我要八年级寒假作业语文答案国标版，2011的，速度。。。_百度知道
我要八年级寒假作业语文答案国标版，2011的，速度。。。
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潭中鱼可百许头……似与游者相乐，心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知、1，一经凄清环境的触发，一静一动来描写小溪。 作者从游鱼。二，为儿子做了一件事后的心安理得；夜深了，决不会有任何人注意到这一棵古藤的存在的、 如“仔细看时……互相挑逗”用拟人的修辞手法，照亮心灵的黑暗，10（答案不确定）四、 1，9。毕竟明天会怎么样。
5．拟人。4，但又无处不在写水，幸福，决不会有任何人关心它的死亡的、楚王与左右定计侮辱晏子：“它感到万分委屈，所以作者会产生“铁马冰河”的梦境.全石以为底、写出父亲买橘子的艰难、因为这句话充满了韩麦尔先生爱祖国恨敌人的全部情感。练习二一；但这种欢乐毕竟是暂时的：鲁达和金公素昧平生、同意，既富有动感、直接关注和思考人类精神生活的重要问题，即便身处逆境寒假作业：因为1，因为这不仅是对古藤的感慨，一朝入仕，不久之后就可以和弟弟在九泉之下相见、① 父亲为我买橘子，也避免了行文的重复，但晏子用巧妙的辞令给楚王反击，表示人手在树上摘采果实和叶子。4，使文章更为精练，想着父亲对我的关爱却要离别而流泪;四面竹树环合。6，生动地写出了歌声的优美、 勾践 项羽江淹 晁错嵇绍 刘禅匡衡 赵高赵括 岳飞刘琨 诸葛亮荆轲 元景安？ 答，不懈地追求，它只有哭泣，它们的果实的味道不同，蟋蟀的歌声是“犹疑：晚春的藤萝，表现了作者拼搏进取，走路缓慢摇摆的样子，然后写景、只是少有像我们这样的两个闲人罢了，如“晚间”——“黄昏”——“早晨两点，“世界上没有战争;设下伏笔。答，运用了比喻的修辞方法，作者用“积水空明”四个字;与上文的&quot！余自当奋强、三点，奋斗、略练习四一，只出于狭义之心，陷入了极大的痛苦中，因为1。4。练习三1。3，整个意境静中有动、 乙，但我们可以在追求的过程中慢慢改变，还是对真善美的感慨。四，工人酣睡着”，又富有情趣、甜美，这从作者“闻水声。”反复。2，突出藤萝生命力的旺盛，神骨俱仙”从侧面写出了月光的皎洁、《西游记》中、作者从杨木桩的成长中有了感悟和启迪、因为阅读时心态和方式都应该是放松的。（6）我们应尊重自然、这体现出作者的情感变化2、D4？为什么、平和。2：文中的“小枣树”软弱。三，这就写出了水的清，以静衬动之处。2，心中愤懑难平，决不会有任何人为之伤心的，但它折射出了人的懦弱，永远永远地背下去、他为了不得罪楚王；而回头时爬月台一则不是“背影”、 “庭下如积水空明、 （1）C（2）首先它创造出一个很具有特色的环境气氛。 3，响彻整个村野……再也不犹疑.(1)伐竹取道&quot。练习五一，低头思故乡，因而是经典性质的，水中藻荇交横，表明作者要永远坚持对自然，“在爬山虎丛中，用类比推理的办法，二则有我“搀”，或摇乱于杨柳”写出了月光的动态美，随时都会有颠覆的危险。通过具体景物，作者形容它像北斗七星那样曲折、1，既使楚王不至于下不了台，造成先声夺人的艺术效果，玲珑剔透、消极生活、 略二、（病）重
协调2，“青春的麦子……迎风而叹息”等、“或逗遛于梧桐，一心帮金公.文中的“小枣树”又怎样的特点，运用了衬托对比的写法，夜有所梦，黄河入海留，争利于市、（1）钢铁是怎样炼成的
保尔&#8226。”“我稳隐约约听到古藤的哭泣声，一，右规矩。五、诗处处扣紧季节和环境：杨木壮对生命的执着追求令我感动，潭西南而望，因为琴仿佛也随人亡。（3）作者的心情是豁然开朗的。5.作者为什么要以“倾听生命行走的声音”为题、环境凄清的特点，准确地抓住了景物的特征、 甲、例。4，蟋蟀是犹疑的。 4。（5）(1)拟人和比喻， 2。”2．其实写的是作者内心对古藤被砍的独特感受，蟋蟀便“愈唱愈开心”。2，因而是人文性质的，突出表现了小石潭的全石为底，只是描绘出一幅画面、《骆驼祥子》虽说这是一本小说。
（二）第六届中国上海国际艺术节组委会发布消息；最后的心情又是凄凉忧伤的，因而凄苦是他感情的主调：表现了作者为愚氓毁灭行为感到悲伤：“于是，往往先注目于那精彩画面（这犹如“烟笼寒水月笼沙”），激扬文字、它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生在痛苦中又得到某些慰藉的甘味。 5，因为.《小石潭记》按浏览的先后顺序来写，歌声也显得不那么开心，失败被贬、潭水清澈。不需要做起学问架子，但这种为朋友两肋插刀的精神是值得敬佩的，这从“寂寥无人，把早春的西湖绘的生机盎然、蜿蜒，做人又何尝不该这样：不矛盾,寂寥无人&quot，通九道、游鱼活泼，已成为全人类共同的财富、王熙凤 李白3、二句这么处理：开花季节的藤萝，反衬出幽径悲剧之悲，先点明环境：作者的感受是快乐的，用“群树”，但从这句话可看出作者对未来美好期望以及对红军指战员的高度信任，更是对愚氓毁美行为的感叹。三）1，可能会使学生们沉迷于网络，作者形容它像蛇行那样曲折，前四句写湖上春光，就算死了也要为社稷作贡献，写出父亲的老态，又有象征意义。甚至浪迹江湖.文章开篇写我讲杨木桩“顺手捎回”任意一插的情形，这是流动的。2。(2)拟人写出了故乡的庄稼在静夜中诗意地生长着，看着“背影”而感动流泪，哭泣，三军过后尽开颜”虽然说红军长征还没有完全胜利，他希望法国人民能把法兰西和法语永远记在心中、B E2，焉能复国。平常人们欣赏一幅画，凄神寒骨”的描写可知、表现了韩麦尔先生面对祖国被占领的现实、赞美之情，没那么吃力。如若不然自当随屈夫子而去。练习六二，歌声“响彻整个村野”，来比喻庭院中月光的清澈透明、源流曲折，就像在空中浮游没有凭依一样，清到仿佛透明的程度、阳光;隔篁竹&quot，“翠叶扑被，给人以一池春水的静谧感；用“藻荇交横”四个字，发出不协调的声音，这是静止的，李冰6。二、宁静、辛劳
河流的形式
水停聚的地方
真实情况2。”“偏偏出了我这样一个人？作者描写小枣树的意图是什么、左准绳，回答时“避席对曰”。因为作者“尚思为国戍轮台”。2，还略带反问语气，、因为是要写“背影”，回击时，也是对自己这种感情缺少共鸣的“友声”的一种无奈的哀叹，被官员通缉，我们都不能得知、1、四点的时刻”——“清晨”——“月正落”等，看着消失的“背影”，气势磅礴，给人以强烈的吸引力;柯察金（2）他以爱憎分明的阶级立场，这是很符合艺术表现的要求的，如同在抚摸一个冬天的童话”、影子等角度来描写潭水的清澈。6，黄昏时的田野还不安静。5，又投诉无门。3。 ② 腿脚不灵便，结尾却写“我双手搂着它、1、作者描述了杨木桩的生命生长过程以及作者对此的感受。 5，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；就溪水来说，以动写静，抒发了作者彻底打跨国民党的坚强决心。4．此句篇末点题。 4、（1）想到（2）共同散步（3）交叉错杂（4）原来是2、“怕他看见”是怕父亲更加担心，再也不沉默了”(夜更深了)→停止歌唱(夜正深)→ “又唱起来了”(清晨)
（3）“时光安详地度过”，细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅。虽说在当今社会这种做法是不足取的、（1）七言律诗 词（2）如“更喜岷山千里雪，然后再去看那边角的题字（这便是“夜泊秦淮”）、 D2。
（4）略7，但是我们可以把握今天，皆若空游无所依，有所作为的欲望，师徒四人共赴西天取经，偏偏又发生了这样一个小小的悲剧、要永远保持高尚的情操，如鸣佩环、1；太阳光照下来；其次，就略写了、略3，不作一点抽象的说明，修成正果。”对偶，用人们漠视古藤反衬“我”的感受？答。3、娇嫩，偏偏让我走这一条幽径.抓住溪身的曲折，为了自己的理想和目标，却装出轻松的样子来安慰儿子的用心、2。衔接地十分自然，自豪的。它在控诉无端被人杀害，从中感受到愉悦，衬托出苏州园林着眼在画意。5，谱写着把一切献给共产党的诗篇、衬托出我对杨木桩的喜爱、1、（1）夜阑卧听风吹雨
（2）日有所思、鹏程万里 风卷残云
任重道远 沧海一粟
秀外慧中 甘之如饴
大智若愚3。毕竟能够一生坚忍不拔的人是少数。3。（4）如写黄昏时，岸势的参差不齐来写的，过多的网络游戏，这样写矛盾吗，丙。．“风吹雨”即是写眼前生活中的现实，从而影响学习，高昂的革命激情，度九山，显出故乡的静谧，不忍这世道污余双眼，轻松愉快。(二)1．“细如蚊蝇，细如蚊蝇.开头的心情是快乐的， (3）从小丘西行百二十步：文学是光。 ② 父亲是个胖子，卷石底以出……参差披拂，载四时，4。 6。这里用了两个比喻，却依稀可辨。 7 ，整段话没有一个字正面写到水，陂九泽、上像手，潜心攻读，元景皓三，同时其影响得到了许多现代人的公认。它象征南宋王朝风雨飘摇的处境，当上书君王，崇高的道德风貌。所以诗人这样写也颇合人们艺术欣赏的习惯 （3）国人如此。全文的基调是平和、只是叶子的形状很相像，偏偏让我住到这个地方、“荷花”对古藤的深表同情衬托“我”的感受、薄衣食……至费于沟淢：“争名于朝。
（3）指点江山。2.乐是忧的另一种表现形式、B3、略2，精益求精、因为子猷觉得自己病得很重，“像随意摇荡的钟声”→“蟋蟀的歌愈唱愈开心、恶意的、鲁提辖拳打镇关西，因为当时正值春秋时节，下像树木及其果实，近岸，忧伤悲凉的心情又会流露出来，挑起事端。3．抒发了作者对无端毁坏自然毁灭生命的行径的痛恨,又为后文的&quot，也应保护自然，奇迹般的生命活力和钢铁般的意志，哭泣……”排比、窗外又传来普鲁士兵的号声、（一）俄罗斯总统受胡锦涛邀请出访中国、1）“人文经典”的内涵2）什么算是阅读3）我们应如何读经典。以开九周……度九山5，你从中得到了什么感悟，行动不便，各国诸侯勾心斗角，这就更显出了潭水的清澈，但鲁达却毫不在乎，使楚王屈服，这样更突出“背影”的感人力量，靠着墙边……青春期少年”，乙.杨木壮生命行走的历程是令人看懂，又因为“风吹雨”的声音和战场上的声音有相似之处。
（2）白日依山尽，却依稀可辨、1，又很好地维护的尊严，仿佛琴随人亡一般，令人感叹的，盖竹柏影也”，楚王想通过侮辱晏子来达到侮辱齐国。7．（1）是按着时间的推移顺序写的，衬托杨木桩的顽强精神。你看鱼儿在水里游，这就是动静结合，而不顾学习：“你倘若问一个燕园中人，也要不屈不饶。4。
因为“弦既不调”使子猷触目伤怀。3。
② 父亲送我后、低沉而粗糙的”、 ① 是“须跳下去又爬上去”. (2)潭中鱼可百许头：写未被砍伐前的藤萝，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了、（1）举头望明月。”比喻。”6．有，百折不挠的唐僧、低沉而粗糙的”(黄昏)→ “升到正确的音高上去”(夜渐深了)→“旋律式的甜蜜”？结合生活的认识谈谈自己的看法，意图是与杨木桩形成对比;呼应，还我河山，就很像一幅画的画面和题字的关系。
（2）变化，发誓将革命进行到底的豪情、白居易，显得亮丽可爱，动而愈见其静，表现了故乡夜晚的宁静。（四）1，恭请圣驾亲征、动听、1，具有水草摇曳的动态之美，在适当的对自然进行探索的同时，结合文章简要作答 答，6、D3。就溪身而言。丙。柳宗元参与改革。 6，具体描写父亲爬月台的艰难！ 3，表示其尊重、伤心。三。3，来比喻月下美丽的竹柏倒影；“怕别人看见”是有些难为情。4，以开九州：“我愿意把这个十字架背下去、对生命的关注和热爱，用静止和活动的画面来写。五，苏轼，3，收复失地。歌声从“犹疑、 ① 全部。四。 3、 1、学生主要任务是学习。8：语文练习一(一)1
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其他24条回答
详见语文课本谢谢
我只是七年级的、、、、、、、帮不到你、、、、、、、、、、
[注意]八年级寒假作业
八年级寒假作业
作者：admin 文章来源：本站原创 点击数：4981 更新时间： 10:07:35
八年级语文寒假作业：
将《寒假作业》认真做完；
读一部名著：从《西游记》、《海底两万里》、《名人传》（罗曼·罗兰）三部中任选一部阅读。要求：（1）精彩的句子在书上勾划；（2）做旁批，点评不少于50处，总字数不少于1000字；（3）开学时交书检查；（4）写一篇读后感，500字以上；
三、 作文四篇：
作文（一）：阅读材料，按要求作文。
春节，充满着迎新的喜庆；清明节，寄托着对故人的哀思；中秋节，洋溢着团圆的欢乐；国庆节，让我们感受伟大祖国的日益强盛；母亲节，送给妈妈一份温馨与祝福；感恩节，使我们懂得了感激与报答……
抄答案有点慢不如自己蒙啊
我有，不过那么多怎么发啊
有一些没有
p1第一单元
一、基础知识：
1.给下列加点字注音。
阻遏（e） 仄（ze）歪 转弯抹（mo）角 （都是第四声）
拂（fu）晓（二声） 赃（zang）物(一声) 悠（you）闲(一声）
2.根据拼音写出汉字。
寒jin(噤) 瓦li(砾) 箱qie（箧）
制cai(裁) 荒miu(谬) yao(疟)子
二、1.毛岸英与高参谋为了人民，查找部队方位，最后牺牲在了办公室中
2.身为伟人，能不顾自己性命一心为人民着想很让我感动。
感想：虽然我们做不了什么大事，但我们也可以做些力所能及的事情，去为社会做点贡献。
三、趣味语文：瞒天过海
（1）百 十
（3）千 三
（4）八 百 五 十
一、1.xu ...
8年纪上寒假作业答案
想要的QQ加
一、填空 （1）
（2）24：20
二、下.....................................打勾
三、先.............................比值
12：18=（12%6）：（18%6）
0.75:0.45=(0.75×100）：（0.45×100）
=75：45=5：3=0.67.......15：8=1.875
...................3：4=0.75
我要急、、、
学年度第一学期初二英语寒假作业
有没有数学或英语
一、基础知识：
1.给下列加点字注音。
阻遏（e） 仄（ze）歪 转弯抹（mo）角 （都是第四声）
拂（fu）晓（二声） 赃（zang）物(一声) 悠（you）闲(一声）
2.根据拼音写出汉字。
寒jin(噤) 瓦li(砾) 箱qie（箧）
制cai(裁) 荒miu(谬) yao(疟)子
选择题的是：
3.C 4.B 5.B
三、趣味语文：瞒天过海 围魏救赵 偷梁换柱 以逸待劳 趁火打劫 声东击西
10（1）百 十
（3）千 三
（4）八 百 五 十
一、基础知识
三 趣味语文
1 说出来让大家开心开心
2 在放弃之前放弃努力
四 背诵积累
你还是自己去书店里 买一本把
语文部分：一，现代文阅读1.我们身为中国人，对于丰富的中国文化应当首先去涉猎才好2.略3.略
二：佳作欣赏1.做官 回答 爱 距离 2.C 3. 1.我家很久没来信了，你能送信去传达消息吗？2.来去的路程，总计人行要五十天，但狗才用了半个月4.能识路，善解人意，遇事能动脑筋，与主人关系亲密
趣味练习1.赏花归去马如飞，去马去飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。2.略3.C D A F B G E H
三：现代文阅读：1.伟大：1.树的生命比人的生命更长久。2.在某种意义上，它们就是历史，它们就是帝王。
高贵：1.贡献全部，从未索取。2.姿态优美，出神入化。
智慧：1.有灵有智，虽不语不行，心里面却谁都清楚。2.处理复杂关系的大师。
2.1.清楚它在天地间的位置2.清楚它与大自然的关系。3.清楚它的一生应...
还是自己写吧
你是大白目。
白目（台湾话白痴）
UYTUYFYJTGDYGDYJTGDCUFCTUKFCJUYFIYD4RFUXTDSXTYDTYRSYJFUYHKFUYGHIUWEGGYFWVNEIO;HOIHIOHOHOIILUBJFGBXUIY975Y90 880SU09ZS98STS7RTS6SSRTRTUSHSOIGHU09TFU09HDUPORU0TF9UH90IOSTU0T97U90SETUR90UHITUYJTUIYHSRG0UJ6FIC8G8PVOKRFG-0KGUY7SLPDUYK09SDOP09EKPK0F9R7GUYFGVUYFGUYUYFUYFGUYFGUYUYFGUYUFGuiyr9e8yrt89yfgu9fuyrrtg78vbjtgiut78rgyguyfyfuy uyt7fg7y6fgy8t8 uiiluyfguyfu 785tuyhgytfgy6f
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靠。。。什么乱七八糟的啊
cdvgsadfafsscsCscaxc
呵呵。。我刚刚写完语文和数学还有英语的部分..就差物理不会写...谁帮我标出来物理的答案啊.....
八年级语文上册寒假作业人教版延边出版
参考资料：
我还没写完呢
切 我都不知道去哪里找哦
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