师讲课时应该站在什么地方？怎样才具有较强的影响力和辐射力？怎样才能让全场的人跟着你的思路走？怎样发挥你的身体影响力？
　　传统的观点是老师讲课当然在讲台，这有什么好问的，事实上讲课时笔者更愿意走近、走进学员中间，因为你走到那里，你的目光（灯塔）、身体（磁场）会辐射到那里，或增进学员注意力，或给予学员暗示，或给后半场（后排）的学员以关注关切。
　　当然分大场、小场。小场100－200人可以“进退自如”，大场电影院、大礼堂数百人、上千人在舞台上就有点牵强，但仍然可以左中右来回互动，分左场、中场、右场，联想起歌星演唱会也是如此，歌星通常不会老站在一个地方唱，而是要前后左右来回走动，“身动带来心动”，每走到一个地方会影响一个区域的学员，用声音、用目光、用身体产生一种无形的、看不见却客观存在的“场”，会感染和影响周边的学员。
　　根据有关专家统计数据，每排安左、中、右来排列位置，空间位置对学员课堂参与的影响，如下图，最前排57%、61%、57%，安四排算，第四排左中右影响力31%、48%、31%，中间位置通常比左右两侧影响力要大，所以建议老师不要站在讲台后面，（正式场合例外），和学员中间设置一道有形、无形的“屏障”，而应走近、走进学员中间，从讲课内容、表达演绎、游戏互动、视频播放等综合性来刺激其感官，给予学员综合性感受，获得好的效果。
　　“这是你的场”，一位培训师沙龙的朋友对笔者说，开场后这个“场”就交给你了，关键看你怎么“编导演”，怎么设计，怎么控场，从内容到形式，从有形到无形，从“道”“法”到“术”“器”，灵活运用自如，你一定能给学员带来更大的受益，你一定是一位优秀的师。
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培训超市& (5000多套光盘)1.示例一：小女孩要我帮她拍妈妈的鞋印；示例二：小女孩守候妈妈的鞋印。（意思对即可）
2.可从小女孩对父母的爱或渴望被爱的角度去描写。（2分，语句不通顺的酌情扣分）
3.示例一：运用动作描写，生动形象地表现出小女孩对父母深深的爱和无尽的思念；示例二：运用 “拂” “抠”“撮”“吹”“摩挲”等动词，生动形象地表现出小女孩对父母深深的爱和无尽的思念；示例三：用“不停地”“轻轻地”“一点一点的” “干干净净”等修饰语，生动形象地写出小女孩小心翼翼的样子，突出她对父母深深的爱和无尽的思念。（2分，意思对即可）
4.选小女孩：可对小女孩进行安慰，让小女孩理解父母的难处；可要求小女孩多参与学校集体活动以减轻思念父母的痛苦；可鼓励小女孩要坚强勇敢，独立自主；也可建议小女孩多与父母联系（如打电话、写信、视频聊天等）&选小女孩父母：①要有称呼，要有礼貌②可要求多回家陪陪孩子或多与孩子联系（如打电话、写信、视频聊天等），让孩子得到爱的抚慰。（2分）
5.（1）老师（或学生）与留守儿童结对子，一帮一；（2）加强对留守儿童的心理健康教育，开设心理辅导课；（3）多开展亲子活动；（4）培养留守儿童良好的兴趣爱好，使他们自觉远离诱惑；（5）多鼓励、多引导，培养留守儿童自立自强精神；等等。（2分）
1.主要考查学生的概括能力，要求学生用简练的语言来概括事件的内容（时间、地点、人物、事件）。
2.只要内容设计合理，文通句顺，书写认真即可。
3.小说中语言赏析主要从词语运用和人物描写手法两个角度去鉴赏如：先说出描写手法，再具体答出表达效果即可。学会结合语段具体问题具体分析。
4.只要观点正确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。
5.建议只要正确，表达只要合理即可。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：2013届江苏省江都大桥初中九年级下学期开学考试语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
现代文阅读阅读《守候妈妈的鞋印》一文，完成文后题目(1) 因为工作的缘故，我常常要到离单位20公里的小村子里去拍些风景照片。村子不大，有100 多户人家，虽说依山傍水自然风景优美，但地处偏远，村里出行仅靠一条土路与外界相连。(2)去的次数多了，就熟悉了村头靠近路口的一户人家，石头砌成的三间房子，屋后是一排白杨树。家里住着一老一小。老奶奶有70多岁了，小孙女上小学一年级。儿子、儿媳妇在南方打工，每年春节回来。(3) 夏日的一天，拍完风景图片，已是时过中午，有些口渴难耐的我，从山上下来，直奔那三间石头房子。院门半开，老槐树底下有一张小木床，老奶奶睡着了，小孙女看见我来到了门口，正要叫醒老奶奶，我急忙摆摆手，随后向她做了个喝水的手势。(4)小女孩扑闪着乌溜溜的大眼睛，警惕地望着我干裂的嘴唇。我摘下墨镜，把头上的帽子拿下来，冲她微微一笑。她认出我来，转身就向石头房子里跑去，然后端来一葫芦瓢清水。(5)农家的水清凉甘甜。小女孩长得很白净，好奇地看着我脖子下挂着的照相机，怯怯地问:"阿姨，你能给我照个相吗?"我顺手把葫芦瓢放在车架子上，高兴地说:"好嘞，来，你到那边有花开的地方，阿姨给你拍一张，下次来送给你。"(6) "阿姨，我想让你拍妈妈的鞋印。"小女孩乌溜溜的眼睛里充满了渴望。我有些不解，端着照相机，一脸茫然。(7)小女孩低着头小声说，村里好多孩子的爸爸、妈妈都出去打工了。妈妈和爸爸走的那天，很冷，天上下着雨，爸爸和妈妈背着两个大包顶着雨出门去了。妈妈走在爸爸的后面，穿着一双黑色的布鞋。妈妈走了之后，大门外有妈妈留下的脚印，等我想妈妈的时候，我就一个人蹲下来看妈妈的脚印……(8)我害怕妈妈的脚印被人踩没了，找一块塑料口袋盖在上面，用破锅盖罩着，破锅盖的上面是枣树枝。小女孩边说，边拉着我走到大门右边，蹲下来，轻轻地拿开干枯的枣树枝，揭开破锅盖，掀起五个塑料袋，露出一个轮廓较为清晰的女鞋印，右脚的。(9)我的眼睛霎时潮湿。(9)小女孩用手掌不停地拂去鞋印边上洒落的泥土；用手指抠出鞋印里的小泥块；撮起小嘴轻轻的，一点一点的，把鞋印吹得干干净净后，一双小手在鞋印里，轻轻地摩挲……(11)端起相机，镜头里的鞋印和那双细嫩的小手，让我看到一个幼小的心灵，沿着悠长悠长的四季，默默承受着难以忍受的煎熬和漫长无边的等待，静静地守候那份鞋印里的母爱。【小题1】通读全文，请用简洁的语言概括本文的中心事件。(不超过15个字)【小题2】第 (9)段说"我的眼睛霎时潮湿。"请联系全文，想像"我"此时的心理活动，用40字左右描述出来。【小题3】联系全文，简要点评文中划线句的表达作用。【小题4】读了本文后，你一定有许多话想对小女孩或她的父母说，请写在下面。对&&&&&&&&&&说:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题5】在我们的身边，也有很多留守儿童(也许你就是其中一个)。你觉得学校或班级应该怎样关心帮助这些留守儿童?请提一条合情合理的建议。
科目：初中语文
来源：学年福建省平潭县八年级下学期期末质量检测语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读《守候妈妈的鞋印》一文，完成文后题目(10分) (1) 因为工作的缘故，我常常要到离单位20公里的小村子里去拍些风景照片。村子不大，有100 多户人家，虽说依山傍水自然风景优美，但地处偏远，村里出行仅靠一条土路与外界相连。 (2)去的次数多了，就熟悉了村头靠近路口的一户人家，石头砌成的三间房子，屋后是一排白杨树。家里住着一老一小。老奶奶有70多岁了，小孙女上小学一年级。儿子、儿媳妇在南方打工，每年春节回来。 (3) 夏日的一天，拍完风景图片，已是时过中午，有些口渴难耐的我，从山上下来，直奔那三间石头房子。院门半开，老槐树底下有一张小木床，老奶奶睡着了，小孙女看见我来到了门口，正要叫醒老奶奶，我急忙摆摆手，随后向她做了个喝水的手势。 (4)小女孩扑闪着乌溜溜的大眼睛，警惕地望着我干裂的嘴唇。我摘下墨镜，把头上的帽子拿下来，冲她微微一笑。她认出我来，转身就向石头房子里跑去，然后端来一葫芦瓢清水。 (5)农家的的水清凉甘甜。小女孩长得很白净，好奇地看着我脖子下挂着的照相机，怯怯地问:"阿姨，你能给我照个像吗?"我顺手把葫芦瓢放在车架子上，高兴地说:"好嘞，来，你到那边有花开的地方，阿姨给你拍一张，下次来送给你。" (6) "阿姨，我想让你拍妈妈的鞋印。"小女孩乌溜溜的眼晴里充满了渴望。我有些不解，端着照相机，一脸茫然。 (7)小女孩低着头小声说，村里好多孩子的爸爸、妈妈都出去打工了。妈妈和爸爸走的那天，很冷，天上下着雨，爸爸和妈妈背着两个大包顶着雨出门去了。妈妈走在爸爸的后面，穿着一双黑色的布鞋。妈妈走了之后，大门外有妈妈留下的脚印，等我想妈妈的时候，我就一个人蹲下来看妈妈的脚印…… (8)我害怕妈妈的脚印被人踩没了，找一块塑料口袋盖在上面，用破锅盖罩着，破锅盖的上面是枣树枝。小女孩边说，边拉着我走到大门右边，蹲下来，轻轻地拿开干枯的枣树枝，揭开破锅盖，掀起五个塑料袋，露出一个轮廓较为清晰的女鞋印，右脚的。 (9)我的眼睛霎时潮湿。(9)小女孩用手掌不停地拂去鞋印边上洒落的泥土；用手指抠出鞋印里的小泥块；撮起小嘴轻轻的，一点一点的，把鞋印吹得干干净净后，一双小手在鞋印里，轻轻地摩挲…… (11)端起相机，镜头里的鞋印和那双细嫩的小手，让我看到一个幼小的心灵，沿着悠长悠长的四季，默默承受着难以忍受的煎熬和漫长无边的等待，静静地守候那份鞋印里的母爱。【小题1】通读全文，请用简洁的语言概括本文的中心事件。(不超过15个字)(2分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】第(9)段说"我的眼睛霎时潮湿。"请联系全文，想象"我"此时的心理活动，用40字左右描述出来。(2分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】联系全文，简要点评文中划线句的表达作用。(2分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】读了本文后，你一定有许多话想对小女孩或她的父母说，请写在下面。(2分)对&&&&&&&&&&说: &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题5】在我们的身边，也有很多留守儿童(也许你就是其中一个)。你觉得学校或班级应该怎样关心帮助这些留守儿童?请提一条合情合理的建议。(2分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：学年江苏省九年级下学期开学考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
现代文阅读
阅读《守候妈妈的鞋印》一文，完成文后题目
(1) 因为工作的缘故，我常常要到离单位20公里的小村子里去拍些风景照片。村子不大，有100 多户人家，虽说依山傍水自然风景优美，但地处偏远，村里出行仅靠一条土路与外界相连。
(2)去的次数多了，就熟悉了村头靠近路口的一户人家，石头砌成的三间房子，屋后是一排白杨树。家里住着一老一小。老奶奶有70多岁了，小孙女上小学一年级。儿子、儿媳妇在南方打工，每年春节回来。
(3) 夏日的一天，拍完风景图片，已是时过中午，有些口渴难耐的我，从山上下来，直奔那三间石头房子。院门半开，老槐树底下有一张小木床，老奶奶睡着了，小孙女看见我来到了门口，正要叫醒老奶奶，我急忙摆摆手，随后向她做了个喝水的手势。
(4)小女孩扑闪着乌溜溜的大眼睛，警惕地望着我干裂的嘴唇。我摘下墨镜，把头上的帽子拿下来，冲她微微一笑。她认出我来，转身就向石头房子里跑去，然后端来一葫芦瓢清水。
(5)农家的水清凉甘甜。小女孩长得很白净，好奇地看着我脖子下挂着的照相机，怯怯地问:&阿姨，你能给我照个相吗?&我顺手把葫芦瓢放在车架子上，高兴地说:&好嘞，来，你到那边有花开的地方，阿姨给你拍一张，下次来送给你。&
(6) &阿姨，我想让你拍妈妈的鞋印。&小女孩乌溜溜的眼睛里充满了渴望。我有些不解，端着照相机，一脸茫然。
(7)小女孩低着头小声说，村里好多孩子的爸爸、妈妈都出去打工了。妈妈和爸爸走的那天，很冷，天上下着雨，爸爸和妈妈背着两个大包顶着雨出门去了。妈妈走在爸爸的后面，穿着一双黑色的布鞋。妈妈走了之后，大门外有妈妈留下的脚印，等我想妈妈的时候，我就一个人蹲下来看妈妈的脚印……
(8)我害怕妈妈的脚印被人踩没了，找一块塑料口袋盖在上面，用破锅盖罩着，破锅盖的上面是枣树枝。小女孩边说，边拉着我走到大门右边，蹲下来，轻轻地拿开干枯的枣树枝，揭开破锅盖，掀起五个塑料袋，露出一个轮廓较为清晰的女鞋印，右脚的。
(9)我的眼睛霎时潮湿。
(9)小女孩用手掌不停地拂去鞋印边上洒落的泥土；用手指抠出鞋印里的小泥块；撮起小嘴轻轻的，一点一点的，把鞋印吹得干干净净后，一双小手在鞋印里，轻轻地摩挲……
(11)端起相机，镜头里的鞋印和那双细嫩的小手，让我看到一个幼小的心灵，沿着悠长悠长的四季，默默承受着难以忍受的煎熬和漫长无边的等待，静静地守候那份鞋印里的母爱。
1.通读全文，请用简洁的语言概括本文的中心事件。(不超过15个字)
2.第 (9)段说&我的眼睛霎时潮湿。&请联系全文，想像&我&此时的心理活动，用40字左右描述出来。
3.联系全文，简要点评文中划线句的表达作用。
4.读了本文后，你一定有许多话想对小女孩或她的父母说，请写在下面。
对&&&&&&&&&&说:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5.在我们的身边，也有很多留守儿童(也许你就是其中一个)。你觉得学校或班级应该怎样关心帮助这些留守儿童?请提一条合情合理的建议。
科目：初中语文
来源：2013届福建省平潭县八年级下学期期末质量检测语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读《守候妈妈的鞋印》一文，完成文后题目(10分)
(1) 因为工作的缘故，我常常要到离单位20公里的小村子里去拍些风景照片。村子不大，有100 多户人家，虽说依山傍水自然风景优美，但地处偏远，村里出行仅靠一条土路与外界相连。
(2)去的次数多了，就熟悉了村头靠近路口的一户人家，石头砌成的三间房子，屋后是一排白杨树。家里住着一老一小。老奶奶有70多岁了，小孙女上小学一年级。儿子、儿媳妇在南方打工，每年春节回来。
(3) 夏日的一天，拍完风景图片，已是时过中午，有些口渴难耐的我，从山上下来，直奔那三间石头房子。院门半开，老槐树底下有一张小木床，老奶奶睡着了，小孙女看见我来到了门口，正要叫醒老奶奶，我急忙摆摆手，随后向她做了个喝水的手势。
(4)小女孩扑闪着乌溜溜的大眼睛，警惕地望着我干裂的嘴唇。我摘下墨镜，把头上的帽子拿下来，冲她微微一笑。她认出我来，转身就向石头房子里跑去，然后端来一葫芦瓢清水。
(5)农家的的水清凉甘甜。小女孩长得很白净，好奇地看着我脖子下挂着的照相机，怯怯地问:&阿姨，你能给我照个像吗?&我顺手把葫芦瓢放在车架子上，高兴地说:&好嘞，来，你到那边有花开的地方，阿姨给你拍一张，下次来送给你。&
(6) &阿姨，我想让你拍妈妈的鞋印。&小女孩乌溜溜的眼晴里充满了渴望。我有些不解，端着照相机，一脸茫然。
(7)小女孩低着头小声说，村里好多孩子的爸爸、妈妈都出去打工了。妈妈和爸爸走的那天，很冷，天上下着雨，爸爸和妈妈背着两个大包顶着雨出门去了。妈妈走在爸爸的后面，穿着一双黑色的布鞋。妈妈走了之后，大门外有妈妈留下的脚印，等我想妈妈的时候，我就一个人蹲下来看妈妈的脚印……
(8)我害怕妈妈的脚印被人踩没了，找一块塑料口袋盖在上面，用破锅盖罩着，破锅盖的上面是枣树枝。小女孩边说，边拉着我走到大门右边，蹲下来，轻轻地拿开干枯的枣树枝，揭开破锅盖，掀起五个塑料袋，露出一个轮廓较为清晰的女鞋印，右脚的。
(9)我的眼睛霎时潮湿。
(9)小女孩用手掌不停地拂去鞋印边上洒落的泥土；用手指抠出鞋印里的小泥块；撮起小嘴轻轻的，一点一点的，把鞋印吹得干干净净后，一双小手在鞋印里，轻轻地摩挲……
(11)端起相机，镜头里的鞋印和那双细嫩的小手，让我看到一个幼小的心灵，沿着悠长悠长的四季，默默承受着难以忍受的煎熬和漫长无边的等待，静静地守候那份鞋印里的母爱。
1.通读全文，请用简洁的语言概括本文的中心事件。(不超过15个字)(2分)
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2.第(9)段说&我的眼睛霎时潮湿。&请联系全文，想象&我&此时的心理活动，用40字左右描述出来。(2分)
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3.联系全文，简要点评文中划线句的表达作用。(2分)
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4.读了本文后，你一定有许多话想对小女孩或她的父母说，请写在下面。(2分)
对&&&&&&&&&&说: &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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5.在我们的身边，也有很多留守儿童(也许你就是其中一个)。你觉得学校或班级应该怎样关心帮助这些留守儿童?请提一条合情合理的建议。(2分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&假设排列着100个乒乓球,由两个人轮流拿球装入口袋,能拿到第100个乒乓球的人为胜利者.条件是：每次拿球者至少要拿1个,但最多不能超过5个,问：如果你是最先拿 球的人,你该拿几个?以后怎么_作业帮
拍照搜题，秒出答案
假设排列着100个乒乓球,由两个人轮流拿球装入口袋,能拿到第100个乒乓球的人为胜利者.条件是：每次拿球者至少要拿1个,但最多不能超过5个,问：如果你是最先拿 球的人,你该拿几个?以后怎么
假设排列着100个乒乓球,由两个人轮流拿球装入口袋,能拿到第100个乒乓球的人为胜利者.条件是：每次拿球者至少要拿1个,但最多不能超过5个,问：如果你是最先拿 球的人,你该拿几个?以后怎么拿就能保证你能得到第100个乒乓球?
拿出4个,然后按照6的倍数和另外一人分别拿球.即 另外一人拿1个,我拿5个 另外一人拿2个,我拿4个 另外一人拿3个,我拿3个 另外一人拿4个,我拿2个 另外一人拿5个,我拿1个.最终100个在我手上.
先拿4个。然后对方如果拿1到5个我就拿5到1个。于是无论如何剩下的球数为6n，n逐次少1，最后剩6个的时候恰好是我拿完，此时必胜。
这可以倒退，用100-6=94，说明只要先拿的人抢到94就可以获胜。所以94÷（5+1）=18...4，先拿的人先拿4个，然后拿的球数两人相加一定要是6的倍数即可。比如：1+5、2+4、3+3...，直到先抢到94即可。具体数值应该是4、10、16、22、28、34、40、46、52、58、64、70、76、82、88、94、100...有谁知道盛大究竟在干什么，有几个收到货的请出来证实一下。水军不要来。前面还排100000多人的队_百度知道
有谁知道盛大究竟在干什么，有几个收到货的请出来证实一下。水军不要来。前面还排100000多人的队
我是7月12号付的款。
我是七月九号付的款
提问者采纳
什么都没有收到，一点都不透明？ 我我的也一样，还学人搞手机垃圾盛大，请问楼主什么时候买的啊
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博彩评级成了谁的道具
股票：中国股民一定要活下来
托起的千点能走多远 “国九条”成了谁的道具
一天之内股价翻番，对早已习惯了涨跌幅限制的沪深股市投资者而言，简直是可望而不可及的事。但对香港股市投资者而言，这种好事却时有发生。
　19日，英皇集团旗下的上市公司英皇中国（股票名称），股价从7.80港元涨至21.55港元，大涨13.75港元，涨幅高达176.28％，创出新高。而导致该股暴涨的原因，是该公司将进军澳门博彩评级担保。
因有重大收购事项要公布，英皇中国于11月4日开始便一直停牌，此前该股的股价收于7.80港元。不过，英皇中国昨日复牌后立刻令人大吃一惊，该股直接以16.20港元的价格开盘，涨幅高达107.7％。此后，英皇中国继续飙升，一度高达24.50港元，最终该股以21.55港元收盘，涨幅达176.28％。
暴涨原因：英皇进军博彩评级担保
什么原因，使得“英皇系”个股有如此强大的爆发力呢？
英皇中国19日宣布，公司计划向大股东杨受成收购一家澳门公司的90％股权及债务，并将该公司旗下物业改装为酒店及娱乐场所，进军澳门博彩评级担保。英皇中国将以45美元的超低价收购该澳门公司90％的股权，另外以4.05亿港元巨资收购该公司债务的90％。英皇中国表示，澳门旅游业日益兴旺，给娱乐业也带来极为有利的影响，目前正是投资娱乐业的最佳良机。
原是博彩评级担保前景看
博彩评级概念
其实，上市公司大力投资博彩评级担保，投资者如此看好博彩概念股票，最终原因还是对博彩评级担保发展前景极为看好。
博彩评级担保在澳门经济中占有举足轻重的地位，不仅为澳门的税收作出了巨大贡献，还将为澳门提供越来越多的就业机会。11月16日，澳门特别行政区行政长官何厚铧在发表的2005年施政报告中指出，“特区政府明年将致力维持经济适度增长势头，把龙头产业做大做强，推动博彩评级担保的健康发展。”显然，博彩评级担保在澳门还将有巨大的发展空间。