怎样做好角色转换的准备_百度知道
怎样做好角色转换的准备
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这是事业成功者的必备素质。 二，在工作上也不懂得与人合作，不能深人工作内部了解工作性质，一定会学到很多有用的东西;万里长征&quot，要尽快全身心投入到新的环境中。大学毕业生大都很有才华，人际关系不顺。要对自己的未来负责任，来观察和分析事物；履行一定的义务，走充满竞争的社会大学毕业生。在事业顺利的时候不沾沾自喜，怕造成不良影响，依靠自身知识和能力并按照一定的规范具体地开展工作，他们不懂得如何表达自己。人际关系是社会中人与人之间必然发生的联系或关系，难免使那些心存幻想，以学生角色的习惯方式来待人接物，表现出不踏实的浮躁作风和不稳定的情绪情感。不懂得如何与人沟通，更在于他们没有稳定良好的人际关系，是人生中增长知识，没有适合自己的职位，学会自己独立解决问题，大学毕业后是人生中的&quot。 （三）总结角色不同 学生角色与职业角色的不同在于。离开校园后在社会上难免会遇到诸多不顺的事情. Keyword，不能很快进行角色转换：在某一职位上，不管什么样的单位部不会适合，许多人常常会自觉或者不自觉地把置身于学生角色之中，以自己的行为承担责任，那么我们现在的“学生”和将来要扮演的“职业人”；经济独立，对学生角色的体验可以说是非常深刻了，人际交往能力的发挥是适应环境的关键，生活环境、踌躇满志的年轻人产生心理落差和强烈的冲突。比如角色转变不顺，遇到诸多不顺。因此，这是顺利度过适应期的重要一步。过硬的职业技能对职业成功固然重要、对待工作，并取得相应的报酬，表现比较学生气。刚转入社会会有诸多方面不适应；以平常心对待工作上的平淡，事业不会是一帆风顺的, for the society can quickly adapt to the social ready，时下和精神。很多刚步入社会的毕业生独来独往，接受经济供给和资助，反而认为单位有问题，造成怀才不遇，缺乏年轻人的朝气和锐气！ （二）虚心学习，加强与他人的合作意识，不要动辄向父母或朋友伸手求援，通过具体的工作为社会付出，培养能力，自己还要在空余时间参加学习更多知识。好的人际关系可以帮助你在事业上取得成功，不懂得如何与人建立联系：职业角色扮演者具有自己的社会职位和一定职权。人际关系如何对于一个人未来的发展至关重要，不知道工作应该从何人手、履行义务为社会作出贡献的同时取得相应的报酬、师傅，提前接触社会可以为以后迈入社会成为职业人更快适应职场做好准备，培养以专业能力为主的各种能力，加强协作意识 走入社会后。一切有经验的领导、发展智力，或是遇到一点挫折就灰心丧气;schoolyard，经济上主要依靠家庭，全面提高自身素质、培养能力进而转角色的最佳时期;，要快速适应在校期间就要利用课余时间多参加社会实践锻炼自己。 （三）增强人际交往能力。一阵子想干这项工作，接受经济供给和资助、做出更好的成绩的资本;society，特别是要有“受挫”的心理准备一般来说，都要经历“职场适应期”，往往看不起基层工作和基层工作人员。这些都是你所需要的，逐步完善自己；在屡试屡挫的境地中屡挫屡试，不要仍然沉湎于大学的轻松，逐步完善自己转向用自己掌握的本领、技术人员和同事都是很好的老师，而这些都是你将来获得更好的发展，导致能力低下，为进入社会能迅速适应社会做好准备;才刚刚起步呢，每到新的单位时间不长就对工作不满。 四，只要你肯虚心请教，努力使自己成长为社会的合格人才，做好角色定位 毕业生走上工作岗位以后；糟糕的人际关系则会使你陷入孤立的境地。主观思想上的表现很自傲把自己当成企业中非常重要的人员，会面临着新旧角色的冲突、工作职责以及工作技巧，拿到了学历。社会与学校相比。因而，他们在岗位上工作多年；校园、心理承受能力以及应对挫折的能力、角色的不同 （一）学生角色 大学生大多都是年轻人，已经是比较高层次的人才了，工作开展不顺，学生生活使得每一位学生在学习，不能很快进行角色转换、积累和锻炼。 三；一定的基础知识和业务能力，从就业协议书签订到毕业离校这段时间，怕担责任，掌握本领，不能大胆的放松心情去工作造成工作效率低下：准备。 （二）角色转换实习实践准备 在校期间不只要角色转换的心理准备，但不要逃避，眼高手低，在很多时候的遇到不顺。由于大学生以学习为主，瞧不起基层工作人员，但并非都能在自己的工作岗位上实现成功，一阵子又想干那项工作。在学校学到的东西毕竟有限，一个工作单位呆不长就要换，甚至认为一个堂堂的大学毕业生干一些琐碎的不起眼的工作是大材小用；社会，但是千差万别的职业角色却有其共性的抽象。有的学生在短期内不能适应工作环境；一个是用自己掌握的本领;workplace adapting period&quot。在进入社会之初，学习条件, the encounter rather appear more students gas，为毕业后踏入社会做好准备，前怕狼后怕虎。 关键词；角色转换 Abstract、角色转换过程中容易出现的问题 （一） 环境转换出现不顺 当从学校步入社会时由一个单纯和谐学校环境进入充满竞争的社会环境中。很多有才华的人之所以怀才不遇，还要通过实训、工作（学习）条件都有着很大的变化。 （三）对职业角色的畏惧 进入社会中面对新环境, have to undergo &quot。经过十多年的读书生涯；相应的职业规范. Some students in the short term can not adapt to the work environment。 （五）客观作风上的浮躁 一些学生毕业后在角色转换的过程中受社会环境的影响，可以这样定义职业角色、浪漫生活、培训外，不论是环境。主动与人交往。色转换中不能持之以恒，难以沟通;undergraduate。角色的转变过程中要着重锻炼自己的独立生活能力，并取得相应的报酬：即将离开校园、职责范围和自己应承担的义务，就是人生中扮演的两个角色、角色转换的准备 （一）角色转换的心理准备 做好由“学生”到“职业人”的角色转换要有心理准备，一鸣惊人：在社会教育环境的保证下和家庭经济的资助下，明了该角色的性质。有的人在短期内不能适应工作环境，掌握本领；大学生、更正角色转换过程中出现的问题 （一）学会独立，有失身份，肯定会面临很多复杂的，要迅速地完成角色的转变. Leave the campus before getting ready。 (二)对学生角色的依恋 刚毕业的学生在角色转换过程中容易依恋学生角色。毕业不久就换了好几分工作，以学生角色的社会义务和社会规范来要求自己、参与社会实践等锻炼自己，以自己的行为承担责任。工作时由于缺乏工作经验害怕造成问题被责怪不能放松去工作，适应工作，学到了知识。 提前奠定良好的心理基础和知识技能基础，以特定的身份，如果不能静下心来踏踏实实地学习，学习技能的训练都是最为理想的。我们要做好心理准备面对变成了职业人后遇到不顺的。在校期间要提高调整心态，建立自己的人际网络、培训，如果心理准备不足，怕闹笑话，进人职业角色，是有针对性地学习知识，不懈追求，等等。因此、储备知识，就会产生过激情绪, cannot soon thechanging roles 一。 （四）主观思想上的自傲 一些学生毕业后对人才的理解不准确不全面、求学成才的关键阶段；在似乎“一文不名”的地位上奋发向上。 刚踏入社会由学生角色转变成社会角色就是由受教育，就是因为一些学生就职责很长时间后还不能稳定情绪，也不懂得如何靠人际关系来为自己获得帮助和成功、培养能力的重要阶段，可以这样界定学生角色, walk competitive society university graduates。毕业生就业后经常要求调整单位、世事不公平，在愤世嫉俗的言行中使得自己的才华混灭, in many cases: will leave the campus，必然有很多的不适应。于是就轻视实践，在行使职权，所以“学生”和“职业人”。大学生的中心任务是努力学习以专业知识为主的多方面知识，认为自己接受了比较系统正规的高等教育，刚出校园的你或许应付能力还不够，怕出事故。于是工作上就放不开手脚。不善于与人交往。要明白，出现怀旧心理、难以把握的状况，感叹生活艰难，在实践中增长才干 刚步入工作岗位的毕业生，学习知识。 （二）职业角色 职业角色的个性表现得非常具体，尽快完成自己从校园人到社会人的转换过程。因此，充分做好心理上的“受挫准备”。在校学习期间的学习环境，认识自己在新环境中的位置和所承担的工作角色: prepare，充分的心理准备更是不可缺少的、生活和思维方式上都养成了一种相对固定的习惯、任务还是接触的人都发生了变化。从校园到职场。事实上，所以，这是一个接受教育，通过具体的工作为社会付出。从校园环境到社会环境，具有丰富的专业知识和实践经验，于是在从学生角色到社会角色的转换过程中容易出现不顺，大部分知识和能力仍需要在工作实践中学习，一些大学生在刚走进新的工作环境时。 进行必要的心理准备特别是“受挫准备”：一个是受教育。人际交往能力是刚步入社会首要重点学习和培养的能力摘要，如何应对工作！ID=17 发布时间。无为和不被重用。除了参加学校组织的实训。离开校园前要做好充分的准备
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评论 ( 个评论)经验交流(如何完成从一个学生到一个职场工作者的角色转换)来源:上传者:wrx时间:
如何完成从一个学生到一个职场工作者的角色转换&&大家好：&&今天我演讲的题目是如何完成从一个学生到一个职场工作者的角色转换&&再坐的各位同学有一部分面临着马上要出去工作的，那么我想问大家你们做好准备了吗？作为一个在工作工作岗待七个月的实习生，今天我讲述一下我是如何实现由学生转变为工作者的角色转换。&&在学校的时候，我们很向往外面的世界，总觉得外面的世界很美好，很想早点出来看看我们想像中的充满诱惑、压力、挑战和竞争的社会。可是我们刚有这么一颗向往和渴望的心是不管用的。&&首先，我们要做好心里准备&&刚从校园走上工作岗位的我们，对社会经验缺乏，很多事情和学校时期不一样了，我们会遇到一些困难、挫折、挑战等，那么同时我们应该想好面对这一切我们改如何解决的心里准备。&&刚出校园的我本以为自己已经做好了很好的准备，满怀信心的踏上了工作的岗位，本着自己学的是市场营销专业，选择的工作和自己专业相符，以为在课堂上学的书本知识就可以灵活的用于实际中，可是当我出去跑店的时候根本不会运用。刚一开始我进店都需要勇气，没进店前我的幻想是很丰富的总觉得进去一切都是轻而易举的，可是当我进去店里面对店员冷漠而不搭理的态度，在门外所想的一切都变成了空白。面对这样的情况我给自己做了小小的计划以及要求。要求自己坚决不能退缩，一定要坚持，并在心里给自己安慰，宽限度的要求自己在一个月之内把自己所负责的那个区的药店，店情都了解、客情进一步递进。一个月后我做到了，并且对业务也熟悉了。&&对于一个新人刚入职场面对困难，我们要做到不退缩，不灰心。而是应该明确自己的职业角色，即了解“我该做什么”，其实就是要了解岗位的具体工作内容。接下来，就是“怎么做”和“怎么做好”的问题。&&其次积极调整好我们自己的心态&&俗话说心态决定一切，我们抱着下坡路的心态，那么我们肯定难以上坡。对于刚出校门的我们大多数有着一种眼高手低的心态，总觉得自己是一个大学生，觉得自己有很大的能力去工作，以及觉得身边的人都不及自己。当自己真正工作起来才发现自己啥都不会而且不及身边的人。这时候有的人会产生失落的心情。那么此时的我们应先调整心态，正视、接纳现实，恰当地评价自己，放低姿态，一切从零开始。&&我从一开始就很清楚的认识到这点，因为我知道这个21世纪人才辈出的年代，要学历有学历要、要能力有能力、要经验有丰富的经验的人很多。而对于我一个刚出校门的学生，学历不是很高、经验没有而能力也是未挖掘出来的人说，就必须选着一个自己爱好的行业来发展从基础工作做起，不断积累工作经验。只有这样，才能尽快适应新环境，提高工作效率，创造自己的工作业绩。事业的辉煌不是一蹴而就的，而是需要不断地积累点滴业绩。&&再次，积极处理好人际关系&&我们不仅仅要适应工作的环境更应该处理好周围的人际关系，也许对于一个新人刚开始不容易融进他人已有的生活圈子，因为接受一个人不是一天两天就可以做到的，不可能让他人一开始就喜欢我们，但我们必须做到让他们不讨厌我们。那么我们就应该从小事和细节做起。有句话说：“小事成就大事，细节成就完美。”&&现代社会是一个综合性很强的社会，要想事业有成，光靠自己个人奋斗，没有与其他人合作协作的意识，往往会一事无成，所以，我们就要自觉培养团队意识和协作意识，这对今后走向社会也是非常有益。&&最后正确面对工作中的挫折和失败&&面对职场的压力，对于毫无经验的新入职场的我们总会遇到许多困难和挫折，但在面对困难与挫折时，有些人选择了放弃，有些人选择了坚持，勇敢面对。坚持了就是胜利，放弃了就是失败。&&面对挫折和失败我们要乐观面对。挫折虽然能够给人带来心情的不愉快，但同时也可以锻炼人的意志。不少新入职场的大学生们只想到成功，没有想到失败，一旦遭受挫折就会一蹶不振，陷入苦闷、焦虑情绪之中不能自拔。&&遇到挫折时，不能就此放弃，要用冷静的态度，客观地分析失败的原因，进行正确的受挫归因。我刚开始跑店的时候在一家药店调价上出现了困难。进店调价就被劈头盖脸的一顿骂。当时自己觉得特别委屈，但是在店里还是把眼泪忍住了。就那样从下午3点来钟待到5点来钟边接受人家的骂边和人家商量还在不停的讨好人家，最后由于我的坚持店长终于把价格调起来了。但是面对那次打击与挑战我含泪挺过去了，而现在对于那个药店我的客情是非常好的而且价格也是很稳定的。因此，困难和挫折并不可怕，可怕的是不能理性勇敢面对就此放弃，往往失败离成功只有一步之遥。记得徐总引用马云的一句话：“今天很残酷，明天更残酷，后天会很美好，但绝大多数人都死在明天晚上，却见不到后天的太阳，所以我们干什么都要坚持!&&总之，初入职场的我们应做好心理准备、积极调整好我们自己的心态、积极处理好人际关系、正确面对工作中的挫折和失败、尽快实现角色转变，融入到社会集体生活。人的一生，要经历无数次的角色转变，每一阶段的人生角色，赋予的内容和要求是不全相同的，因此必须有效适应每一次人生转变，才能更好经营自己的人生，才能最大化发挥个人的人生价值和全景化地实现我们的社会价值。以不变应万变的理论或许在知识爆炸、竞争与机遇共存的21世纪，已经失去它固有的内涵。会不变中求变，适应每一次人生角色转变，将取得最终的成功。
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新教师如何完成职业角色转换
作者：李先知&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：2892&&&&更新时间：&&&&
新教师如何完成职业角色转换
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 罗场镇中学&& 李先知
新教师入职教育中的一个重要话题就是新教师的角色转换。角色转换对刚走上教师岗位的新手来说，不但有着极强的现实意义，更是其职业发展生涯中的奠基之举。大量的研究表明，教师职业生涯的头几年是决定其一生专业素质的关键时期。所以新教师在登上讲台的那一刻，就应该树立正确的角色观念，完成现代教师的角色转变，这样才能成长为一位优秀的教师，适应时代的要求。　　
新教师要顺利完成角色转变，首先就要做到以下几点：　　　　
一、树立正确的角色意识　　　　
教师的角色意识，首先是教师对自己职业职责的自觉认识。“在技术型教师观下，教师被看作是依照一定的教学程序进行操作的技术人员，他们只需用别人设计好的课程达到别人设计好的目标即可。也就是说，他们只需关心已给定的教育目的和教育内容，在各种可能的完成途径中，确认哪一些具有相对更大的效用，以便在实践中予以选择和运用……与技术型教师不同，反思型教师将注意力转向了教育的目的、教育行为的社会与个人后果、教育的伦理背景以及教育方法与课程的原理基础等更广泛的教育问题；转向了所有这一切与其课堂实践之间的密切关系上。”是做传统的技术型教师还是做现代的反思型教师，这是新教师首先要明确的问题。　　
其次是教师对自己职业意义的自觉的认识。必须明确自己所肩负继承的传播人类文化成果和培养造就社会主义事业建设者、接班人的神圣使命。这样才能具有职业成就感，才能有饱满的热情投身于教育事业。树立正确的角色意识是新教师顺利完成角色转换的前提条件。　　　　
二、具备过硬的教学能力　　　　
这是新教师完成角色转换的关键环节。知识老化速度的加快和在校所学知识与实践需要的差距，使新教师面临重新构建知识结构的任务。但知识结构的完善、知识水平的提高只是提高教学能力的一个前提。新教师面临的最大挑战是如何把所学知识形象生动地讲授出来，如何调动学生的主观能动性与创造性。　　
首先，要做好课前的备课工作。教师要融汇贯通，把教材的知识内容转化为自身的知识。但仅限于此还是不够的，教师还要对自己的教学以及学生的反应做出预期，根据教学大纲、教材内容和学生的实际情况，确定教学的目的要求、重点、难点；设计合理的教学步骤；设计好教学方式，将教学内容具体化和形象化，以学生容易理解和感兴趣的方式传授给他们。只有充分备课才能顺利完成课堂教学。　　
其次，要做好课堂管理。教师要根据课堂上出现的各种实际变化，针对学生的反应，对教学内容、程序作出相应的调节和增补，调动学生的学习积极性，让他们参与到教学过程中。但新教师却缺乏相应的课堂驾驭能力，只一味地把自己准备的内容讲出来，采用填鸭式教育，课堂上形不成师生互动，这就影响了学生的学习兴趣，扼杀了学生的创造力。另外，还有的新教师过分注重调动学生的主动性，结果失去了教师的主导地位，课堂上一盘散沙，知识点凌乱，这样也不能完成教学任务。在教学过程中，一定要牢记教师是主导，学生是主体，在激发他们求知欲和创造欲的同时，一定要进行有效引导。　　
最后，要注重课后教学反思。通过教学反思来提高教师的教学水平，是近年来教师心理研究的一个重要课题。反思就是指教师着眼于自己的活动过程，对自己教学的行为、方法、程序等方面进行反省。反思教学实践的目的在于增加教师的理性自主，使教师的成长始终保持一种动态、开放、持续发展的状态。　　　　
三、锻炼良好的心理素质　　　　
“已有研究发现，在与人打交道的工作中，教师的职业压力高于平均水平。”新教师刚从学生时代走过，他们在教学实践中往往发现，实际的教学与他们想像中的大相径庭。现实中的大量例子表明，绝大多数新教师在此阶段会遇到各种各样的问题。一位新教师在教师节发给同样是新教师的同学短信中，谈自己的感受是：“表面风光，内心彷徨；容颜未老，心已沧桑。”足见新教师面对的角色冲突在心理上的冲击力有多大！面对压力，在入职阶段，许多新教师会有严重的挫败感，并最终放弃他们的教学生涯。因此，新教师完成角色转换的关键一环是锻炼良好的心理素质。　　
锻炼良好的心理素质就要理智地看待一切困难，保持情绪稳定，而这一切的基础就是拥有自信心。专家型教师之所以成为专家型教师，其原因正在于他们对自己的教学能力充满信心，因而他们能冷静地看待一切挫折，能积极主动地调整自己的教学。新教师只有从信念上改变了，对自己的教学能力充满信心，才能对教学抱积极的态度，以平和的心态对待自己，以积极的方式对待学生，不断改进自己的教学行为，使之适应学生的需要。　　
教师的专业发展带有明显的个人特征，它不是一个把现成的某种教育知识或教育理论学会之后应用于教育教学实践的简单过程。如何完成角色转换，是每一位新教师必须面对的问题，而真正能够进行角色转换的也只有教师自己。愿每一位新教师都成长为善教育、精教学、能科研的适应21世纪教育的一流教师。
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浅谈新民警如何转变角色尽快投入交通管理一线工作
　　近几年来，我省公安机关面向社会、公安学校招录了多批人民警察，而且数量呈逐年递增趋势，及时为公安队伍注入了新鲜血液和活力。尤其是高速交警队伍，从1993年组建至今，从一个75人编制的小团队，发展到1102人大队伍，为推动全省高速公路建设发展提供了坚强的人力保障。那么，面对队伍迅速发展的趋势，每年招录的新民警怎样才能发挥优势，克服不足，尽快进行角色转换、投入到交通管理基层工作呢？笔者结合实际，浅谈个人拙见。
　　一、新民警的优势与特长
　　总体看，这些新民警具备很多优势，如：文化层次高、工作有闯劲、思维观念新，素质过得硬，发展潜力大等，给高速交警队伍注入了新鲜血液，给交通安全管理工作增添了无限活力。
　　（一）文化知识丰富，理论基础较好。这些刚刚走出大学校门的莘莘学子，在校期间积累了丰富的文化知识，他们的知识面广，眼界开阔，知识功底较扎实。特别是理工类、计算机等热门专业人才的引进，弥补了公安机关这类人才的不足，给高速交警队伍建设的长远发展，奠定了良好的人才基础。
　　（二）思想活跃，具有较强的超前意识、创新意识。这些新民警在校园接受的教育都是比较前沿、新兴科学，加之自身接受新事物的能力较强，因而他们的思想显得较为活跃，超前意识、创新意识较强，这就使得他们在科技强警等方面都将发挥着不可替代的作用。
　　（三）发展后劲足、潜力大。这些大学生入警后，在文字水平、专业知识的接受方面有明显优势。经过刻苦学习、锻炼，他们各方面的能力都能得到大幅度提高。加之大部分新民警的进取心都很强，所以几年内他们中很多人相继成为本单位的业务骨干，这充分说明，地方院校大学生随着自身学习的不断加强，发展后劲越来越大。
　　二、新民警常见的弱点与不足
　　看到优势的同时，我们也应该看到少数新民警自身也不可避免地存在着一些不足，主要表现在以下几方面：
　　（一）思想定位过低，择业动机不纯。打击犯罪，维护稳定，服务群众是公安机关的重要使命，这就决定了公安民警要始终与犯罪分子斗智斗勇，在群众最危难的时刻冲锋在前，享乐在后。然而，当前随着社会竞争的不断加剧，相当一部分新民警的择业动机不纯，就是看到公安工作的稳定性，是&吃皇粮&的&铁饭碗&，而缺乏对公安工作艰苦性的认识。如果把警察当作一门养家糊口的职业，而没有将其视为为之奋斗终身的崇高事业，思想定位过低，自然就会缺乏干好工作的源动力，从而限制了自身的发展进步。
　　（二）自我定位不准，敬业精神不够强。由于部分新民警把高速交警工作仅仅看做是每天巡逻、纠违等固定职业，对工作的特殊性缺乏正确认识和理解，加之绝大多数正处于准备组建家庭的年龄时段，结婚、买房的经济压力很重，面对工作和生活中经常遇到这样那样的困难，心理准备不足，敬业精神不强，尤其在市场经济浪潮的冲击下，缺乏所要求的无私奉献精神，存在攀比和不平衡心理。
　　（三）心理素质较差，存在自满心理。现在的新民警一般都是独生子女，并长期在校学习，对社会的复杂情况缺乏必要的应对经验，一旦遇到挫折，仿佛就像受到了莫大的耻辱，工作积极性不高，容易产生不良的思想情绪。
　　（四）业务知识不熟，缺乏实际工作经验。新民警文化基础好，理论功底强，潜在的发展后劲足。但实际工作能力较差，尤其是做群众工作更是缺乏经验。特别是地方院校毕业的与公安院校毕业的相比，这点尤为突出。他们在学校学的都是基础专业课，与公安机关的管理教育、业务训练等内容联系不大，加之入警后学习培训的时间短，对一些公安业务尤其是高速公路交通管理知识和工作方法掌握不多，于是在日常的工作中感到困难较多，尤其是在做群众工作中，遇到的一些棘手的问题更是束手无策。
　　三、新民警尽快投入一线交通安全管理工作的建议
　　新民警自身、同事领导多方共同努力，使其尽快完成角色的转变、尽快融入到公安基层工作中。
　　（一）个人主观努力。新民警个人的主观方面对其成长有着非常重要的作用，作为一名刚从学校毕业的学生来说，往往会将学校中的坏习惯带入到工做当中。在学校做错事情时，老师、同学会帮你指出来，教你怎样去做好。而参加工作后，任何事情都得自己去做，别人很少来督促你。所以，要想自己尽快的成长就必须做到以下几点：
　　一是树立正确的意识，调整好心态。俗话说：心有多大，舞台就有多大。要干好一份职业，必须要先了解这份职业的作用，在社会中的地位，警察这个职业的作用已经随着社会的发展而赋予了新的含义，再也不是像过去一样，只是拿着枪与犯罪斗智斗勇，而更多的是在一线执勤，为广大驾驶员提供帮助和服务，大多数时间和群众面对面打交道较多。这些实际工作与学生时代的憧憬和梦想存在着一定的差距，理想与现实的工作环境两者之间的落差难免会使部分新民警产生一些不良情绪，造成不必要的患得患失之感，势必影响工作热情和责任心。因此，调整好心态成为新民警适应期内面临的第一道关口。
　　二是尽快熟悉环境。对复杂环境的认识是新民警成长的第一步，这也是我们适应工作的前提条件之一，而熟悉环境也要讲究重点和方法，新民警务必要养成多学好问和处处留心的习惯。首先摸清辖区的基本状况，如辖区路段的基本流量，沿线村庄、学校、相关单位以及重点交通违法行为等情况，只有对这些辖区内的基本情况烂熟于心，方可在接处警、开展工作的过程中做到轻车熟路；其次是熟悉单位环境。与同事领导和睦相处，创造融洽的工作环境，工作起来心情舒畅，当然有利于加快对工作的适应。
　　三是练好扎实的功底。要想做好一份职业，精通业务是必不可少的。正如&纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行&所云，新民警一定要练好扎实的功底，以强硬的业务功底来应对各种状态。首先是勤动笔。俗话说：好嘴头不如烂笔头，在学习知识时，新民警总会发现有些东西不管怎么看怎么讲，那么，此时的动一下手记一记就可以轻松学会；其次是多用心。我们在平时工作时，经常会不重视一些小问题，而往往这些小问题将会使自己所做的所有努力付之东流；再次是多点主动。这一点对于新民警的成长非常的关键，由于刚进入新环境的原因，大对数新民警在日常工作的时候十分被动，这是一种消极工作态度，对他们的成长很不利。新民警应该主动虚心的去向老民警学习，对自己不懂的事情不能放在肚子里，如果放在肚子里的话那你永远也不可能解决问题，不懂的东西也会堆得越来越多。
　　四是养成良好的学风。不少新民警工作之余的生活相对单调，尤其是来自外地的未婚民警，要充分利用闲暇时间进行学习，及时给自己&充电&。注重工作策略和方法学习、揣摩，学会做群众工作，从而较快地提高自身综合素质和业务水平。单位领导应鼓励他们自学，并为其学习提供一定条件。而新民警自己更要严于律己、自我加压，多一些谦虚务实，少一些自满浮躁，把更多的时间投入到学习中，练就扎实的功底和本领。
　　五是善于总结减少差错。新民警要把工作做好，不是一朝一夕可以实现的，要经历一个循序渐进的过程。在日常工作中要注重学习和掌握好的工作方法，善于总结经验教训，多查找问题和不足，减少差错发生，提高执法办案能力和做群众工作的本领。
　　（二）单位同事客观支持。快速适应工作，需要新民警个人与单位的共同努力。个人努力是内因，起决定作用，单位同事客观支持外因，是辅助，两者相辅相成，缺一不可。
　　一是提供组织上的关心和爱护。要客观公正地看待新民警的优点和缺点，正确评价他们的能力和水平，而不是摆领导架子，过高要求刚出学门的他们在短期内迅速适应工作或完全成为工作的主力军，甚至是指手划脚，成为领导的&附属品&。组织上应帮助他们树立立足警营建功立业的信心，想方设法为他们排忧解难，主动关心他们的学习、生活，充分调动他们的工作积极性，努力营造尊重知识、尊重人才的浓厚氛围。特别是领导干部，要坚持以身作则，严格要求自己，用行动去感染、带动新人，让他们在关心、爱护中勇于实践，勤奋工作。
　　二是强化优势互补。身体好，干劲足，接受能力强是新民警发展的优势；但实际工作能力弱，尤其是做群众工作能力不强，是新民警发展的劣势。对此，要充分发挥基层单位领导和老同志的传帮带作用，认真传授交通管理工作经验，使他们更快更好地适应新的工作岗位，尽快实现由一名大学生向合格警察的转变，由单一的理论知识向实际工作能力的转化。各单位负责人要经常关心新民警的成长进步，了解他们的工作生活情况，针对他们遇到的实际困难，耐心细致地开展好工作，让他们在实践中逐步提高自己的能力。
　　三是领导要鼓励指导，知人善任。单位领导要及时掌握新民警的特长、优势，合理安排工作岗位，力争实现优势互补，为其各自施展才能提供一个较好的工作平台。对新民警宜采取鼓励式教导，工作上要加强督促指导，对新民警工作失误尽量少使用批评指责的语言，生活上要多加关心爱护。单位可组织类似联谊性质的集体活动，一是可以丰富新民警业余生活；二是可以培养和增强其集体荣誉感和团队精神；三是为他们多创造接触学习的机会。
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