有参加梦里全是你的日志活动吗

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>>>假如你是李华,你的英国笔友Mike想了解一下你参加2011年全国中学..
假如你是李华,你的英国笔友Mike想了解一下你参加2011年全国中学生英语冬令营的有关信息,请你根据下面的海报给他写一封信,谈谈有关情况和活动意义,并邀请他参加你们的活动。Welcome to Our English Winter Camp 2011△营  址:北京△活动时间:2011年2月底,共5天。△参加人员:1.全国中学生英语能力竞赛获奖者;2.中国、美国、英国和澳大利亚的英语老师。△活动内容:1.举行英语演讲比赛;2.观看学生表演;浏览北京风景名胜;3.交流英语学习经验。注意:1.信必须包括以上内容要点,可以适当增加细节,使内容连贯;2.词数:120左右;3.参考词汇:全国中学生英语能力竞赛NEPC。Dear Mike,Nice to hear from you again.________________________________________________________________________Best wishes.Yours truly,Li Hua
题型:写作题难度:中档来源:不详
Dear Mike,Nice to hear from you again. As you know, this winter vacation, at the end of February, 2011, we winners of NEPC will go to a five&day English Winter Camp in Beijing. Some English teachers from China, the USA, England and Australia will join us.In the camp, we will have some English speaking competitions, watch some wonderful performances given by the students and visit some places of interest in Beijing. Besides, we will exchange our English learning experience and talk about our colorful school life in English. I think this winter camp will greatly improve my spoken English and I will make some new friends there.I do hope you will come and join us.Best wishes.Yours truly,Li Hua试题分析:本文属于应用文中的书信,要求考生根据所给文章提示把文章内容正确的表示出来。本文的关键在于要点表达的全面,不能有任何的遗漏,注意书信的格式,要变化使用各种不同的句式如倒装句,强调句等让文章充满变化,不要那么死板。在选择用词的时候也要尽量使用高级的词汇和句型,提升文章的层次。点评:要注意书信的格式和选词的适合性。同时要注意所写文章要包括所有的要点,不能有遗漏。要注意使用变换的句式,不要总是使用陈述句。也要选用合适的连接词让文章成为一个整体。
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据魔方格专家权威分析,试题“假如你是李华,你的英国笔友Mike想了解一下你参加2011年全国中学..”主要考查你对&&提纲作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
提纲作文的概念:
提纲作文就是把文章的情景和内容要求分成块,以条目的形式列出以进行写作。提纲作文写作要领:
第一步:审题: 审题是否清楚是一篇书面表达成功与否的关键所在,在整个写作过程中起着决定性作用。审好题会让我们做到“磨刀不误砍柴工”,审题时要做到以下几点: (1)审要求:书面表达试题一般都由“情景”和“要求”两部分构成。“情景”中包括所写材料的目的、对象、时间、地点、内容等,一般在书面表达题的前半部分;而“要求”一般在书面表达的后半部分,以“注意”形式给出,实际上是对考生提出的要求。因而考生对于题目所提供的说明,应认真分析、反复推敲,搞清提出的内容要求,抓住所要表达的信息点。 (2)审文体:高考书面表达的体裁一般有三大类:记叙文、说明文和应用文,具体形式有便条,日记,通知,书信,人物、事情、情景故事的描写,看图说话,缩写,扩写,改写等。审题时要审清文体,注意格式上的不同,避免出错。 (3)审人称:审查书面表达题干中隐含的读者对象和撰写人,即搞清楚此篇文章是“由谁写给谁”的。写稿人是谁一般都已明确指出,给出形式假设环境中的“某人”,如“假设你是李华”,写作时即用第一人称“我”,即李华。而读者对象有时没有明示,要考生自己去进行判断。 (4)审时态:根据情景判断短文需要的主体时态,即搞清楚要写的是什么时候的事,过去的就用过去时。比如日记,是叙述过去发生的事情,自然用过去时;通知多用将来时。 第二步:抓中心,列要点,列出写作提纲: 写作文时,一定要切题,抓住中心,紧扣要点。不要任意发挥,画蛇添足,也不要丢三落四,要点不全。通过对众多提示或图画、图表的观察和分析,获取与写作内容有关的主要信息,并按一定的逻辑顺序排列起来,找出最密切相关的要点,列出写作提纲。 第三步:选词组句:在体裁明确、中心突出、要点清晰的前提下,应该选择自己最熟悉、最有把握的词语、句型,将要点逐条表达出来。表达时应该综合运用所掌握的知识,避开生僻的词汇,并克服母语的干扰,按照英语的习惯方式,用地道的英语表达出来,力求做到语言准确无误。 第四步:连句成篇:根据要点选词组句,然后按照篇章结构连句成篇。在这一过程中要注意选择恰当的表示并列、递进、因果或转折意义的过渡词,把所有要点、句子连接起来,使句与句意思连贯,结构衔接,力求准确生动、条理清楚。 第五步:复查纠错: 通读全文,检查内容是否符合要求,要点是否齐全,格式是否正确,词数是否合乎要求。最主要的是要检查句子是否符合英语习惯,句型是否正确,语法是否正确(包括句子结构、时态、语态、主谓一致等),检查单词是否误写、少写,习语搭配是否得当等,以及字母大小写、标点符号是否正确等,这就要求考生在定稿认真检查,仔细核对,及时发现并改正问题,保证要点齐全,句子完整通顺,力争减少失误。 第六步:书写规范,卷面整洁:书面表达不仅反映在表达内容上,也反映在书面形式上。一定要注意单词拼写正确,书写规范,字迹工整,卷面力求整洁,正确使用标点符号,使别人看起来耳目一新,具有整体美感,从而提高自己的得分档次。
发现相似题
与“假如你是李华,你的英国笔友Mike想了解一下你参加2011年全国中学..”考查相似的试题有:
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明明和亮亮都有利用暑假外出参加各种活动,回来后两人坐在一起进行交流,明明说:"我外出参加数学竞赛,走了一个星期,字这7天的日期之和是70,你知道我是几号出发的吗?"亮亮说:"我外出参加夏令营,去了7天,日期数的和再加上个月的月份数是70,你知道我是几月几日回来的吗?两人各自思考一会儿,都回答出了对方提出的问题,你能列出方程解决这两个问题吗?能不能用一元一次方程解出来?
参加数学竞赛做了一个星期,这7天日期的和为70 设:首日日期为x,x+(x+1)+(x+2)+(x+3)+(x+4)+(x+5)+(x+6)=70 7x=49 x=7 明明7日至13日参加数学竞赛夏令营去了7天,2) 日期数的和再加上月份数也是70,参照上题每天少1,得 x+(x+1)+(x+2)+(x+3)+(x+4)+(x+5)+(x+6)=70-7 得x=6,月份数为7,7月6日至12日去夏令营 7月12日回来的.
设明明x号出发 x+(x+1)+(X+2)+(X+3)+(X+4)+(X+5)+(X+6)=707X+21=707X=49X=7
设明明出走的日期为X,则X (X 1) (X 2) (X 3) (X 4) (X 5) (X 6)=70.解得X=7.亮亮:X 6=13.
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