想做个小记者吗,那么,睁大你敏锐的双眼,去发现生活中的新闻素材,然后,把它用新闻的形式写出来,去体会一下当个小记者的乐趣吧!300字的_百度作业帮
想做个小记者吗,那么,睁大你敏锐的双眼,去发现生活中的新闻素材,然后,把它用新闻的形式写出来,去体会一下当个小记者的乐趣吧!300字的
想做个小记者吗,那么,睁大你敏锐的双眼,去发现生活中的新闻素材,然后,把它用新闻的形式写出来,去体会一下当个小记者的乐趣吧!300字的
当好小记者必须有扎实的基本功的语言 一个人要达到一个目标,实现一个理想,必须有足够的条件为基础,作出不懈的努力可以成功.要成为一个好记者也是如此. 要成为一个优秀的记者必须先有好的想法,具有扎实的文化和出色的写作技巧.只有这样,为了达到最快的速度,最准确的语言,风格最适合传播新闻的目的.的小记者能,采矿和甚至抢新闻必须是良好的,以“听”别人说什么,准确和深刻的理解,“说”给别人,一个简单和整齐的和令人兴奋的“阅读”别人的文章,迅速抓住中心,高度概括,提取中心“写文章给别人看的,连贯和流畅,清晰的层次结构,开门见山... 总之,是一个很好的小记者必须有比别人更高,更强的听,说,读,写能力.我们的语言是发展的主要学科和主要课程听,说,读,写能力.因此说,要想当好小记者必须学习的语言,必须有扎实的基本功的语言.在课外活动中,积极参加“小记者的活动,可以激发学生学习的积极性的语言,从而提高他们的语言能力.不信,你可以给它一个尝试. 学习阅读写作知识 （A）阅读的关键 走出教室,语言学习总是尽可能地阅读他人的作品,从这些作品中学习如何观察,如何思考,如何表达他心中的情绪,以及如何单词和句子,如何规则和布局.要仔细欣赏的深入理解,思维的覆盖范围,目的是心灵的沟通,提高他们的思想认识和写作能力. 1,学会如何从整体的粗糙读 粗读了一篇文章,你应该看看大致的作者告诉我们什么.要做到这一点,我们动员准备的头脑中旧知识,了解作者的写作意图,深入的了解. 例如,我们阅读文章“我的同志邱少云.粗糙的阅读,我们可以大致掌握了笔者讲述了一位英雄的故事,故事发生在抗美援朝和抗美援朝战争初期,针对敌强我弱,我们必须找到一种方法去打败敌人.邱少云的英雄出现在执行这样的作战任务.“然后,我们应该弄清楚的时候,战争爆发于1952年,抗美援朝战争和抗美援朝“是指美国侵略民主人民共和国,韩国,中国,保卫的国家,建立一个”志愿者“,以帮助朝鲜人民打击侵略者,邱邱少云志愿军一名士兵,在战斗中的北朝鲜土地扩大... 2,阅读的文章的意思,以深入了解 上述步骤后,下一层和部分字一句一句的味道理解和了解是什么,告诉我们什么.仔细阅读,我们才明白,朋友或敌人交战的敌人坚持高地.高地的敌人,我们的志愿者不能顺利进行.当时敌强我弱,在为了赢得苏格兰高地.首先,我们必须士兵隐藏的敌人的眼皮底下,赢得待机状态下,突然袭击.邱少云是要发送到的“隐藏”.阅读这些了解邱少云活着的,宁愿烧死,也不招打电话无法找到它的敌人 - 因为必须被隐藏的力量.一旦敌人,和他的同志们一定要牺牲,也不可能胜利的战斗.因此,我们要了解如何邱少云伟大吗?本文介绍的详细信息,反映了我们的经验,我们分析具体的探索问题的部分. “他只是跳出火的地方打几个滚,你可以将火扑灭的身体.”从这句话中,我们知道,邱少云不是没有机会生存和方式.只有他的战友们的安全,在战斗中取得胜利,而宁愿自己的牺牲,也揭露违反纪律.舍生忘死的精神是了不起吗? 3,阅读,当你意识到的战术表达 热情赞颂伟大的战士,但不是靠一两个口号,但使用的花招.我们了解详细的故事情节,并有更深刻的认识的单词,短语,句子,段落,阅读全文,你会发现这个荣耀的作者表达的爱渗透到每一个细节.当燃烧的火在邱少云身上,作者写道：“火在他身上烧了半个多小时才渐渐熄灭.”战斗的胜利,对笔者说：“发起冲锋到战斗结束后,仅20分钟车程.”从我们的30分钟和20分钟的日常生活经验,差距不是很大.的文章,但我们对此表示赞赏烧毁30分钟之久的英雄.他希望,由于火势立即消灭.当战斗打响后,被偷袭成功,士兵们心中的怒火一下子爆发出来,想杀死敌人,不杀够了,不好玩,敌人死了,所以时间特别短.因此,由爱生恨谁,读者一下子全明白了. 要认识到在读什么,通过这些元素,告诉我们什么,作者是如何表达自己的感情,多阅读文章. （B）从欣赏写作 无论是一段文字,一篇文章或一本书,读是很重要的,但不是结束.我们还可以得到更多的营养物质,从文本的质量和美感的作品很大的启发.我们可以细细品味,反复揣摩出漂亮的话从一个美丽的心灵的感知,学习,熟练的写作技巧,学习的语言风格. 例如,著名的大作家老舍,许多作品被选到我们的教科书.从他的作品中,我们学到的不只是这些相关知识的文章,我们也可以得到更多的精神财富,通过欣赏这些杰作. “养花”是一个很多人都熟悉的,甚至可以背诵的文章.学习植物的花,我的理解,爱花,爱生活美丽的心灵.早知道了生活在北京的四合院,腿病的写作常常借小提琴花盆舒活筋骨的存在.可见,在欣赏美文的同时,我们可以学习的不屈不挠的奋斗精神. 1,学会“选择” 老舍先生是世界著名的作家,国家大事,世界的知识,和朋友交往,可以写文章挑选出来写道,优雅的魅力,可以选择的内容在日常生活中的许多植物的花朵,写了这么纯等真正的感情,这是我们要学习的.提起笔来,学生们经常皱起了眉头,喊,“我不写.事实上,如果你停下来思考人生,幸福和痛苦,有这么多合作伙伴和亲人,总是有交流的题目写了很多的东西,我们只是不喜欢老舍先生,她的认真想想身边的小事情,所以失去了很多的好材料. 2社会“概念” 可能是很多人都提高花卉或植物的花,但“厂花”的意思把它“透明”是不容易的.老舍说：“尴尬,笑声和泪水,鲜花,水果,香有色劳资双方和长期的经验,这是园艺的乐趣.”园艺手段说.这当然是对生活的热爱,通过仔细观察和感觉.每日在学生中谁没有泪流满面,并没有笑的人,不管是哭还是笑,必须是有原因的,它也有一个故事,有多少人正抓住这个故事想过吗?这是我们写文章时,只把对的事情,可以不写的原因是什么意思 - 因为想少. 3,学会“表达” 老舍习惯的北京方言写文章,读的人是如此的亲切和理解. “养花”一文是像闲聊,层自然层自写,所以没有人觉得有趣.没有僵化的模式和写文章.结合所写的内容,按照一定的数量关系安排文章的水平,效果会很好.当然,词,短语,句子和努力,得到了一个明确的书面.我们的想法是明确的,别人看了你写的,当我们去了解. （C）是必要的积累语言材料 看了很多的文章,有很多聪明的写作和学习的升值.书面表达时的比赛用时方恨“字,这是大多数学生遇到或遇到的问题.解决这个问题,平时要注意对语言材料的积累. 1,阅读过程中,并没有忘记洗手 字的文章,好句子摘录下来,不错的章节或全篇或夹,或设置为不同类别的书籍,从少到多,不断地存储.你甚至可以把你复制并粘贴到计算机的东西,以及获得和使用更方便. 2,存储的知识,渊博的知识, 积累的词,句,段,并不意味着你已经拥有它,你必须不断地重复着熟悉它,让它成为你的头脑中存储的财富. 一旦触景生情,要描述的对象,他们的思想已经出现的词,句,段,因为如果你可以得到相同的手.所以,你可以选择和选择,再加工,组合,和写自己的文章. 3,反复实践,大胆 在写作时,要勇于尝试,你的手,好词和行情. 比较使用的,而不是真的恰如其分地表达自己的情绪,以提高自己的能力,利用这些词,句.实践的机会很多,喜欢在教室的黑板,学校,报纸杂志投稿,只要你细心观察生活,思考生活,他学到的语言知识,社会知识,科学知识,大胆地使用自己的本文中,您将写一篇好论文.一步一步,只有这样,才能提高你的写作技巧. 其次,是要善于从日常生活中挖掘写作素材 （A）生活中有很多的书写材料 学生应该是广泛的文化爱好.更多关注的是他周围的人与事,性质看,听昆虫和鸟类,你会发现,生活真的是丰富多彩的.它不仅是繁重的工作负担,也有幸福和快乐.不仅是一个老师的说教,父母的叮咛,有欢笑和跳跃.你会发现周围的一切都悄然发生着变化,季节变化,改变街道,学生们也长大了.你会发现,生活是有意义的,有价值的.其实,这多彩的生活,我们的写作练习,取之不尽,用之不竭的原料来源.为了学习这个源的“材料”应做到以下三点. 1,学习如何观察 学会观察,你仔细看,仔细听,认真思考在心中的意图.我们决心是主人的小记者,甚至要学会有意识地寻找,捕捉新鲜有趣的,和我们所关心的材料可引起. 2,要注意的鲜活的东西 有些学生图和精力.一个从事写作练习,先找到参考书,把一些“精品”,“吉尼斯”或类似的东西.最后,但屑煸炒人的创新工作可以“交叉”,可以随时写.这个坏习惯是我们必须要克服.有些人喜欢走老路,写作老师关心学生,我们的目标应该在“追赶”到“对话一遍又一遍,直到你明白远,不能写,教师引导学生克服自我中心意识.培养他们坚强的意志现场,像亲密的朋友和同学,老师尊重学生的人格不能写?我们要让学生练习写一个新的认识,新的内容,新的角度. 要重视个人材料 一类四十多个学生,20人或30人写的巴士座位一个写乐于助人.这篇文章看起来被说服?谁看起来很无聊吗?要努力不写别人写的内容. （B）从出土的材料提炼中心 作文课上,老师和定心的主题,而记者是在没有固定对象的情况下,在面对突发事件,要根据自己的记录,访谈和加工成文字材料,并给文章明确的中心.因此,我们应注重从现实生活中挖掘写作练习的材料,生活是美好的合适的主题,使读者得到准确的信息,留下了深刻的印象. 1,要清楚他们写的东西 的材料往往含有多重意义,它从不同的角度写.选择写作的角度,并决定如何启动,往往是非常重要的.这决定了文章来确定如何管理中心. 2,了解为什么写 有时候,一个物质的出现是正常的,只是一个小花絮的生活,什么都没有说.实际上并非如此,如果看到一个不同的角度来思考的问题,也有更深层次的含义,但通常是只差半步,你错过了它.角度书写材料的变化,更深层次的思考,也许我会更广泛,更深的内涵. 第三,要训练谋篇布局技巧 （A）好文章特点是耐读从事 阅读的各种物品的过去和现在,从在漫长的千万字“的杰作,只有3字5字的一首诗,一个著名的,如”离骚“曲元,司马迁的”记录“”汉书“,李佰经过千百年的“静夜思”.为什么还是今天的人最喜欢的呢? 在十几年的混乱“无数的”火药味“一个非常强的文章,为什么在内存中的人消失了吗?反映孩子的感受了一首诗,”春天在哪里? “他是组合成歌曲,广泛唱歌吗?没有别的原因,有这么几点： 第1期工程的真实感受 不管是痛苦还是快乐,无论是爱或厌恶的情绪在文章中表示,应该是真实的,真诚的.哪一个生活在外国的土地上,以配合节日期间,并不会产生想家的渴望亲的人都感动呢?李白,“静夜思”自然产生共鸣.当你读的书“红岩”,你是不是能够理解如何笔者最喜欢的,关注,欣赏江姐和老年妇女的双枪英雄,你有多恨福志高种叛徒.笔者是这样,我们所有的人,以及. “红岩”这本书是如此受到大家的欢迎. 2,高超的写作技巧,作品给人以美感 当你读了“围起来人烟稀少径深,树头花落未成年人山药儿童急走追蝶,飞入菜花无处寻.”,你不能高超的写作技巧,让你印象深刻?几句话,一个有趣的春景图的草图,但也公平合理,粗心和急躁的孩子,蝴蝶是黄色的,金黄的菜花田中融入,当然,有没有地方去寻找. 如果我们想在一个小记者的工作是成功的,是要加强写作能力的训练,提高写作水平. （B）一个结构合理,保证质量的文章 的结构是怎样的文章 我们谈论的是文章的结构,简洁明了的文章应该分为几个段落被划分成若干层.这应该是很清楚的文章,然后再开始设计. 其次,你要安排好段之间的连接,是如何开始如何结束的中间层含义（或方面）说什么说什么,写之前先调度. 许多学生的学习写了,不从本次会议开始,急于写的具体内容的地方,往往事倍功半. 2,安排结构是保证质量的文章 从我们了解的结构,那就是,在你开始写作文,首先设计了几个不错的文章,他们是如何联系在一起的前面部分的一部分.事实上,这一定会认为你做任何事情之前,或“南辕北辙”,你难免会犯的错误.例如,如果你想要写的东西,不写事情发生的时间和地点,可以做到这一点?你要写信给一个人并没有给出明确的解释,以他的名字,读者知道你是谁如何? 的报告中,只有一个,例如,做一个说明： （1）新闻线索：一些人追求个人赚钱,“环境保护”,要好好照顾人类的动物朋友“不屑一顾,开始杀青蛙脏.一个读者命中热线,提供新闻线索. （2）合理安排文章的结构：发生的事情的方式 - 一个小市场写作的人 - 三个男人做这样的事情,他们在做什么,写详细,具体的,令人信服的,并说明购买“青蛙”阿姨例如,附上实物照片.文章批评对社会的负面现象成为一个强大的武器 当然,笔者也没有忘记努力：技术反问“我们害虫吗?”的主题抓住读者,第一句话开始提出的问题：如何对待朋友,杀害为贪图小利萨瓜朋友两个日期不应该?的人都急于想知道的细节的详细信息. “引经据典”的结尾,说,青蛙是众所周知的,更显示问题的严重性. 第三是简单地理解,叙述清晰,观点鲜明,有没有一点兜圈子,目的明确,结构紧凑,当然,也是高品质的文章. （3）写入的写有其自己的法律结构 当好记者,这是常见的写,写的东西,如何塑造一个人物,反映了他独特的精神风貌;如何叙述的事情要明白准确地反映其性质,它已成为我们必备的基本技能. 前后至（d）条 我们写这封信,以表达自己的情感,表达自己的建议的中心思想.因此,本文应该是一个完整的相互关联的整体.这样才能突出中心,文章将移动力. 1,如何让一个连贯的 （1）观察事物和叙事的东西,需要注意的是自己的事情,了解内部关系的原因和影响是非常明确的.这篇文章的内容是一致的. （2）要注意句与句之间的连贯性,这是一个通过整章的基础. （3）注意段落之间的连贯性,利用好过渡性照顾的. 过渡 这么卑鄙的背景下背到背. 不同类型的文章不同的方法过渡. 叙事撰写的文章： 使用闪回,交错,过渡. 时间转换的过渡. 写不同的方面需要过渡. 文章风光物质： 写旅游,访问和记忆,空间位置的转换需要过渡. 写常识的文章： 的平均转化过渡. 过渡：“伟大的友谊”的情况下,恩格斯不仅致力于帮助马克思,更重要的是在生活中的,是互相关心,互相和他们的共产主义事业,以帮助相互密切合作. 过渡句（第一款或在该段末尾） 过渡词语：因为,但是,当然,但这样的 要小心 是什么照顾? 照顾是一种手段,使文章的内容,前后互助互爱的回声.前面提到的背后明或护理. 一个照应的作用 该文章已被照顾的文章,内容是明智的黑暗持续,之前和之后的融合结构的对比中心留下深刻的印象. 照应 一时间照顾; B,照顾的位置; C,照顾的字符; D,照顾事件的中心; E,照顾的事情; F,总是从照顾; （4）将被写入在文章的开头和结尾 的文章的开头和结尾,是文章的一个不可分割的一部分,并且是一个非常重要的部分. 普通文章的开始 开门见山,直入主题; 现状,介绍背景; 描述的场景,引入的身体; 问题,发人深省. 公共端的文章 自然的结局,整齐; 得出结论收尾,深化主题; 微妙的结局,令人深思; 抒情的结局,以情; 照顾年底开始阶段,层次分明. 上述各方面的关注,该物品可以包裹上诉. 四,坚持练习,才能写出好文章 （A）只有不断的练习来提高写作技巧 书面表达能力不是天生的,经过认真研究,特别是持之以恒的训练正逐步形成. 所以,如果我们要提高自己的写作水平,提高学生的写作能力,胜任工作的“记者”必须具备的勇气和毅力付出巨大的努力. （B）书面方式,门道 我们强调,坚持实践,才能写出好文章,想告诉学生,只要朴实的,刻苦的训练,每个人都会有收获.在这里,以正确的态度,正确的方法是非常重要的. 激发兴趣,拓宽思路,掌握随机练习 为了提高他们的书面表达能力,不能满足在校的那部分知识的来源,在课堂上有生活的各个方面,是开拓自己的学习和实践的机会,表达和地方写作.所以,你将提高更快收获多.如果你把笔在纸上练习到在你面前的兴趣和习惯,道路的畅通.面对天气变化一样,有些人认为这是一个痛苦的遭遇,但你觉得找到一个练笔材料的一次难得的经历,一个偶然的突发事件,其他人可能会过,因为怕沾上,您可能会发现与目标稀土练习写作主题,遇到了一个一面之交的字符,可能会通过,错过了,你可能会作为一个外貌特征,令人印象深刻的写“模型”... 2,一步一步的,朴实的,学习书本上的知识 按照课程要求的语言,语言教学在小学和中学的学校和培训要求的书面材料,已经系统地安排和渐进的过程.从一些简单的事情,只写人物,来描述人的外貌,性格的言行,人物的心理活动.材料的安排和训练,以提高我们的写作技巧是非常重要的,学生一定要珍惜这个学习和培训. 3,从单一到综合 ,书面表达能力的形成和提高写作技巧的训练,都可以分为若干阶段,也可以分为多个独立的,但最终达成一个全面的使用.在实践过程中,要耐心,朴实的遵循由少到多,容易消化的,从局部服从整体的原则.这个过程是必不可少的,并且不能被省略.需要在使用的综合运用.不专注于一件事,一个点一个点了“弹出”. 五,文才喜欢看其他天赋的作品 （A）第美妙来吸引读者 社会快速发展,各种媒体的信息传播渠道,展现自己的才华,电视,互联网,无线通信,表达的书面文字的形式提出了挑战.因此,我们必须以书面形式,表达和传播信息,通过语言,开发自己独特的优势,不断完善和提高质量的文章.精品吸引读者. 由于生产的“文字产品”的文章的记者,必须练好内功,自己的法律,优势,特点,写出好文章,产生良好的工作,使用的语言.这样一来,在激烈的竞争中求得生存和发展. （B）的声明有条不紊 经过精心采访中,我们手中可能有很多的书写材料.由于建筑工人建造一所房子,砖材料,再好的能工巧匠也取得了一个伟大的技能,以建立投资组合没有很好的建筑,但仍然有一堆的好材料.为了写这篇文章,必须掌握的基本的表达方式.常用的方法叙述,说明,抒情. 如图1所示,它是要学习叙事 这是一个创纪录的活动的叙述介绍人物,丰富的经验和发展变化的过程中,写的东西. 有三种方式来叙述： （1）沿叙利亚 正巧有发展的过程,也就是按时间顺序叙事,这种叙事方法被称为“秩序”.这是最常见的,最基本的叙述方法. 该订单还包括纵向有序的旁侧序列,通过一定的逻辑关系的三种情况的叙述. （2）闪回 结果,第一次写东西,然后按时间顺序叙事发展的情况发生后,最突出的作品之一. （3）交错 叙事主要是暂时中断线索,插入旧的东西或其他的事情,这被称为交叉.交错在文中只是一个片段的插件叙利亚内容的文章,最终还是要回归的事情了中断的线索重新. 除了上述三种叙事形式,是一种叙事形式,称为叙事仪,作者叙述的事情,一方面,一方面进行分析,解释这件事情,和评论. 之前写了一篇文章,这将决定文章结构,叙事方法是必须的,然后再开始想好了.写作对象（笔试,记事本,画的肖像物质）存在一定的差异. 2,要学会编写特定的 （1）有一件事写 发生几个步骤写具体的,有实质内容.东西一层一层的主要过程,真正展现在读者面前.使读者了解情况的东西,能够比较形象,有身临其境的感觉. 写自己的想法做一个简短的深情.自己写的过程中做的事情的想法,感受真实,准确,写出自己的真实感受,以动人的文章. 叙事到适当的环境的描述.中心以突出显示要添加的文章,在叙述过程中环境的描述,使事情变得更真实的.风景固然很重要,但它不会简单地画一个人像和风景. （2）将事件写入特定 同样的方法,用记事本不同的事情要注意的描述的场景和活动的进程自然结合的写作活动.编写一个事件,要编写优良的材料,新的选举要突出中心的文章. （3）描述的风景物质也写具体的 该物质应突出中心,写的感受和理解的东西写. 物质抓住材料的特性,如形状,颜色,纹理的描述,并适当扩大联想. 写出该对象的有用性. 要写出有一定的顺序 3,要根据需要的文体书面选择 作为记者,不仅要掌握一般的措辞叙述,但也需要一个不同的方法将根据不同类型的文章的要求.快速传达信息,以达到一个清晰,简明的方式. （1）写一个简短的新闻报道,简洁,高度概括.要传达给读者的精神的问题. （2）写的小议论,你需要证明他们的角度来看,它代表着什么,了解什么表情,适当的例子和宣传有利于它清楚. （C）时,要注意正确使用修辞 修辞是使用的语言来谈论技能.同一个词,没有修辞的阅读效果是完全不同的.的内容和方式有很多的言论.常用的方法,修辞比喻,夸张,并行化,拟人化. 这个比喻是的比喻,那就是要比较的一些事情相似点的一件事,你想说的话,以表达更加生动.要做到这一点,会让你的意思表达更加生动,人们的阅读感觉有趣和容易记住.这个比喻是一件事比其他的东西.更直观的感受,更容易理解.可分为明喻,隐喻和隐喻,隐喻细分. 为了激发读者的想象力和加强力量的话是夸张,夸大的词语来形容的东西.用夸张的要小心,不要混淆和实际的描述. 拟人拟人化的东西,也是一个很好的修辞方法. 并行度与一系列内容,重点和层层深入,是一个表示强烈的抒情修辞结构相似的句子成分或句子. 总之,修辞是一个很好的方法来增强语言的感染力,得到自己的文章的文采,有必要学习修辞,修辞. （D）仔细,并继续处理 文章不是一次写它,它永远不会改变,成为成熟的产品.鲁迅先生曾告诉我们：写完之后,至少看两遍,试图可有可无的字句删去...是指已完成的文章,但也. 文章是努力工作,有要求和法律,请一定要注意. 1,的内容的文章 （1）的文章立意 文章,首先从思想内容方面,是否有权查阅中心的意见和材料是均匀的,表达的情绪是健康的,正确的. （2）从篇章结构的过渡句(句子)10条_百度知道
过渡句(句子)10条
一条5分，要就快来！
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1、这座桥不但坚固，而且美观.2、对于一名中学生来说，在当今时代光有书本知识而缺乏实践能力，那不是一名合格人才。……3、且慢，立足小我来谈酷，只能是肤浅的酷，放眼大时代来谈酷，才会找到真正的酷。4、于是剥掉成功光彩夺目的华丽外装，寻找成功，这才发现成功无处不在一一4、恬静清幽的散文，独领风骚的名人传记，神秘莫测的科幻小说，幽默活泼的外国名著，都是我夜深人静的独爱。5、作曲家把它们记在心弦上，演奏家让它们流淌在自己的心灵里。细细听吧!那可爱的歌声，从树梢，从月影，从草原，轻轻地传向四方。6、微笑吧，你会发现这是一种多么高尚的美德--7、当你失落丧气时，你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解;当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。8、那河，蜿蜒在山林间，它是小镇的命脉，是小镇人与外界惟一的沟通渠道。那船，沧桑中透着古朴，它是小镇惟一的交通工具。正因为有了那间、那船，才有那摆渡人感人的故事。9、帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是其中一位。10、詹天佑你真了不起，建造了京张铁路等宏大工程。你是我们的骄傲。
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这座桥不但坚固，而且美观. 众所周知阅读有很多好处，但此时我想说阅读使我更美丽。很多名人都从阅读中受益匪浅。+名人实例。阅读给他们带来了成功，阅读也使我更美丽。在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。他们讨论各种政治事件和科学问题，一连谈上好几个钟头，各抒己见，滔滔不绝，有时
候还进行激烈
把不同的段落组织成一个完整的篇章，段落之间语意要连贯。要做到语意连贯，可以使用一些衔接或过渡的方法。
衔接是利用一定的词语或相应的句式巧妙连接，常常用在意思联系比较紧密的段与段之间，使篇章前后连贯，脉络分明。主要有意合和关联两种。
意合，就是相邻的段与段之间靠一定的语义关系自然组合。例如恩格斯的《在马克思墓前的讲话》前两段：
3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了但已经是永远地睡着了。
这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉得到。
前一段写马克思的去世，后一段写他去世...
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出门在外也不愁中华魂精神颂演讲稿不要太长 小学生写的那种 要说明小学生可以怎样做_百度知道
中华魂精神颂演讲稿不要太长 小学生写的那种 要说明小学生可以怎样做
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爱我中华演讲稿-辉煌雄壮的中华精神
在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明书写着她永不停息的对美好幸福的追求，展示着她永不磨灭的对民主富强的探寻。她延绵的历史、灿烂的文明从来就没有中断过。
站在时代的今天，我们回望：一个民族要独立，要 生存，要发展，不仅需要强大的民族经济、需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。这是支撑一个民族存在与发展的强大精神动力与精神支柱。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，一个重要原因，就是在历史的长河中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。
我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。
黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的民族精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。
未来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为全面建设小康社会，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
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书的影子究竟是什么时候飘进我的世界里的，我也不大清楚，小时候？顶小顶小的时候？依稀记得那时，夕阳的余晖还未退去，外婆抱着我坐在夕阳的影子里，读诗给我听，她拿着一本页边都发黄了的小书，那诗的调子，直到现在我都还记得：向晚意不适，驱车登古园。夕阳无限好，只是近黄昏。
时间流淌在生命的河流中。书的影子也就在我斑驳的记忆中继续游移。闭起眼睛，总会有那么几片色彩斑谰的书角从记忆的角落中浮起，记不得是从那本书上扯下了。幼年的我被一本一本的童话故事充实的满满的，书上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主，睡美人，丑小鸭，卖火柴的小女孩，都是我的好朋友，那时候最大的乐趣，就是把这些书上看来的故事讲给小朋友们听，做个故事大王。
一缕书香，就这样在我的...
我为生活在中国这片凝聚五千年文化底蕴的国土而感到自豪，因为：中国是一个英雄国度。
首先，生活在中国的每一个人都是英雄：
你可曾关注生活在你周围的外来农民工朋友？你可能说没有，因为他们过于平凡，但他们平凡的身上却拥有不平凡的精神。他们艰苦奋斗、勤劳踏实、团结互助，然而，这不正是我们伟大的祖国所拥有的精神吗？
你可曾关心知道、教育你的老师？他们有太多值得我们学习的东西。他们甘于奉献、悔人不倦，这不正折射出一个伟大的中国吗？
你可曾留意整天为国事操劳的国家领导人？他们兢兢业业，视国家繁荣为己任，爱岗敬业，这不整体映衬着中国更加灿烂的明天吗？
你可曾留心每天忙忙碌碌的学生吗？他们深记中国过去受到的耻辱，并以之为动力，努力学习。他们敢...
、老汉，难看ij离开家门口计划吗呢离开你抠门你
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出门在外也不愁