远古传说手游官网与历史事实有何联系和区别

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远古传说与历史事实有何联系和区别?
远古传说与历史事实有何联系和区别?
古传说和历史事实之间既有联系,也有区别.这要从两个方面去对待,一方面,不能把传说当作真实的历史,否则就失去了历史学的真实性、科学性.另一方面,又不能用历史事实去衡量远古传说.科学的做法应该是从神话传说中找出合理的成分,从点滴中去寻找历史现象的客观存在.古传说:在文字发明以前,口耳相传的神话传说,是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述.不可否认这里有神话的成分,但不难发现这其中蕴含着某些比较可靠的历史资料.炎帝、黄帝时代的传说,不仅在《史记》中的《五帝本纪》有记载,而且已被裴李岗文化、仰韶文化的考古发掘所证实.历史事实:完全真实存在的客观事实.
十分感谢你。第一单元 史前时代(期中复习)21
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第一单元 史前时代(期中复习)21
第一课人猿相揖别;一、复习中需要背诵的内容;1.有文字记载以前的人类历史,一般被称为史前时代;2.西方有上帝造人的传说,中国有女娲抟土造人的传;3.从猿到人的转变中,劳动起了极其重要的作用:直;直立行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要;以制造和使用打制石器为人类诞生的标志,人类已有两;4.你知道人类诞生的时间和标志吗?说说人和动物的;5.旧石器时代距
人猿相揖别一、复习中需要背诵的内容1.有文字记载以前的人类历史,一般被称为史前时代。2.西方有上帝造人的传说,中国有女娲抟土造人的传说。到19世纪中叶,英国科学家达尔文研究发现,高级生物是由低级生物长期发展进化而来的,向上帝造人说发起了勇敢的挑战。3.从猿到人的转变中,劳动起了极其重要的作用:直立行走,手的形成,语言的产生,人脑的形成。直立行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志。直立行走的必然结果是手脚的分工。以制造和使用打制石器为人类诞生的标志,人类已有两三百万年的历史了。4.你知道人类诞生的时间和标志吗?说说人和动物的最大区别。5.旧石器时代距今的时间约300万年至1万年左右6.远古人类生活的地区主要集中在亚洲、非洲和欧洲,气候类型属于热带草原气候、温带大陆性气候、亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候或热带雨林气候。7.远古人遗址分布的特点是什么?(或:古人类生活在哪些区域?这些区域的气候有什么特点?或:古人类分布的地理环境的共同点。)8.远古人类可通过哪些方式得到火?9.北京人掌握了控制和管理火的技术。10.从生活的环境、生产力(工具)等方面分析远古人类为什么要过群居生活。11.人工取火是人类最终与动物分离的标志,是人类征服自然、改造自然能力显著提高的表现。12.人工取火比利用天然火有哪些好处?13.氏族:以血缘关系为纽带的社会组织,一般几十个人居住在一起,共同劳动,共同分享食物,没有贫富贵贱的差别。14.母系氏族社会的形成:距今约十至二三万年的旧石器时代中、晚期,远古社会由原始人群阶段进入母系氏族社会。中国进入父系社会的时间,大约在四千年前。其主要文化遗存代表有龙山文化、齐家文化、大汶口文化和良渚文化。15.中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。二、复习中需要看的内容1.一千多万年以前,随着非洲东部南北大裂谷形成,裂谷东部陆地上升,降水减少,原来茂密的森林变得稀疏起来。请你想像一下裂谷上的古猿会有哪些发展的可能?从中说明什么问题?2.根据图1―2,简述从古猿到人类的进化过程3.直立行走对人类体质产生了哪些影响?4.北京人已是人类,为什么脸部却还像猿脸?⑴北京人长得什么样呢?我们根据“北京人头部复原像”,再看看周围的同学,说说北京人的外貌同现代人相比有哪些特别的地方。⑵比较“山顶洞人头部复原像”和“北京人头部复原像”,说说山顶洞人在外貌上和北京人有哪些不同。⑶从中可以看出山顶洞人有哪些地方比北京人进步?6.学会火的管理和控制对原始人们的生活和生产起着怎样的影响?(※使用火对人类的进化有哪些好处?)7.在从猿变人的过程中,你认为有哪些因素起了较大的作用?请你列举出来。8.从猿到人的进化过程中,有许多因素共同发挥了作用,如直立行走、自然条件的作用、劳动的作用,等。你还能说出其他的作用因素吗?9.(辨析题)在旧石器时代人们共同劳动分享食物,没有贫富差距,是不是因为当时人们的思想境界比现代人高呢?10.美国一位考古学家在考察印第安原始部落时,送给当地部落首领一件皮大衣。下面是部落首领可能对这件皮大衣的处理方式,你认为哪种处理方式是符合当时的历史条件的?并说明理由。11.人类语言的产生与发展对人类的进步有何重要意义?12.科学界认为我国山顶洞人时已懂得人工取火,这一推理是十分合理的。首先磨制和钻孔技术为人工取火提供了条件;再者,山顶洞人装饰用的海蚶壳产于遥远的渤海湾,往返途中携带火种是十分不方便的,因此山顶洞人一定有就地生火的能力。请你从材料中找出人类征服自然和改造自然的具体事实。※课本中“自我测评”第1、3题,资料中的选择题再做一遍 第二课
原始农业和先民的家园一、复习中需要背诵的内容1.考古学家把史前社会分为旧石器时代和新石器时代的依据是:生产工具的变化(打制石器变为磨制石器)。磨制石器大大提高了劳动产生率。山顶洞人已经使用了磨制技术,但没有发现他们使用磨制石器。2.原始农业和畜牧业产生的目的:满足人类对食物的需求。(联系作业本P7页11题)3.原始农业和畜牧业的产生和发展,标志着人类从食物的采集者转变为食物的生产者。4.在世界农业、畜牧业起源时期世界主要农作物和驯化动物的整体空间分布有什么特点?5.世界上最早的农业产生在低纬度地带,亚热带地区。这说明农业的产生与气候环境变化,以及人口增加密切相关。6.世界范围内最早种植的植物有小麦、粟、玉米、水稻、大麦等。其中,中国是世界上最早种植粟和水稻的国家;西亚是最早驯养了羊、种植小麦和大麦的地区;墨西哥培育了世界上最早的玉米;土耳其、希腊最早驯养出牛。7.远古人类开始建造房屋,过起定居生活是在出现:农业以后8.原始农业和畜牧业的产生与发展,对人类社会产生了哪些影响?9.说说为什么磨制石器比打制石器更有利于远古人类的生活和生产?10.陶器的作用:烹煮、储存食物11.世界上最早的农业村落出现在西亚地区,在约旦河谷,距今九千年。12.农业村落出现的意义13.结合图1―26?当把它放入水中汲水时,会出现什么样的情形?答:当把它放入水中汲水时,它会口朝下汲满水后,口会朝上。?这说明了什么?答:先民们积累了许多生产和生活经验,初步懂得重力平衡原理,形成了科学知识的萌芽。黑色部分构成的问题:这个汲水工具利用什么原理制成?答:物体重力原理。14.比较旧石器时代与新石器时代先民有哪些不同之处?(或:新石器时代新在哪里?)15.你知道新石器时代与旧石器时代最主要的区别是什么吗?答:使用打制石器的时代叫旧石器时代,使用磨制石器的时代叫新石器时代。16.当时人们的精神生活主要体现在哪些方面?答:艺术:绘画、音乐、舞蹈饰物;初步的科学知识;宗教信仰的萌芽;图腾崇拜等。17.以下文物分别反映了先民怎样的精神世界?或:从以下文物中,我们可以获得哪些历史信息??精细打磨的石斧说明普遍使用磨制石器是新石器时代的重要标志;?纺轮说明当时已经出现了原始的纺织业;?人面鱼纹彩陶盆,反映了当时人们的绘画艺术水平和制陶的先进工艺;?北京人用火烧过的兽骨说明北京人会使用天然火;?山顶洞人的骨针说明山顶洞人已掌握了钻孔技术,会缝制衣服了;?稻谷遗存说明河姆渡原始居民已掌握种植水稻的技术;?半坡出土的纺轮说明半坡氏族原始居民已掌握了原始纺织技术;?舞蹈纹彩陶盒反映了原始人手拉手跳舞的情景,反映当时原始舞蹈艺术的诞生;?小口尖底瓶充分运用重心原理,反映了人类科学知识的萌芽;?龙虎堆塑反映了原始社会的图腾崇拜和宗教意识的萌芽。?阿尔塔米拉洞穴岩画反映了当时人们的狩猎生活;?牛角号体现了原始音乐的产生;?山顶洞人的项链反映了原始审美观念的萌芽;?山顶洞人给死者撒上象征生命的红色粉末说明他们可能有了关于灵魂的宗教意识;二、复习中需要看的内容1.图1-13古代西亚村落想象图?这个村落是由哪些部分构成的?或村落有什么特点?那里的房屋是什么样式的??厚厚的石墙是用来干什么的?在你看来,它对于人类有什么好处??那里的人们从事哪些生产活动?或人们在做些什么?从图上可看出他们驯养哪些动物??图中他们使用怎样的家具和生活用具??村落居民与外界怎样沟通、往来?2.结合图1―21?图中所画事物主要以什么为主?答:姿态各异的不同种类的动物。?这些画面反映出什么历史信息?答:当时人们生活以狩猎为主,对动物非常了解。?当时人对这些动物的描绘说明了什么?答:当时人们对他们熟悉的事物描绘得细致逼真,艺术水平高超。3.别致的项链、精巧的陶器,都向我们展示出先民的精神世界,你能从这些艺术品中透视一下先民的精神世界吗?4.古人类定居的基本条件是什么?5.农业的产生、家畜的驯养、陶器的发明,与定居的实现有什么关系?6.与到处漂泊相比,定居有什么好处?⑴半坡居民的生活跟河姆渡居民有什么相同和不同之处?⑵结合所学的地理知识说说,半坡居民的房屋和河姆渡居民的房屋为什么会有这样的不同。(或:半坡居民和河姆渡居民的房屋各有什么特点?或:它们与当地的自然环境分别有什么关系?)⑶河姆渡居民的房屋有什么特点?这与当地的自然环境有什么关系?⑷半坡居民的房屋有什么特点?这与当地的自然环境有什么关系?⑸两个遗址的先民居住的房屋结构有何差异?⑹请你分析,为什么同一时代的房屋结构会有如此大的差异?9.原始先民的自然崇拜、祖先崇拜是怎么回事?10.“图腾”一词,源于印第安人阿尔昆琴部落“toten”。词意是“他的族类”或“他的氏族”。原始人的知识十分贫乏,对日月的运转、风云的变化、动物的出没、植物的生长等自然现象不能做出正确的解释,就把自然物加以神化。他们惧怕自然力量,就幻想自己的氏族与某种自然物有着亲属关系。甚至把某种自然物堪称是本氏族的祖先、保护神,并将其作为本氏族的标志(族徽)这种自然物就被称为图腾。原始人对图腾的信仰称为“图腾崇拜”。⑴什么是图腾?⑵从材料中可以看出,原始人为什么会崇拜图腾?(※画线部分所构成的问题“原始人产生图腾崇拜的根本原因是什么?”)⑶图腾崇拜产生有什么影响?11.下列有关新石器时代我国原始农业的表述,正确的一项是:妇女始终是农业生产的主力12.我国古代农业社会格局一直有“南稻北粟”之称,试问,这个格局的形成大约从什么时候开始的:母系氏族社会※资料中的练习再做一遍 第三课
传说时代的文明曙光一、复习中需要背诵的内容1.在文字发明之前,人类的历史依靠口耳相传的方式流传下来,成为古史传说。古史传说中所描述的远古时代被称为传说时代。2.西亚流传着一部英雄史诗《吉尔伽美什》;古希腊有《荷马史诗》,“木马计”来自于《荷马史诗》,其描述的特洛伊战争确实在爱琴海诸岛及其周围地区存在过。3.半坡出土的陶埙、河南舞阳出土的骨笛,证实这一时期已经出现了原始音乐。4.炎帝和黄帝部落联合起来,打败了东方强大的蚩尤部落。5.禅让制是怎样的一种制度?(或:禅让的传说说明了什么?)(联系《作业本》P9页14题)6.传说中,炎帝的功绩有:发明耒耜、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市,为华夏文明的发展作出了突出贡献。(“神农氏为什么被后人尊为神?”)7.黄帝的功绩有:开始建造宫殿、发明车船、制作衣裳、教人们打井,还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术8.这些文物印证了炎黄传说中的哪些内容?(课本P17页)答:这些文物说明当时人们会纺织、养蚕、制造陶器、以船为交通工具(半坡遗址出土的船形彩陶壶),当时还出现了原始音乐(半坡出土的陶埙和河南舞阳出土的骨笛)。9.禹采用疏导的方法,使平地的积水注入江河,再流入大海,终于治服了洪水。10.将尧舜禹在位时期称为:我国原始社会末期或传说中的尧舜禹时期或远古时代华夏族传说中的尧舜禹时期。11.大禹治水反映出当时的哪些社会情况?12.我们能从大禹治水中学到什么精神?二、复习中需要看的内容1.我们应该怎样看待那些类似荷马史诗的古老作品?2.为什么炎帝和黄帝被尊为华夏族的人文初祖?3.我们中华民族为什么自称炎黄子孙?4.请你想一想人们为什么要拜谒黄帝陵?黄帝陵分布在许多地方又说明了什么问题?5.请你发表对禅让制的看法。6.关于尧舜禹的传说,人们代代相传津津乐道,这反映了人们怎样的思想?7.根据炎、黄帝和尧舜禹的传说,请你说说中华民族的民族特点和优良传统。8.课文中介绍的不同地区的传说有什么共同的特点?9.为什么会存在共同点?10.传说故事和考古学家的发掘证实之间有无联系?如果有联系,你如何理解这种联系?11.考古发掘和古代传说对我们了解没有文字记载的历史有什么意义?12.材料一
在古希腊,有一个神话人物叫普罗米修斯。他富有正义感,甚至蔑视天神宇斯至高无上的权威,并因此触怒了宙斯。宙斯从人间取走火,普罗米修斯则从奥林匹亚山盗回火种,并教人们使用火。他给人间带来了光明,拯救了人类。宙斯下令把他锁在悬崖边,百般折磨他。希腊人崇拜他,并手持火炬赛跑来纪念他。材料二
相传在我国远古时代,天上有10个太阳,万物都像被烤焦了一般,老百姓痛苦不堪。有一个部落的首领叫后羿,是一个神箭手,他射掉了9个太阳。从此,大地不再干旱燥热,地面上气候适宜,人民安居乐业。人们感谢后羿的功德,称他是大英雄。⑴这两个神话故事有什么特点?⑵远古传说与历史事实有何联系和区别?※第一单元测试卷再做一遍 综合探究一
保护我们身边的古老文明一、复习中需要背诵的内容1.1987年,周口店北京人遗址被联合国教科文组织评为“世界文化遗产”。2.北京人遗址的保护工作(联系《作业本》P10页)3.请你对当地的文物古迹保护工作有哪些建议?(或:你认为应该怎样保护文物古迹?)答:有。例如,①加大政府投资,定期对古迹整修,划定专门保护区;②制订相应的保护措施和相应的规章制度并加强宣传,提高公民保护文物的意识和素质;③调动地方民间的力量保护文物;④落实消防措施;⑤有专人看护;⑥改进周边地区的环境,进行必要的绿化。4.保护文物古迹时可能与城市建设、旅游开发、资金短缺、技术落后、能源开发等发生矛盾冲突。5.保护文物古迹的意义:文物古迹是祖先留给我们的宝贵遗产,也是我们生存环境的重要组成部分,加强对它们的保护,有利于传承祖先留下的文明成就,有利于社会经济的和谐发展。二、复习中需要看的内容1.联合国教育、科学及文化组织为什么要制订《保护世界文化和自然遗产公约》?2.到2009年7月,中国已有三十余处古代遗迹被联合国教科文组织列为世界文化和自然遗产,这说明了什么?3.洛阳古代壁画是中国的艺术瑰宝。但是由于年久失修且游客众多,馆内的二氧化碳浓度猛增,空气中的酸性成分增加,与壁画颜料中的某些矿物质发生化学反应,给壁画带来损害。此外,壁画保护、修复资金的严重不足,壁画保护专业人才的奇缺,也是加快壁画损害的重要因素。⑴从材料中可知,在保护洛阳壁画时,遇到了哪些困难?⑵除了材料中提及的,保护文物时还可能会与哪些方面发生矛盾?5.我们该如何处理好文物保护与旅游开发、现代化以及经济建设之间的关系?6.你认为上述博物馆纪念馆对学生或市民免费开放目的何在?你怎样看待这件事?7.三峡地区上承巴蜀天府之国,下连湖广鱼米之乡,历史上是巴蜀文化和楚文化,巴文化和汉文化交汇、融合的地带,其文物古迹是该地区先民们遗留下来的文化遗产,为我们提供了祖先们如何认识世界、改造世界的信息。不仅具有重要的历史价值,还具有实用价值。各种水文碑刻、题记、洪枯水标志,反映了千余年来长江上游的气象、水文变化,为长江流域的规划、葛洲坝工程、三峡工程的建设提供了重要依据;别具风格的山地古民居,反映了古代社会当地人们的等级观念、经济结构及文化习俗,其依山就势的布局和机动灵活的结构形式,对今天库区移民新区的建设仍具有借鉴意义。党中央、国务院在三峡工程的规划和论证阶段就十分重视库区文物的调查、评价和保护工作。三峡工程建设经全国人大审查通过以后,国务院颁发的《三峡工程建设移民条例》和三建委批准的《三峡工程水库淹没处理及移民安置规划大纲》,对库区文物保护工作作了明确的规定和具体要求,各级政府、各有关单位都把三峡库区的文物保护工作作为一项重要的任务落实。⑴材料中明确报道了我国政府对三峡库区的文物保护要落到实处,那么,你知道三峡工程吗?能否说出它的重要作用? 答:三峡工程是造福后人的一项重大工程。具有防洪、发电、航运的重要作用。其中的三峡水库是有效解决长江中下游洪灾最关键最有效的措施;三峡水电站能极大地支援国家经济建设;三峡工程还能根本改变航运条件,万吨船队可直达重庆⑵根据你所了解的历史知识,说说这一带地区有哪些遗址和遗迹?答:有著名的汉阙遗址、张飞庙遗址、巫山神女庙遗址等。9.新年伊始,深圳龙岗某酒楼老板自掏腰包举办了“中国饮食文化展”,这次饮食文化展览的作品时间跨度从北京人用火一直到现在,达50万年。酒楼老板选取了对中餐发展起重大作用的事件和人物,如火的发明,盐的发现,青铜器、铁器、瓷器应用于炊具,西域食用植物引进中原等等,将这些人物和事件进行重新阐述,配以资料图片,制作装订成100块展板,按历史年代顺序排列在酒楼二楼和三楼过道的墙壁上。 在入口处,有一幅商代名厨伊尹的画像,他是中国饮食界公认的始祖。有意思的是,在介绍明朝饮食文化的一块展板上列举了一些历史剧中出现的农业知识方面的错误:电视剧《水浒传》中的餐桌上多次出现油炸花生米,其实,花生是16世纪才从美洲引进中国种植;《三国演义》剧中也几次出现大面积玉米田地的画面,而实际上,玉米也是明末清初才从美洲大陆引进中国的??此次饮食文化展的举办者说,20年来,他一边经营着酒楼,一边收藏关于饮食方面的资料和图书,并考察各省博物馆、访专家,甚至跑到饮食文化考古遗址的发掘现场,着手搜集和考证中国饮食文化史料,终于办出此次展览。这个酒店老板的做法与保护古老的文明之间有无关系?答:有关系。这样做可间接地让人们了解我国的古老文明及文化,以便更好地保护古老文明。包含各类专业文献、各类资格考试、行业资料、文学作品欣赏、高等教育、中学教育、第一单元 史前时代(期中复习)21等内容。
 第一单元 史前时代(期中复... 5页 1财富值 二上 期中第一单元复习 暂无评价 2页 免费 9A第一单元期中复习 4页 1财富值 第一单元《方程》期中复习 2页 1...  八年级历史与社会第一单元、 复习资料 八年级历史与社会第一单元、第二单元 期中 复习资料 第一单元班级: 班级: 姓名: 姓名: 第一单元 史前时代 有文字记载以前...  历史与社会八上期中复习提纲第一单元 史前时代 1、史前时代是指有文字记载以前的人类历史。那时代人们主要依靠石制工具和木制工具,过着采集和渔 猎的生活。 2、...  历史与社会八年级上复习提纲知识要点 第一单元 史前时代 隐藏&& 历史与社会八年级上复习提纲知识要点 历史与社会八年级上复习提纲知识要点 人类化石最早的发现地:东...  八年级历史期中复习提纲 隐藏&& 第一单元 史前时代 1、史前时代……P3 2、达尔文生物进化论……P4 3、古人类(最早出现在一千多年以前,非洲大陆东部地区) 远古...  八上各单元复习试卷附答... 4页 免费 《历史与社会》八年级(上... 6页 ...第 周 星期 第 课时 年 月 日 第一单元史前时代第一课 人猿相揖别课程标准...  八上各单元复习试卷附答案及练习(史前时代篇)_初二政史地_政史地_初中教育_教育...②③ C.①④ D.③④ 14.我国历史上第一个王朝是( )朝,建立者是( ) ...  期中考试第一单元复习学案_其它课程_初中教育_教育专区。期中考试第一单元复习学案一、学习目标: 1、 掌握物理变化和化学变化的概念以及二者的本质区别; 学会判断...   学年度上学期七年级第一单元测试题(历史)一、选择题(15分) 1.人的起源问题一直困扰着古代的劳动人民,你知道地球上最早的人类是从哪里而 来的?( )...历史七上第三课_图文_百度文库
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