怎么奖励自己作文600字己

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-10-26 02:49 标签： 我把自己奖励给学生
你怎么奖励自己？_百度知道
你怎么奖励自己？
发挥你们想象力行不？
提问者采纳
吃美食~吃那些平时舍不得吃的
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做一件平时认为很不合乎常理的事
做自己想做的事情，无所谓奖不奖励！
要奖赏要分好多种了，要是自己很成功了可以得到一些好的东西比如说衣服什么的，要是小小的成功就对自己说句干的不错就可以了，以次激励下次有更大的成功！！
晒晒太阳 开开心心滴~~就挺好 ·
买衣服，买零食
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郭涛获奖石头狂吻奖杯 误以为爸爸奖励自己的礼物
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十指连"新" "掌"握精彩--　东北新闻网手机版
　　郭涛微博截图
　　21日，上海电影节金爵奖获奖名单揭晓，《烈日灼心》三位男主角邓超、段奕宏和郭涛均成为影帝。今日，郭涛在微博晒出多张儿子举着奖杯玩耍、亲吻的照片，并留言称，&臭小子昨晚抱着奖杯，一直让他妈给他拍照，好大一会儿，他妈说石头以为这个是爸爸发给他，还挺沉的。&
　　照片中，石头或是微微眯眼亲吻奖杯，或是将其抱在怀里。对此，网友留言称，&小石头很有喜剧天分&、&胳膊上的是肥肉还是肌肉&、&石头好可爱哦，最喜欢他了&。
　　&[1]&&&&&
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频道热线 024-31　　编辑信　　由江苏省教育厅、省教育工会组织的省师德先进事迹报告团最后一场巡回报告会在南京举行，十佳师德模范代表讲述感人事迹，现场参与的未来教师们感动得湿了眼眶。有关部门表示，对师德突出的老师，要在绩效工资上有所倾斜…【】
　　在绩效工资分配中将向班主任倾斜，暂按小学每月100元，中学（含初中、高中、职业技术学校）每月150元的标准发放班主任基本津贴，对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴增发班主任津贴。另悉，离退休教师生活补贴标准也将提高…【】
　　教师的绩效工资将与教师工作量及工作成绩相关。不过，学校不准以学生分数高低作为评价教师工作好坏的标准，升学率也不能作为考核指标，以便真正落实“减负”精神…【】
　　考评的主要内容具体包括职业道德、职业能力、工作表现和工作成效等四个方面，考评等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。教师出现下列七种情况之一的，考评将确定为不合格：学生评议不满意率超过40%的…【】
　　由学校根据教师承担的工作量、完成质量、教育教学效果以及其他综合表现合理拉开档次，实行百分制考核。其中考核内容主要分为工作量、工作表现和工作成效三个大考核指标，并将学生、家长的意见纳入考核范围…【】
　　北京从今年1月1日起在义务教育学校实施绩效工资，第25个教师节，市、区两级政府送给广大教师一份“节日大礼”-安排20亿元对义务教育教师实施绩效工资改革，预计全市90%的教师工资将得到提高…【】
近日，国务院、教育部下发相关文件，2009年起义务教育学校实施绩效工资制度，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。在多劳多得、优绩优酬的原则下，配合以人事制度等改革所实施的绩效工资制度，是一项充分调动广大教师积极性的改革，落实到位后，定将促进我国教育事业更快更好地发展。
教育部有关部门负责人强调，义务教育学校实施绩效工资是一项重大人事制度改革，关键是要建立激励机制。义务教育学校实施绩效工资，将依法保障教师收入总体水平，但不能简单理解为就是“涨工资”。
为充分发挥绩效工资分配的激励导向作用，通知要求教育部门要制定绩效考核办法，加强对学校内部考核的指导。学校要完善内部考核制度，根据教师、管理、工勤技能等岗位的不同特点，实行分类考核，把绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据。在分配中坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜。
　　如此推行教师绩效工资，难免会让教师产生抵触情绪，虽嘴上不便多言，暗自却在叫苦。绩效考核的目的，大打折扣不说，从某种程度上，极可能将教师推向解决问题的对立面。绩效考核不是事半功倍，而是事倍功半了…【】
　　教育部基础教育司负责人王定华回答，绩效工资从日起实行，体现的是涨工资的精神，就是每个人比以前的钱多了，更提高了广大教师投身教育教学的积极性。因为绩效工资的发放不是平均发放，而是要看工作怎么样…【】
　　法规政策一个都不少。由此不难看出，发放绩效工资、提高教师待遇并不是缺少规定，而是缺少执行。即便国家有政策，地方财政不拨款，资金协调不到位，到最后，教师绩效工资只能是一张迟迟未兑现的“支票”…【】
　　无论是谁，都是读了点书的，何况现在是知识经济时代，一些达官贵人们怎么会忘记老师？真可悲，为什么一直倡导感恩报德呢？可怜的广东山区教育，可怜的广东山区教师！工作十年，月工资只有1350元，还不及省管的同龄的道班工人…【】
广东省深圳市网友 shuangqiqiao
采访中,一位初中校长直言,“领导负的责任大,压力大,总不可能拿得比普通老师少吧,只能‘拆东墙补西墙’。”他认为,如果不当班主任,也没有任何职务,普通老师将在此次改革中确实将“降薪”。
河南省网友 中下阶层人民
贫富差距大，不好，教师都是育人的，是为国家干事的，不能比其他干事的（公务员）拿的少啊，不能伤教师心啊，事情严重，不能小师啊。
江西省上饶市网友 呵欠
我是教师。坚决反对发放绩效工资，我今年领的钱远低于去年的钱，社会怎么了，不要玩文字数字游戏了，我亲爱的祖国。
　　实施绩效工资政策出来这么久，为何迟迟不见兑现？这个问题值得我们思考。笔者认为，发放绩效工资，不能只是有规定，而缺少执行。地方政府应将尊师重教的意识投入到行动中去，提高自身办事效率，尽力做到中央政策"不打折"。试想，如果加薪政策总是让教师们空欢喜，犹如望梅止渴、画饼充饥，一次两次或许还有效，次数多了，只会降低政府的公信力，也难免影响到老师们教书育人的积极性。奖励自己-重复提高记忆力的有效方法
把学习变成有利可图的事：人是最现实的动物，没有好处的事情做一次两次可以，要多做就很没劲，要长期坚持根本不可能。因此一定要明白学习的意义，如果长远的意义并不能使人心动，那么眼前的、近期的收益则一定会令人兴奋：考出名列前茅的成绩、考取奖学金、用学到的知识挣钱(没有什么比这更来劲了，关键在于从事学以致用的职业或兼职)、考试过关出国留学、用优良的成绩取得同学、亲友的认同等等，各人有不同的情况，要针对自己的实际制定近期的目标，一个有吸引力、有甜头的目标，如果目标所带来的甜头很大而且目标是现实可行的，那么学习效率一定会很高。
集中精神：用心追随外来刺激比起强迫自己注意外物更好，用电脑软件进行学习会比用课本进行学习更好，因为课本是死的，不会主动刺激您，而电脑则是活的，会按程序主动引导您进入学习状态。
轻松的情绪：以游戏方式学习比说教方式学习好，因为游戏方式消除了心理负担对记忆的抑制，而且游戏方式能调动人类探索游玩的天性，能更好的集中。
愉 快和兴趣：富于挑战性的游戏方式能够增加成功感，能够强化记忆效果，要想办法对自己的勤奋学习作出奖赏，例如每次学习完听一小段优美的音乐、吃一点爱吃的 食物、做一件自己喜欢做的事等等。切忌带着不愉快的情绪进行学习，有人在小白鼠学过走迷宫之后马上对其进行一次电击，结果小白鼠把学到的东西忘记得一干二 净，为什会这样呢？因为在脑神经进行突触增生时，如果机体受到不愉快的刺激，会激发大脑分泌出一些物质，抑制大脑的生长活动，这些物质能够抑制甚至中断脑 神经的突触增生过程，因而抑制甚至中止了记忆过程；相反，愉快的情感能够令在大脑分泌出一系列的生化物质，能大大促进脑细胞的突触增生过程，增强记忆力。
记 忆内容尽可能弄得简明：要尽可能把要记忆的内容简化、清晰化，如果您根本弄不清楚要记快的内容，怎么可能会记忆得牢固？如果您要记忆的内容似是而非、含义 不清或含义过于复杂，那么您将很难牢记。要提高的记忆效率，很重要一条就是把词义尽可能简化，如果您一开始不去背简明小词典的词条，而是背艰深大 词典的词条，那么可以肯定的是您的记忆效果会很糟，为了方便广大用户更好更快地记忆英文单词，本软件已最大限度地把词条的词义简明化。
强 化刺激，清晰想象：&发声、发光、变色、运动&，活动的对象较之不动的对象更能吸引人的注意，彩色的对象比单色的对象更能吸引人的注意，发声的对象比不发 声的对象更能吸引人的注意力，发光的对象比暗淡的对象更能吸引人的注意，所以越是生动的对象越能够更好地吸引人的注意力因而能够增强记忆效果，所以优秀的 英语学习软件一定会尽可能令屏幕显示的信息活泼生动，而且尽可能利用每一次机会发声，令用户沉浸于声光色动等各方面的相关信息刺激当中；此外，善于记忆的 人都善于想象，想象是记忆的关键，人类对于形象信息具备天生的性，如果能够把记忆的内容形象化，并且在记忆过程中在大脑中建立清晰的物象，那么记忆 的效果会有显著的提高。&
深化刺激：通过&看、听、想、念、写、互动&的途径，尽可能扩大脑细胞受刺激的范围，从而强化记忆效果，一边看、一边想、一边听、一边读、一边写，全方位的反复操作是记忆语言知识的最佳方式。
(责任编辑：速读记忆)
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