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有关电脑游戏_百度知道
有关电脑游戏
时间久了之后我开始觉得电脑游戏很无聊已经不想再玩了,可为什么还会这样呢每次打开电脑就是一直狂刷新,我依旧放不开电脑明明自己都已经不想玩电脑了,也不想去尝试下载新的游戏来玩可是我原本很喜欢玩电脑游戏但是
以上回答对你有帮助的话. 就看电影看来已经有很深的电脑瘾了. 不知道要干嘛时.看新闻. 请给予采纳
喜欢玩STG类的游戏吗 我可以推荐你一个系列 这个系列我玩了5年到今天为止还在玩 百玩不厌 而且永远不会失去目标 永远有技术上的提升空间 永远有榜样在指引你
不喜欢的话就没办法了 不过我有一位专长打游戏的朋友 他曾对我说 "玩游戏不要玩RPG 只玩RPG的人等于不会玩游戏 玩游戏的高手 能够将游戏演绎得淋漓尽致技术水平体现的出神入化 RPG叫个人都能玩 所...
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不一定非要玩游戏的可以强制自己不玩电脑,要真的实在是放不开的话。要是想玩游戏的话就想想自己喜欢玩什么类型的游戏,然后在网上狂找这一类的游戏什么的,就上网看看视频聊聊天看看新番动漫什么的
有时候人生失去目标以后,就不知所措了。以前我和你一样,现在我偶尔还玩一下从前喜欢的游戏,其实你仔细想想,电脑游戏好比人生,人生的意义在哪里,在于过程,当你通关了之后是不是有种说不出的感觉。去找个目标,努力实现它,好好体会一下吧。祝你早日走出困境!
给你个建议,和朋友多多见面,或想想学习的乐趣,你也可以想想自己真正想要的是什么?如你如果想要考的比别人好那你可以多想想学习方面的是。解决你的问题关键是要想想自己真正想要的是什么
那是因为你的生活不充实,没有太多的娱乐,除了电脑你没有其他的活动了,建议你去多交些朋友,或者多到外面走走,逛逛街,钓钓鱼等,有很多活动可以去做,不要嫌麻烦!
这是电脑综合症
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电脑游戏对中学生的利与弊
陈素琴、张蒸、柯鑫、韦迪鹏、秦万红、陈良高
电脑游戏包含两大类:硬件游戏和网络游戏。根据我们的调查显示,70%的中学生喜欢玩网络游戏。目前,网络游戏可分为五大类:角色扮演、回合战术、第一人称射击、即时战略和棋牌类游戏。其中角色扮演类游戏是现在网络游戏中最红火的。玩家们控制自己的角色在虚拟的世界中交谈、组队、甚至共结连理,体验着另一番人生的苦与乐。这正是网络游戏如此受欢迎的原因,使它能在较短的时间内风靡全球,其发展势力方兴未艾。然而,正是这样一个虚拟世界给中学生带来了许多弊端。
一、电脑游戏导致学生们荒废学业。
虚拟世界是非常适合中学生的,生活不顺心,学习压力大以及很强的逆反心理等因素导致了他们选择了一个发泄的空间——虚拟世界。因为在那里,他们可以摆脱现实生活中的一切,去做平时在现实中做不到的事情。玩家们只需点点鼠标、敲敲键盘就可以为所欲为。这时电脑游戏就象鸦片一样,使得中学生越陷越深,逃课、夜不归宿、睡眠不足等问题接踵而至,学习成绩自然大幅度下滑。曾经有一位学生写了一首新版《如梦令》:昨夜鏖战星际(一种流行游戏),今日浑身无力。恍惚欲入梦,却闻鼾声四起。诧异,诧异,全班睡成一体。
二、电脑游戏损害中学生的身心健康
(1)长时间使用电脑危害中学生的身体健康
&&& 电脑的终端是显示器,它的原理和电视机一样,当阴极射线管发射出的电子流撞击在荧光屏上时,即可转变成可见光,在这个过程中会产生对人体有害的X射线。而且在VDT周围还会产生低频电磁场,青少年尚处于发育阶段,脑细胞极易受到损害,长期在电磁波辐射下,血液中的白细胞红细胞数量会明显减少,并使血液速度减少,容易导致青光眼、失明症、白血病、乳腺癌等病症。据不完全统计,常用电脑的人中感到眼睛疲劳的占83%,肩酸腰痛的占63.9%,头痛和食欲不振的则占56.1%和54.4%,其他还出现自律神经失调、抑郁症、动脉硬化性精神病等等。
&&& 首当其冲受害的是眼睛,因为在注视着荧光屏时,如果间隔很久不眨眼,导致眼睛干涩、灼热,或是有异物感,视力不稳定或是暂时模糊,可能还会觉得眼皮沉重、眼球胀痛甚至头痛。经过仔细的眼科检查,还可以发现一些蛛丝马迹,例如:结膜充血、视力下降、调节力减退、泪液分泌减少等等,严重的时候甚至会有眼压升高的情形产生,易得“腕管综合征”。由于长时间使用鼠标、键盘,在电脑前一坐就是一整天,反复单一的动作由于幅度变化小,需要相当大的静态支持力,长期处于这种情况下,容易出现局部性骨骼肌肉系统的疲劳和负担。这就使部分神经肌肉组织呈紧张状态,如腕部紧张持续时间长久,会引起手、腕、臂甚至肩部的肌腱发炎、疼痛,有时可累及腱鞘和肌肉组织,形成“腕管综合征”。
(2)心理疾患不容忽视
近几年来,随着计算机产业的发展,网络普及率越来越高,国外心理学专家研究发现,经常与电脑打交道的人,由于长时间面对没有生命的电脑屏幕,不但会在不知不觉中生出一张表情淡漠、冷峻的“电脑脸”,而且会影响日常的人际交往,进而产生心理和精神上的障碍。患上“情感冷漠症”,表现为对外界刺激缺乏相应的情感反应,对亲友冷淡,对周围事物失去兴趣,面部表情呆板,内心体验缺乏,严重时对一切都漠不关心。电脑导致的情感冷漠与普通的冷漠还有所不同,一般的冷漠可能是由于精神疾病引起的,而这种冷漠可以说是由电脑引起的,患者不是对所有东西失去兴趣,而是把这些兴趣都转移到电脑世界之中。 
专家一致认为,玩电脑游戏能导致注意力下降,易诱发心理焦虑、脾气暴躁等症状。武汉市精神卫生中心副主任医师刘小林说:电脑游戏迷带有吸毒成瘾症状,孩子沉溺于电脑游戏会带来类似吸毒的后果。他们长时间沉溺于游戏机房,导致生活规律紊乱,上课注意力不集中,成绩直线下降。尤其突出的是对电子游戏成瘾,一旦停止游戏,便难以静心地从事其它事情,出现难以摆脱的渴望玩游戏的冲动,形成精神依赖和相应的生理效应。恢复操作电子游戏后,精神状态便恢复正常。这些行为特征与吸毒成瘾行为极为相似,是一种心理病理行为。
许多学生因为沉迷于电脑游戏而患上网络成隐症,网络疏离症等新型精神疾病。杭州滨区某校的一名中学生以前是学习成绩优秀的好孩子,后因迷上网络游戏受到刺激,经常一个人傻笑,只要一玩游戏就喊“外星人来了,快逃!”父母将他送到医院去治疗,医生的诊断是:玩游戏受到刺激,没有得到及时的疏导,从而导致间断性精神失常。
(3)诱导学生犯罪,
中学生沉迷于网络游戏中难以自拔,用身上的零钱难以维持后发展为说谎、向父母骗钱,再发展为向低年级学生勒索钱物,最终发展为偷窃、厌学、诈骗,甚至离家出走。因此,说一些电脑网络游戏对中学生的毒害不亚于毒品,人们将其比做“电子海洛因”,是毒害青少年的精神鸦片,是危害青少年身心的罪魁祸首并不为过。
许多游戏中,含有大量的暴力镜头和黄色信息。中学生涉世未深,正处在生长发育期和青春萌动期,面对暴力和黄色信息抵御能力较差,可能导致他们在道德上的扭曲甚至堕落。更可怕的是,青少年一旦沉迷于色情网络将难以自控,走上犯罪道路、葬送自己一生前程的案例已见诸报端。
&& &河南省一名13岁的女孩,因玩电脑游戏上瘾,从拿母亲的钱到偷家里的存折,再到变卖家中物品,最后离家出走,堕落为三陪女。不久前,武汉市连续发生几起重大未成年人恶性犯罪案,均与孩子为弄钱玩电脑游戏有关,有的形成犯罪团伙集体作案,偷窃、抢劫到钱后到游戏厅挥霍。
从上可知,电脑游戏对中学生所造成的危害是不可估量的.因此,它在众人眼里是妖魔的化身。可是,正如《&天下无贼》里刘德华说的"开好车的就一定是好人吗?",既然电脑游戏这么受中学生的欢迎,难道它就一点好处都没有吗?经过我们探索发现,其实电脑游戏既不是天使也不是魔鬼,而是中性物,有弊也有利.
三、电脑游戏对中学生的利是显而易见的
首先,可以改善身体和精神状态。中学生是一个特殊群体,中学生的学习是很紧张的,在繁重的课业负担下,偶尔娱乐一下,放松心情也是很有好处的。所谓学习必须有张有弛,一直绷紧神经,或者长期的处于一种高压力的状态下,对于一个学生,无论是心理还是生理,都有很大的负面效果。而且,也会由于心理和生理状态的不好,&导致学习效率的降低,对学习极为不利。在这种情况下,偶尔玩一玩电脑游戏,就可以很容易放松紧张的心情,并且对于一直绷紧的神经有很好的调节作用。
其次,通过适当的电脑游戏,可以提高大脑的思维能力,协调手和眼睛的配合。在很多游戏中,大脑都可以得到锻炼,比如RPG就可以锻炼对于事件的推理能力,对于很多不同数据的搭配能力。而SLG的游戏,就可以很好的锻炼理性思维。因为在SLG游戏中,很多事件都可以通过数学建模来取得比较好的效果。电脑游戏,还可以锻炼中学生操作鼠标和键盘的熟练程度。就像比尔·盖茨所说的,学习电脑最好的老师,就是电脑游戏。而电脑游戏本身,也是人们跨入电脑世界的最好的门槛。作为一个现代的中学生,如果不能熟练的使用电脑,那么未来只能是一句空话。如果现在中学生都不接触游戏,以后网络发达了,可能连和别人沟通的能力都没有了,这是何等可怕的一件事情。
&&&&最后,作为一种文化,电脑游戏也可以给学生带来很多的信息,还可以给学生提供写作的素材。比如各种各样电脑游戏的“同人小说”都谈到了玩游戏的感想。多写一写这样的文章,还可以很好的锻炼文笔。这样的文章一点都不枯燥,而是有感而发,完全是真实的感情。
电脑游戏作为一种文化,一种工具,一种生活的调节剂,对于中学生的生活,还是有一定的影响。玩久了,对人的身体,特别是视力均有不好的影响。所以,对于这把双刃剑,我们既不能完全否定它利的一面,也不能完全否定它弊的一面。而应该扬长避短,利用它的优点为我们服务,避免受到弊的一面的影响。
然而,我们的家长还有很大一部分不能正确地认识电脑游戏,仍然是谈中学生玩游戏变色,根据我们的调查结果显示:80%的父母反对自己的子女玩电脑游戏,因为他们认为只要是玩游戏的学生都不是好学生,所以只要发现自己的孩子玩电脑游戏就痛打他们,这样适得其反,只会使得孩子更加讨厌现实,迷恋虚拟世界。
因此,在这里我们建议父母们可以从如下几点对孩子进行教育:&
1.首先要改变自身对电脑游戏的看法,认清其利弊。
2.控制孩子玩电脑游戏的时间。
3.把电脑摆放在家里显眼的地方,如客厅。
4.同子女一起玩游戏。
5.不要只用考试成绩来衡量孩子的能力。
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