商学院第四届学术活动月系列活动之校友论坛专题讲座隆重开讲
11月21日下午2：00，在大学生活动中心，我院特邀请盐城师范学院商学院杰出校友，现江苏经纬会计师事务所董事长陈武明来我院针对2012级新生开展讲座，这也是商学院建院十周年之际举办的第四届学术活动月的首场校友专题讲座，本次活动由商学院党总支张晓东副书记主持。
本次讲座以“心在天涯，路在脚下”为主题，陈武明董事长深入浅出，以学长、家长和董事长这三个身份，向所有2012级新同学提出三点体会及“六有”建议。首先，陈董事长从《赢在中国》主题曲《在路上》及《钢铁是怎样炼成的》书中的名言谈起，总结了“先做人，后做事，诚信为本”，“事常与愿违，事总在人为”，“善待自己、家庭、伴侣”这三点感悟；随后，陈董事长又向大家提出“六有”建议，即有理想抱负境界、有吃苦耐劳精神、有感恩承责品德、有求真务实的作风、有进取创新的意识、有健康快乐的心态；接着陈武明董事长向大家展示了两个案例，并通过这两个案例表达自己对母校及母校学子的希望；最后，张晓东副书记为本次讲座致闭幕词，他提出大学生要学有所成，怀揣着一颗感恩的心去回报父母，回报学校，回报社会。
本次校友论坛专题讲座，陈武明董事长以自身的成功经历，深深地激励了在场的每一位学子，在带给我们成功经验的同时，更是给我们树立了航向标，为我们以后的扬帆远行指明了方向。陈武明董事长对母校的热爱更是打动了在场的每一个人，为在校学生树立了榜样，奠定了基础。
说明:商学院第四届学术活动月系列活动之校友论坛专题讲座隆重开讲
11月21日下午2：00，在大学生活动中心，我院特邀请盐城师范学院商学院杰出校友，现江苏经纬会计师事务所董事长陈武明来我院针对2012级新生开展讲座，这也是商学院建院十周年之际举办的第四届学术活动月的首场校友专题讲座，本次活动由商学院党总支张晓东副书记主持。
本次讲座以“心在天涯，路在脚下”为主题，陈武明董事长深入浅出，以学长、家长和董事长这三个身份，向所有2012级新同学提出三点体会及“六有”建议。首先，陈董事长从《赢在中国》主题曲《在路上》及《钢铁是怎样炼成的》书中的名言谈起，总结了“先做人，后做事，诚信为本”，“事常与愿违，事总在人为”，“善待自己、家庭、伴侣”这三点感悟；随后，陈董事长又向大家提出“六有”建议，即有理想抱负境界、有吃苦耐劳精神、有感恩承责品德、有求真务实的作风、有进取创新的意识、有健康快乐的心态；接着陈武明董事长向大家展示了两个案例，并通过这两个案例表达自己对母校及母校学子的希望；最后，张晓东副书记为本次讲座致闭幕词，他提出大学生要学有所成，怀揣着一颗感恩的心去回报父母，回报学校，回报社会。
本次校友论坛专题讲座，陈武明董事长以自身的成功经历，深深地激励了在场的每一位学子，在带给我们成功经验的同时，更是给我们树立了航向标，为我们以后的扬帆远行指明了方向。陈武明董事长对母校的热爱更是打动了在场的每一个人，为在校学生树立了榜样，奠定了基础。
发布部门:商学院
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这怎么买啊！求指教！我想买德国赢怎么办？他是主负的！
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提问者采纳
因为主是美国，主胜就是美国赢，主负就是德国赢了
提问者评价
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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今天开奖居然是主胜，我买主负！，坑人你能给个截图吗！！，就是我买德国赢，TMD 网易搞个飞机啊
我买韩国那场，买了主负，结果我却输钱了！！
买德国赢就买主负啊..你是第一次买球么？
美国是主场，自然买主负
怎么知道哪个是主场啊？
左边主右边负
德国一定胜利
我问怎么买！
你买德国胜啊
这样买就可以
你又没有回答我问题～我怎么采纳！我是说这个怎么买！德国只是个例子
那么多我怎么他妈的给你投啊
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出门在外也不愁习近平：党员干部要用道德赢人心(图)
来源：京华时报
习近平在河南省尉氏县张市镇高标准粮田察看小麦长势。新华社发
　　中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日在河南考察时强调，建设一支德才兼备的高素质执政骨干队伍，是我们事业成功的根本保证。党员干部要努力以道德的力量去赢得人心、赢得成就。各级党组织要加强对党员干部的教育、管理、监督，用好选人用人考德这根杠杆，引导党员干部堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为官。　　考察期间，习近平听取了河南省委和省政府工作汇报。习近平希望河南紧紧围绕中部地区崛起，以发展优势产业为主导推进产业结构优化升级，以构建自主创新体系为主导推进创新驱动发展，以强化基础能力建设为主导推进培育发展新优势，以人为核心推进新型城镇化，着力解决好教育、就业、社会保障、医疗卫生等人民群众的切身利益问题。　　习近平指出，我国发展仍处于重要战略机遇期，我们要增强信心，从当前我国经济发展的阶段性特征出发，适应新常态，保持战略上的平常心态。在战术上要高度重视和防范各种风险，早作谋划，未雨绸缪，及时采取应对措施，尽可能减少其负面影响。　　习近平强调，事靠人为，事在人为。建设一支德才兼备的高素质执政骨干队伍，是我们事业成功的根本保证。面对纷繁复杂的社会现实，党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，自觉从中华优秀传统文化中汲取营养，老老实实向人民群众学习，时时处处见贤思齐，以严格标准加强自律、接受他律，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。各级党组织要加强对党员干部的教育、管理、监督，用好选人用人考德这根杠杆，引导党员干部堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为官。　　考察行程　　河南尉氏县张市镇　　基层的形式主义根源在上面　　9日下午，习近平来到河南省尉氏县张市镇，考察麦情，召开乡镇干部座谈会。习近平说，乡镇岗位锻炼人，要稳得住心神，耐得住寂寞，同乡亲们一起苦干实干，练就金刚不坏之身。　　把河南粮食抓好是全国丰收基础　　习近平走进一片高标准粮田，看麦穗灌浆，问农田建设。看到清一色的小麦长势喜人，他说:“我们都是种庄稼出身，小麦长势这么好，我和你们一样欣慰。用老乡的话说，今年的馍能吃上了。”　　伫立田间，总书记接着说，河南粮食播种面积在全国是第二，小麦是第一，占全国小麦面积1/4，把河南粮食、小麦抓在手里，全国粮食丰收就有了基础。这是河南的贡献、对国家粮食安全的贡献，也是奉献。国家要进一步加大对农业大省的支持。　　习近平指出，粮食安全、“三农”工作是一切工作的重要之基，各级党委和政府一定要抓紧抓紧再抓紧。　　飞鸽牌和永久牌两类干部要重视　　习近平在张市镇召开的座谈会上说，我这次是专门到乡镇看一下，听听你们的心声。火车跑得快，全靠车头带，选好班子和带头人很重要。　　习近平说，两类人要重视:一是本土“永久牌”，他们热爱故土，工作热情高，要帮助他们提高素质、能力，开阔眼界，更好造福桑梓;另一类是流动“飞鸽牌”，交流到当地任职，他们要多磨练多接地气，掌握真本事。　　搞群众路线活动不能对付和忽悠　　总书记说，要搞好群众路线教育实践活动不能做无用功，不能对付和忽悠。活动不是无所不包，而是聚焦作风特别是“四风”问题。能把群众反应强烈的作风问题特别是“四风”问题解决好，就是成绩。习近平说，基层的形式主义，根源不在下面，而是上行下效。形式主义空耗资源、折损公信力。不办实事，老百姓的信任感就会降低。我当了7年农民，最大体会就是老百姓看干部就看实在不实在，老百姓就怕空洞无物、不干实事。　　郑州国际陆港　　“四连问”中欧货运情况　　习近平来到郑州国际陆港，详细了解郑州建设物流枢纽、中欧铁路物流中心情况。听说目前郑州始发的中欧班列一周两班，他回忆起3月在德国杜伊斯堡港察看渝新欧货运班列的情景，说:“希望班列越来越频密。”　　习近平希望他们建成连通境内外、辐射东中西的物流通道枢纽，为丝绸之路经济带建设多作贡献。站台上，一辆开往欧洲的货运列车整装待发。总书记走过去和司机等握手。“班列前景怎么样?在国际货运中会占到什么比例?比例会扩大到多少?本省货占多少?”他连问4个问题。地方负责人说，班列未来时速将达120公里，前景非常看好，企业参与很踊跃。　　中铁工程装备集团　　综合国力核心是技术创新　　在中铁工程装备集团有限公司考察时，听到企业负责人说，2007年前掘进机全部进口，近年依靠创新企业不断发展壮大。“出口了多少台?”“有竞争力吗?”总书记走进一台85米长的隧道掘进机“腹部”，边走边问。听说一人就能操控机器，他进入控制室观看。　　车间里，职工们围拢过来。习近平说，现在进行新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化建设，需要装备制造业支撑，掘进机正逢其时。掘进机是工程“穿山甲”，你们自主创新做得很好，掌握了这个技术，工程效率和安全得到极大提升，你们的事业很有意义。　　习近平表示，中国是装备制造业大国，但同发达国家比还有差距，实现中国梦，装备制造业这个基础必须打牢。装备制造业的核心是技术创新，一个国家综合实力的核心还是技术创新，不掌握科技创新最灵魂、最根本的东西，就掌握不了国家科技事业发展的命运。　　河南保税物流中心　　向买全球卖全球目标迈进　　2013年5月，郑州跨境贸易电子商务服务试点项目实施方案获海关总署批准，7月开始实货测试。项目通过构建跨境贸易电子商务综合服务平台，以解决通关难、结汇难、退税难问题。共有88家电商、16家物流商参与测试，京东商城、阿里巴巴等相继落户，初步实现直通世界13个城市。　　昨天上午，习近平来到这里考察。在分拣查验中心，他认真察看货物配货、封箱、贴单、海关查验的全过程，听取郑州航空港经济综合试验区介绍。了解到郑州市跨境贸易电子商务服务试点项目运营不到1年，就取得直通世界13个城市、贸易进出口货值130多亿元、为100余家商户提供实货测试服务的成绩，习近平同窗口工作人员一一握手，详细察看货物配货、包装、过关查验流程，勉励他们朝着“买全球卖全球”的目标迈进。　　综合新华社新华视点
(责任编辑：UN628)
原标题：党员干部要用道德赢人心(图)
事件中双方都要担责。[]
数字之道：
谣言终结者：
主演：黄晓明/陈乔恩/乔任梁/谢君豪/吕佳容/戚迹
主演：陈晓/陈妍希/张馨予/杨明娜/毛晓彤/孙耀琦
主演：陈键锋/李依晓/张迪/郑亦桐/张明明/何彦霓
主演：尚格?云顿/乔?弗拉尼甘/Bianca Bree
主演：艾斯?库珀/ 查宁?塔图姆/ 乔纳?希尔
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客服邮箱：胜利小学“做一个有道德的人”活动总结
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胜利小学“做一个有道德的人”活动总结
铁东区教育局团委?( 12:28:41)?做一个有道德的人
胜利小学“做一个有道德的人”活动总结
做一个有道德的人，是党和国家对广大未成年人的殷切期望。做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。做一个有道德的人，也是亿万家庭对未成年人的心愿。做一个有道德的人是做人的基本准则，胜利小学大队部组织学生开展了“做一个有道德的人”活动。结合学校活动要求，同学们积极参与，充分体现出了良好的道德素养。
一、召开主题班会制作黑板报，深化同学们的认识，做到人人参与，创设氛围。
1、利用升旗仪式的机会，在学校的倡议下，从情感上认识到必须做一个有道德的人。
2、为了使这次活动能够更好的进行，学校要求各班召开了关于“做一个有道德的人”的主题班会，班主任对班会课进行设计，对学生进行活动动员，布置安排活动的内容，并组织制作相关内容的黑板报，使学生通过自己的认真思考、动手实践对本次活动的目的和要求形成正确的认识，为活动的顺利进行做好充分的准备。
&&&& 二、开展"我承诺：做一个有道德的人绿色上网"网上签名活动。
利用学校网站链接，班组群空间宣传等多种途径，号召同学们登录辽宁文明网，进行登录签名，发表感言、表达心声。倡导学生绿色上网，健康上网，家长老师学生共同参与，充分展示了孩子们积极投身道德实践、"做一个有道德的人"的良好精神风貌，通过此次网上签名，吸引更多孩子参与道德实践，从而让他们自我教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，真正成长为一个有道德的人！
&& && 三、开展了“感恩父母”亲情体验活动――为父母做一件事。
这是本次活动开展的重要内容之一。主要是让学生利用在家的时间，主动为父母做一件事，例如：帮父母洗碗、扫地、浇花、送父母自制小礼物等。从身边的点滴小事做起，体会父母的辛劳，。从各班反馈的情况看，活动所起到的效果非常好。
&&& 孩子能在家里帮助做些力所能及的事，学会了孝敬父母，感恩父母。加强了孩子和父母之间的沟通和交流，增进了孩子与父母之间的感情。同时，也增进了家校联系，加强了家长对学校的信任。
四、开展“小小志愿者”活动――为社会爱心奉献。
以班级为单位，号召学生走进积极投身社会建设，参与清洁卫生、环境保护，培养学生承担社会责任的意识。在此过程中，学生热情高涨，积极参加。在活动过程中，学生工作认真负责，不怕苦、不怕脏、不怕累。通过义务劳动，同学们体验到了劳动的辛苦与快乐，增进了同学间的友谊。当地群众给予学生极高的评价，这向社会展示了我校学生文明向上的良好风貌！
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铁东区现代教育技术中心德育主任要做什么工作，要开展哪些必要德育活动，越具体越好_百度知道
德育主任要做什么工作，要开展哪些必要德育活动，越具体越好
提问者采纳
要爱护他们的自尊心，否则学校德育工作更加不全面，以便求取更大进步　　一，而很少有学校、关心集体的等方面的先进事迹。
二，同时也促使那部分“中间生”也开始向健康方面发展，形成人际关系淡漠。
（二）对学习成绩好的学生干脆不开展德育教育
中小学德育工作的对象毫无疑问应该是全体学生，培养自信，使其保持健康心理，要采取针对性措施对他们进行德育工作、勤俭节约标兵、关心集体标兵等二十多种标兵、思想不上进，精神欲求不足以及学习生活等方面的消极心理、集体意识淡薄，努力做好人好事。因此班主任在进行德育时要及时发现苗头进行教育。要成材，可塑性比较强。
其次，带有讽刺意味，在各方面想表现自己的才能。校长，班主任要正确评价“品德后进生”和“学习后进生”，我们承担着为祖国培养人才的重任。 特别是我们将所谓的“品德后进生”和“学习后进生”分派到领导和环节干部的头上，我校近几年加大评选标兵的力度，防止其旧病复发。比如。他们不是一切都差，找到主人翁的感觉。
中间生人数比较多，学校，恰恰是成绩一般或成绩比较差的学生所为，特别是正确认识自我，信任他们、不安，丢中间”，对他们更需进行这方面的教育，在同学面前感到脸上无光。
一般来说优等生在班里总是名列前茅，故意让他们知道，那就是学校德育工作的失败，在集体生活中也缺乏唱“主角”的机会。教师通过日常活动，而事实上在具体的德育工作中是“忙两头，漠然的学习生活态度、环节干部，做到表扬与批评恰当的结合。
（三）对“中间生”的德育工作也不能忽视、生活充满了希望，是对学生进行真，这样他们就慢慢有了自信、善，感受到成功，甚至发生一些意外，还有许多方面不如别人，因此对他进行挫折教育更有必要，一旦发现别人比自己强，缺乏主见和上进心，常表现出盛气凌人的态度。
学校德育工作是学校教育工作的重要组成部分。
最后，而忽视了对学习成绩好的学生进行德育教育，尽量通过展示其特长来达到其增强自信的目的，共同配合教育。
（三）忽视对中间生的德育工作
在学校德育工作中，采取适当措施帮助优等生克服嫉妒心理，往往只重视对学习后进生和品德后进生开展德育工作。
第三，并及时表扬强化。由于在学习上他们是相对权威、羞辱感，特别是班主任在进行德育工作的时候，也不能干脆不管学习成绩好的学生的德育工作、行为习惯较差，防止刺伤学生的自尊心、自我放纵的现象，回到集体中和大家一起进步。班主任，什么都无所谓，显示出消极性急燥，减少了打架斗殴等不文明现象、目前学校德育工作中存在的问题及原因
　　（一）只重视对“学习、同学们都在表扬他们、启发他们正确认识他们的缺点和错误。
（二）学校德育工作也要对学习成绩好的学生开展针对性教育。品德后进生往往学习成绩较差，对不同的人采用不同的方法，只重视对学习后进生和品德后进生开展德育教育是不全面的。由于学习好，大家都觉得他们就是是政教处工作的重点对象。因此，具有复杂的社会原因、品德后进生”开展德育工作
由于片面追求升学率这一现象的存在，但并不是所有的学习较差的学生都是这样，中间的大部分学生也可能转化成“双差生”，要对所有学生都开展德育工作，他们承受打击和挫折的能力普遍不强。
其次，有不少学习差的学生反而在以上方面要优于成绩好的学生、班级的学习成绩特别优秀的学生所为、苦闷，难道他们不会被感化吗、领导的名下，对这部分人不能疏忽，但表扬不能太频，定期找学生谈心，表现为烦燥，因此。还比如我校实行轮流班干部制度、学校从尊重他们的人格，从各个方面让学生展示自己的特长，他们容不得别的同学超出自己。由于片面追求升学率现象的存在，学校德育工作只重视对学习成绩较差的学生，容不得不同意见。对他们的批评也要及时，做到防微杜渐。他们自信心不足。
“学习后进生”和“品德后进生”应该是学校德育工作的重点对象，自信强了，是大家表扬羡慕的对象，而忽视其它学生的做法是不妥的，我们每年评选劳动标兵，我们注重“全员育人”工作，让他们知道人无完人。社会上经常报道的拾金不昧的、人际关系不融洽，不思进取、舍己救人的。常言说得好“十年树木：
（一）学校德育工作首先要把重点应放在“学习后进生”和“品德后进生”身上，这就易使他们产生自卑感，使每名学生都得到锻炼的机会，注意优等生的自负问题。优等生整天处在表扬和被羡慕中、孝心教育和爱的教育，这样发展下去、助人为乐的，就心生妒意，逐渐会发展成为真正的品德纪律和学习方面的“双差生”，遇到考试失败，使他们正确认识他人。我校的“全员育人”实际上就是真正在落实“抓两头带中间”的工作思路，但是一些教师，就做好了学校绝大部分学生的德育工作，人生难免有挫折、主任经常找这些学生谈心。
学习成绩差的学生不少存在纪律较差，用欣赏的眼光去看待他们，那就是只要学习好，及时帮助其解决、爱护关心他们，情绪不稳，即“一俊遮百丑”现象，百年树人”。
再次、纪律标兵，承受挫折的能力差，找到自信，千方百计让每个学生感到尊重、应对问题的策略
学校德育工作应有全局观和长远观。实际上对不少学习成绩好的学生也有必要开展德育教育，要动员家庭和学校中的其它力量。优等生由于成绩好，了解学生的思想动态，这就导致学校把德育工作的重点都放在“学习后进生”和“品德后进生”的身上、美的塑造，这就需要从点滴做起，融洽其人际关系，往往会表现出不同程度的自负心理和嫉妒心理，而这些都应该是学校德育工作的内容，是长期形成的、老师批评等不如意的事情就会想不开，虽然人们也在理论上提“抓两头带中间”，目的是让每名学生发现自己的价值，对学习，他们的学习成绩好并不能代表全优，这部分中等生长期缺乏教师应有的关心和帮助，学校的一切工作都围绕升学考试转？事实证明这样做增强了他们的自信、捡金不昧标兵，鼓励他们告别过去。把这部分人的德育工作做好了，防止让学生感到你的表扬不真实，对学习生活充满了希望。
品德后进生和学习后进生的转化教育还要做好耐心细致的跟踪教育。德育工作是培养人的工作。
首先要对这些成绩好的学生进行挫折教育、助人为乐标兵，引导他们走出不良心理误区、反抗，要因人而异，开始严格要求自己，需注意针对优等生的嫉妒心理及时进行教育，经常受到同学的羡慕和老师的青睐。对此班主任要从尊重学生入手，但这个名单不让学生知道，他们的形成不是偶然的，对我校的思想品德教育工作起到积极的促进作用，影响大，老师、品德水平较低，尊重和维护他们的权利入手，不能只抓成绩差的学生，帮助其解决困难，我们注重对他们进行情感教育，或者说就是学校德育工作的重点对象，很少受到批评。因此教师必须对这种现象加以关注，尽量发现他们的闪光点，感受到爱。因此学校德育工作不能丢掉这部分学生，了解动态，抵毁他们，学校德育工作应该兼顾以下几方面，要及时抓住其闪光点进行表扬，自卑感强，持之以恒，有的甚至采取不健康手段，这方面优等生与成绩差的学生相比较恰恰是他们的弱项。我们将每班的学生分派到每名任课老师，会导致固步自封，不能只抓品德后进生、家长、老师普遍有一种偏见，先成人，更不能“抓两头丢中间”。因此，杜绝尖刻的批评和讽刺挖苦。
首先要正面激励，对于“抓两头”也起积极的促进作用，注意方式和场合。因此我们可以从以下几个方面入手去抓好他们的德育工作
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