怎样培养孩子读书时的耐心？爱看书的好习惯？95
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怎样培养孩子读书时的耐心？爱看书的好习惯？95
别让孩子错过用英语读书识字的最佳年龄；导读:随着生活水平的提高、孩子发育的提前以及教育；人们听语言教育专家和英语教育机构关于别错过语言学；有一个陈雷英语课外班的学生家长给我说过这样一个情；没错,孩子是没有错过英语的最佳时期,很早就开始了；陈雷英语针对孩子没有英语会话环境的现实情况,暂时；这次周六(十五号)在潍坊举办的陈雷英语报告会上,；随着生活水平的提高、孩
别让孩子错过用英语读书识字的最佳年龄 导读:随着生活水平的提高、孩子发育的提前以及教育技术的发展,学生读书识字的年龄已经大大提前了。如今学前班能读书的孩子已经不罕见,一、二年大部学生都学会读书了,三年级结束没有学生不会读书了。孩子学习读书识字的最佳年龄,根据不同的智力情况应该在4到9岁。各位家长可以在一、二年之内亲眼看着自己的孩子学会用汉语读书,难道不想亲眼看着自己的孩子同时学会用英语读书?!人们听语言教育专家和英语教育机构关于别错过语言学习的最佳年龄让孩子学习英语的说法已经有几十年了。人们似乎已经接受了这种说法,从幼儿园就开始学英语十几年前就不再是新鲜事了。如今从幼儿园开始学英语的孩子们已经上了初中、高中,有的已经上了大学甚至工作了。但是没有哪位家长敢保证说孩子在幼儿园就开始学英语,初、高中英语的成绩就一定会好。事实上,很多早学英语的孩子中学的英语成绩并不比晚学得好,这种情况随便在初中、高中找一个班一问便知不少见。有一个陈雷英语课外班的学生家长给我说过这样一个情况,她同事的孩子在幼儿园就参加了一个英语课外班,上了一年级,学校也开设了英语课程,孩子在班上表现得特别好,孩子和家长都挺高兴。因为幼儿园学的英语学习见了效,便又继续在课外班学了一年。课外班学习的内容和课外班学习的内容很相似,孩子在班上听课就浮躁也不太认真,到了小学高年级英语反而不好了,初中、高中英语一直是孩子最薄弱的课程,家长为此非常苦恼。孩子没错过英语学习的最佳时期,怎么英语反而成了最差的课程呢?没错,孩子是没有错过英语的最佳时期,很早就开始了学习英语,但主要只是学了一些不同题目的口头日常英语会话,如问候语,介绍,时间,颜色,道歉,买东西,问路,家庭成员,职业等等,也有的似懂非懂的背了一些儿歌,学唱了一些英语歌曲。这些个不同题目的会话只有内容的不同,没有深度上的差异。即便是这些本来很简单的会话,由于在日常生活中根本用不上,孩子逐渐把大部分内容忘记了。孩子虽然早早的学了英语,但是错过了学习用英语读书识字的最佳时时期,六年的学习,就像是在围绕着山脚兜圈子,兜了一圈又一圈;又像是把皮球往水里按,按下去又上来,总是漂在水面上。陈雷英语针对孩子没有英语会话环境的现实情况,暂时让学生放弃日常英语会话的学习(原因一:没有环境学习这些英语会话,学了记不住。原因二:在学校会按照国家的课程标准要求必需学习这些内容。)让孩子快乐的背诵英语诗歌,英语故事,英语文章,并以尽可能快的的速度让孩子掌握字母和音标,开始读书识字,精准的知道每一个单词的含义,达到了一年级读英语故事,二年级读英语文章,三年级读英语小说,高年级8至12个月读上英语小说的教学效果,通过让孩子养成用英语读书学习的习惯为突破口,彻底破解学生一生英语学习的难题。这次周六(十五号)在潍坊举办的陈雷英语报告会上,刚上二年级的小朋友表演朗读了一年级学习的英语故事和二年级刚刚学习的英语文章,让在场的家长们清楚地看到学会用英语读书,只要方法对路子正其实同学会用汉语读书一样简单。随着生活水平的提高、孩子发育的提前以及教育技术的发展,学生读书识字的年龄已经大大提前了。如今学前班能读书的孩子已经不罕见,一、二年大部学生都学会读书了,三年级结束没有学生不会读书了。孩子学习读书识字的最佳年龄,根据不同的智力情况应该在4到9岁。各位家长可以在一、二年之内亲眼看着自己的孩子学会用汉语读书,难道不想亲眼看着自己的孩子同时学会用英语读书?!所以说,家长一定要改变只注重学习日常英语会话的英语学习方式,高度重视对孩子进行英语读书识字的教育,走一条实际、高效的英语学习道路,为孩子解决一生英语学习的难题。 思考：1 考虑孩子是越学越爱学，还是越学越厌学？2如果早期知识技能训练反而使幼儿丧失学习的兴趣，这是教育上最大的失败 怎样培养孩子读书时的耐心？1、要告诉孩子学习是快乐的，不是痛苦的。人的感觉都是塑造出来的。一个喜欢喝白酒的人一见到白酒，就连口水都流出来了。不喜欢喝白酒的一喝白酒，就痛苦不堪。因为人的感觉都是塑造出来的，所以你应该反复不断地告诉你孩子学习是快乐的，不是痛苦的，学习是好玩的，是游戏。让孩子先从观念上理解，当然，仅仅从观念上理解他是不会必然学好的。2、引导孩子从最简单的做起，让他找到胜任感。学习兴趣的大敌是挫折感。如果难度太高他就做不上来，做不上就会产生自我否定感，那就没兴趣了，就不学。如果他上二年级了，数学没学好，你就把一年级的课本拿出来，从第一个字开始看，他总该会吧。让他找到胜任感，让他有一点信心，这是最重要的。3、及时鼓励和表扬。让他从你的鼓励和表扬中找到快乐，要知道，最初孩子在学习中找不到快乐，是通过你的鼓励和表扬中找到了学习的快乐。是他学习取得了一点成绩时，你表现的比他还要兴奋、高兴和快乐，孩子就会记住，以后还会做出同样的成绩。各位家长一定要记住，孩子最初的快乐是建立在家长的快乐表现上的。4、引导孩子找到学习方法和规律，增长学习能力。如果他找不到学习方法和规律，他学一会又会有挫折感，又会学不进去了。这样，就会连续不断地给他带来痛苦的感觉，最后他就会放弃学习，那怕是一点点进步。所以，家长要教会孩子去模仿学习上的成功者，必须要找到学习方法和规律，才能增长学习的能力。5、引导孩子主动体会学习的快乐。什么意思？他在这里学习，过一个小时你再过来问：“儿子，感觉怎么样，你背完这首诗你是不是很快乐，做完这道题是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动的感受到学习的快乐。他学会了一道题，一篇文章，让他体会到那种成就感，价值感，荣誉感。引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉到学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，但是，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断的突现出来。6、引导孩子继续做下去，让他把学习和快乐联系到一起，形成习惯。如果家长引导孩子，至少要持续3个月的时间，你还要把事情做对，这样你才能把他改变过来。通过3个月的时间让孩子把过去学习和痛苦的神经连结剪断了，把学习和快乐连接到一起。这是基本的六步程序，家长是一定要做到的。 如何培养爱看书的孩子 心得体会二年级看书时要注意的事情有：1.看好书，切勿看一些不好的书。而且要看适合他看的书。2.不要让他过分沉溺于书本，有些孩子一直看书，不想与朋友交流，于是开始自闭，内向。这点很重要。3.教会孩子归纳总结所看书的内容，引导他阐述自己的观点。训练他的表达能力，这个能力作为父母应该知道它的重要性。4.尽信书不如不读书。这点很重要怎样培养孩子爱看书的习惯我小时候家里给我订连环画、故事会等杂志，我全留着，很爱看，还给朋友讲故事，所以就爱看书。所以我的心得是大人给孩子买书，鼓励孩子，孩子就能爱看书。少和孩子看电视，也是培养读书兴趣的好办法。怎样让孩子养成爱看书的好习惯一个最简单的方法是……先举个例子吧：如果你的孩子一个人闲来无事，且他耐得住寂寞，那么你就给他一个魔方，他会不知疲倦的玩，直到要吃饭要睡觉的时候他还在想着怎么解出来。同理，如果你的孩子是这样一个人的话，那么你就买本书（有意义也有意思的书），先念给他听，你的先念得慢点让他进入状态再以平常速度念使他的想象力能正常发挥，你做这事的时间一久他就慢慢的上瘾了，你只需要让他看得懂字就行了。怎样让7岁孩子养成爱学习，爱看书的好习惯。爱看书、爱学习的培养最关键的时间其实是在孩子2到6岁的，您孩子有些晚了，不过也可以从平时的点点滴滴入手来帮助他建立起来。当然单纯的、强硬的让孩子自己去读书，学习不是明智之举。最好家长也能参与到这个过程中来，比如：孩子遇到一个问题，他做错了，但没有深究，你就可以自然的表现出对这个问题的不理解，让他去给你讲解、分析，有个互动，让孩子在互动过程中发觉自己能将家长不会的问题解决，树立了自信，便产生了好的循环。具体的很多事情需要家长多学习、多动脑筋帮助孩子的。推荐您看一本《好妈妈胜过好老师》，对您有帮助的 怎么才能养成每天都爱看书的好习惯我是成人了,但是很不爱看书,有什么办法养成爱看书的好习惯请大家结合自己的切身体会指点一下吧当然是感兴趣的书，比较好。但从长远角度，应从自己的当前职业或远景理想入手，读相应的书。方法可以先从每天的五分钟读起，当然也需要你的毅力，一天，两天可以，时间长了，特别是工作忙的时候就可能坚持不下来。如果，你可以坚持下来，那么就慢慢的加时间，读书的习惯就形成了。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。相信，如果你可以每天坚持五分钟，必可以很快享受读书的乐趣了。首先你要选一些对你自己口味的书,久而久之你就会有依赖书的习惯了.特别是睡前看书,看久了就想睡了,这样睡下去会很香的,据说还可以防止失眠哦!!如果提不起兴趣，就增加一些监督或者奖励。LZ既然是成年人，可以请求老婆的帮助。比如看完一本书之后，晚上可以按你的要求做。选一些自己感兴趣的书看，要经常看，久了就会看到有书就会想去翻两下子。先找一些自己很感兴趣的书，可以是漫画……然后再看书的时候找些音乐听一下，可以增强你的读书欲望大人和孩子一起看书。给孩子看的书不一定说必须要有教育意义，只要孩子喜欢就可以了。 孩子小的时候没有什么习惯，都是看到大人干什么就模仿什么。长时间下来就养成习惯了。西方人如何教育孩子爱看书最佳答案爱看书 需要氛围不是东方西方从小就接受熏陶 家里书籍多 在这样环境下生活的孩子都爱看书强迫小孩看书 不是个办法 要引导 孩子都是单纯的多引导 就可以让孩子爱看书书分很多种 可以从他喜欢看的看起 循序渐进 不是说一开始就看什么文学著作比如孩子喜欢看古代打斗的电影 你可以推荐孩子看 三国 水浒呵呵 主要还是父母的引导 和周围事物的熏陶 最好的办法就是以身作则，你自己看看书，跟他一起学习，然后跟他多讲讲故事！该玩的时候也要陪他一起的！ 兴趣跟天生有关，但重在后天培养。从小我就喜欢看书，我觉的父母的言传身教真的很重要。我爸爸读过很多书，从我很小的时候起他就爱当着我的面谈论他看过的书.书中的人物和他自己对书的领悟，这样一来我对书的兴趣大增，空闲的时候不用大人说就很自觉得去看书。而且家里的气氛也很重要，我觉得不管富裕与否，一个像样的书柜是最好的装饰，里面放一些你希望孩子会主动喜欢看的书，让他在有书的环境下长大，自然就培养出了他对书的兴趣。还有就是带孩子出去逛街的时候别忘了带去书店逛一下，就算是小婴儿也会在潜移默化中爱上书籍的。 他不爱看书你去强求是没用的，反而会让他产生对书和学习的厌恶感，应该循序渐进，慢慢来，一个星期带他去一次书店，一次去一个小时（这个随便啦，不要太多就好，一两次就够了），或者买它感兴趣的书给他看就好了，一周一两个小时，慢慢的就会上“瘾”啦，好像打电脑一样，开始一周30分钟到后来就是一周两个小时，三个小时。。。我一般睡前都会看书的，有时看四五个小时也是有的，不过我很少去书店，喜欢呆在家里看（应该尽量让他在家看书，家里环境比较好嘛），不要太一致他的兴趣，只要不是黄书之类的他想看就给他看吧（漫画也好呀，）如果你一味强求他看书即使他把书念出来，过后他估计也不知道刚才书里讲什么，所以兴趣是很有必要的！！！ 在他看见你的时候你就拿本书在那里看,装着看也行,用言传身教的方法让他爱上看书,如果你孩子还小,就在他睡前拿上本童话书给他讲故事哄他睡,讲故事当然要声形并貌了,这样可以激发他的想像力.如果他问你一些问题的话,你回答一半,然后拿本书给他研究 对于四五岁的孩子来说,要让他们养成读书的习惯,关键在成人。父母要给孩子做出榜样,自己很喜欢读书,也经常读书,追求读书。给孩子一本书,父母首先要与他一起读,而且每天固定有一个安静的读书时间,这样才能培养起孩子的读书习惯。开始的读书时间可以短,慢慢地加长。要让孩子喜欢阅读,关键是为孩子选择他感兴趣的好图画书。吴放,1982年毕业于北京师范大学教育系学前教育专业,1984年赴美留学,获得幼儿教育硕士和儿童发展与教育博士学位,现任教于美国霍华德大学教育学院。她认为,发现、欣赏和尊重孩子们的与众不同并因材施教是幼儿教师能够送给孩子们的最佳礼物。 早期阅读比识字更重要怎样教小孩子学认字？ 更多内容源自 3 e d u 幼儿科学研究证明,幼儿能够识字,只要做法得当,识字对孩子是有益的。但当前这方面的问题较多,主要是:不顾孩子的年龄特点,生硬地灌输、注入,让孩子的学习负担过重,影响了孩子的全面、和谐发展。幼儿识字不在于多少,首要的是让孩子对文字发生兴趣,怎样让孩子乐学呢?只有符合孩子的特点,孩子才能投入,为此,提醒家长注意以下几点:不要追求识字量,开始少认,孩子喜欢认多少就认多少,以后,逐渐增加识字量(根据孩子的可能),千万不要引起孩子的反感。创设识字的环境,让孩子在生活的环境中,自然地接触文字,例如,给孩子布置一个“识字角”,在这里贴上一些常用字。在家中一些显眼的物品上,贴出相应的文字等,让孩子耳濡目染,自然习得,就会萌发兴趣。游戏识字法是最适合幼儿的,在游戏中,要让孩子活动起来,“全身参与法”是有效调动积极性的方法。例如,认爬字,就让孩子边爬边认,在欢乐中接受文字。教孩子识字的成功做法不少,家长不妨多看看,如文章“乐在文字游戏中”等。科学研究证明,幼儿能够识字,只要做法得当,识字对孩子是有益的。但当前这方面的问题较多,主要是:不顾孩子的年龄特点,生硬地灌输、注入,让孩子的学习负担过重,影响了孩子的全面、和谐发展。幼儿识字不在于多少,首要的是让孩子对文字发生兴趣,怎样让孩子乐学呢?只有符合孩子的特点,孩子才能投入,为此,提醒家长注意以下几点:不要追求识字量,开始少认,孩子喜欢认多少就认多少,以后,逐渐增加识字量(根据孩子的可能),千万不要引起孩子的反感。创设识字的环境,让孩子在生活的环境中,自然地接触文字,例如,给孩子布置一个“识字角”,在这里贴上一些常用字。在家中一些显眼的物品上,贴出相应的文字等,让孩子耳濡目染,自然习得,就会萌发兴趣。包含各类专业文献、高等教育、应用写作文书、中学教育、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、专业论文、怎样培养孩子读书时的耐心？爱看书的好习惯？95等内容。
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楼主发言：11次 发图：0张
这是怎么回事呀？
那就先给他读，能保持听的兴趣也不错。或者你们两个一起读？
小时候读多了
跟读得多少没关系。家长包办太甚妨碍了孩子自主性的萌芽。
先选短小的有点趣味的字又大的。这样既不难又易产生成就感。卡梅拉那么长… 还有孩子只要爱听故事也木有什么关系，迟点自主阅读又不是什么大不了的事，大了自然就会了。家里随处放几本容易读的书，家长也要爱读书，孩子到时间了自然就读了。亲子阅读的时间越来越少了，趁现在好好享受吧！不用那么着急。太迫切了把孩子搞厌了反而不好。
@jxq922 5楼
19:25:00 先选短小的有点趣味的字又大的。这样既不难又易产生成就感。卡梅拉那么长… 还有孩子只要爱听故事也木有什么关系，迟点自主阅读又不是什么大不了的事，大了自然就会了。家里随处放几本容易读的书，家长也要爱读书，孩子到时间了自然就读了。亲子阅读的时间越来越少了，趁现在好好享受吧！不用那么着急。太迫切了把孩子搞厌了反而不好。 ----------------------------- 确实我有点心急，言语间对他不会读书表示不满，对他产生了负面影响，以后还是别说了，大不了再多读些时间。
@jxq922 5楼
19:25:00 先选短小的有点趣味的字又大的。这样既不难又易产生成就感。卡梅拉那么长… 还有孩子只要爱听故事也木有什么关系，迟点自主阅读又不是什么大不了的事，大了自然就会了。家里随处放几本容易读的书，家长也要爱读书，孩子到时间了自然就读了。亲子阅读的时间越来越少了，趁现在好好享受吧！不用那么着急。太迫切了把孩子搞厌了反而不好。 ----------------------------- 确实我也发现给他买的书字都比较多，现在再买那些一页一两句话的书是不是太幼稚了点。
@楚贝勒 3楼
12:46:00 小时候读多了 ----------------------------- 这有什么关系。
@北冥逍遥鱼1 4楼
19:15:00 跟读得多少没关系。家长包办太甚妨碍了孩子自主性的萌芽。 ----------------------------- 最好麻烦逍遥鱼朋友给说说是读书和包办是怎么回事,我好学习学习，以后避免再这样。
@jxq922
19:25:00 先选短小的有点趣味的字又大的。这样既不难又易产生成就感。卡梅拉那么长… 还有孩子只要爱听故事也木有什么关系，迟点自主阅读又不是什么大不了的事，大了自然就会了。家里随处放几本容易读的书，家长也要爱读书，孩子到时间了自然就读了。亲子阅读的时间越来越少了，趁现在好好享受吧！不用那么着急。太迫切了把孩子搞厌了反而不好。 ----------------------------- @呀呀吗吗 6楼
08:03:00 确实我有点心急，言语间对他不会读书表示不满，对他产生了负面影响，以后还是别说了，大不了再多读些时间。 ----------------------------- 这个最在理。。你不要管他读不读，对这个事比较放松。。在家时到处放点书。。趣味强点的。。漫画也来几本也不要紧。。然后没电视看，没网上。。不看书才怪了。
找孩子能看懂的书 让他给你读 实在不想读 让他玩去吧
小朋友看电视动漫比读书好多了，有视频看就不要看书吧，看书还伤眼睛。
@呀呀吗吗 --- 我儿子也是从小读书，到了二年级上才开始自主阅读，但是看得很少。到了这个寒假，才算正式进入自主阅读。 小一的时候，大部分都是我给他读的书，或是听音频。 假期就采取我给他读一本，他给我读一本的方式。逐渐往自主阅读过渡。 孩子不肯自己读书，主要还是能力没到。并不是认得字，就可以自己读了，因为还有一个转换的过程。 我记得那时，我也想逼他自己看书，结果儿子哭着说，我自己看，就不知道讲的什么了，只在读字了。 因为孩子那时读书，看到的是一个一个的字，他的注意力在字上，就不能同时将字串成文章。
懂了吗？ 朗读手册上也建议多给孩子读书，因为孩子听大人读书时，可以理解更高级别的内容，比如三年级的水平可以听懂五 六年级的书。
往自主阅读过渡时，可以多看看以前看过的书。 我儿子那是基本是重读绘本。因为他很熟悉，就会轻松些。
@好懒的MM猪 13楼
20:00:00 @呀呀吗吗 --- 我儿子也是从小读书，到了二年级上才开始自主阅读，但是看得很少。到了这个寒假，才算正式进入自主阅读。 小一的时候，大部分都是我给他读的书，或是听音频。 假期就采取我给他读一本，他给我读一本的方式。逐渐往自主阅读过渡。 孩子不肯自己读书，主要还是能力没到。并不是认得字，就可以自己读了，因为还有一个转换的过程。 我记得那时，我也想逼他自己看书，结果儿子哭着说，我...... ----------------------------- 受教了，谢谢这位妈妈，我也是一位心急的妈妈，总觉得给孩子读了很多书了，她应该自己自主阅读，特别是周围发现有的小孩子老早人士很多字的，人家早就自己看书的。我就着急的不行，看了这位妈妈说的，我才迷途知返了，以后坚决不逼孩子自己读书了，尽量多读给她听，想着以后她上小学了时间长了自己也会过度到自主阅读的。谢谢这位妈妈提点。
@北冥逍遥鱼1
19:15:00 跟读得多少没关系。家长包办太甚妨碍了孩子自主性的萌芽。 ----------------------------- @呀呀吗吗 9楼
08:09:00 最好麻烦逍遥鱼朋友给说说是读书和包办是怎么回事,我好学习学习，以后避免再这样。 ----------------------------- 同样求教？读书和包办？希望这位朋友给指导指导，因为我也是常常给孩子读书，但发现孩子从来不会自主读，很希望能让她快点学会自主阅读，但又不得方法。有时候也在想是不是自己方法错误。我没有强迫孩子认字，简单的字孩子现在认识，也可能是孩子认字少所以不想自己读书，但又感觉不象，她没有自主阅读的意向，我告诉她不认识的字可以来问我，但孩子就是不想自己读。很想培养孩子自主阅读的兴趣，但又不得方法。不过看了楼里另一个妈妈的回复，我现在也不着急了，顺其自然了，也尽量多读书给孩子听。
@北冥逍遥鱼1
19:15:00 跟读得多少没关系。家长包办太甚妨碍了孩子自主性的萌芽。 ----------------------------- @呀呀吗吗
08:09:00 最好麻烦逍遥鱼朋友给说说是读书和包办是怎么回事,我好学习学习，以后避免再这样。 ----------------------------- @秦筝汉乐 15楼
21:30:00 同样求教？读书和包办？希望这位朋友给指导指导，因为我也是常常给孩子读书，但发现孩子从来不会自主读，很希望能让她快点学会自主阅读，但又不得方法。有时候也在想是不是自己方法错误。我没有强迫孩子认字，简单的字孩子现在认识，也可能是孩子认字少所以不想自己读书，但又感觉不象，她没有自主阅读的意向，我告诉她不认识的字可以来问我，但孩子就是不想自己读。很想培养孩子自主阅读的兴趣，但又不得方法。不过看...... ----------------------------- 我是先看到楼主的另一个帖子谈到娃的阅读，说实在的，骂人的心都有了。 楼主家孩子的阅读习惯是外婆培养的，具体方式是： 1，外婆坐下就要读书; 2, 楼主去网上一箱子一箱子地买书； 3，楼主觉得跟别人家比，自己娃读的书远远不够，于是买书上瘾。 首先，阅读这件事是家长硬塞给孩子的，不读不行； 其次，孩子在读什么书上没有发言权； 第三，读书的时间 地点 方式 都是家长决定的； 第四，为了家长的虚荣心，娃的书读得多而杂乱。 在家长如此长时间的精神强暴下，娃作为弱者已然习惯了被动接受。然后楼主问“娃，你咋不自主阅读？” 楼主你知道啥叫“自主”吗？！ 你改悔吧，你这是精神病的节奏，请参考电视剧《孩奴》。
@呀呀吗吗 1楼
12:22:00 这是怎么回事呀？ ----------------------------- 问题不大，无非爬的时间长一点，总会站起来自己走的，凡事不怕慢，就怕站，看书就行，至于怎么看，无所谓
@好懒的MM猪 13楼
20:00:00 @呀呀吗吗 --- 我儿子也是从小读书，到了二年级上才开始自主阅读，但是看得很少。到了这个寒假，才算正式进入自主阅读。 小一的时候，大部分都是我给他读的书，或是听音频。 假期就采取我给他读一本，他给我读一本的方式。逐渐往自主阅读过渡。 孩子不肯自己读书，主要还是能力没到。并不是认得字，就可以自己读了，因为还有一个转换的过程。 我记得那时，我也想逼他...... ----------------------------- 谢谢，您说的很有道理。
@北冥逍遥鱼1
19:15:00 跟读得多少没关系。家长包办太甚妨碍了孩子自主性的萌芽。 ----------------------------- @呀呀吗吗
08:09:00 最好麻烦逍遥鱼朋友给说说是读书和包办是怎么回事,我好学习学习，以后避免再这样。 ----------------------------- @秦筝汉乐
21:30:00 同样求教？读书和包办？希望这位朋友给指导指导，因为我也是常常给孩子读书，但发现孩子从来不会自主读，很希望能让她快点学会自主阅读，但又不得方法。有时候也在想是不是自己方法错误。我没有强迫孩子认字，简单的字孩子现在认识，也可能是孩子认字少所以不想自己读书，但又感觉不象，她没有自主阅读的意向，我告诉她不认识的字可以来问我，但孩子就是不想自己读。很想培养孩子自主阅读的兴趣，但又不得方法。不过看...... ----------------------------- @北冥逍遥鱼1 16楼
22:16:00 我是先看到楼主的另一个帖子谈到娃的阅读，说实在的，骂人的心都有了。 楼主家孩子的阅读习惯是外婆培养的，具体方式是： 1，外婆坐下就要读书; 2, 楼主去网上一箱子一箱子地买书； 3，楼主觉得跟别人家比，自己娃读的书远远不够，于是买书上瘾。 首先，阅读这件事是家长硬塞给孩子的，不读不行； 其次，孩子在读什么书上没有发言权； 第三，读书的时间 地...... ----------------------------- 挨骂，至少说明你还愿意提点我，谢谢。 但是，读书这事确实不是我们强加给他的，是他缠着我让我给他念书，其实如果不是儿子每天要求我必须给他读书，说实在的我还真不一定能坚持一直给他念书，所以读完家里的书，我就经常买新书，孩子他爸以为我光买不看，所以说我上瘾，其实是没书看了，就买新书，我觉得我周围的同事，都是隔段时间会去网上采购一批书，我家的书和朋友家的比起来，确实不算多。
从小识字，幼儿园大班开始就自主阅读的，上学就看名著～～飘过。
同样的困惑
也同问，我遇到了一模一样的问题，孩子现也是一年级，至今不愿自己读，识字量很少，勉强跟得上。只会在睡前要我读给他，期待他平时自己读，不可能。我分析是玩具和电视相比书对他吸引力要大得多，我也从没有强迫他看过书，所以，在假期或周末，写完作业，他都会选择玩或看电视，绝不会自己看书。
我买的书也是他愿意让我读的，他也喜欢听，但仅限于睡前，而且可以听一个多小时都不愿睡。
也同问，我遇到了一模一样的问题，孩子现也是一年级，至今不愿自己读，识字量很少，勉强跟得上。只会在睡前要我读给他，期待他平时自己读，不可能。我分析是玩具和电视相比书对他吸引力要大得多，我也从没有强迫他看过书，所以，在假期或周末，写完作业，他都会选择玩或看电视，绝不会自己看书。
@hzyytt 22楼
01:19:00 也同问，我遇到了一模一样的问题，孩子现也是一年级，至今不愿自己读，识字量很少，勉强跟得上。只会在睡前要我读给他，期待他平时自己读，不可能。我分析是玩具和电视相比书对他吸引力要大得多，我也从没有强迫他看过书，所以，在假期或周末，写完作业，他都会选择玩或看电视，绝不会自己看书。 ----------------------------- 小朋友看电视玩玩具要比看书好的太多，但是但是选择视频的内容与玩具是家长的重责大任，千万不可轻忽。
@hzyytt
01:19:00 也同问，我遇到了一模一样的问题，孩子现也是一年级，至今不愿自己读，识字量很少，勉强跟得上。只会在睡前要我读给他，期待他平时自己读，不可能。我分析是玩具和电视相比书对他吸引力要大得多，我也从没有强迫他看过书，所以，在假期或 ----------------------------- 电视断掉就行了。读书是自然的事，但老想着看电视不好。
@枣岗鲁男子
01:27:00 ----------------------------- 台湾和日本貌似都是喜欢给小朋友看电视的话，能说具体点吗，这根我以前的认知有点不符…还有伤眼睛，我们这边看电视是很伤眼睛的，但是我一日本朋友说她们很小的孩子就看电视，貌似从来没有担心过眼睛呢？
回复第25楼(作者:@枣岗鲁男子 于
01:27) @hzyytt 22楼
01:19:00 也同问，我遇到了一模一样的问…… ==========我孩子平时也不看电视的，因为写完作业，再洗洗漱漱什么的也到上床睡觉的时间了。我只是纳闷，读了那么多书，怎么还是不能自己看，而且识字量没任何长进，看到论坛好多家长包括楼主都说通过阅读孩子识字量很大，我家的一点效果都没有，我想的是是不是因为孩子不够聪明的原因。别说孩子都一样聪明没区别的阿。周末也就给孩子看一两小时的电视，剩下的就是玩了。
@北冥逍遥鱼1
19:15:00 跟读得多少没关系。家长包办太甚妨碍了孩子自主性的萌芽。 ----------------------------- @呀呀吗吗
08:09:00 最好麻烦逍遥鱼朋友给说说是读书和包办是怎么回事,我好学习学习，以后避免再这样。 ----------------------------- @秦筝汉乐
21:30:00 同样求教？读书和包办？希望这位朋友给指导指导，因为我也是常常给孩子读书，但发现孩子从来不会自主读，很希望能让她快点学会自主阅读，但又不得方法。有时候也在想是不是自己方法错误。我没有强迫孩子认字，简单的字孩子现在认识，也可能是孩子认字少所以不想自己读书，但又感觉不象，她没有自主阅读的意向，我告诉她不认识的字可以来问我，但孩子就是不想自己读。很想培养孩子自主阅读的兴趣，但又不得方法。不过看...... ----------------------------- @北冥逍遥鱼1
22:16:00 我是先看到楼主的另一个帖子谈到娃的阅读，说实在的，骂人的心都有了。 楼主家孩子的阅读习惯是外婆培养的，具体方式是： 1，外婆坐下就要读书; 2, 楼主去网上一箱子一箱子地买书； 3，楼主觉得跟别人家比，自己娃读的书远远不够，于是买书上瘾。 首先，阅读这件事是家长硬塞给孩子的，不读不行； 其次，孩子在读什么书上没有发言权； 第三，读书的时间 地...... ----------------------------- @呀呀吗吗 19楼
07:44:00 挨骂，至少说明你还愿意提点我，谢谢。 但是，读书这事确实不是我们强加给他的，是他缠着我让我给他念书，其实如果不是儿子每天要求我必须给他读书，说实在的我还真不一定能坚持一直给他念书，所以读完家里的书，我就经常买新书，孩子他爸以为我光买不看，所以说我上瘾，其实是没书看了，就买新书，我觉得我周围的同事，都是隔段时间会去网上采购一批书，我家的书和朋友家的比起来，确实不算多。 ----------------------------- 教育孩子的确需要家长为主导，但是是引导的导，诱导的导，真心不是领导的导！ 书不是越多愈好，太多反而有害！尤其是当前的童书市场，真没那么多值得读的精品。
回复第26楼(作者:@jxq922 于
06:43) @hzyytt
01:19:00 也同问，我遇到了一模一样的问题，孩子…… ==========他平时也没时间看电视，周末也就看一两个小时，写完周末作业其他时间就是玩。他喜欢的事情依次是:第一电脑游戏，第二玩乐高玩具，第三其他玩具，第四看电视，第五画画，第六打球等运动，还有出门玩。他也有无聊的时候，跟他建议可以看故事书呀，他立马就“不不不”，看吧，宁愿无聊发呆也不会看书。他第一喜欢的电脑游戏早就不给他玩了，他也接受了不能玩电脑的事实。看电视也在可控之内每周就一两个小时左右。可除了这两样他还有好多喜欢的事情啊，就是没有自主阅读这件事，我总不能为了让他自己看书，收掉他的玩具，没收他的画笔，不给他打球，连发呆都不给，就强迫他看书吧。
还有的人说，你没给孩子买他自己喜欢的书吧！错，现在的书好多都是系列书，我会买来其中一本，他如果喜欢听我读，会要求我把其他几本都买回来，他的书都是这样来的。他愿意听我读也仅限于在床上睡前，也喜欢听，读一个多小时都还想听，不想睡。但白天给他读他是不肯的，更别提自己读了。
反正他就是对书不感兴趣，去书店让他自己选他也不选，最后都是选植物僵的画画书，看，是画画书，不是故事书。有人说你要引导孩子，怎么引啊，都引导那么多年了，也没见他能自己读。
有人又说你家书太多，我家书没多少的，就几套加零星的，也就一百多本，算多吗？而且一些书反复听，比如神奇校车，比如卡梅拉，比如忙忙碌碌镇，他要求我给他读了几百次了。还有丁丁险记也是他要求买全的，但现在他也没要我再读，只愿意听他喜欢的那几套，特别是忙忙碌碌镇系列的几本书，都翻烂的不成样了。
有人又说你家书太多，我家书没多少的，就几套加零星的，也就一百多本，算多吗？而且一些书反复听，比如神奇校车，比如卡梅拉，比如忙忙碌碌镇，他要求我给他读了几百次了。还有丁丁险记也是他要求买全的，但现在他也没要我再读，只愿意听他喜欢的那几套，特别是忙忙碌碌镇系列的几本书，都翻烂的不成样了。家里的书都没读完呢，我也少买其他的书了。
我孩子才4岁，不过很喜欢看书。所以，我想问楼主:你平时看书吗？如果全家人都爱看书，孩子自然会爱看书的。
@jxq922 27楼
07:14:00 台湾和日本貌似都是喜欢给小朋友看电视的话，能说具体点吗，这根我以前的认知有点不符…还有伤眼睛，我们这边看电视是很伤眼睛的，但是我一日本朋友说她们很小的孩子就看电视，貌似从来没有担心过眼睛呢？ ----------------------------- 小朋友在很小的时候就能用看电视动画来获得乐趣与吸收知识，这时他的听觉与视觉都能刺激大脑，孩子识字后吸收知识为何还要用前现代社会的方式呢？ 一个故事用动画或仅仅是文字呈现给小朋友，哪个信息量大呢？面对故事的目的是只要认字还是要全面激发孩子的智力呢？ 在现代社会，义务教育的内容就保障了学生该具备的能力，家庭教育就不需要重复同样的事情，开发现代学生的大脑，用古时候的方法是不足的。 用过单反的都知道，在光线充足时，大光圈短景深时，物体离镜头越近，镜头要聚焦就越难，要准确聚焦那聚焦马达转啊转的很辛苦，小光圈长景深时，物体离镜头越远，镜头要聚焦就越容易，现在来看我们的眼睛，其工作方式是很像单反的镜头的，瞳孔就是光圈，晶状体就是镜头，睫状肌就是对焦用的超音波马达，看书时若光线不足，瞳孔就变大，眼睛此时要对距离二十多公分的纸面上的文字对焦，那有多困难啊！眼睛自然容易疲劳，时间长一点晶状体变形就不容易恢复，睫状肌也没有放松的机会，当然阅读时光线充足状况会好一点，但是看电视时就不太需要顾虑光线是否充足，看电视更优秀的是观赏距离至少都有一米到一米五，这种距离眼睛要准确聚焦会容易许多，晶状体变形也小多了，睫状肌聚焦时工作也轻松。 看看那些成绩好的学生，他们很少看电视，却几乎都戴眼镜，那些乡下孩子，父母忙没空管整天看电视，视力却好得很，所以看书伤眼睛啊！ 花同样的时间看书比看电视可能可以多读两三倍的故事内容，但是对眼睛的伤害却可能不只两三倍，以信息量来说，看书比看电视可能差个十倍都不止，所以我才会说能看电视就不要看书。
@hzyytt
01:19:00 也同问，我遇到了一模一样的问…… ==========我孩子平时也不看电视的，因为写完作业，再洗洗漱漱什么的也到上床睡觉的时间了。我只是纳闷，读了那么多书，怎么还是不能自己看，而且识字量没任何长进，看到论坛好多家长包括楼主都说通过阅读孩子识字量很大，我家的一点效果都没有，我想的是是不是因为孩子不够聪...... ----------------------------- 玩计算机游戏是很好的，但是不要沉迷，如果能将视频接到电视上，装个摹 拟器玩些早期游戏主机上的经典游戏那就更好了。 看书的事不要急，我家里的书也是非常多的，一人高的书架都不下十个，还一堆书装在箱里，孩子有时就会去翻翻，经年累月，也就读了不少书，当然不能和那些以阅读为重的孩子比数量，但是也可以了，毕竟阅读我没看出给他们求学有什么帮助，当然也没扯后腿就是了。您家里书就准备着，平时看到好书就买，不要管他看不看，时间久了，孩子应该也能读完大半，不用您操心。
@枣岗鲁男子
09:21:00 ----------------------------- 推荐些好的儿童节目呗？这方面你经验最多了
前后十几年他们看的节目太多了，家里最多时有五台电视，没有抢遥控器的问题，老实说他们看了些什么我也不清楚，以前家里有订Cable TV，孩子们就在以下几个频道自由选择，还有其他频道也会有一些适合的节目，像是动画、电影和运动类，基本上我们是没有管制他们看的。 迪斯尼，ANIMAX，卡通频道(cartoon network)，Discovery，国家地理，动物星球，东森幼幼，momo亲子。 那时还买了很多视频的录像带、VCD、DVD等等，内容也都是些卡通、电影动画，自然、科学、动物，童话故事等等，不过现在的家庭似乎都不需要买了，上网找找应该很全也可以直接看了。视频其实就像书本一样，根本就没有什么必读经典，都是忽悠人的，多看就是了，看多了自然能从其中学到知识，能够分析、比较、判断节目内容的优劣，看多了也就不会漏掉很多好节目。
回复第37楼(作者:@枣岗鲁男子 于
09:50) @hzyytt
01:19:00 也同问，我遇到了一模一…… ==========我一直就是不管他看不看啊，就放在那啊，也一直以为有天他会自己看啊。问题是五年了书放在那他是从来绝对不自己看的啊，五年了！都是我睡前读给他的，有用吗，至今他也不会自己看。所以我很纳闷很无奈，和他一起玩的女孩，比他小点，父母从来不给孩子读书当然也没时间，可人家就是爱看书啊，每次来我家玩有一半时间是自己看书啊，两孩子坐地板上，一个拿着书看，一个拿着玩具在玩，反差不要那么大好不好啊。人家父母不管，五岁就认知大量的字据父母说识字主要是看动画片学来的现都有字幕。
我孩子小学前也经常看动画片啊，可人家就是没从动画片上学来一个字啊。所以，我认为孩子的聪明程度是有差别的，不要听信一些人说的孩子都一样聪明之类的安慰人的话。
@hzyytt
12:18:00 回复第37楼(作者:@枣岗鲁男子 于
09:50) @hzyytt 22楼
01:19:00 也同问，我遇到了一模一…… ==========我一直就是不管他 ----------------------------- 5年，可是你孩子才小一，干嘛那么着急自主阅读？ 亲子阅读挺好的，真的，再大点就享受不到喽。不要跟别人比，每个孩子发展程度都不一样，玩玩具不也挺好么
那女孩因为识字量大，所以理解力强，考试轻松双百。我孩子连“15”前面的数是什么，后面的数又是什么这样的题都弄不懂是什么意思，理解能力及奇低下，现在有时连8减2这样的题都会懵掉想半天啊。也就是说我辛苦5年睡前给他读书这个付出是没什么成效。
回复第42楼(作者:@jxq922 于
12:28) @hzyytt
12:18:00 回复第37楼(作者:@枣岗鲁男子 于…… ==========我现在也没逼他看书啊，我觉得我算是淡定了了还是无奈，我自己小时也是爱看书的。也许你没碰到，也许你孩子和那女孩差不多比较容易爱上阅读，所以你没有那个切身体会和感慨所以能比较淡定。
每个孩子关注的点不一样。有些孩子关注字，有些孩子关注画面。你要硬说关注字的就聪明一点，那也木有办法。 对了我家小女也是亲子阅读几年如一日，我还蛮享受这种状态的，她阅读了大量的书，学前也不识字，我仔细观察过，人对图画的兴趣大着呢。现在她自己自发的开始尝试自主阅读，带拼音的读物木有什么问题，一些漫画书木有拼音的现在也能看懂一些了…但我们亲子阅读仍然还在继续…楼主别那么着急嘛，这么自然的事情搞的那么不自然干嘛？难道你还担心你儿20岁还要你读啊？你孩子对书那么感兴趣真不知你在担心啥
@hzyytt
12:31:00 那女孩因为识字量大，所以理解力强，考试轻松双百。我孩子连“15”前面的数是什么，后面的数又是什么这样的题都弄不懂是什么意思，理解能力及奇低下，现在有时连8减2这样的题都会懵掉想半天啊。也就是说我辛苦5年睡前给他读书这个付 ----------------------------- 数学这个事情，就不单纯是阅读的问题了。你得帮孩子找出原因。我孩子开始数学也吃力的，现在好多了。但是还是存在一些问题，我也找到原因了在积极解决。这个原因只能你自己帮他分析和找了，看看具体问题出在哪，然后有针对性的去提高。
有专家和某些家长说，喜欢看字的孩子会忽视图画，拜托，没有孩子不喜欢图画，我就观察孩子，他阅读很快，但看图就略慢，会观察挺久，是孩子就不会不喜欢图画。他告诉我看书，表面上看的是字，脑海中会浮现景象，就像动画，如有图，他会核对，是否类同。不会此消彼长！
喜欢阅读的孩子，不一定是班里成绩最出色的那个，但一般倒也不差。
@hzyytt 您的儿子才五岁已能认字，比我家小孩强多了，他们是六、七岁时读幼儿园或上小一时才学拼音及写字，我说的经年累月是指他们上高中或高中毕业，真的不要急，就像 @jxq922 说的，?难道你还担心你儿20岁还要你读啊？?，现在就让他多看动画片，多玩玩具、多画画，多打游戏，多到户外活动来训练他大脑对这些活动的刺激及反馈后的统合处理能力，只读故事书认字，真是浪费了那构造复杂精致的大脑，以后即使对文字处理能力一流，也不是一个全面开发的大脑，在多元化的社会里，生活本应多采多姿，如此则会单调很多的。 我家孩子从小就玩游戏机，不同的主机怎么接电视，有线和无线的手柄怎么接主机，掌机之间怎么联机对打，这些他们都早早并持续的接触，不用怕弄坏或弄坏也不用怕，这样他们对机械或电器就没有畏惧感，在面对数理科目时自然能以平常心看待，三个上大学的孩子都读电机本科，两个女儿已经毕业了，二女儿已经在当码农了，我个人的经验是学数学有问题时，不弄懂就会卡住，所以小时后千万要注意不要掉队，久了就不好补救了，小学的数学父母都有能力教的，您儿子才五岁，现在还不用担心。
@若如歌
15:05:00 有专家和某些家长说，喜欢看字的孩子会忽视图画，拜托，没有孩子不喜欢图画，我就观察孩子，他阅读很快，但看图就略慢，会观察挺久，是孩子就不会不喜欢图画。他告诉我看书，表面上看的是字，脑海中会浮现景象，就像动画，如有图，他会核对，是 ----------------------------- 你可能误解我的意思了。我是针对楼主说的大量阅读却不认识字觉得孩子就不够聪明来的。因为的确有一部分孩子学龄前是经历了几年阅读也很爱阅读的，却大字不识，比如我家孩子，她的注意力完全被图画吸引了，每个孩子侧重点不一样，这个不能作为孩子聪明与否的依据。
汗…貌似把 @hzyytt 和楼主弄混了…还好差不多是一个问题
哈哈，不好意思，我有点喧宾夺主了。楼主的儿子是识字量不错，只是不愿自主阅读。我家的是不能自主阅读算了，识字量还极低。
回复第49楼(作者:@枣岗鲁男子 于
15:40) @hzyytt 您的儿子才五岁已能认字，比我家小孩强多了，他们是六、七岁时读幼儿园或上小一时…… ==========不好意思，5岁识字是楼主的儿子，不是我呀。
@hzyytt 52楼
17:37:00 哈哈，不好意思，我有点喧宾夺主了。楼主的儿子是识字量不错，只是不愿自主阅读。我家的是不能自主阅读算了，识字量还极低。 ----------------------------- 我儿子也是这样，现在二年级，开始爱看书了。 花开有早晚，读书这种事，当然也有早晚啊！ 就和小孩子说话有早晚是一样的。 大人给孩子读书也不能太功利啦！ 而且过分爱看书也不是一件好事，孩子的世界要均衡。 另外：小女孩本身这方面的发育就是要比男孩子强一些。
我孩子上周有天回来跟我说，妈妈，我要争取拿个阅读之星奖状回来。孩子上学期什么奖状都没拿回，有点小失落。学校每月都评阅读之星，每个班几个。以前都是学生自己举手说，儿子从不举手，这次是要求写在纸上交给老师。回来后儿子很积极的抄寒假我给他读过的书，第二天如愿拿回了奖状。别提有多高兴了。我心里想:这还不是老妈你辛苦读给你的。
奖状是拿回来了，当然也没见他多了动力自己拿书来看，该玩的一样玩，一切依旧啊。不过为了拿奖状，他做了一点努力，就是写完作业，拿出书本一本一本认真抄书名，抄了满满一页，平时叫他多写几个字都难啊，抄完都10点多了。
楼主为了使孩子阅读付出了多少努力，我就为阻止孩子阅读付出了多少努力，学龄前不让他认字，从不给他买书，但他自己找机会认字，在饭店的菜单上，广告上等一切可能的地方去读，去看，去记。 该来的总要来，大概从二年级起，他就开始看《薛丁山征西》之类的大厚书了。现在，我仍然不买书，但有我年轻时买的金庸小说，他已看了N遍了。
@小乐笑得哈哈哈 35楼
09:11:00 我孩子才4岁，不过很喜欢看书。所以，我想问楼主:你平时看书吗？如果全家人都爱看书，孩子自然会爱看书的。 ----------------------------- 我是那种见张纸片儿就要看看上面写点儿啥的人，很喜欢看书，只是最近一年看书比较少，孩儿他爸不喜欢看书。家庭氛围确实很重要。
@jxq922 45楼
12:36:00 每个孩子关注的点不一样。有些孩子关注字，有些孩子关注画面。你要硬说关注字的就聪明一点，那也木有办法。 对了我家小女也是亲子阅读几年如一日，我还蛮享受这种状态的，她阅读了大量的书，学前也不识字，我仔细观察过，人对图画的兴趣大着呢。现在她自己自发的开始尝试自主阅读，带拼音的读物木有什么问题，一些漫画书木有拼音的现在也能看懂一些了…但我们亲子阅读仍然还在继续…楼主别那么着急嘛，这么自然...... ----------------------------- 主要是在学童上，身边的朋友经常有说自己的孩子小学之前就开始自主阅读了，更有甚的竟然四五岁就能自主阅读，然后说起原因是因为从小就给孩子读书的结果，我就很纳闷，为什么我的孩子也从小就给读书却不行。现在看到大家的回复，才知道原来我家的并不是个例，很正常的现象，我也就放心了。 儿子确实是喜欢看书，主要是看书上的图，让他读，他完全不知道自己读的是什么，无法确定句子中该在哪里停顿，哪些字应该是一个词或成语，所以也就无法理解，象好懒的MM猪说的那样。以后继续亲自共读，我就不信他能让我给他读到20岁。
@jxq922
12:36:00 每个孩子关注的点不一样。有些孩子关注字，有些孩子关注画面。你要硬说关注字的就聪明一点，那也木有办法。 对了我家小女也是亲子阅读几年如一日，我还蛮享受这种状态的，她阅读了大量的书，学前也不识字，我仔细观察过，人对图画的兴趣大着呢。现在她自己自发的开始尝试自主阅读，带拼音的读物木有什么问题，一些漫画书木有拼音的现在也能看懂一些了…但我们亲子阅读仍然还在继续…楼主别那么着急嘛，这么自然...... ----------------------------- @呀呀吗吗 60楼
08:18:00 主要是在学童上，身边的朋友经常有说自己的孩子小学之前就开始自主阅读了，更有甚的竟然四五岁就能自主阅读，然后说起原因是因为从小就给孩子读书的结果，我就很纳闷，为什么我的孩子也从小就给读书却不行。现在看到大家的回复，才知道原来我家的并不是个例，很正常的现象，我也就放心了。 儿子确实是喜欢看书，主要是看书上的图，让他读，他完全不知道自己读的是什么，无法确定句子中该在哪里停顿，哪些字应该是一个词...... ----------------------------- 也不全对，因为这么大了还要你读，还是少见的，逍遥玉说的有道理的，你包得太厉害 主要是你没出息，在儿子面前没有自我，把他当祖宗伺候，我当年也念，老念我就不耐烦，把书一扔，你自己看吧，看不懂别看，她还不自己学着看
其实，孩子如果有强烈的兴趣，并且识字量够，过渡到自主阅读是水到渠成的事。 要让娃对阅读有持久的兴趣，就要吊着他的胃口，但是绝不给他吃饱。 我有时候会在娃兴致最高的时候离开，比如“爸爸要上厕所，你自己先看一看”。又或者说“今天太晚了，就到这里吧。” 欲求不满，自己就会逐渐找来读。时机成熟的时候拒绝给娃读，一般自己就去读了。前提是要保持兴趣和识字量够。还有，这个转换的确要冒一定的风险，要及时准备补救，防止孩子真的干脆放弃阅读。 孩子喜欢阅读，是要在其中找到乐趣。一开始的亲子阅读就得是轻松愉快，无半分强制的，不附加任何条件的。阅读的内容要是孩子感兴趣的。 书不能太多，太杂，孩子在这个阶段的特点就是需要不断重复，听故事也好，读书也好，看动漫也好，莫不如此。最好娃能在原故事的基础上有自己的再加工和发挥，这样阅读的质量才是高的。一味贪多，孩子习惯了囫囵吞枣，以后阅读很难深入，无法精读，也会妨碍自学求知的习惯养成。内容熟悉，向自主阅读的转换的障碍也就越小，越有望成功。泛读是以后的事。 电子游戏、动漫、玩具等等会妨碍阅读习惯的养成。 每个孩子的进度不一定相同，没必要攀比。 顺便说一下，小女7岁小一，在数周前实现自主阅读。
楼主太强势了，娃已然习惯了讨好母亲，被动接受母亲安排的一切。 自主意愿不足是严重的问题。 没有空间，娃是不会长大的，有一种爱叫做放手。
有朋友说我没有自我，还有说我太强势，其实教育孩子这事本来就是个复杂的工程，稍不注意就会偏离正常轨道，我也时常反思自己，尽量让自己少犯错误。 我也曾每天限量念书，或者讲到好玩的地方停下来忙别的，想看自己看去，一段时间发现并没有让他自己看书，反而有忘记看书的趋势，所以，每个孩子都不同，或许他真的没到时候，我要慢慢等他成长，水到渠成。 比起周围的家长，一星期七天满满当当的让孩子上课，我觉得自己对孩子算是比较放松的，除了国际象棋，没有给他报任何辅导班，昨天一个同事问我让孩子学什么乐器了，我说不打算让他学了，还是出去多运动运动吧，结果同事批评我小心孩子以后埋怨我。我发觉当家长太难了，任何选择都会有人说你不对，每个孩子都有自己的特点，和多才多艺比起来，我更希望孩子健康，因为我们没有能力二者兼得，所以只能取舍，如果鱼和熊掌能兼得当然最好，但这不是我的孩子，所以不要用一把尺子衡量孩子。
回复第64楼(作者:@呀呀吗吗 于
14:42) 有朋友说我没有自我，还有说我太强势，其实教育孩子这事本来就是个复杂的工程，稍不注意就会偏离正常轨…… ========== 自己要有主心骨啊 牛蛙笨娃葫芦娃啥娃都有 你自己要知道自己娃到底咋样 自己想给娃培养成啥 最不负责任的爹妈就是把“现在不让孩子学这个学那个别让孩子长大后抱怨”当真理的爹妈。 怕抱怨别生啊！
看看你周围的大人，难道每个人都喜欢看书？有的人就是不喜欢看，干嘛非逼着TA看书啊！不喜欢看书又怎么了？搞不懂。
@呀呀吗吗 64楼
14:42:00 有朋友说我没有自我，还有说我太强势，其实教育孩子这事本来就是个复杂的工程，稍不注意就会偏离正常轨道，我也时常反思自己，尽量让自己少犯错误。 我也曾每天限量念书，或者讲到好玩的地方停下来忙别的，想看自己看去，一段时间发现并没有让他自己看书，反而有忘记看书的趋势，所以，每个孩子都不同，或许他真的没到时候，我要慢慢等他成长，水到渠成。 比起周围的家长，一星期七天满满当当的让孩子上...... ----------------------------- 同感，教育孩子每个家长都在摸索中，遇到困惑不是很正常的嘛。
我也从来没有强迫孩子看什么书，孩子就是不爱自己看而已。我觉得孩子不爱看主要是因为个性原因或兴趣点的不同，而不是因家长太强势包办什么的原因。 有好像有的孩子天生比较爱运动，有的就不怎么爱一样。天生爱运动的孩子只要父母稍加引导就能对体育活动产生浓厚的兴趣，不爱运动的孩子要让孩子爱上体育运动，就要父母多费心了。
@jxq922 5楼
19:25:00 先选短小的有点趣味的字又大的。这样既不难又易产生成就感。卡梅拉那么长… 还有孩子只要爱听故事也木有什么关系，迟点自主阅读又不是什么大不了的事，大了自然就会了。家里随处放几本容易读的书，家长也要爱读书，孩子到时间了自然就读了。亲子阅读的时间越来越少了，趁现在好好享受吧！不用那么着急。太迫切了把孩子搞厌了反而不好。 ----------------------------- @呀呀吗吗 7楼
08:05 确实我也发现给他买的书字都比较多，现在再买那些一页一两句话的书是不是太幼稚了点。 -----------------一开始就挑的文学性比较强的书 硬塞 影响阅读兴趣？-------------
别急，慢慢来，我家以前也是 现在读二年级，自己开始读了，最爱神奇校车之类的科学类书籍
@jxq922 38楼
10:24:00 推荐些好的儿童节目呗？这方面你经验最多了 ----------------------------- 我大女儿列的一些卡通、动画，台湾译名。 低年级和学龄前 叮当猫 汤姆与杰利 万里寻母 汤姆历险记 小天使 莎拉公主 雪人 Snowman 长腿叔叔 无家可归的小孩 神奇宝贝 数码宝贝第一季、第四季、第六季 魔神英雄传 天才小钓手 魔法小天使 龙龙与忠狗 金银岛 大嘴鸟 小白狮王 恐龙救生队 魔法校车 面包机 The Brave Little Toaster 热斗小马 小蜜蜂 一休和尚 宝马王子 忍者乱太郎 轰炸超人 乔琪姑娘 顽皮无尾熊 BLINKY BILL 中高年级 数码宝贝（每一季） 秀逗魔导士 游戏王 神秘的世界 魔法俏佳人 城市风云儿 中华一番
@枣岗鲁男子 72楼
01:44:00 我大女儿列的一些卡通、动画，台湾译名。 低年级和学龄前 叮当猫 汤姆与杰利 万里寻母 汤姆历险记 小天使 莎拉公主 雪人 Snowman 长腿叔叔 无家可归的小孩 神奇宝贝 数码宝贝第一季、第四季、第六季 魔神英雄传 天才小钓手 魔法小天使 龙龙与忠狗 金银岛 大嘴鸟 小白狮王 恐龙救生队 魔法校车 面包机 The Brave Little Toaster ...... ----------------------------- 谢谢谢谢谢
@呀呀吗吗 孩子多大啊，上几年级，别急，我家小蜗到小学三年级时，突然特喜欢看书，前两年就是听故事听过来的。
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规
