蒲公英像棉花,像雪花,像小伞,还像什么?_百度作业帮
蒲公英像棉花,像雪花,像小伞,还像什么?
蒲公英像棉花,像雪花,像小伞,还像什么?
像降落伞,像春天的使者,像游吟的诗人,像跳舞的精灵.日期：门。
1、发令枪一响，运动员（ ）冲出家门。
2、他的眼泪（ ），流个没完没了。
b夸父（迈开大步）（像风似地）奔跑。
太阳（ ）（ ）照射着大地。
c山的南边，有（一大片）（鲜果累累的）桃林。
溪水里，有（ ）（ ）鱼儿。
d它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。
蒲公英的花就像一把小伞，可以张开，合上。
就像 ， 。
（三）按要求写句子
1、在我们家的葡萄园里，一串串葡萄像珍珠一样闪闪发光。
这句话中，把（...蒲公英的花就像一把小伞的相关内容日期：给宝宝一把健康牙刷 据调查，中国6岁儿童中约有9成患龋齿，12岁以下儿童每人平均有4.2颗蛀牙。为降低宝宝龋齿发生的几率，医师建议从0岁起就应该注意宝宝的口腔卫生，从2岁起就应该使用宝宝专门的牙刷，从小做好牙齿保??牙齿保健离不开牙刷，牙刷的好坏直接影响牙齿、牙龈日期：放一把梯子 一位能说会道的人企图戏弄阿凡提，说道：“阿凡提，先父在苍天给我留下一片土 地，我在那片土地上种上了果树，可我没法把水引到天上去，你看我怎么办呢？” “我说你真傻，你给水放一把长长的梯于，...日期：[植物类] 蒲公英 草地上， 风儿吹， 蒲公英， 打瞌睡， 梦见怀里小宝宝， 变成伞兵满天飞。 日期：第三天、如何买一把适合你的吉他 第三天、如何买一把适合你的吉他 ok，决定学吉他后，下一步就是买一把自己称心如意的琴了。下面我来告诉你如何选购。 -吉他工艺- 从吉它的内部制作工艺来看，大的方面，可分成机制琴和手工琴两大类。从前有不少误导，认为机制琴就是全用机器日期：儿童娱乐场所着实热闹 孩子过节疯玩一把 晨报讯春节期间，省城儿童娱乐场所着实热闹，在各大公园游乐?⑸坛《??婢吖裉ā⑼际槌嵌??斓氐鹊胤郊仿?擞卫值暮⒆用恰?昨天上午，记者在合肥市淮河路的几家商场里看到，各种儿童玩具孩子可任意试玩，且有服务人员跟随讲解...日期：幼儿园教案：蒲公英 教学目标：通过对蒲公英这种植物的了解，知道它既是一种花又是一种会飞的种子。让学生不仅能进行绘画表现，而且能听、唱和表演在学习中将其生态现象延伸到对自己生...日期：排图讲述：蒲公英救小蜜蜂 一、活动目标 (一)认知目标 1．能仔细观察图片内容和排序图片，用完整的语句大胆地在同伴面前讲述图片内容。学习词：着急。 2．发展幼儿思维的发散性和独创性。 (...
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　- - - - - - - -1．降落伞　风2．亲爱的　金黄色　轻轻　可爱3．慢慢走过　快快飞过　闪闪发亮　明明知道4．种子　成熟　植物　在各地生长　děi5．蒲公英　苍耳　豌豆
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阅读短文.回答问题.
无私奉献的报偿
①多年以前.在荷兰一个小渔村里.一个勇敢的少年以自己的实际行动使全世界的人们懂得了无私奉献的报偿.
②由于全村的人们都以打鱼为生.而海面上瞬息万变.( ).因此为了应对突发海难.志愿紧急救援队的建立就显得十分的重要和必要.
③那是一个漆黑的夜晚.海面上乌云翻滚.狂风怒吼.巨浪掀翻了一条渔船.船员的生命( ).他们发出了SOS的求救信号.救援队的船长听到了警报.火速召集志愿紧急救援队的成员.乘着划艇.冲入了汹涌的海浪中.( )的村民们都聚集在海边.他们每人举着一柄提灯.为救援队照亮返回的路.
④一个小时之后.救援队的划艇终于冲破浓雾.乘风破浪.向岸边驶来.( )的村民们欢呼着跑上前去迎接.他们( )地跑到海滩后.却听到志愿救援队队长宣布:由于救援船容量的限制.无法搭载所有遇险的人.无奈只得留下其中的一个人,否则救援船就会翻覆.那样所有的人都活不了.
⑤刚才还欢欣鼓舞的人们顿时安静下来.才落下的心又悬到嗓子眼.人们又陷入了慌乱与不安之中.这时.救援队队长开始组织另一队救援者前去搭救那个最后留下来的人.16岁的汉斯( )地报了名.他的母亲忙抓住他的胳膊.用颤抖的声音说:“汉斯.你不要去.你知道.10年前.你的父亲就是在海难中丧生的.而3个星期前你的哥哥保罗也出了海.可是到现在连一点消息也没有.孩子.你现在是我唯一的依靠了!求求你千万不要去!
⑥看着母亲那日渐憔悴的面容和近乎乞求的眼神.汉斯心头一酸.泪水在眼中直打转.但是他强忍住没让它流下来.“妈妈.我必须去! 他坚定地答道.“妈妈.你想想.如果我们每个人都说`我不能去.让别人去吧’.那情况将会怎样呢?妈妈.您就让我去吧.这是我的责任.只要有人要求救援.我们就得( )地去履行我们的义务. 汉斯张开双臂.紧紧地拥吻了一下他的母亲.然后( )地登上了救援队的划艇.冲入无边无际的黑暗之中.
⑦10分钟过去了.20分钟过去了--1小时过去了.这1个小时.对忧心忡忡的汉斯的母亲来说.真是太漫长了.终于.救援船再次冲破迷雾.出现在人们的视野中.只见汉斯正站在船头向岸上眺望.救援队队长把手拢成喇叭状.向汉斯高声喊道:“汉斯.你找到留下来的那个人了吗?
⑧汉斯高兴地大声回答:“我们找到他了.队长.请您告诉我妈妈.他就是我的哥哥--保罗!
1．联系短文语境.选择合适的成语填入文中的括号里.
危在旦夕义无反顾
精疲力竭忧心忡忡
危机四伏自告奋勇
竭尽全力喜出望外
2．结合对标题的理解.简要说说这个故事的梗概.
3．把文中让你感动的地方多读读.选择一处.并谈谈你的感受.
4．想象一下故事结尾.当汉斯的母亲得知这个意外的消息时.她会怎样呢?续写一个片段.注意写好人物的语言.动作.神情等.
来源：语文教研室
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早晨.聚在鲜绿的叶片上的一颗颗小露珠.晶莹透亮.像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的操场上.叶片轻轻地摇动一下.几颗小露珠调皮地躲进了草丛.再也寻不着它了.
(1)用“-- 线画出文中的比喻句.
线画出文中的拟人句.
(3)用部首查字法查出“璀璨 的读音和解释.
来源：新编家长辅导丛书　帮你学语文练习册　小学语文六年级（下）
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我喜欢夜来香
我家的大花坛里养了许多花.名贵的花栽在花盆里.一般的花就种在花坛的泥土地上.其中有百花之王牡丹.有高雅的君子兰.有娇嫩的碧玉花.还有月季.绣球.茉莉.金钱菊--在它们之中.我最喜欢的花要数那几株夜来香了!
它.碧绿的茎长得非常粗壮.矮的有一尺多高.最高的一株要有三尺多高.狭长的绿叶交替排列.在主茎和枝杈的上部.每一个叶片的底部蹿出一个花挺.顶着一个绿里透黄的花蕾.夏天一到.夜来香开花的季节便到了.晚上大约8点来钟.只见它那鼓胀的花蕾慢慢地.慢慢地张开了.张开了.终于.它完全开放了!那四片小巧玲珑的花瓣是淡黄色的.它们犹如四姐妹紧紧地拉着手.围绕在橘黄色的花蕊四周.构成一朵朵可爱的夜来香花.
它.外貌虽然不十分美丽.但是非常惹人喜爱.每到盛夏的晚上.我吃过饭.便来到这个花坛边乘凉.这时一股幽雅的清香迎面飘来.让人心旷神怡.闻到花香.我忽有所悟:怪不得它叫夜来香呢!原来.它在夜间开放.为劳累了一天的人们带来阵阵清香.帮人们解除疲劳.令人精神振奋.这正是它的品格高尚之处啊!
它.还有着别的花所没有的那种不屈不挠的精神.有一次.一场突如其来的暴风雨过后.我怀着忐忑不安的心情来瞧我喜欢的夜来香.啊.我惊呆了!只见别的花都低下了头.弯下了腰.有的甚至趴在了那泥土地上.可它却还直直地站在那里.它那洁净的叶子翠绿翠绿的.在柔风中.只见夜来香的枝轻轻晃动.仿佛对我自豪地说:“
是呀.夜来香的生命力多么顽强!
它虽然没有牡丹那样华贵.没有君子兰那样高雅.也从不在白天去争奇斗艳.但却在夜晚为人们默默做贡献,它不屈服于暴风雨的顽强精神.又是其他娇嫩花卉怎能比拟的呢?
1．从文中找出三个成语写在横线上.
2．短文是从哪几方面介绍夜来香的外形的?
3．“我 为什么喜欢夜来香?
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蓝蓝的天空飘着几朵白云.山谷里有一条小溪.清清的溪水缓缓地流着.不远处.有一片绿色的竹林.竹林边开放看一朵朵粉红色的野花.这里的空气多么新鲜.这里的风景多么美丽!这是什么地方?这是我可爱的家乡.
(1)短文共有
句话.第一句写的是
.第二句写的是
.第三句写的是
(2)找出表示颜色的词语抄写下来.
(3)请摘抄短文中感叹句.
(4)请摘抄短文中反问句.
(5)这段话主要写:
(6)填上合适的词语.
的空气 一( )白云
的竹林 一( )竹林
的家乡 一( )小溪
(7)在短文中找出与下面词语意思相近的词语.
阅读短文.回答问题.
人和动物是同乡
“二战 中当纳粹德国疯狂轰炸英国伦敦时.有一天萧乾进行街头采访.看见一大群男女正在一片瓦砾前呼叫着抢救.萧乾走近一看.原来是他们刚刚从废墟下面救出一只跛了腿的三脚猫!萧乾当时不由地流泪感叹:“像这样的民族.是不可能被法西斯打败的!
地球是个小村庄.人和动物是同乡.作家海岩曾经说:“中国人都知道联合国有一个.可很少有人知道在联合国还有一个与地位完全相等的.其中心思想就是人如何对待动物不是人有没有动物性的问题.而是有没有人性的问题.一个人如果对动物.对自然界不好.就是没有人性.
著名动物保护学者莽萍女士曾经悲怆地叹息:“总有人问我.为什么中国的动物都那么怕人?我的回答也总是.你应该看一看中国人怎样对待动物.在中俄边境的界河乌苏里江中.鱼群总是沿着俄国一侧游弋.因为它们耐不住中国渔民的灭绝式滥捕.所以鱼群的生物习性都改变了.而在20世纪70年代.也曾有过这样的情形:大批的黑熊.灰狼在冬季结冰时节逃离世代生存的栖息地--东北山林.到西伯利亚去.可以想像.多么残酷的猎捕使得这些动物嚎啕而逃!
善待动物.我们任重道远!
(1)萧乾为什么感叹“像这样的民族.是不可能被法西斯打败的 ?
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(2)在联合国还有一个与地位相等的公约.是哪个公约?
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(3)读完这篇短文.你感受最深的是什么?
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小学二年级作文：蒲公英的小伞
来源：　 10:57:00　【】　
　　一天蒲公英宝宝要去旅行，妈妈说:带上这把小伞吧，它可以帮你做许多事情。对了，这么大了，该自己生活了。　　蒲公英宝宝走着走着，走到一条大河边。可是没有船，怎么办呢？对了，小伞！她拿着小伞，飞呀飞，飞过了大河。　　她继续走呀走，遇到了蚂蚁。它想吃了蒲公英宝宝。对了，小伞！她飞呀飞，飞过了蚂蚁。　　她拿着小伞飞呀飞，飞呀飞，飞过了高山大海，飞过了山洼和名胜古迹，飞过了整个世界。懂得了许多知识，也懂得了许多道理。当找到安家的地方时，她收到了妈妈的电话:小伞好用吗？,,好用，等我有孩子了，也让他用这好用的小伞！　　2013级3班 陆星如
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蒲公英果实适应风传播的“小伞”由下位瘦果先端延长而成的喙和冠毛组成。冠毛是(
A．变态的花萼 B．变态的
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蒲公英果实适应风传播的“小伞”由下位瘦果先端延长而成的喙和冠毛组成。冠毛是( & &)。 & &A．变态的花萼 &B．变态的花冠 & &C．雌蕊表皮毛 & &D．变态的雄蕊
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