新版《2015新版中小学生守则则》变身 传递出哪些信号

坪梅中学宣传新版《中小学生守则》条例
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坪梅中学宣传新版《中小学生守则》条例
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坪梅中学宣传新版《中小学生守则》条例
作者:李晗 文章来源:坪梅中学 点击数: 更新时间: 9:24:00
  开学之初,坪梅中学教学楼门前的大型电子显示屏上一直在滚动播出新版《中小学生守则(2015年修订)》的有关条例。“中小学生要不说谎不作弊、会自护懂求救,坚决远离毒品……”、“养成阅读习惯”、“主动分担家务”、“自觉礼让排队”、“文明绿色上网”、“低碳环保生活”等一些极具操作性、实用性、符合时代特征的新内容、新理念令人耳目一新。
  时代在发展,社会在进步,观念在更新,现时代中小学生个性的发展、性格的形成、气质的培养等无不受到以上诸多因素的影响,这部新守则的修订与推出,越发显得及时、实际和必要。它对学生的健康成长、对学生德智体美劳的全面发展等,无疑将起着一种思想引领、行为规范和协调促进的作用,它为学生早日成为讲文明、有礼貌、有文化、有素养的新时代人才打下坚实基础。
  有鉴于此,坪梅中学开学伊始,就利用大型电子显示屏滚动播出了这部新版的《中小学生守则(2015年修订)》的有关条例,并将利用班会课和黑板报、广播等宣传媒介对全校学生进行宣传教育。
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All Rights Reserved.乐昌市教育局 版权所有。未经本站同意不得擅自转载本站各频道的文章。本站部分内容转载于网上,版权归原作者及出版社所有。如侵犯了您的版权请与我们联系,我们会尽快删除其内容!  “一个阳光快乐的孩子是一个能自主的孩子,他(她)有能力面对生活中的各种困难,也能在社会中找到自己的位置。”这是法国儿童教育学界共同认可的观点。  那么怎么培养一个心理阳光、远离阴暗的孩子呢?法国不少资深育儿界专家一起,给父母们提出了一系列操作性很强的建议。1训练孩子独处的能力  心理学家说,安全感不是依赖感,如果一个孩子需要热情而稳定的感情联系,他也需要学会独处,比如让他自己待在安全的房间里。孩子获得安全感,不一定需要父母时刻在场,即便他看不见您,他心里也会知道您在那里。  专家说,对于孩子的各种需要,大人需要去“回应”,而不要事事“满足”。2满足孩子要有度  要人为地制定一些界限,不能无条件地满足孩子的要求。“能够心情愉悦的另一个前提,是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。”  儿童精神病科医生托马斯博士告诉我们,“只有当孩子明白了一个道理,即能获得某种东西并不取决于他的欲望,而是取决于他的能力,他才能得到内心的充实快乐。”孩子越早明白这个道理,他的痛苦就越少。一定不要总在第一时间满足孩子的愿望。正确的做法是,拖延一些。比如,孩子饿了,可以让他等上几分钟。  不要屈从于孩子的所有要求。拒绝孩子一些要求会更有助于他获得精神的平静。在家庭中接受这种“不如意的现实”的训练,会使孩子有足够的心理承受能力,来面对将来生活中的挫折。3孩子发火的时候冷处理  孩子发火,第一个办法是转移注意力,就想办法让他去自己的房间发火。没有了观众,他自己慢慢地就会安静下来。  说“不”的策略:不要干巴巴地说不,要给孩子解释为什么不行。即便孩子听不懂,他也能懂得你对他的耐心和尊重;家长之间要意见一致,不能一个说行,一个说不;禁止一件事情的同时可以给他做另外一件事的自由。4正视他的缺陷  如果孩子和别的孩子不同,比如孩子太胖了,耳朵形状有问题,或者性格与行为很偏激,家长一定不要否认这些事实,而是积极和他讨论,寻找解决办法,或者接受现实。在这方面,去找专家是最好的办法,因为小孩子一般会把专家(比如医生)的话当回事。5批评,对事不对人  批评孩子要就事论事。比如,孩子弄坏了妈妈的首饰,这样说是对的:“你看,如果你去玩你没权利玩的东西,就会发生这样糟糕事。”这样说是错的:“你太坏了,你怎么能弄坏我的首饰呢?你成心不让妈妈戴了!”第一句明确告诉了孩子,他的错误在于他“动了不该动的东西”,并没否定孩子的人品。第二句话则为孩子定了性,使他很沮丧,打击了他作好孩子的自信心。6放手让他做  让孩子早早地做力所能及的事情,将来他会更积极主动地做事。不要过分替孩子做事情,替孩子说话,替孩子做决定,越俎代庖之前,可以想想,这件事,也许孩子可以自己做了。不要说的话:“你不行,这事你做不了!”让孩子“尝新”。有时候大人禁止孩子做一些事情,仅仅因为“他没做过”。如果事情不是危险的,就放手让孩子尝试。7让孩子敞开心扉  与人沟通是能力,把心里的想法说出来更是一种能力,14岁的男孩子,需要父亲正确的引导,积极的及时的说出自己心里的话,会避免做出一些阴暗的事情,不及时控制、避免,他会更可怕的延续下去。  快乐是一种能力,让他能看到生活中好的,积极的一面。对不好的东西呢,你也能积极地去面对。多说积极的话:“我们在一起真高兴,不是吗?”“我们真是太幸运了!”“不要难过,下次我们会做得更好。”在孩子8岁前,如果没有一个阳光快乐正确的母亲,那么这个孩子会在12岁将她母亲的影子浮现在自己身上。所以,此时,一定不能认为孩子只是孩子,是善变的,更不要认为长大了会好的,其实阴暗已经严重的出现在这个家庭里,如若没有制止与引导,长大只会更加严重与恐怖。8强调所得到的东西,懂得爱  亲情友情,感官享受,强化这些“获得”,让他在享受的时候知道自己是在享受。强化他的认识:我拥有很多,我现有的东西很珍贵。必须让他知道这些亲人们对他的好,不是应该的,不是必须的,这个世界上没有谁欠谁的,给他的爱,是大人们的负责任,他必须懂得感恩。他们以后也会是为人父母。这个世界上没有坐享其成,他必须明白父母给他的不是必须,不是习惯,是爱。 
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新《中小学生守则》正式公布
来源: 作者:余书福
编辑:姚海军
  赣州民生新闻热线:,爆料(投稿)QQ:
  赣州市民叶女士:我儿子上小学四年级,前几天我到城区一家文具店给他买了几本练习本,看到练习本上印的《中小学生守则》与以前的变化很大,回家对比后发现,增加的内容很通俗,也贴近现代生活。
  为进一步提升中小学生的交通安全意识,赣州经开区交管大队组织民警深入黄金实验小学开展“开学第一课”宣传教育活动。郭枫 易文琼 摄
  去除“高大上”通俗易理解
  9月1日,是中小学校开学的日子,根据叶女士提供的信息,记者上网查阅后得知,教育部在开学前夕正式公布了《中小学生守则(2015年修订)》(以下简称《守则》)。《守则》共9条,282字,涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求。除保留2004年发布的旧版《守则》中“热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党”等一些基本的内容外,新版《守则》增补的内容更贴近现代生活,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
  叶女士认为,旧版《守则》有些内容比较宏观,与中小学生的现实生活有点远,新版《守则》中的要求去除了“高大上”,通俗易理解。如“珍爱生命”被细化为“红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品”。尤其是新版《守则》特别增加了新时期学生成长发展中,学校、社会和家庭高度关注的内容,如第七条中的“不吸烟不喝酒,文明绿色上网”等。
  师生及家长都称接地气
  “教育部发布的新版《守则》更贴近现在中小学生的日常学习生活,虽然增加了不少字数,但更有针对性,也更容易让学生接受和理解。”赣州市大公路第一小学校长罗蔚说。
  家住赣州市健康路的退休老师朱大爷说,他孙子今年12岁,上小学六年级,近两年沾染了一些不良习气,如家中来客,饭桌上他总吵着要喝啤酒,且经常背着大人上网打游戏,学习退步很大。“新版《守则》中就提到‘不吸烟不喝酒,文明绿色上网’,这很有针对性,在教育他的时候,我就可以用《守则》中的行为规范来引导他。”朱大爷这番话得到其他家长的赞同。
  “我今年14岁了,平时还是妈妈给我扎头发,洗衣服,出门的鞋袜妈妈都给我准备好,什么事都不用自己操心。新版《守则》有一条叫‘自己事自己做,主动分担家务’,以后我要学会自己的事自己做。”在章贡中学就读的小曾同学,说出了她对新版《守则》的理解。
  赣州市教育局相关负责人表示,在收到教育部的正式文件后,局里会按照教育部要求,第一时间转发至全市各中小学校,并要求学校组织学生学习。(记者余书福)
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  中小学生守则(2015年修订)
  1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
  2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
  3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
  4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
  5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
  6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
  7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
  8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
  9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。您的位置:>>
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新版《中小学生守则》家长赞接地气
发布时间:日 09:06
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近日,教育部在官网上发布《中小学生守则(2015年修订)》,与去年8月份的征求意见稿相比,新《守则》在广泛征求意见后,新增了“不比吃喝穿戴”“学会合作共处”“文明绿色上网”“低碳环保生活”等很有操作性的内容。记者采访发现,由于刚刚开学,不少学生对新《守则》不知情;家长们则表示,新《守则》很接地气。
学生:新版比旧版更容易记
由于刚刚开学,对于刚颁布的新版《中小学生守则》,昆明大部分的中小学生都还不太了解。云师大实验中学初一新生小郑告诉记者,“小学时,老师让我们学过学生《守则》,并要求大家遵守。但我对新版《守则》内容还不太清楚。”
随后记者给小郑展示了新旧版本的《守则》内容,小郑觉得,相比之下新版明显更容易理解。“感觉新《守则》内容更多、更具体,而且读起来更顺口,肯定会比旧版好记。”
家长:可操作性特别好
虽然新《守则》刚刚颁布,但一些家长已经从网上了解到相关内容。“我觉得提醒孩子‘文明绿色上网、低碳环保生活’特别好。”刘先生说,现在电子产品泛滥,自己的孩子每天都在用iPad、电脑上网,让自己很头疼。“希望学校也让孩子们好好《守则》,放下手上的电子产品,多做点与身心健康有益的活动。”
董女士的孩子刚升入小学五年级,她认为新版《守则》的内容挺实在、接地气,也有可操作性。董女士希望自己的孩子能把《守则》背下来,这样才能形成一种意识。
专家:仍有完善的空间
“读了新版《守则》,我的第一反应是:掷地有声!明确了行为,能让学生们知道怎么去做。”云南省知名青少年教育、维权专家余允珠说,《守则》出台,就需要各个学校落到实处。但她也认为,作为《中小学生守则》,如果在讨论阶段多征求一些中小学生的意见,并用接近学生的语言表达,相信能取得更好的效果。
春城晚报记者 罗南 李思家
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张玉胜
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