第9单元古代西方文明的源头 古代希腊罗马史40
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第9单元古代西方文明的源头 古代希腊罗马史40
2013年高考二轮复习历史广东版；第9单元古代西方文明的源头――古代希腊罗马史；知识重组规律启示古代中国中央集权制、古希腊民主政；想的发展又进一步促进了希腊的民主政治；误区警示；1．雅典民主政治实行的是直接参与式民主；雅典民主政治是一种限于城邦内特定范围公民的国家至；2．雅典民主的轮番而治和抽签形式不能保证参政人员；轮番而治和抽签形式不能保证参政人员的素质，
2013年高考二轮复习历史广东版第9单元 古代西方文明的源头――古代希腊罗马史 知识重组规律启示古代中国中央集权制、古希腊民主政治的产生与两个地区的自然环境和社会经济有很大关系。古代中国属于大河文明，拥有广阔平原，自然经济发达，容易形成中央集权制。而古希腊地区属于海洋文明，工商业发达，较早地接受平等互利的观念，容易形成民主传统。中国中央集权制、雅典民主政治都是人类文明重要成果，人类文明史上没有完美无缺的政治制度，都有存在的合理性和时代的局限性。想的发展又进一步促进了希腊的民主政治。误区警示1．雅典民主政治实行的是直接参与式民主。雅典民主政治是一种限于城邦内特定范围公民的国家至上的直接民主，过滥的直接民主，容易导致政治腐败，社会动荡。2．雅典民主的轮番而治和抽签形式不能保证参政人员的素质。轮番而治和抽签形式不能保证参政人员的素质，它限制了一部分成员的自身发展能力。因此，我们说这种民主有时成为社会不公的一种暴力机器。3．罗马法包括广义和狭义两个概念。罗马法是指公元前6世纪末至公元6世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。它包括广义和狭义两个概念。广义的罗马法是指通行于罗马统治地区的全部法律制度，狭义的罗马法则仅指罗马公民法。4．罗马法与现代的法制有明显的不同。罗马法是维护统治阶级利益的工具，奴隶被当作私人的财产，没有任何权利，它不能实现真正的“法律面前人人平等”，与现代的法制有着明显的不同，不可避免地带有阶级和时代的局限性。5．苏格拉底不是智者学派的成员。苏格拉底不是智者学派的成员，其主张与智者学派相比有很大的不同，但在关注人的问题上与智者学派有共性之处。 考情调研考向例析1．雅典的民主政治（2011?广东文综，19）有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是（
）A．公民大会是最高权力机构B．居民中奴隶数量多于自由民C．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外D．五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出解析：本题考查古代雅典民主政治的局限性。材料“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上”，反映的是，在雅典，享有民主权利的是少数成年男性公民，占人口多数的奴隶没有民主权，所以选B项。答案：B备考指南近几年高考对雅典民主政治的考查，从命题角度上看，一是通过设置新的情境，考查对雅典三次政治改革具体措施的迁移应用；二是通过提供当时人们或后人的言论材料考查雅典民主政治所体现的民主理念、民主原则及其进步性和局限性。备考时，应侧重于对雅典民主政治的实质、原则、特点及其利弊影响等内在理论内容的理解掌握。深化提升雅典民主政治的特点（1）经历了民主制度不断完善的过程。梭伦改革将国家引上民主轨道，克利斯提尼改革最终确立民主制，伯利克里改革使民主政治发展到顶峰。（2）经历了民主范围不断扩大的过程。由血缘世袭到以财产、地域为主，由财产等级限制到逐步取消，由贵族共和到公民广泛参与、人民主权、轮番而治。（3）民主制度不断创新。出现抽签选举、差额选举制，立法、行政、司法分权制的尝试（公民大会为最高权力机关，五百人议事会和十将军委员会为行政机关，陪审法庭为司法机关）。（4）少数人的民主。以城邦制为基础，适合小国寡民，只属于雅典少数有一定经济能力的成年男性公民。妇女、外邦人、经济条件差的男性公民则无法享受。（5）直接民主。雅典民主是小国寡民的产物，过于泛滥的直接民主成为政治腐败、社会动乱的隐患。2．古代罗马的法律（2012?课标全国文综，34）古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马（
）A．不重视私有财产的保护B．法律具有形式主义特征C．审判程序缺乏公正性D．审判结果取决于对法律的解释解析：形式主义是法学中的一个流派，它着重审讯过程中的公平更甚于最后的实质结果。因庭审过程中原告的口误，而判决已提供了确凿证据的原告败诉，这正好体现了注重审讯过程中的公平更甚于最后的实质结果，故B项正确。罗马法重视对私有财产的保护，重视形式就是为了确保审判程序的公正性，使贵族不能对法律进行随意的解释，因此，A、C、D三项都是错误的。答案：B备考指南罗马法是人类政治文明发展中的重要成果，所蕴含的平等、公正至上的法律观念，具有超越时空、地域和民族的永恒价值。罗马文明为历史提供了一系列的立法原则和精神价值，而这些是近代资产阶级及资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。复习备考时要关注罗马法的形成过程、内容特点及其深远影响。深化提升从罗马法看法律在人类社会生活中的价值（1）古罗马是古代世界最典型的法治国家。罗马法律在调节罗马社会生活秩序，解决社会冲突，维护罗马统治者统治方面发挥了很大作用。（2）罗马法的许多规定都明确指出私有财产神圣不可侵犯，对后世资本主义私有制产生了深刻的影响。近代欧美资本主义国家大多以罗马法为蓝本制定法律，资产阶级的陪审、律师、诉讼制度都源于罗马法。（3）罗马帝国是一个典型的法治国家，罗马帝国的社会生活和矛盾冲突的解决都基本上按照法律所规范的秩序运转，因而社会稳定，农业、手工业、商业全面发展，成为一个繁荣的大帝国。3．古希腊人文主义思想的起源（2011?全国新课标文综，27）苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们??我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底（
）A．维护公民生存权利
B．捍卫思想自由原则C．抗议雅典司法不公
D．反对贵族专权暴政解析：解答本题时应结合苏格拉底的生活时代即古雅典民主政治的背景分析材料，抓住材料关键信息“唤醒你们、说服你们、指责你们”体现了狂放不羁的自由思想，“对你们自己造成的损害”指对当时民主政治的破坏，“对我的残害”显然指生存权利的破坏。苏格拉底的本意是强调思想自由而不是公民生存权利，A项排除；C项与题干材料本意不符；苏格拉底时期，雅典已不存在贵族政治，D项不符合史实。答案：B备考指南本知识点所阐述的古代人文主义思想，与当今加强民主法制建设、建设社会主义和谐社会，及加强对青少年的思想道德培养等时政热点问题，联系较密切。在复习备考时要注意把古代人文主义精神的起源与文艺复兴、宗教改革、启蒙运动联系起来；将中西方古代人文主义思想进行横向比较，明确其思想实质的异同。深化提升古希腊人文精神的基本内涵（1）把探讨重点从认识自然转移到认识社会再到人自身。（2）提倡怀疑精神，反对迷信和绝对权威。（3）强调人的价值，崇尚人的理性，追求思想自由。（4）重视知识作用，强调好学深思，发挥人的主体作用。横向综合（1）产生或建立的方式不同。古希腊城邦主要是从氏族发展而来的；中国春秋战国时期，各诸侯国主要是周王分封的王族、功臣、先代贵族建立的。（2）性质与趋势不同。古希腊城邦始终是独立自主的奴隶制国家，分立于希腊古典世界，具有多种类型的政体；春秋战国时期，各诸侯国逐渐摆脱周王的控制，政体由单一的奴隶制向封建君主制过渡，逐渐从分裂走向统一。（3）古代希腊商品经济发达，农工商并重；春秋战国时期，大多以农为本，重农抑商。（4）古代希腊普遍实行共和政体，王权衰微，有的城邦甚至建立了比较发达的民主政治；中国春秋战国时期，王权日益强大，最后建立君主专制制度。（5）古代希腊是地理名词，希腊城邦相对独立、平等共处；而春秋战国时的中国处于历史上的分裂时期，中国是一个统一的王朝，因王室衰微导致分裂，争霸、兼并战争不断，社会处于剧变时期。（6）古代希腊孕育的文明依托海洋，具有开放性、创新性和多元性的特点；而中国春秋战国时期是依托大河和农耕，虽然当时的文化也具备多元化的特点，但不能改变其封闭和保守性的特点。 1．在《论中国与欧洲国体异同》中，梁启超指出，中国周代与古代希腊的国体相似。两者政治上的相似之处应是（
）A．贵族政治、列国分立B．君主专制、中央集权C．小国寡民、等级森严D．分封诸侯、城邦国家2．（2012?广东深圳二模，18）有资料显示，自梭伦时代起某段时期内，雅典的公民权对新移入的外邦人有条件地开放。到伯利克里时期则规定，其父母皆为雅典人者，始能为雅典人，拥有雅典公民身份。这说明（
）A．梭伦时代雅典公民权向所有居民开放B．伯利克里时期雅典民主制发展到顶峰C．雅典民主政治的发展表现为公民范围的不断扩大D．随着雅典实力的不断增强，其对公民权的限定日益严格3．“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时??你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命。”伯利克里这段演讲强调（
）A．权力制约
B．公民意识C．平民政治
D．法律至上4．（2012?广东韶关二模，19）崇奉古代雅典民主的法国革命者，未能成功地建立现代民主；而怀疑雅典民主的美国建国精英，反而成了现代民主的奠基者。其原因是（
）A．雅典民主具有不可复制性B．雅典民主并未影响现代民主C．雅典民主不是一个好东西D．雅典民主有性别和种族歧视5．雅典民主制是近现代西方政治制度的源头，它所创立的很多原则对后世影响深远。以（
） ①公民陪审法庭是日常司法机关 ②当时的雅典是以男性为中心的父权社会和夫权社会包含各类专业文献、文学作品欣赏、应用写作文书、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、第9单元古代西方文明的源头 古代希腊罗马史40等内容。　
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世界历史上的民主与民主化
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商品编码：ISBN：5出版社：上海三联书店开本：16开页数：524包装：平装出版时间：版次：1印刷时间：印次：1正文语言：中文用纸：胶版纸品牌：上海三联文化
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内容简介 李剑鸣主编的这本《世界历史上的民主与民主化》为“外国政治民主化进程研究丛书”中的一本。全书收录的各篇论文，重点探讨作为历史形态的各种民主是如何形成的，非民主的政治是如何转变为民主的，不同国家的民主政治何以会形成不同的特点，以及民主政治是如何影响具体的政治制度或社会生活的。 目录 导言第一编 古代和中世纪的民主古代与现代的民主政治黄洋演说家与雅典民主政治的关系波里比阿的混合政体理论与古典罗马共和国政治生活的实际中世纪欧洲的政治传统与近代民主欧洲公地共同体管理中的民主因素第二编 现代民主的诞生英国近代早期宪制和宪政思想的演进美国革命时期民主概念的演变法国西耶斯的代议制理论寻找“自由主义路标”：斯徒卢威对俄国革命的思考第三编 民主在现代世界的扩散大正德谟克拉西述论王振锁拉丁美洲民主政治的文化分析智利后威权时期的文武关系非洲民主化与国家民族建构的悖论埃及政治现代化与民主问题毕健康第四编 民主与政治和社会的变美国陪审团废止权的历史演变——民主与现代化的矛盾教宗与地方主教团关系的历史透视——解读1983年《教会法典》第375—411条日本的自由民权运动与民族主义近代日本国政选举：导入背景与政治环境分析埃及现代政党政治的演变
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九年级历史(上)第三、四单元单元测试题(1)
九​年​级​历​史​(​上​)​第​三​、​四​单​元​单​元​测​试​题​()
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材料一& 古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典，城邦的所有& 公民都有可能亲自参加选举和表决。
——许海山《欧洲历史》
材料二& 在现代社会中，无论是哪一个统治阶级，只要实行民主政治，都普遍采取代议&&& 制的形式，只是具体方式有所不同。在代议机构的设置上，有的资本主义国家实行两院制，有的实行一院制。
——袁峰《比较政府与政治》
（1）根据材料一、二指出，与西方现代民主相比，古代雅典民主的特点是什么？（1分）结合所学知识分析其成因。（3分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出近代欧美代议制民主有哪些不同的“具体方式”。（3分）
材料三 &梁（启超）关于帝国主义是中国长期敌人的理论，理由倒也充分，可是它给那些&&& 积极分子一个无法解决的难题。没有控制中国政府之前，怎么抵抗外国列强？革命必须有个简单明白的目标。满族是最现成的目标，它当权但软弱，又没有盟友。既然反满，当然革& 命就要反君主，也就是要共和，这一切顺理成章。
与此同时，一向足智多谋的孙中山看出要召集知识分子做组织者，必须有一套革命理& 论。在知识策划方面，他想出了一个“三民主义”。用西方的话说，就是民族主义、民主和社会主义。……他又发明了“五权宪法”，就是在行政、立法、司法三权鼎立之外，加上考试权和监察权。
——费正清《伟大的中国革命》
（3）根据材料二、三，指出近代欧美和中国在实现民主政治的道路上面临的不同社会环境，并简析孙中山民主思想的进步意义。（5分）
（10分）由于时代、国情的区别，民主呈现多元化特点，阅读下列材料，回答问题。
材料一&&
伯里克利……将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议，不仅解决一般政策问题，而且还为政府在外交、军事和财政等一切领域的活动作出详细决定。伯里克利还规定大部分公职实行薪金制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。—斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二& 1787年宪法规定实行联邦制，采用行政、立法、司法三权分立,相互制衡的原则。这部宪法由序言和7条正文组成。第1条包括10节，规定美国国会的组成及其职权。第 2条包括4节,规定总统的职权和产生办法。第3条包括3节，规定美国联邦法院的组成及其职权。第4条包括4节，主要内容是规定各州的权利。第 5条主要是规定宪法修正案提出和通过的程序。第6条主要是规定联邦宪法和根据宪法制定的法律为全国最高法律，各州法官均必须遵守。第7条规定宪法经9个州批准后生效。&&&&&&&&&&&&&&&
&&
——《美国1787年宪法简介》
材料三 《权利法案》载：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。未经议会同意，国王不得任意征税，不得任意招募军队及维持常备军。议会必须定期召开……。”
（1）依据材料一，概括伯里克利为完善雅典民主制度采取的措施。（3分）
（2）根据材料二及所学知识说明近代美国是怎样突破古代雅典民主的局限，（4分）又是怎样维护民主的？（1分）
（3）有人根据唐代的中央官制断言中国古代已出现了民主制度，请根据材料三及所学知识分析判断上述观点是否正确，并说明理由。（2分）
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——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1787年宪法规定实行联邦制，采用行政、立法、司法三权分立,相互制衡的原则。这部宪法由序言和7条正文组成。第1条包括10节，规定美国国会的组成及其职权。第 2条包括4节,规定总统的职权和产生办法。第3条包括3节，规定美国联邦法院的组成及其职权。第4条包括4节，主要内容是规定各州的权利。第 5条主要是规定宪法修正案提出和通过的程序。第6条主要是规定联邦宪法和根据宪法制定的法律为全国最高法律，各州法官均必须遵守。第7条规定宪法经9个州批准后生效。& &&&&&&
——《美国1787年宪法简介》
材料三 《权利法案》载：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。未经议会同意，国王不得任意征税，不得任意招募军队及维持常备军。议会必须定期召开……。”
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——许海山《欧洲历史》
材料二& 在现代社会中，无论是哪一个统治阶级，只要实行民主政治，都普遍采取代议&&& 制的形式，只是具体方式有所不同。在代议机构的设置上，有的资本主义国家实行两院制，有的实行一院制。
——袁峰《比较政府与政治》
（1）根据材料一、二指出，与西方现代民主相比，古代雅典民主的特点是什么?（1分）结合所学知识分析其成因。（3分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出近代欧美代议制民主有哪些不同的“具体方式”。（3分）
材料三 &梁（启超）关于帝国主义是中国长期敌人的理论，理由倒也充分，可是它给那些&&& 积极分子一个无法解决的难题。没有控制中国政府之前，怎么抵抗外国列强?革命必须有&&& 个简单明白的目标。满族是最现成的目标，它当权但软弱，又没有盟友。既然反满，当然革& 命就要反君主，也就是要共和，这一切顺理成章。
与此同时，一向足智多谋的孙中山看出要召集知识分子做组织者，必须有一套革命理&
论。在知识策划方面，他想出了一个“三民主义”。用西方的话说，就是民族主义、民主和社会主义。……他又发明了“五权宪法”，就是在行政、立法、司法三权鼎立之外，加上考试权和监察权。
——费正清《伟大的中国革命》
（3）根据材料二、三，指出近代欧美和中国在实现民主政治的道路上面临的不同社会环境，并简析孙中山民主思想的进步意义。（5分）