古代作战那么多扛旗的战士怎么打仗？书上说“夜战多金鼓 昼战多…_历史吧_百度贴吧
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古代作战那么多扛旗的战士怎么打仗？书上说“夜战多金鼓 昼战多…
书上说‘夜战多金鼓 昼战多旌旗”夜战多金鼓可以理解，古代晚上又没有很好的照明设施，打仗的时候敲鼓可能能起到震慑和扰乱敌军军心的效果昼战多旌旗，其实我也能理解，比如很多古人描述古代行军的时候所谓“旌旗蔽日”我的问题是：这些负责扛旗的士兵怎么作战？还是只在周边站着？还是往来穿插起到鼓舞士气的作用？如果作战的话太不方便了吧，一手要擎着大旗，另一手还要与敌人展开？还有就是扛旗的，旗子那么高大，冲锋起来怎么砍人？还望了解的高手指点一下，谢谢11！！！！
好久没发帖了，顺便看看存在感
肯定有人保护他们吧 军旗一倒 军心和士气就动摇了！
言不相闻，故为之金鼓；视不相见，故为之旌旗。
打仗不是打群架，看见人就冲过去砍旗子是为了控制军队有效的行动，没有旗子的话军队行动就会很混乱（练兵相当程度也是为了这个）主将的命令不能得到高效的完成（比如中学升旗仪式结束解散后的那种混乱）敲锣打鼓什么的也是为了下指令电视剧里两军交锋时候将领大喊“稳住阵型”也是为了这个旗子被砍到的话那个旗子下兵就没有了行动目标——拿旗的人不用参与砍杀
旗子不能倒啊！鼓舞人心的。
大旗是非常重要的，相当于通讯，部队之间靠这个联络，旗手其实就是工兵，专门负责扛大旗的。
古代打仗讲究阵型，一旦乱了就会造成混乱，而且何时该进，何时该退，如何的穿插、迂回、包抄等都要 靠旗帜来指挥，估计那时候士兵砍一会人就得看看旗帜。
古时候的指挥体系,旗必不可少
夜战的胜败主要取决于人品而不是什么指挥。。。。。冷兵器时代阵型是胜败的关键。。。
这么跟你解释吧， 古代打仗，一个总大将带领一群部队（比如10万人）总大将的部下还有许多偏将，每个偏将都有一群兵总大将发出作战号令，这些偏将去执行偏将们的姓名不同，正好用旗帜区分这样每一支小部队都能知道是谁在带领
不同的旗都代表不同的作战队伍，开战前都集中在本阵。作战时，旗兵就背着旗子下去带队去了
一旗代表一支人马，如果看到旌旗招展那就是有大队人马了。目前军旗可以下到一支连队（独立连 加强连 特种连），排一般情况下没有旗帜，特视情况下有 王成排 尖刀排 等临时性授旗。营团属于机关了 可以对外挂牌，组建司令部。最小的独立单位是连队。（比连级别高点）
过去大兵团作战，十万人就能铺出去数十里，分成一个个小型的独立战阵，相互之间用号旗联络，相互协调进攻或者防守，不然的话号令不一，统属混乱，极易被对方分割包围，一般严谨的战阵，正面很难攻破，大都是迂回包抄，夹击，或者腹背受敌，让战阵被迫暴露出薄弱之处，然后猛攻，导致阵形溃散，这个时候，就可以开始追击屠杀了，不过每个战阵通常都会留一批最精锐的结成末阵掩护撤退，旁边也会有其它的战阵过来支援，所以两军交战，要想大规模歼灭敌军是一件比较有难度的事情。
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为兴趣而生，贴吧更懂你。&或光晕1怎么联机，联机后是玩家之间对战，还是玩家组队打怪啊，求具体步骤，我下的是光晕1中文版_百度知道
光晕1怎么联机，联机后是玩家之间对战，还是玩家组队打怪啊，求具体步骤，我下的是光晕1中文版
提问者采纳
会出现一个消息框。你还会碰到厉害的外国人：打开游戏目录，当然，步骤如下。望采纳光晕1联机后，然后进入游戏，是与玩家们以不同模式对战，点多人游戏，就可以打联机了，找到像骷髅带两把刀的图案的文件。想要联机，点！，会看到一个界面。点下它！。结束后，也有可能碰到咱中国人
联机后怎么判断自己是红队还是蓝队，有些地图自己玩的时候难度很大，能不能玩家组队一起打怪啊
不能和玩家组队一起打怪，是在专有的联网地图里与玩家对战。至于怎么判断自己是红队还是蓝队，看看队友是蓝的还是红的就知道了。（反正我联网之后，个人感觉抢旗模式好玩，于是我就看队友是红的还是蓝的，就知道自己是属于哪个队了！！！经验不足，抱歉！！！我就是用这个方法看我是哪个队的！！！呵呵，听起来像废话哈！）要是混战模式的话，可以看右上角护盾的左边有个小人，看它是什么颜色，你所操控的士官长就是什么颜色。你可以去调网战时的颜色。
提问者评价
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其他2条回答
如杀人头的，抢旗的，反正我多试几次就得了，有时我家的也联不得，竞赛跑圈的；有多种模式就直接点“多人游戏”啊
模式可以选择吗，进入游戏后怎么才能知道自己正处于哪种模式
可以啊，它有一个大厅，你可以选择房间的；游戏类型在房间名的旁边，不过是英文的，你可以自创一个房间，选择游戏类型时对应的游戏类型有对应的中文解释，你自己慢慢看
我下了hallo
ce后,我创立了房间，为什么别人找到我创立的房间后不能加入游戏
具体情况我不太懂，可能是网络不好吧，有时我也进不了其他房间，重新创一个房间多试几次看看
联机？？？这个不清楚额
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出门在外也不愁阅读下面的文章，完成19-22题。（18分）陈景润哭了男儿有泪不轻弹。陈景润轻易不掉眼泪。少年时，他内向而倔强，身体弱小，每逢在学校中受人欺侮，甚至，被打得鼻青脸肿，他从不掉泪，更不卑膝地向人讨饶。青年就读厦大，生活拮据，患了肺结核，面对繁重的功课，他自尊自强，坚韧地挺了过来。饱经忧患的岁月里，他被错误地拔了“白旗”，无端地下放到外地去洗瓶子，受尽冷眼，他没有掉泪；“文革”中惨遭迫害、侮辱、批斗，甚至被逼跳楼，他也没掉泪。人，贵在有一点精神，陈景润的血液里，流淌的是中华民族炎黄子孙不甘屈服铁骨铮铮的气质。他没有丝毫奴颜和媚骨。有了盛名的陈景润，却在一个特殊的场合哭了，而且哭得那么伤心。从70年代初期开始，陈景润就横下一条心，要尽全力拼搏，争取为这场攻克哥德巴赫猜想的跨世纪之战，画上一个圆满的句号。转眼十年过去了，三千多个日日夜衣，兄声地消融在杳无踪迹的跋涉之中。路，在何方?“梯子”在哪里?回首往昔，莫名的惆怅和感伤，情不自禁地浮上心头。播种，耕耘，收获，遵循劳作的常规法则，能够在付出艰辛之后，得到应有的成果，自然是一种幸运和安慰。这场攻克（1+1）的世纪之战，其深刻和悲壮之处在于，它超越了一般劳作的常规法则，并不以艰难竭蹶的付出，作为衡量收获的标准。科学的严酷在这里表现得如此的冷峻无情，百分之百的付出，而收获往往是苍白无奈的零。能出现“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的奇迹么?陈景润曾无数次期盼过，从冬盼到春，从黑夜盼到天明，当失望如日复一日的平庸，几乎把心灵磨出老茧的时候，最刚强的汉子也会为蹉跎岁月而感到深深的忧伤。陈景润十分清楚自己所处的环境和地位。他不走那种急流勇退的人，他在取得辉煌之后，不像那些在体坛上荣获世界冠军奖牌的选手，有资格从容而体面地举行告别体坛的盛宴，然后去开拓另一片崭新的天地。他给自己定的人生座标，是攻克哥德巴赫猜想（1+1），这才是真正的“世界冠军”，为此，他自觉地破釜沉舟，断了退路。只要生命还存在一天，他就要不懈地走下去。这种“傻”劲，与生俱来，不可移易。1984年的夏天，一位德国的数学家访问中国，他慕名找到陈景润。皆是行家里手，他们谈得很投机。陈景润的英语水平不错，不必借助翻译，双方可以坦然相谈，他们一起讨论攻克哥德巴赫猜想问题，说着说着，陈景润哭了，而且哭得很伤心。来访的外国朋友并不感到突然和意外，只是静静地坐在一旁，仿佛，在细细体味这位东方数学奇人的心境；仿佛，在默默分担这位数学同行的焦急和忧虑。陈景润的助手李小凝也端坐一旁，他没有劝解，也不知道怎样劝解这位老师辈的数学巨匠。这是他第一次看到陈景润流眼泪，听到陈景润那令人心碎的哭声。是痛感自己经过十年苦斗，毫无进展而悲伤，还是有愧于祖国和人民的厚望，而心存愧疚呢?事后，人们没有去问陈景润，也觉得没有必要去探问这一事情。人们只是发现，陈景润仍是一如既往，匆匆地走进数学所那被称为“二层半”的资料室，他坐的位置是固定的，靠窗桌子前的第一个位子，即使他没有来，人们也很少去坐它。长期苦战，他已经在疲惫之余，感到身体的不适。一到冬天，特别怕冷，从脊梁骨中感到透心的冰凉，视力也开始下降，只有那颗不泯的心，还是炽热的。人们万万没有预料到日，陈景润在横过马路时，被一辆急驶而来的自行车撞倒，后脑着地，酿成意外的重伤。他从医院里出来，苍白的脸上，有时泛着让人忧郁的青灰色，不久，终于诱发了帕金森氏综合症。令人惊叹的是，得了绝症之后的陈景润，却极少流眼泪，也没有听到他痛哭过。男儿的眼泪是金，偶尔夺眶而出，才让人惊心动魄。“发事牵情不自由，偶然惆怅即难收。”泪洒战地，一倾真情。科学攻关的征途，悲壮而苍凉。【小题1】文中写道，陈景润“却在一个特殊的场合哭了，而且哭得那么伤心”。请问陈景润为什么“哭得那么伤心”?（4分）【小题2】在攀登科学高峰过程中陈景润表现出了哪些优秀品质?结合文中具体信息，分条表述。（4分）【小题3】文章只有一段文字写到“陈景润哭了”的情节，从全文看，这样写是否文不对题?为什么?（6分）【小题4】文中记述的陈景润的生活细节哪一处打动了你?联系当今的现实，对比陈景润的精神，作一简短评说。（4分）-乐乐题库
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阅读下面的文章，完成19-22题。（18分）陈景润哭了男儿有泪不轻弹。陈景润轻易不掉眼泪。少年时，他内向而倔强，身体弱小，每逢在学校中受人欺侮，甚至，被打得鼻青脸肿，他从不掉泪，更不卑膝地向人讨饶。青年就读厦大，生活拮据，患了肺结核，面对繁重的功课，他自尊自强，坚韧地挺了过来。饱经忧患的岁月里，他被错误地拔了“白旗”，无端地下放到外地去洗瓶子，受尽冷眼，他没有掉泪；“文革”中惨遭迫害、侮辱、批斗，甚至被逼跳楼，他也没掉泪。人，贵在有一点精神，陈景润的血液里，流淌的是中华民族炎黄子孙不甘屈服铁骨铮铮的气质。他没有丝毫奴颜和媚骨。有了盛名的陈景润，却在一个特殊的场合哭了，而且哭得那么伤心。从70年代初期开始，陈景润就横下一条心，要尽全力拼搏，争取为这场攻克哥德巴赫猜想的跨世纪之战，画上一个圆满的句号。转眼十年过去了，三千多个日日夜衣，兄声地消融在杳无踪迹的跋涉之中。路，在何方?“梯子”在哪里?回首往昔，莫名的惆怅和感伤，情不自禁地浮上心头。播种，耕耘，收获，遵循劳作的常规法则，能够在付出艰辛之后，得到应有的成果，自然是一种幸运和安慰。这场攻克（1+1）的世纪之战，其深刻和悲壮之处在于，它超越了一般劳作的常规法则，并不以艰难竭蹶的付出，作为衡量收获的标准。科学的严酷在这里表现得如此的冷峻无情，百分之百的付出，而收获往往是苍白无奈的零。能出现“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的奇迹么?陈景润曾无数次期盼过，从冬盼到春，从黑夜盼到天明，当失望如日复一日的平庸，几乎把心灵磨出老茧的时候，最刚强的汉子也会为蹉跎岁月而感到深深的忧伤。陈景润十分清楚自己所处的环境和地位。他不走那种急流勇退的人，他在取得辉煌之后，不像那些在体坛上荣获世界冠军奖牌的选手，有资格从容而体面地举行告别体坛的盛宴，然后去开拓另一片崭新的天地。他给自己定的人生座标，是攻克哥德巴赫猜想（1+1），这才是真正的“世界冠军”，为此，他自觉地破釜沉舟，断了退路。只要生命还存在一天，他就要不懈地走下去。这种“傻”劲，与生俱来，不可移易。1984年的夏天，一位德国的数学家访问中国，他慕名找到陈景润。皆是行家里手，他们谈得很投机。陈景润的英语水平不错，不必借助翻译，双方可以坦然相谈，他们一起讨论攻克哥德巴赫猜想问题，说着说着，陈景润哭了，而且哭得很伤心。来访的外国朋友并不感到突然和意外，只是静静地坐在一旁，仿佛，在细细体味这位东方数学奇人的心境；仿佛，在默默分担这位数学同行的焦急和忧虑。陈景润的助手李小凝也端坐一旁，他没有劝解，也不知道怎样劝解这位老师辈的数学巨匠。这是他第一次看到陈景润流眼泪，听到陈景润那令人心碎的哭声。是痛感自己经过十年苦斗，毫无进展而悲伤，还是有愧于祖国和人民的厚望，而心存愧疚呢?事后，人们没有去问陈景润，也觉得没有必要去探问这一事情。人们只是发现，陈景润仍是一如既往，匆匆地走进数学所那被称为“二层半”的资料室，他坐的位置是固定的，靠窗桌子前的第一个位子，即使他没有来，人们也很少去坐它。长期苦战，他已经在疲惫之余，感到身体的不适。一到冬天，特别怕冷，从脊梁骨中感到透心的冰凉，视力也开始下降，只有那颗不泯的心，还是炽热的。人们万万没有预料到日，陈景润在横过马路时，被一辆急驶而来的自行车撞倒，后脑着地，酿成意外的重伤。他从医院里出来，苍白的脸上，有时泛着让人忧郁的青灰色，不久，终于诱发了帕金森氏综合症。令人惊叹的是，得了绝症之后的陈景润，却极少流眼泪，也没有听到他痛哭过。男儿的眼泪是金，偶尔夺眶而出，才让人惊心动魄。“发事牵情不自由，偶然惆怅即难收。”泪洒战地，一倾真情。科学攻关的征途，悲壮而苍凉。【小题1】文中写道，陈景润“却在一个特殊的场合哭了，而且哭得那么伤心”。请问陈景润为什么“哭得那么伤心”?（4分）【小题2】在攀登科学高峰过程中陈景润表现出了哪些优秀品质?结合文中具体信息，分条表述。（4分）【小题3】文章只有一段文字写到“陈景润哭了”的情节，从全文看，这样写是否文不对题?为什么?（6分）【小题4】文中记述的陈景润的生活细节哪一处打动了你?联系当今的现实，对比陈景润的精神，作一简短评说。（4分）
本题难度：容易
题型：多选题&|&来源：2009-现代文阅读
分析与解答
习题“阅读下面的文章，完成19-22题。（18分）陈景润哭了男儿有泪不轻弹。陈景润轻易不掉眼泪。少年时，他内向而倔强，身体弱小，每逢在学校中受人欺侮，甚至，被打得鼻青脸肿，他从不掉泪，更不卑膝地向人讨饶。青年就读厦大...”的分析与解答如下所示：
【小题3】①写哭之前，铺陈笔墨写他不哭，展现了陈景润虽身处不幸，但自尊自强、坚忍不屈的精神，对后面写他“哭”起到反衬作用。②写哭之后，再写其不哭，体现他的坚强刻苦，努力拼搏的精神一如既往。③“哭”是陈景润生命中的“特殊”现象，“不哭”是陈景润生命的内在本质，哭与不哭都在表现他科学探索的真诚与坚强。&【小题4】先明确被哪—处细节感动（1分），结合实际（1分），评论性文字（2分）
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&&&& 女娲创造了人类之后，许多年来平静无事，人类一直过着快乐的日子。
&&& 不料有一天，水神共工和火神祝融，不知道为了什么事，忽然打起仗来了。这一仗打得非常激烈，从天上一直打到人间，战争的结果，火神胜利了，水神失败了。
&&& 失败的水神共工，又羞又恼，觉得再也没有脸面活在世间了，就一头向不周山撞去。这一撞不打紧，他自己倒没有撞死去闯出了天大的祸事。
&&& 原来那不周山，本来是矗立在西北的一根撑天的柱子，经共工这么一撞，把撑天的柱子撞断了，大地的一角也被他碰坏了，世界因此发生了一场可怕的大灾难。
&&& 看吧，半边天空崩塌下来，天上露出了大窟窿，地面上也破裂成了纵一道横一道黑黝黝的深坑。山林烧起了熊熊大火，洪水从地底喷涌而来，波浪滔天，使大地成了海洋。同时，从燃着大火的山林里又窜出各种恶鸟猛兽，到处害人，人们已经无法生存下去了。
&&& 女娲看见她的孩子们受到这么可怕的大灾难，痛心极了，她没法处罚那个捣乱的共工，只得辛辛苦苦地修补残破的天地。
&&& 补天这工作真是巨大而艰难呀！可是人类的母亲女娲，为了她心爱的孩子们，一点也不怕艰难和困苦，独自勇敢担负起了这个重担。
&&& 她先在大江大河里挑选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。
&&& 她怕补好的天空再崩塌，便又杀了一只大乌龟，斩下它的四脚，用来立在大地的四方，代替天柱，把天空像帐篷似的撑起来。柱子很结实，天再没有崩塌下去的危险了。
&&& 那时，地上有一条凶恶的黑龙在作怪，女娲便去杀了这条黑龙，同时又赶走各种恶鸟猛兽，使人类不再受禽兽的伤害。
&&& 剩下来的只有洪水的祸患没有平息，女娲又把河边的芦草烧成灰，堆积起来，塞住了很大的洪水。
&&& 这时候，大地恢复了欣欣向荣的景象。春、夏、秋、冬四个季节，依着顺序循环，去了又来，该热就热，该冷就冷，一点也不出乱子，人类又能快乐地生活了。
1．这篇文章的体裁是__________，给文章拟一个标题：______________（不超过四个字）。
2．从文中看人类是__________创造的。从你学习的有关科学知识可知，人类是靠__________创造的。
3．天是谁弄破的？他为什么要撞破天？
4．女娲是怎样补天的？从文中找出来。
5．这段文章所写的内容是真实的吗？它反映了古代人民的什么愿望？
1.神话故事 &女娲补天
2.女娲& 劳动
3.水神共工。& 水神共工和火神祝融打仗，水神被打败，又羞又恼，觉得再也没有脸面活在世上，就一头撞向撑天的柱子不周山，因而把天给撞破了。
4.她先在大江大河里挑选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。
5.不是真实的。它反映了古代人民改造自然，征服自然的愿望。