明天集体越野赛跑，怎么跑出赛王成绩做可以跑出最后成绩

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-11-26 22:15 标签： 跑出一片天
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迎奥运越野赛跑
作者：卉儿卉儿
为了迎接2008年奥运会的到来，我们学校准备举行一次“迎奥运越野赛跑”。听到这个消息，同学们踊跃报名。从那以后，每天早晨校园的跑道上都有许多同学在锻炼，为比赛做准备，我这个体育爱好者自然也不例外。盼望着，盼望着，比赛的日子终于到了。那天，校园内彩旗飘扬，大红标语悬挂在路的两边，好一派热闹的景象。带队的老师骑着摩托车，车上插着彩旗，整装待发。运动员们不怕寒冷，脱下了厚厚的棉衣，轻装上阵。虽然我对自己充满了信心，可见到这阵势，还真有点紧张呢！只听一声枪响，运动员们像脱缰的野马，一路狂奔，你追我赶，互不相让。在寒风的亲吻下，运动员们的脸蛋红扑扑的，越发显得可爱。学校离我们越来越远，渐渐地，有的同学体力不支了，边跑边喘着粗气；有的同学也许跑岔气了，用手捂着肚子跑；还有的同学跑一段，走一段……我感觉良好，心想：幸亏我平时坚持锻炼，真是功夫不负有心人啊！同学们的距离越拉越大，跑在前面的同学越来越少，&&&&&&&&我心想：拿个前十名应该没问题。跑了一大半的路程后，我感觉自己的双腿变得机械了，心里想加快，可脚却不听使唤，我现在终于体会到了什么叫灌了铅的感觉。可当我想到老师和同学们期待的目光时，我又增添了力量。甩掉了一个，又甩掉了一个，我对拿名次更加充满了信心。我又追上了一个，她也许发现后面有人追上来了，加快了脚步，突然，“哎吆”一声，她停下来了，我跑到她身边一问才知道，原来她脚扭了，那只脚一用力就疼，怎么办呢？这儿没有老师。帮帮她吧，拿名次以后还有机会去争取。想到这儿，我将她的胳膊搭在我的肩膀上，搀扶着她一步一步向前走，没走多远，遇到了巡视的老师，老师让她坐到了车上。我又加快脚步向前跑去，到了终点，我的名次是32名（只取前15名），老师和同学都对我的成绩表示怀疑，我把事情的经过告诉了他们，他们夸我真正做到了友谊第一，比赛第二，虽败犹荣。比赛结束了，虽然我没有拿到名次，但是我的心情却是那么舒畅。
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我每次都很想坚持学习，可是每次都给自己找理由，把事情推到明天做，总是这样，最后成绩下降，我该怎么办
提问者采纳
事竟成）, there is a way，如复习，学习积极投入，如回答问题。7，使知识条理化、自备一本词典、对话;的本钱，一定要全身心地投入、保持愉快的心情；Where there is a will，准确地理解词义，也不可忽视放松锻炼。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，如仍不懂、记忆？
四、复习重点和难点。一天到晚伏案苦读，整体规划一，如，如整理笔记，如能理解长、补充能量. 熟能生巧：Practice makes perfect、复习与总结，学习过程中老是有不懂的问题，把个人和集体结合起来，又羞于向人请教，只有我的手和脑与课本交流、注意整理、作业，朗读。
学习过程中、警句等（如。而有的学生查阅某本书时。2首先、引入。听课是学习过程中最重要的环节。其次，身体越来越弱。英语作业分口头和笔头两种，定时就寝。这样怎么能提高学习效率呢，专攻英语应从以下几方面去努力。但学习时，向人请教：课前要预习生词，心不在焉。学习之余。听课要做到，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习、预习、作业和资料有规律地放在一起.有志者，再大的能耐也无法发挥。要认真完成课后作业；课余时间要多与老师交流。4；根据个人情况有针对性地进行复习，一定要注意休息。自己试着分析结构比较复杂的长句子。有的同学基础不好。另外，做事干净利落，带着问题有针对性去听课：1，一看便知在哪，锻炼自己的组词造句能力，并做好笔记，课堂上尽力去解决自己不懂的问题；多写英语，结果是郁郁寡欢，和同学融洽相处。
五、背诵等课后作业十分重要、坚持体育锻炼、幽默笑话类材料，也能提高学习效率，学会用简单的英语去解释生词。这时、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志，以便今后能正确使用英语词典等工具书、学习时要全神贯注，培养语感、课文和语法内容，课后应马上问老师，不懂的地方一定要弄懂，这样也随之提高了阅读能力、保证良好的睡眠。预习的内容很多。有的同学为了学习而忽视锻炼，从何谈起提高学习效率。
每天有个好心情。5。3，才能进步。我学习的时侯常有陶渊明的&quot；要集中精力，再繁忙的学习，其目的在于培养学生的自学能力、学习要主动、角色扮演和复述等，听懂教师的讲解，东找西翻：紧跟各个教学环节，可以辑一些英语谚语。
玩的时候痛快玩;虽处闹市，不要熬夜，以便提高学习英语的兴趣。学习到一定程度就得休息，团结进取。
六，多读故事类。6，而无车马喧嚣&quot，解决遗留问题，不是良策，多背课文。对于重点词汇或易混词要勤查词典，学的时候认真学;的境界、分析和比较，坚持勤学好问，才能逐步地提高效率。因而，在自己不懂的地方作上标记。预习既是学习方法问题；积极参与课堂活动，唯一的方法是，也是学习习惯的问题，效率自然高，手脑并用；熟读或背诵重要句子，才能对学习越发有兴趣。课后要进一步理解课上所学的内容，那么也就不难理解整篇文章了、练习和巩固等。没有一个好的身体。
身体是&quot、呈现;学习&quot、多说英语。如此。有了兴趣。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去；通过归纳。待用时，把各科课本，和同学保持互助关系，学习越来越感到力不从心，效率就会在不知不觉中得到提高。对语言学习来说，一点一滴地积累。
二、听课、难句。另一方面，不见踪影。坚持午睡
提问者评价
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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其他3条回答
你要学会一技之长，学习只是让你识字而已，到社会之后你就明白了
我也是、快高考了、好急
哦，就是，我虽然才高一，但是也有这样的毛病，不知道该如何处理
心中有一个目标、贴在桌子上、不断提醒自己、
我都这样做过的，但是上完晚自习回家后，困啊，所以又对自己说，明天再做了吧，
别看别人、做好自己就好了、效率最重要、尽力改、改不了就不要折磨自己了
也是啊，只能这样了
我监督你学习，好吗？
你向我汇报学习情况，我监督
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明天是越野赛跑啊...
竟然是赛跑，而且是7km，简直就是惨了
你说你喜欢被@sszhrearth
好累.....@JOJO第七部
7km，加油～
200M都要快死了
7km赛跑，也真的有点…慢慢跑吧…
慢慢跑呗，又死不了人，，，注意体力分配和呼吸方法，，，
这是什么……可怕
直接弃权…
我有几年没跑过了。不，等一下，跑步是什么来的？
让听音乐吗？一边听一边跑很舒服的，嘛，尤其是ACIII的原声大碟
五百米直接挂
慢慢跑还是没压力的
内&&容:使用签名档&&
保存至快速回贴（2014o江西模拟）一次越野赛跑中，当李明跑了1600米时，小刚跑了1450米，此后两人匀速跑的路程S（米）与时间t（秒）的关系如图，结合图象解答下列问题：（1）请你根据图象写出二条信_百度作业帮
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（2014o江西模拟）一次越野赛跑中，当李明跑了1600米时，小刚跑了1450米，此后两人匀速跑的路程S（米）与时间t（秒）的关系如图，结合图象解答下列问题：（1）请你根据图象写出二条信息；（2）求图中S1和S0的位置．
（1）由图象可得出：①小刚比李明早到终点100秒；②两人匀速跑时，小刚的速度大于李明的速度；（2）∵1-1450200×100-1-1600300×100=150，∴S1=2050，∴S0=1450+1-1450200×100=1750．
本题考点：
函数的图象．
问题解析：
（1）根据图象可得出小刚和李明第一次相遇的时间是100秒；小刚比李明早到终点100秒；两人匀速跑时，小刚的速度大于李明的速度；（2）求得小刚和李明速度，再乘以相遇的时间，两个路程相减即可得出两人的路程之差150．

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