玩具里有科学,玩玩具的作文300也需要科学

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-11-14 12:24 标签： 小孩玩玩具
科学：玩玩具,真开心--燕儿高飞
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科学：玩玩具,真开心
12:20:00 | By: 燕儿高飞 ]
Re:科学：玩玩具,真开心
[ <span id="t_10-1-5 14:19:00 | By: 博乐 ]
使我真正认识到生活经验在我们教学活动中的作用，它不仅能展现幼儿的能力还能使幼儿的潜能得到充分的发挥，让幼儿获得更多的成功的体验，同时也增强了幼儿的自信心，使幼儿变得更积极、主动。
发表评论：怎样教孩子科学地玩玩具？
更新时间： 00:17:10　|　文章来源：中国育婴网
　　魔方，益智有魔法？　　魔方、九连环、乐高积木……如今孩子的玩具品种越来越丰富，“益智玩具”也有很多种。很多家长给孩子买来的玩具“堆成了山”，花了不少钱，却也没发现孩子从中得到了什么教益。益智玩具真的有用吗？怎样教孩子科学地玩玩具呢？　　记者直击：　　益智玩具玩出聪明才智　　有的孩子家里玩具成堆却没发现什么好处，有的孩子，从几件玩具中就能得到很多的帮助。近日，记者采访了两位广州的小女孩，她们都从益智玩具中获益匪浅。　　玩魔方破了吉尼斯纪录　　9月15日，记者就见到了“魔方小公主”谢恩希。恩希如今6岁，高难度的魔方都会玩了。而恩希打破“大世界吉尼斯世界纪录”，成为“世界上最年轻的魔方复原者”时只有3岁零117天。现在的恩希聪明伶俐，和同龄人相比，注意力和记忆力都比较突出，拼图、乐高玩具也玩得非常好。　　恩希的爸爸是广州南武中学的数学老师，他对记者介绍说，恩希从两岁9个月就开始学习魔方了。“因为家里离幼儿园比较远，所以每次带恩希上学的时候，我就教恩希玩魔方。开始时是教她认颜色，孩子很有兴趣，后来慢慢地就从最简单的地方开始教她还原魔方，每天大概一小时。”　　恩希的爸爸发现玩了魔方之后，小恩希的注意力变得非常容易集中，而且记忆力也变得更好，于是也把“魔方教学”用在了自己班里的学生身上。他发现，学生通过魔方训练后，自信心、学习成绩都有了很大的提高。“我带的班级学生入学时排名是倒数第一，到了初三时则排在了正数第一，而且数理化成绩和其他班级的学生相比遥遥领先。”
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幼儿园中班科学教案――玩玩具，真开心 目标　　1.能积极探索玩具动起来的秘密。　　2.喜欢玩玩具，有良好的操作习惯。　　准备　　1.师幼共同准备惯性、电动、拖拉、机械(发条)玩具以及遥控、声控玩具。　　2.各种型号的电池。　　3.幼儿已有玩各种玩具的经验。　　过程　　1.初步探索玩具的不同玩法。　　――出示许多玩具
幼儿园中班科学教案――玩玩具，真开心 目标　　1.能积极探索玩具动起来的秘密。　　2.喜欢玩玩具，有良好的操作习惯。　　准备　　1.师幼共同准备惯性、电动、拖拉、机械(发条)玩具以及遥控、声控玩具。　　2.各种型号的电池。　　3.幼儿已有玩各种玩具的经验。　　过程　　1.初步探索玩具的不同玩法。　　――出示许多玩具，引发幼儿的探索兴趣。　　――幼儿自由地玩自己带来的玩具。　　2.进一步探索各种玩具的不同玩法。　　――引导幼儿交换玩玩具，想一想，这些玩具的玩法是否一样。　　――引导幼儿互相交流玩了哪几种玩具，是用什么方法让玩具动起来了的。(拉、推、拧、拖、开等)　　――当你让玩具动起来时，你心里怎么样?　　――请幼儿按不同的玩法给玩具分类，全体幼儿观察、讨论分得是否正确。　　3.观察、操作声控玩具。　　――出示声控玩具，提问：怎样让这个玩具动起来?　　――师幼共同玩声控玩具。　　――玩玩具开心吗?你最喜欢什么玩具?　　――师幼共同小结：玩具真有趣。　　建议　　1.玩具被称作儿童的天使，是儿童快乐的源泉。顺利地使用各种类型的玩具，能增添快乐，减少因挫折而带来的消极情绪。　　2.可引导幼儿观察玩具，说出各种玩具的玩法。 中班科学领域――玩玩具，真开心
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&&&&新华网江苏频道南京1月19日电& 当日，“玩具中的科学”中国巡展江苏南通站在南通科技馆拉开帷幕。大批放寒假的小朋友们在家长的带领下来到这里，在游戏的同时学习科学知识。（黄哲 摄）
一名小朋友在“玩具中的科学”中国巡展南通站展览上体验“四两拨千斤”玩具装置
在“玩具中的科学”中国巡展南通站展览上，小朋友们在观看“万花筒”
一名小朋友在“玩具中的科学”中国巡展南通站展览的“鲁班房”内通过仪器制作玩具模板
在“玩具中的科学”中国巡展南通站展览上，小观众观看机器人表演舞蹈“千手观音”
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怎样教孩子科学地玩玩具？
核心提示：魔方、九连环、乐高积木……如今孩子的玩具品种越来越丰富，“益智玩具”也有很多种。很多家长给孩子买来的玩具“堆成了山”，花了不少钱，却也没发现孩子从中得到了什么教益。益智玩具真的有用吗?怎样教孩子科学地玩玩具呢?
　　专家拿“魔方”举例说：“魔方是世界排名第一的智力玩具，是由匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺·鲁比克教授在1974年发明的。发明时教授就希望它可以成为一种帮助学生增强空间思维能力的教学工具。如何把混乱的颜色方块复原是个有趣而且困难的问题。”
　　据了解，常见的魔方都是“三阶立方体魔方”，也有二阶、四阶、五阶等各种立方体魔方，魔方甚至也有球形的。“一个三阶魔方有4325亿种变化，如果你一秒可以转3下魔方，不计重复，你也需要转4542亿年，才可以转出魔方所有的变化，这个数字是目前估算宇宙年龄的大约30倍。复原魔方需要一双灵巧的手，敏锐的空间想象力和高效实用的转动程序。因此，这对于孩子的右脑开发有很大的帮助。魔方游戏还可以帮助孩子认识空间立方体的组成和结构及锻炼空间思维能力和记忆力。”
　　肖计划认为，除了魔方以外，其他益智玩具也可以锻炼孩子的各种能力，如拼凑四巧板、七巧板可以锻炼观察能力、应变能力、思维顺序等等。“拼图是平面的，可以锻炼孩子的观察能力;拼图的时候应该先完成哪一部分?这涉及逻辑和思维顺序的问题。四巧板则富于变化，教孩子遇事‘不钻牛角尖’。一个方向不行，再转过来试试不同的方向，锻炼孩子的应变能力。”“这些能力在孩子小的时候不能直接地给家长看到什么好处，但事实上孩子成年后在工作中解决问题都要依靠观察、思维、想象、应变等基本能力，而这些是必须要从小开始一点一滴培养出来的。”
　　专家建议：
　　培养聪明宝宝 可以很便宜
　　现在的家长为了培养孩子可谓是煞费苦心，专家表示：培养聪明宝宝，“花银子不如花心思”，其实如果方法得当，对孩子就会非常有帮助。
　　玩玩具注意科学方法。“虽然益智玩具很有用，不过家长也必须要方法得当，才能起到帮助孩子的作用。”据专家介绍，由于益智玩具的玩法并不容易，因此家长一定要注意运用逆向思维，由易到难地教孩子玩，否则，如果孩子产生了畏难情绪，就适得其反了。“任何问题都有推荐的解决方法，比如，把一个弄乱的魔方还原是一个复杂的问题，但是如果从最后一步倒着开始，就更容易让孩子发现其中的规律。”
　　讲故事、背诗词锻炼记忆力。据“魔方公主”谢恩希的父亲谢老师介绍，在恩希很小的时候，他们就很注意对她记忆力的锻炼，“每天晚上都要给孩子讲故事，然后白天让孩子复述出来，再加上背诵诗词等等，孩子的记忆力得到了很大的提高。”
　　为孩子的大脑补充营养。专家认为，培养聪明宝宝，为大脑补充营养也非常重要。“大脑最需要的营养就是蛋白质，所以要多给孩子吃鱼、虾、鸡蛋、肉类等蛋白质丰富的食物，坚果类也要适当补充。”
（实习编辑：徐永乐）
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小孩具有天生的模仿能力，父母也应该了解孩子的年龄阶段不同，思考反应力也大不同，尤其要有耐心陪伴。能走路的宝宝，爸爸妈妈要以动作配合指令作示范让幼儿学习。教导2至3岁孩子练习将玩具“分门别类”，不要忍不住马上动手帮忙。

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