游戏名称：水中取豆真困难
适用年龄段：2-3岁
材料准备：黄豆、碗、汤匙、清水
培养宝宝的求胜信念
锻炼宝宝的精细动作
巩固其对1-3的数的概念
往盛满黄豆的碗里加水，爸爸和宝宝各人面前放一个小碗和一个汤匙，妈妈做裁判员。
妈妈发出口令，要求宝宝用汤匙从水中取豆，从1粒到3粒。能完全按口令取出正确数目的为胜利者。
为了增加游戏的趣味，爸爸有时故意出错，使宝宝获得胜利，让游戏玩得更活跃。游戏中妈妈要随时鼓励宝宝，让宝宝充满必胜的信心。
游戏名称：木头人不许动
适用年龄段：2岁4个月—6个月
材料准备：无需准备材料
训练宝宝对自己身体的控制能力。
锻炼宝宝的意志力和自制力。
培养宝宝的规则意识和幽默感。
爸爸妈妈和宝宝围成一圈坐下，然后一起叫口令：“我们都是木头人，不许说话不许动！”
口令完毕，三个人立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。
如果一个人先忍不住说话，或者笑，或者行动，这个人就违反了游戏规则，另外两个人打他手心作为惩罚，并且叫口令：“你为什么欺负木头人，木头人不许说话不许动！”
开始下一轮木头人游戏。
大人可以让宝宝摆出较高难度的动作，然后不让动。看看宝宝能够把一个动作坚持多长时间。
游戏名称：都有什么用
适用年龄段：2-3岁
材料准备：各种日常生活用品
增加宝宝对物体的认识
培养宝宝快乐的情绪
促进亲子间的感情
在床上放好纸杯、剪刀、毛巾、牙刷、笔、指甲刀等儿子经常用的物品。让儿子说一说，找一找，"用什么东西剪东西"、"用什么擦脸"、"用什么喝水"等。。
接着又找了一个牙刷，问宝贝：“宝贝，这个知道是干什么用的吗。”然后宝宝回答。依次用其他物品问。
拿了一个指甲刀，问宝贝：“宝贝，这个知道是干什么用的吗。”宝宝说：“是剪指甲的，我的指甲长了妈妈就用它给剪的。”
宝宝都回答完后，称赞宝宝。
不要让宝宝一次等待的时间过长，当宝宝达到成人的要求时，应该及时表扬他，给他以强化。并且鼓励宝宝积极动脑筋想办法。
游戏名称：配对朋友找找找
适用年龄段：2-3岁
材料准备：几对相同的东西
发展宝宝的触觉
帮助宝宝发音
帮助宝宝认识物品
游戏前，先将几对相同的东西分别放在两只口袋中。
妈妈示范，先在A袋中摸出一样东西，然后再到B袋中摸一样东西，让宝宝观看从两袋中拿出的东西是否一样。若不一样，放进袋中后，妈妈再重新摸一样，直到摸到相同的东西时，将两种同样的东西配成对，放在一起。
在摸出东西后，进行问答对话，让宝宝说出物体的名称和颜色。
让宝宝自己去摸，将相同的两件东西摸出来后放在一起，在开始寻找新的一对，直到两袋中的东西摸完为止。
等宝宝熟悉游戏的玩法后，逐步增加要配对物品的数量，增加游戏的难度，引导宝宝学习多方面的经验和知识。
游戏名称：宝宝知道怎么办
适用年龄段：2-3岁
材料准备：纸、剪刀
让宝宝学习解决问题
增加宝宝的词汇量
利于宝宝的语言发展
找一个高兴的时候，跟宝宝玩问答游戏。
大人提问：“如果宝宝口渴了，怎么办?”宝宝说：“喝水。”“你饿了怎么办?”“找吃的。”“你困了怎么办?”“睡觉。”
等宝宝熟悉了之后，再问宝宝一些复杂的问题。
大人提问：“宝宝太热了怎么办?”宝宝回答“脱衣服。”妈妈继续追问：“还有呢?”宝宝可能会回答：“吹风扇。”可以让宝宝多讲几种办法，鼓励宝宝出新点子。
大人选择问题的时候，要注意选择简单的问题来问，否则，宝宝会觉得问题太难而失去兴趣。
游戏名称：鱼儿鱼儿快快逃
适用年龄段：2-3岁
材料准备：小竹竿、塑料网兜
训练宝宝动作灵敏性
练习自由跑步
锻炼宝宝体力
游戏前，在小竹竿一端挂上一个塑料网兜，兜底朝上，开口处朝下，模拟钓鱼人捕鱼用的网兜。
游戏时，爸爸扮演钓鱼人，妈妈扮演大鱼，宝宝扮演小鱼。
爸爸说：“我要钓鱼啦。”同时，站在场地中间，挥动着网兜去触碰大鱼和小鱼的头部。妈妈和宝宝四处奔跑躲避。
若是谁的头部被渔网套住或者碰触到，谁就被钓到了。被钓到的就站到一边去。如果两个人都未被碰到，游戏再重新开始。
让宝宝在欢乐的情绪中学习机智的躲避渔网，避免被套住。宝宝会模仿妈妈机智的动作，这有利于宝宝的动作发展。
游戏名称：小草长大了
适用年龄段：2-3岁
材料准备：有很多小草的画、小草编的头饰、手电筒、扎洞的可乐瓶
训练宝宝想象力
培养宝宝快乐的情绪
促进亲子间的感情
家长首先将准备好的东西一一放好。
首先拿出一幅长着很多小草的画，给宝宝讲解：“小草很小很小，刚刚从地里长出来一点小芽，啊!下雨了，雨水淋到地上，小草喝到水了，不一会儿，太阳出来了，小草长高了。”
讲完小草的成长过程后，家长个宝宝带上一个用小草编的头饰，让他蹲下来。用可乐瓶装上一点水，在瓶底扎一两个小洞，让水从小洞里洒在宝宝的头上，告诉宝宝：“下雨了、下雨了，小草喝到水了，很快乐。”
用手电筒照着宝宝说：“太阳出来了，小草快快长，快快长。”让宝宝慢慢站起来，两手合起来向上举，举得高高的，最后踮起脚尖，说：“小草长高了。”让宝宝扭扭小屁股，表示小草长高了、很快乐。
游戏中，宝宝自然就知道小草的长高需要水和阳光，并不需要大人做太多的解释。这个游戏最好在夏天玩，以防淋到冷水受凉。
游戏名称：宝宝追影子
适用年龄段：2-3岁
材料准备：无
让宝宝走的更稳更快
训练宝宝的反应能力
提高宝宝的认知能力
选择一个阳光明媚的午后，妈妈带宝宝来户外做游戏。
一开始的时候，宝宝并不知道影子是什么，妈妈可以指给宝宝看：“妈妈的是大影子，宝宝的是小影子。妈妈一动，大影子也动;宝宝一动;小影子也动。”
接着，妈妈跳到宝宝的影子上说：“我踩到宝宝的小影子了。”示意宝宝移动，然后再跳过来说：“我又踩到了。”让宝宝四处跑，妈妈追着宝宝的影子。
接下来，互换角色。妈妈说：“宝宝来踩妈妈的大影子吧。”宝宝跑过来，妈妈可以忽快忽慢，直走弯走，使影子不断变化，让宝宝追赶。
注意玩这个游戏时，不宜让宝宝跑得过急过快，以免摔倒。另外，尽量选择路面平坦、空间较大的地方玩。游戏中注意宝宝的安全，适当的控制宝宝的活动量。
游戏名称：宝宝来看少什么
适用年龄段：2-3岁
材料准备：五个不同用途的物体
提高宝宝注意力
提高宝宝记忆力
提高宝宝识字的技能
将五个不同用途的物体放在盘子上，告诉宝宝物体的用途
让宝宝转过身，家长从盘子上拿掉一个物体，看宝宝是否能够猜出少了什么。
请宝宝不要直接说出少的物体的名称，而是说出少的物体的用途。
也可以有宝宝拿掉物体，让承认来猜。
大人第一次可以在盘子上方宝宝感兴趣的东西，然后逐渐增加难度，让宝宝记住每种东西的用途。
游戏名称：小动物爱吃什么
适用年龄段：2-3岁
材料准备：有各种小动物形象的卡片
加深宝宝对各种小动物的认识
增加宝宝的知识，扩展宝宝的知识面
发展宝宝的语言表达能力
妈妈先把有着动物形象的卡片展示出来，然后问宝宝，图上的动物是什么小动物，他的名字叫什么
当宝宝都知道图片上的小动物是什么小动物后，再问宝宝：“宝宝知道图上的小动物，他们都爱出什么东西吗?”让宝宝之处各种小动物都喜欢吃什么，例如：小兔子爱吃胡萝卜
尽量让宝宝多说一些小动物爱吃的东西，把他所知道的都说出来。
还可以让宝宝说说有哪些小动物他们爱吃的东西是一样的。
当宝宝出现不知道小动物爱吃什么东西的时候，妈妈就可以把小动物的有关知识教给宝宝。而且当宝宝说得好的时候，妈妈要及时给予表扬。
游戏名称：跳圈圈
适用年龄段：2-3岁
材料准备：粉笔、空旷的场地
培养宝宝热爱运动的良好习惯
增强宝宝的大肌肉的运动能力的发展
锻炼宝宝可以较好的完成跳跃的动作
家长先和宝宝一起在空旷的场地上画一些圆圈，每一个圈圈的大小以可以让两个宝宝站立的大小为准，另外，最后一个圈圈是要绕回到第一个圈圈的回旋圆圈组。
在起始的圆圈上做一个记号，家长可以先让宝宝从开始的圈圈出发，顺着回旋的方向跳向另外一个圈圈。
在宝宝可以较好的在圈圈之间跳动以后，家长可以和宝宝进行比赛。家长和宝宝都先站在开始的圈圈外，然后通过猜拳决定谁先跳，每一次只能跳一个圈圈。
最后比赛谁可以先回到起点的圈圈上。
在宝宝跳圈圈的过程当中，家长要密切关注宝宝的安全，另外，在进行比赛的时候，家长还可以和宝宝协商胜负的奖励等。
游戏名称：我是小交警
适用年龄段：2-3岁
材料准备：硬纸，彩色笔
让宝宝懂得基本的交通规则
增强宝宝对交警这种职务的工作的认识
让宝宝懂得遵守基本的交通规则
在三张硬纸上各画上一个圆圈，并且让宝宝分别图上红、黄、绿三种颜色。
爸爸先扮演交警叔叔，宝宝扮演司机，宝宝手握拳头放在胸前做开车状，并且口中发出“滴滴”的声音。然后，爸爸把交通规则教给宝宝，例如：红灯停，绿灯行等。
当司机开车接近交警时，“交警”举起不同颜色的纸板，要求宝宝作出相应的动作，例如：红灯停，绿灯行等。当“交警”再一次举起绿灯的时候，“汽车”才可以继续往前走。
爸爸与宝宝进行角色互换，有爸爸来当汽车，宝宝来当交警叔叔，再一次进行游戏。
　在进行这个游戏以前，爸爸可以先带宝宝去观察一下交警指挥车辆的情景，让宝宝懂得基本的交通规则。
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#5 燃宝糖妞
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收了，以后留着用
#7 小双小双
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先保留啦，谢谢。送花
#10 董宝妈
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必须送花，不然还真不好意思
#12 qianxiaoruxi
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#15 cherry-
埋没了太可惜
先收起，送花花
送花了，宝宝还小，收藏
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