阅读巴金的《繁星》一文，回答问题。(本题共5小题，共12分)我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！①渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。②海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。③我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！【小题1】文章写了作者哪几次看星星的经历？是按照什么顺序写的？（2分）【小题2】文章语言优美，多处运用了修辞方法，请从划线的3句中任选一句，写一段赏析性文字。（3分）我选择第____句，赏析：____【小题3】在课堂上，对本文最后一句朗读的重音同学们有不同看法：有人认为“看”该重读，有人认为“跑”该重读。你的看法如何？请结合对文章内容的理解阐述理由。（2分） 【小题4】选出对文章内容理解有误的一项：（2分） 【】 A．开头的“我爱月夜，但我也爱星天”是不能写成“我爱星天，但我也爱月夜”的。 B．第三自然段中“渐渐地我的眼睛模糊了”并不是因为“我”流泪的缘故。 C．第三自然段按照“仰望——欲睡——沉睡”的思路展开描述。 D．第三、四自然段采用点面结合的方法，先从点上写看星空，再从面上写看星座。【小题5】参考下列关于本文的背景材料，探究作者写“繁星”的意图。（3分）1923年，19岁的巴金冲破封建家庭的束缚，到上海、南京求学。在学习期间，参加了一些社会活动，著名的“五卅”运动对他影响较大，他的民主思想得到进一步发展。日，为“向西方找真理”，寻求救国救民道路，他乘邮船离沪赴法。在航行期间，巴金撰写了《海行杂记》38则。《繁星》是其中的一篇游记。-乐乐题库
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本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-江苏省镇江市丹徒区七年级10月调研语文试卷
分析与解答
习题“阅读巴金的《繁星》一文，回答问题。(本题共5小题，共12分)我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的...”的分析与解答如下所示：
阅读全文，抓住文中表示时间的词语“从前、三年前、如今”即可作答。试题分析：抓住题干中“语言优美”“修辞方法”关键信息，从这个角度选出句子，分析句子所表现的景物特点、情境以及给读者美好的感受。考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。【小题3】试题分析：主要从表达情感的重点不同来分析，指出不同的重读音所表达的情感是什么，对阅读理解有什么作用即可。考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：抓住各项表述的要点，阅读全文，找到相关信息，一一比较。D错，第三是先从面上写星空，第三段是后从点上写星座。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题5】试题分析：抓住材料中“向西方找真理”一句，理解“繁星”象征光明的意义，即可了解作品的主题。考点：概括作品主题。能力层级为分析综合C。
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巴金在什么环境下写《繁星》，他当时是什么心情？
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一次是在自家院子，卧看时，所见的天空有限，显得深而且远，因此有回到母亲怀里的感觉。第二次是在南京的菜园地，作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼，来到大的天地中，接受了自然科学的知识，因此觉得星星很亲切，光明无所不在。第三次是在海上，船动星移，追引起梦幻之感。去国之际，对未来有种种设想，又有淡淡的乡愁，不由又回忆起童年来了。 情深寓在景中，淡淡的，把握不定而又是可感的。 作者随着年龄和阅历的增长，对周围世界的观察和感知也渐渐细微深切。
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一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭孕育了他，她父亲谢葆璋参加了甲午海战，抗击过日本侵略军，后在烟台创办海军学校并出任校长。冰心出生后7个月，便随全家迁至上海，4岁时迁往山东烟台，此后很长时间便生活在烟台的大海边。大海陶冶了她的性情，开阔了她的心胸；而父亲的爱国之心和强国之志也深深影响着她幼小的心灵。曾经在一个夏天的黄昏，冰心随父亲在海边散步，在沙滩，面对海面夕阳下的满天红霞，冰心要父亲谈谈烟台的海，这时，父亲告诉小女儿：中国北方海岸好看的港湾多的是，比如威海卫、大连、青岛，都是很美的，但都被外国人占领了，“都不是我们中国人的”，“只有烟台是我们的！”父亲的话，深深地印在幼小冰心的心灵。 谢婉莹的笔名之所以取冰心因为1919年，冰心在发表她的第一篇创作小说《两...
师生问好。
段不是游记师：（板书“繁”）这个字念什么？
生：（齐）繁（fán）
师：（板书“星”）今天咱们讲繁星。“繁”字是什么意思？
生：是多的意思。
师：你按的意思组个词。
生：繁忙。
师：繁忙怎么就是多的意思？因为什么而忙？
生：因为公事或是别的事多而忙。
师：谁还能组词？
生：繁多。
生：对了，头绪繁多，直接就是多的意思。
生：繁殖。
师：繁殖是多的意思吗？下去以后查查字典，看看繁殖是什么意思。谁还能组词？
生：繁茂。
师：你说是不是多的意思？
生：繁茂也形容许多。
师：一般用它来形容什么？
生：树木。
师：树林，是不是里面含着多的意思呀？
生：（齐）是。
师：今天这个繁星是什么意思？
生：有很多星星。
师：很多星星...
巴金是在离沪赴法的船上写的，繁星选自《海行杂记》。
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出门在外也不愁《繁星》中从触觉、听觉、幻觉角度描写海上之夜令“我”产生的种种美感的句子是?_百度作业帮
《繁星》中从触觉、听觉、幻觉角度描写海上之夜令“我”产生的种种美感的句子是?
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渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数的萤火虫在我的周围飞舞请问：“诗人,是世界幻想上最大的快乐,也是事实中最深的失望”这句话是什么意思?这句话是来自冰心写的《繁星·春水》.看到这句话后本人反复研究也没想通是什么意思_百度作业帮
请问：“诗人,是世界幻想上最大的快乐,也是事实中最深的失望”这句话是什么意思?这句话是来自冰心写的《繁星·春水》.看到这句话后本人反复研究也没想通是什么意思
请问：“诗人,是世界幻想上最大的快乐,也是事实中最深的失望”这句话是什么意思?这句话是来自冰心写的《繁星·春水》.看到这句话后本人反复研究也没想通是什么意思
诗人用浪漫的文字给我们给他自己一个幻想中的完美世界,在那里只有完美无暇的事物,是诗人给我们一个所追崇的桃园世界.诗人总能在世俗的黑暗中找到给予安慰的幻想,是精神的粮食.这往往是诗人已经看透了世俗的丑陋,在他们灵魂的压抑中寻找慰藉,是他们自我发泄以寻找对世界的乐观看法.因而幻想是他们最大的快乐,却也是残酷现实的逼迫,在无限的失望中借由诗歌来发泄心中无尽的失望,正如风从树上自然飘落一样《繁星》的序言什么意思
《繁星》的序言什么意思
10-03-14 &匿名提问 发布
巴金作品：繁星我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！《繁星》写于1927年作者赴法留学途中。 作品中三次写繁星，由于主观条件（年龄 阅历 心情）和客观条件（时间 地点 氛围）的不同，表现出的意境和感受就不同。 作者使客观景物染上自己的感情，又回转来化成了有情物，物与我融而为一，让人们从鉴物之情中，了解到散文抒情主人公——“我”之情。 第一次是在自家院子，卧看时，所见的天空有限，显得深而且远，因此有回到母亲怀里的感觉。第二次是在南京的菜园地，作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼，来到大的天地中，接受了自然科学的知识，因此觉得星星很亲切，光明无所不在。第三次是在海上，船动星移，追引起梦幻之感。去国之际，对未来有种种设想，又有淡淡的乡愁，不由又回忆起童年来了。 情深寓在景中，淡淡的，把握不定而又是可感的。
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