:
水资源紧缺程度
人均水量/(m3.a-1)
(a为年的符号)
1000(1)我国人均水量约为2300m3.a-1,居世界第八十几位,水资源紧缺程度为轻度缺水.(2)请你从生活、农业、工业三个方面谈谈水的用途.生活:饮用;农业:灌溉;工业做锅炉用水.(3)为保护有限的水资源,说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法(写出三点):洗菜的水浇花、冲厕所、使用节水龙头、生活污水不任意排放.
科目:初中化学
流感发生时,常用食醋对室内进行消毒,其方法是通过给食醋加热来增加空气中醋的含量.(1)通过对上述事例的分析,关于分子运动的速率与温度的关系,你得出的结论是温度越高,分子运动速率越大.(2)请你从生活或生产实际中,再举一个符合上述结论的事例湿的衣服晾在太阳晒着的地方比晾在阴凉处干得快.当前位置:
>>>一株玉米从幼苗出土到结实的一生中,大约消耗200Kg以上的水,这些..
一株玉米从幼苗出土到结实的一生中,大约消耗200Kg以上的水,这些水的用途如表所示。
(1)请你计算一下,植物吸收到体内的水分,只有&&&__& %左右真正用于各项生理过程和保留在植物体内,而&__&&& %左右的水都被蒸腾掉了。(2)请你据此提出两个有价值的问题。_______________________________________。
题型:填空题难度:中档来源:同步题
(1)1;99 (2)提示:①蒸腾消耗的水占99%左右,这是不是一种巨大的浪费?②植物体内的哪些生理过程需要水来维持。
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据魔方格专家权威分析,试题“一株玉米从幼苗出土到结实的一生中,大约消耗200Kg以上的水,这些..”主要考查你对&&水分在植物体内的运输&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
水分在植物体内的运输
运输路线:&&&& 水分在茎内的运输途径——导管,除茎外,根和叶内也有导管,它们是连接贯通的,根部吸收的水分,就是沿着导管运输到植株各处的,水中溶解的无机盐也就“搭着便车”运输了。运输路线:水和无机盐→根毛细胞→根毛表皮以内各层细胞→根内导管→茎中导管→叶中导管→植物体各处植物细胞的吸水和失水:这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小,当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时,细胞就吸水;当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时,细胞就失水。
发现相似题
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