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【教师原创】益达口腔健康教育活动教案
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益达口腔健康教育活动教案——口腔卫生石家庄市鹿泉区第二实验小学 兰 艳一、教学目标:1、养成保护牙齿的良好习惯,懂得保护牙齿的重要。2、了解引起牙周疾病的原因,以及预防方法。二、教学重难点:1、学会正确的刷牙方法。2、认识到牙齿健康对身体的重要性。三、教学准备:牙齿模型、牙具、小镜子、幻灯片四、教学课时:1课时五、教学过程:(一)谈话导入请大家张开嘴互相看看,你们在口腔中看到了什么?(二)观察口腔、牙齿1、问:到底口腔中的什么在帮助我们咀嚼呢?2、统计换牙人数,牙齿是否有蛀牙现象。3、通过照镜子、互相观察同伴的牙齿理解自己和小伙伴牙齿的情况。提问:看看你的牙齿怎样的?有没有黑点?再看看同伴的牙齿是怎样的?4、讨论牙齿的作用。观看录像了解牙齿在咀嚼活动中的协调作用。(三)牙周疾病的发生及预防牙周疾病是指发生在牙齿支持组织(牙龈、牙周膜、牙槽骨)的一种慢性、破坏性疾病,是最常见的口腔疾病之一。在我国,成年人发病率高达70%以上,是丧失咀嚼器官功能的主要原因。怎样预防牙周病?——①成良好的口腔卫生习惯,应用正确的刷牙方法进行有效地刷牙,提倡应用牙线去除牙间隙的菌斑。②期作口腔保健检查。最好每半年一次。③期进行洁治,每半年至一年做一次口腔洁治(俗称洗牙),保持健康的牙龈和稳固的牙齿,有效预防牙周炎。④理饮食,加强身体锻炼,提高机体抵抗力。(四)如何保护牙齿1、正确的刷牙方法引导学生:上边的牙齿从上往下刷,下边牙齿从下往上刷,咬合面来回刷,里里外外都要刷。2、怎样让牙齿更健康提醒学生:⑴要坚持早晚刷牙,少吃甜食,饭后漱口,不用牙去咬硬物和尖锐的物品等。⑵饭后嚼一颗口香糖,可以把牙齿中的杂物粘出来,也可以清新口气。3、讨论换牙期间应注意什么?教师提示:换牙期间要注意口腔卫生,坚持早晚刷牙,不用手摸牙齿,多吃一些耐嚼的食物等。(五)教学小结只要我们大家重视口腔卫生,关爱自己的牙齿健康,要坚持早晚刷牙,定期去医院检查,让我们从小就拥有一口洁白、健康的牙齿。共&1&页小小飞行员_幼儿园中班健康教案
小小飞行员
情况分析: 中班下学期的幼儿,经过一学期的体能训练,大部分幼儿活动量大,活动能力较强,主动探究能力较强,但也有部分幼儿活动能力差,动作的协调性也不够好,在活动中缺乏主动探究的精神。 为了提高幼儿的练习密度,提高幼儿参加体育活动的兴趣,贯彻“以幼儿为主体,以教师为主导”的精神,我选择了废弃的雪碧瓶作为活动器材。雪碧瓶来源简单,利用它做活动器材经济方便,是幼儿喜爱的体育玩具。我采取集体和分散相结合的活动形式,让幼儿得到充分的锻炼,同时创造条件让幼儿主动探究,通过他们互相结伴合作,相互学习,培养了幼儿团结合作的良好品质,使幼儿的活动能力在不同程度上得到提高。 活动目标: 1、发现、学习雪碧瓶的多种玩法,培养幼儿主动探究能力。 2、发展幼儿跨、跑、跳、投等基本动作,培养幼儿动作的协调性。 3、培养幼儿克服困难、团结协作等良好品质。  活动准备: 雪碧瓶若干、桶做成的大碉堡两个。 活动过程 一、准备活动: 1、幼儿站成圆圈作飞行员宣誓(我是飞行员,驾着小飞机,从小爱锻炼,长大上蓝天)。 2、飞行大检查,活动身体各部位。 (1)、检查小翅膀--手臂上下、前后活动; (2)、检查机身--腹背运动; (3)、转转小轮子--脚腕转动; (4)、观察左右航情--转动头部、颈部; (5)、原地试飞一次--平举双臂原地转圈; (6)、加油--扩胸; (7)、起飞--原地小跑步; (8)、开炮--侧身,曲肘,伸肘; (9)、打中敌机--跳跃运动。 二、集体游戏 幼儿站成两路纵队、游戏:过云梯 1、启发幼儿想象:雪碧瓶摆成一队一队的象什么?(云梯) 2、请小飞行员做游戏--过云梯。 幼儿向前连续行进跳过中间两列云梯,分别从左右两边云梯跳回。动作要求:双脚并齐,轻轻跳起、落下。回来时请小飞行员自己想办法过云梯。 3、请3--4名动作规范、想法独特的幼儿为全班示范。 4、幼儿集体游戏 三、分散活动:玩雪碧瓶 1、 幼儿每人拿一个雪碧瓶,独自或与同伴合作玩,启发幼儿发现、探究各种不同的玩瓶子的方法。教育幼儿注意安全。 2、帮助幼儿总结各种不同的玩法,引导幼儿互相学习。 四、游戏:炸敌堡 1、交代炸敌堡的任务,启发幼儿想象炸敌堡会遇到哪些困难?(河流、树林、炸药库、独木桥、、、、、、)。 2、请幼儿用雪碧瓶设置各种困难,培养团结协作的精神。 3、幼儿游戏--“炸敌堡”,培养幼儿勇于克服困难,乐于为集体争光的良好品质。 五、放松游戏“开飞机” 活动延伸: 1、在晨间锻炼、课间等活动时间继续让幼儿利用雪碧瓶进行体炼,可以创造更多的方法。鼓励能力差的幼儿多活动,也可让能力强的幼儿带领他们一起活动。 2、在家中幼儿可与爸爸妈妈一起活动,提高幼儿利用雪碧瓶进行体锻的兴趣。 活动评析 一、重视发挥幼儿的主体性,培养幼儿主动探究能力。 此活动给幼儿提供了充分思考和探索的机会。如瓶子摆在地上,教师启发幼儿想象“摆的象什么”“怎么跳回来”,鼓励幼儿用不同的方法去尝试。在分散活动中,教师让幼儿自由活动并想出瓶子的多种玩法,在“炸碉堡”游戏中,通过让幼儿自由组合设置各种不同的困难,充分调动了幼儿活动的积极性、创造性,使幼儿真正成为户外活动的主人。 二、突出游戏性,提高幼儿的兴趣。 考虑到中班幼儿还具备小班幼儿的某些心理特点,教师恰当的运用了游戏的形式。活动始终贯穿着小飞行员的游戏,赋予幼儿一定的角色,提高了幼儿的兴趣。环节过度非常自然。 三、注意培养幼儿的自我服务意识。 在此活动中,器材的取、摆、收都让幼儿自己做,他们在教师的启发指导下,自己搭建活动场景,这样,既提高了幼儿的兴趣,又培养了自我服务意识,还避免了幼儿等待时间过长、运动密度低的问题。 小小飞行员 相关文章:查看更多>>金巢学前教育中心
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金巢学前教育中心大班 班下学期第 十四 周活动安排表
主题名称:我想飞&&&&&&&&&& 时间 :5.12——5.16&&&&&&&&&&& 教师:黎老师 李老师
踩高跷:行走20米
脚踏车:身体保持平衡
建构CD:音乐
语言表演听读活动
手语舞蹈:《放心去飞》
绕口令:《学习就怕满懒难》
快乐英语:&& &&&songs
拼音:后鼻韵母ong
我的数学:《认识整点》
拼音:复习后鼻韵母
数学区:10以内连加运算
汉字写一写
语言表演:《口头作文》
社会:《我喜欢长长的夜》
美术:《花轮胎》
社会:《未来飞行师》
音乐:《友谊地久天长》&一&
踩踏车分组比赛
踩高跷:行走四十米
1、与幼儿一起查找资料,获得关于太空的知识,激发幼儿对太空的探索兴趣,启发幼儿大胆想象宇宙空间里的事物。
2、放置不同材质的材料,供幼儿尝试,那种飞机能飞得更远。
1、家长与孩子一起通过查找图书、网上浏览等方式收集有关飞机、飞行器、太空、外星人等资料
2、和孩子合作完成纸工《星空花园》
金巢学前教育中心&&|&&JinChao Pre_Primary Education Center

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