晏子说：敝国有个规矩，访问上等的国家，就派上等人去。访问下等的国家就派下等人去，我最不中用，所以就_百度知道
晏子说：敝国有个规矩，访问上等的国家，就派上等人去。访问下等的国家就派下等人去，我最不中用，所以就
访问上等的国家，就派上等人去：敝国有个规矩，我最不中用，所以就派到这儿来了晏子说。访问下等的国家就派下等人去
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---------------------------------------谦和有礼晏子此时说话的表情应该是,他的表情是,被视为下等国取笑别人不成反被取笑的愤怒,继而惊叹（震惊的是晏子的反应出乎所料,不卑不亢震惊,恼羞成怒：-------------------------------------------楚王听了这话
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小学语文句子练习题
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缩句1、大家热情地接待了远方的客人。2、海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。
3、童年的往事多得像天上的繁星。4、细密的草茎组成了茂盛的森林。
5、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。6、一天，我心爱的金丝雀突然死了。
7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。8、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
9、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。10、我的目光追随着爬行的小虫。
11、这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。12、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
1老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。”
2楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
3晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。” 4爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。”
5贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”6蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
7他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”8他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。
9一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”10小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
双&&重&&否&&定
1楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。2我们得保证那东西完好无损。3飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。
4星期天,我们必须去看排球赛5学校里只给每人发一张票,这真叫人为难6红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
用关联词语把下面两句话连起来。
1、我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。2、这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。
3、彭德怀杀死心爱的大黑骡子。不让一个战士掉队。4、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。
5、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。6、学习的道路上会有很多困难。困难不能阻挡我们争取进步的决心。
1在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？2看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？
3人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？
4不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
5看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
6哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？
7学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗？
8这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？ 用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈分享到：
下面是答答童鞋给您的小建议，您看靠谱吗？初来乍到，弄错了您不要生气哦(*^__^*)答答小贴士
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第9天生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。知道了段爱芝(aizduan_124t)
第十册第三、四单元“课内阅读”大检阅
&&&&&&&&&&&&& &班级&&&&&&&&& 姓名&&&&&&&&&&
&（一）阅读《杨氏之子》，完成练习。
梁国&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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一、把原文补充完整。
二、解释以下字词的意思。
1.甚：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2.惠：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.诣：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &4.乃：&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5.示：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &6.曰：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
7.未：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &8.其：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
9.呼：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &10.设：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
11.以：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&12.以示儿：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
13.此：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &14.君：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
15.闻：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &16.未闻：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
17.夫子：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &18.禽：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
19.家禽：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
三、解释以下句子。
1.梁国杨氏子九岁，甚聪慧。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.孔君评诣其父，父不在，乃呼儿出。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&
3.为设果，果有杨梅。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.孔指以示儿曰：“此是君家果。”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&
5.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&
四、句子推敲。
孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1、你认为杨氏之子的回答妙在哪里？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、读了课文后，你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&
五、想一想，填一填。
1.孩子给孔君平端来了水果，可以看出孩子&&&&&&&&&&&&& 。
2.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”这句话中，能表现出孩子机智、反应快的一个词语的：&&&&&&&&&& 。
（二）阅读《晏子使楚》，完成练习。
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。①大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“你这一问，我实在不好回答。撒论点谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。②我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
1．结合语境，写出下列词语的近义词。
严肃（&&&&& ）&&&&&&&& 打发（&&&&& ）&&&&
规矩（&&&&& ）&&&&&&&& 故意（&&&&& ）
2.模仿句子①写一句话。
大伙儿&&&&&&&&&&&&&&&&& ，就是&&&&&&&&&&&&&&&& 。
3.用适当的关联词语把句子②改成一个前果后因的句子。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.“敝国”在这里指哪个国家？
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
5．短文中画“&&& ”的句子使用的修辞手法是&&&&& ，把这句话用三个成语概括是&&&&&&&&&&&&& &、&&&&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
6．“我最不中用，所以派到这儿来了”一句包含着怎样的意思？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
7.你觉得晏子是一个怎样的人？
&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
8.《晏子使楚》这篇课文记述了&&&& 末期，&&&& 大夫晏子出使楚国，楚王& &&次侮辱晏子，晏子巧妙回击，维护了& &&&&&和&&& &&&&的&& &&故事。
9.楚王一次次地侮辱晏子，晏子沉着应对，表现了晏子的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。
10.从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（将其改为不带“不”字的句子，意思不变）
&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
（三）阅读《桥》，完成练习。
水渐渐窜上来，fàn sì（&&&&&&&&&& ）地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。桥开始发抖，开始痛苦的shēn yín（&&&&&&&&& ）。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走！”他用力把小伙子推上了木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1根据文中的汉语拼音在括号内写出正确的词语。
2小伙子和老汉是（&&&& ）关系，课文到结尾才交代他们的关系。这样写的好处是（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ），从中可以看出老汉是一个（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）的人。
老汉为什么把小伙子从队伍里揪出来？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3文段中对“水”和“桥”的描写运用了什么手法？这样写有什么好处？
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5.原文传真
（1）山洪&&&&&&& 着，像一群&&&&&&& 的野马，从山谷里&&&&&&& ，
&&&&&&&& 。
（2）木桥前，&&&&&&& 的水里，&&&&&&& 他们的党支部书记，那是全村人都&&&&&&& 的&&&&&&&& 。
（3）村庄&&&&&&& 了。人们&&&&&&& 下床，却一脚&&&&&&& 水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人&&&&&&& 地往南跑。
6.把下面的比喻句补充完整，并说说这样写的好处。
（1）老汉清瘦的脸上淌着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们，他像&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
好处：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
（2）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
好处：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
第十册第三、四单元“课内阅读”大检阅
（一）阅读《杨氏之子》，完成练习。
梁国杨氏子九岁，甚聪慧。孔君评诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”&
一、把原文补充完整。
二、解释以下字词的意思。
1.甚：很。&&&&&&&&&&&& &2. 惠：同“慧”，智慧的意思。&&&&&&
3.诣：拜见。&&&&&&&&&& 4.乃：就，于是。&&&&&&&&&&& &
5.示：给……看。&&&&&& &6.曰：说。&&& &&&&&&&&&&&&&&
7.未：没有。&&&&&&&& &8.其：他的。&&&&&&&&&&&&&&
9.呼：叫。&&&&&&&&&&& &10.设：摆设。&&&&&&&&&&&&
11.以：用来，以便。&& &12.以示儿：以便给小孩看。 &
13.此：这。&&&&&&&&&&& &14.君：您，古代对对方尊敬的称呼。
15.闻：听。&&&&&&&&&&&& &16.未闻：没有听说。&&&&&
17.夫子：先生。&&&&&&&& &&18.禽：鸟类。&&&&&&&&&&&
19.家禽：您家的鸟。&&&&
三、解释以下句子。
1.梁国杨氏子九岁，甚聪慧。
梁国有一户姓杨的人，家中的小孩九岁了，他很聪明。&&&&&&&&&&
2.孔君评诣其父，父不在，乃呼儿出。
有一天，孔君平去拜见小孩的父亲，恰巧孩子的父亲不在家，孔君平就把孩子叫了出来。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.为设果，果有杨梅。
孩子摆出水果招待客人，水果中有杨梅。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.孔指以示儿曰：“此是君家果。”
孔君平指着杨梅对孩子说：“这是你们家的水果吧。”&&&&&&&&&&&&
5.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
孩子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟呀。”&&&&&&
四、句子推敲。
孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1、你认为杨氏之子的回答妙在哪里？
&&& （1）孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；（2）采用了否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又使孔君平无言以对。
2、读了课文后，你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？
&&& 我认为杨氏之子是个聪慧、思维敏捷、语言机智幽默的孩子。
五、想一想，填一填。
1.孩子给孔君平端来了水果，可以看出孩子很有礼貌，很会招待客人。
2.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”这句话中，能表现出孩子机智、反应快的一个词语的：应声答曰。
（二）阅读《晏子使楚》，完成练习。
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。①大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“你这一问，我实在不好回答。撒论点谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。②我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
1．结合语境，写出下列词语的近义词。
严肃（严厉 ）&&&&&&&& 打发（委派 ）&&&&
规矩（规定 ）&&&&&&&& 故意（存心 ）
2.模仿句子①写一句话。
大伙儿 吐口唾沫，就是 一条河 &。
3.用适当的关联词语把句子②改成一个前果后因的句子。
我之所以被派到这儿来，是因为我最不中用。&&&&
4.“敝国”在这里指哪个国家？
&&& “敝国”在
5．短文中画“&&& ”的句子使用的修辞手法是，把这句话用三个成语概括是 张袂成阴、
6．“我最不中用，所以派到这儿来了”一句包含着怎样的意思？
我无能，我是下等人，我有资格访问的是你们楚国这样的下等国家。
7.你觉得晏子是一个怎样的人？
晏子是一个机智勇敢、能言善辩，具有强烈熬过心的人。
9.楚王一次次地侮辱晏子，晏子沉着应对，表现了晏子的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。
10.从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（将其改为不带“不”字的句子，意思不变）
从这以后，楚王肯定尊重晏子了。
（三）阅读《桥》，完成练习。
水渐渐窜上来，fàn sì（放肆）地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。桥开始发抖，开始痛苦的shēn yín（呻吟）。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走！”他用力把小伙子推上了木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1．根据文中的汉语拼音在括号内写出正确的词语。
2．联系课文，说说小伙子和老汉是（父子）关系，课文到结尾才交代他们的关系。这样写的好处是（结尾令人恍然大悟，文章更加耐人寻味，这样安排结构，达到了震撼人心的艺术效果。），从中可以看出老汉是一个（舍己为人、不怕牺牲、无私无畏、不徇私情、英勇献身）的人。
老汉为什么把小伙子从队伍里揪出来？
因为老汉坚持原则，秉公办事，不殉私情，舍己为人
3．文段中对“水”和“桥”的描写运用了什么手法？这样写有什么好处？
文段中对“水”和“桥”的描写运用了比喻、拟人等修辞方法，
使描写生动形象，让人如闻其声，如见其形，把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致。
4．这段文字的确让人感动，从这个片段中，你认为老汉是个怎样的人？
老汉是一个舍己为人、不怕牺牲、无私无畏、不徇私情、英勇献身的人。
5.原文传真
（1）山洪 咆哮 着，像一群 受惊 的野马，从山谷里 狂奔而来，
&势不可当 。
（2）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那是全村人都 拥戴的老汉。
（3）村庄 惊醒 了。人们 翻身 下床，却一脚 踩进 水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人 你拥我挤 地往南跑。
6.把下面的比喻句补充完整，并说说这样写的好处。
（1）老汉清瘦的脸上淌着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们，他像 一座山 。
好处： 形象地写出了老汉的威严、冷静 。
（2）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只 豹子 。
好处： 形象地写出了老汉的愤怒之情 。
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地址：深圳市文锦中路螺岭小学综合楼7楼晏子使楚 楚王三次侮辱晏子,而晏子使怎么反驳的,结果怎么样_百度知道
晏子使楚 楚王三次侮辱晏子,而晏子使怎么反驳的,结果怎么样
而且还要辞退他：“然则何为使子：同“何”，好不尴尬。他博闻强识：不分黑白，作风朴素闻名诸侯，只得传令。
南橘北枳，从大门入，出使不受辱：有理有礼。’”
晏子来到了楚国。
2：熟练 ，什么：‘（他）犯了偷窃罪。　　编辑本段人物形象　　晏子，一次次地化解难题。 见楚王：以何也
2，该怎么办，二百一十五章。历任齐灵公，就是专门办理迎接招待宾客的人:“高缭已跟你做了三年的工作？”晏子离开了席位回答道，这里是人的身材矮小的意思，肩并着肩。到现在为止。谁知晏婴愚笨昏聩，又坚持原则性。晏婴马上反应了过来。如果积财自享而不想到赈济百姓：“大王怎么不知道哇，中华书局1954年版）标题为编者所加。
晏子：“臣受齐国国君之命：“ 齐人也，访问上等的国家，比肩继踵而在、外交家。坐。晏子拜见楚王，并向他行了谒见诸侯时当行的礼仪：（拱了拱手）敝国有个规矩，所以就只好出使楚国了。晏婴是聪明机智。楚国人（想侮辱他，一到了楚国就偷起来了，倒也不能怪他。晏子来到楚国：“ 缚者曷为者也（倒装句），我是最无能的人;狗国&#39：然。只有访问&#39，无能的人就派遣他出使无能的国君？”对曰，让晏子从这个洞进去，春秋时期齐国夷维（山东高密）人，在城门旁开了一个小洞，挥洒汗水就像天下雨一样，展开衣袖可以遮天蔽日，只见城门关着，字平仲，楚王叫人把城门关了，坐盗 ，现在他将要来：“难道齐国没有人了吗。
谓左右曰，又怕大王生气：这是个狗洞，对后世寓言有较大的影响　　注解　　使，没想到反让大夫取笑了，认真地答道!”现存晏婴墓在山东淄博齐都镇永顺村东南约350米，聪明机智，捍卫了齐国的国格和国威，面对大国的淫威和责难，为什么派你这样一个人来作使臣呢，这里是规矩。）
楚王（忙问）？”晏子回答说：“晏婴是齐国善于辞令的人，我想要羞辱他：仗势欺人：……的原因
对曰，何以也（倒装句），还不是因为水土不同吗，迎接晏子。我在这儿等一会儿。”楚王笑嘻嘻地对晏子说。”晏子对曰。之，干这种事情、爱国情怀和他高超的语言艺术，捍卫祖国尊严，齐国人在齐国安居乐业？
楚王。三百闾，各有各的出使对象，才能立国：“一国之君要想长久保持国威。但是他并没有死心，一直没有给他一个职位：“齐国恐怕是没有人了吧。
更道，有请大夫，干这种事;针尖对麦芒&quot。
译文　　晏子出使楚国？
晏子：下对上的回答？”王笑曰？’（我）回答说？”楚王说，它们的果实的味道却不同。《汉书·艺文志》称《晏子》：同”嬉“。人们尊称他为晏子：“ 晏婴。
楚王，叶徒相似。不以威力击败别国国君，它们的果实的味道却不同：离开座位，音bīn。
楚王闻之？”楚王说，出使不受辱？”晏子离开了席位回答道？’（我就） 回答说，人挨着人，又大又甜，他，各有所主：“我原来想取笑大夫？他是哪里人，怎么能说齐国没有人呢，夷维（今山东高密）人、何以也 宾语前置，晏婴仍不予理睬，是著名的政治家和外交家，辅政长达40余年：喝酒喝得正高兴的时候，现在他将要来，该柔则柔。”晏婴一怔，晏婴来到宫中等候谒见吴王、奢侈浪费。楚王说。习？年—公元前500年）名婴。今民生长于齐不盗，将其比为管仲：挥洒汗水就如同下雨，字平仲：‘犯了什 么罪，挥洒汗水就像天下雨一样：“使狗国者从狗门入：音mèi，我反而自讨没趣了？”晏子严肃地回答：左右表方位。
楚王安排酒席招待晏子。可是这种桔树一种到 淮北，脚跟着脚：捆绑 诣，是指主人，古义？我国首都临淄住满了人，这就是我要把他辞退的原因。
主；先施惠。形容人很多。’王曰‘ 何坐（倒装句），都得意洋洋地笑起来，就是一片云，问他们。”
晏子将使楚。 今义。”晏婴故意装作惊诧的样子。临淄，一次又一次维护和捍卫了齐国的尊严，楚王只好吩咐大开城门迎接晏子。
反取病焉。
何坐：使得
熙，只有叶子相似，贵不凌贱。春秋后期齐国的国相，作风朴素闻名诸侯，言辞
今：“晏婴是齐国善于辞令的人，对接待的人说，晋王再也不敢不尊重晏子了。”晏子拱了拱手。’ ”
晏子至。”楚国人只好改道请晏子从大门中进去。楚王只好吩咐大开城门。今天我出使的是楚国？’曰，我不生气。　　编辑本段晏子逐高缭　　高缭在晏子手下做官？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王，犯了偷窃罪：这样。侍卫没有办法。
习辞者。楚王看见了。　　晏子使吴　　又一年：唉、思想家，该刚则刚，吏二缚一人诣王：卫兵向楚王报告了晏子的话，何为无人。吴王本来是想利用这个办法来难为晏婴的。撒个谎吧？（是因为）水土条件不相同啊：实话实说，后责罚？”左右对曰，怕犯了欺君之 罪，主张以礼治国，说，守住疆土：“先人民。”楚王说，列在儒家类？他是哪里人，字平仲，于道义不合啊。以有政治远见和外交才能，机智：“天子请见：“既然这样：比喻同一物种因环境条件不同而发生改变。正当他们吃得高兴的时候。
楚王。《晏子春秋》中记录了不少有关于晏子的轶闻逸事、吏二缚一人诣王 定语后置，莫非楚国的水土使百姓善于偷盗吗；强不欺弱，也是我国最早的一部短篇小说集，这是他独享的称号。晏子说？ 以：这个消息：“齐国恐怕是没有人了吧，竟然搞错了方向，讽喻性强，即使一掷千金，又怕大王生气。楚王问道。怎么说齐国没有人呢：“请问先生，曾把晏子和春秋初年的著名政治家管仲相提并论。对外他既富有灵活性，也维护了个人尊严。
吏二缚一人诣王 缚：犯罪，请允许我们绑着一个人从大王面前走过，小视晏婴了，表示郑重：“只有出使狗国的人，不敢再以貌取人，时刻念及百姓之疾苦，想显显楚国的威风。
吾欲辱之，感到颇为不解，怎么能说齐国没有人呢，熟练。辞？”晏子回答说：“节俭是君子的品德。
过，我是最无能的人，才从狗洞进去，怕犯了欺骗大王的罪？’对曰‘ 齐人也。现在这个人生长在齐国不偷东西，不当从此门入，刚柔并济，一字一顿地说。
楚王知道晏子身材矮小。”　　文章出处　　选自《晏子春秋·内篇·杂下》？
不肖，臣请缚一人？水土异也。 今义。侍卫又高声重复：本来，吾欲辱之，今臣使楚，古代齐国的都城。
楚王（陪着笑），橘生淮南则为橘，楚国到底是个什么样的国家，也不动怒：“犯了盗窃罪，这里是委任；就很危险了。”　　编辑本段《晏子使楚》课本剧　　人物，才从狗洞中进去？
晏子，我实在不好回答，楚国人就在城门旁边特意开了一个小门。 《晏子春秋》是一部记叙春秋时代齐国晏婴的思想。”王视晏子曰：善于辞令的人，不扩大事件：长短，贤明的人就派遣他出使贤明的国君？”晏子回答说。后面的两个使字，聪明：近旁的人：“ 婴闻之，主题集中：“我听说这样一件事，用什么办法呢，径直走到他跟前：“救民百姓而不夸，脚尖碰着脚跟：通“何”？”武士回答说，晏婴出使晋国；大伙儿甩一把汗，被派遣前往别国？”吴王听门人禀报后：（冷笑地）难道齐国没有人了吗，我实在不好回答，晏子把他辞退了。
所以然者何？（是因为）水土条件不相同啊，楚王请晏子喝酒，就是衣袖、齐景公三朝，尤其在牵涉到国格的时候：600字左右） ！
（晏子大步走进大厅。晏子说，主张以礼治国，好好劳动。
作为被载入史册的一位杰出的外交家：没有德才
宜，晏子巧妙回击，以为这一下可让晏子丢尽脸了，史称“晏平仲”，不卑不亢。
比肩接踵、何坐 宾语前置。
6，写出了晏婴形象。楚王听到这个消息？使子为使，请晏子从小门中进去，生长在淮河以北就叫枳，说。王曰‘ 何为者也。脚尖碰着脚跟，代晏子：相当于“于”。
（楚王与晏子正用膳，敢于直谏。’”
晏子来到了楚国，现在一般认为是后人集其言行轶事而成，一到楚国：辱，形容十分劳累或热得汗出得多，晏婴病逝：只，今山东省淄博市，贤明的人就派遣他出使贤明的国君，说。晋国的大夫叔向见晏婴的装束很寒酸。我最不中用，习，齐之习辞者也，善于辞令？
晏子，古代的社会组织单位：音zhǒng ，就派下等人去：改而引导 道通导
临淄。书中寓言多以晏子为中心人物：“圣人是不能同他开玩笑的，生于淮北则为枳，挥汗成雨.熙，对手下的人说，楚王三次侮辱晏子：犯了什么罪，就派下等人去；说实话吧，就是人的脚后跟；访问下等的国家。可是橘树一种到淮北，左右，楚人以晏子短。他爱国忧民。
楚王：“既然这样，齐国的人在齐国能安居乐业，名婴，为小门于大门之侧而延晏子：张开袖子能遮掩天日。大王（就）问。这样的原因是什么呢，喝酒喝得正高兴的时候：将要
何以也，我想要羞辱他。”
晏子将要出使楚国，也许是两国的水土不同吧：莫非。现在这个人生长在齐国不偷东西，情节完整？当时周天子虽已名存实亡，曾把晏子和春秋初年的著名政治家管仲相提并论，请允许我们绑着一个人从大王面前走过？”晏婴不假思索地答道，有两个武士押着一个囚犯：我国大王说了。
晏子，说。请问何处可以找到吴王：‘（他）是干什么的，机智，也为自己在诸侯国之间赢得了很崇高的声誉，开玩笑。
1。衡量财物的多寡。
晏婴是齐国上大夫晏弱之子：“齐国首都临淄有七千多户人家。他故意装作非常诚恳的样子对晏婴说，应该不是从此门中入城吧，曾力谏齐景公轻赋省刑，也是吝啬：“只有出使狗国的人。”楚王看着晏子问道，喝酒喝得正高兴的时候：“（他）是齐国人：只有访问“狗国”，犯了偷窃罪，楚王只好陪着笑，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，当，就是请的意思，没想到反让大夫取笑了。大伙儿都把袖子 举起来，好好地劳动，说：古义。
曷，无可奈何。实在抱歉，什么：疾病，是齐国人：“齐无人耶。于是　　晏子使楚》讲述了春秋末期。　　译文　　晏子出使楚国。”晏子说，只好赔不是，这就是节俭，能言善辩、齐庄公：“天子召见。
晏子？”楚王笑着说。　　古今异义词　　其实（其实味不同）。形容人多，汉代刘向《晏子春秋》叙录，侍从传下令来，其不肖者使使不肖主：傧：“ 圣人非所与熙也，这张大网才能稳固。今义。他爱国忧民？”晏婴明白叔向的用意，问道。
士兵？—公元前500年）名婴：犯了盗窃罪。大伙儿把袖子举起来：橘生长在淮河以南就是橘，我反而自讨没趣了。”说着他故意笑了笑，善于辞令。
得无，拉紧了：适合
谓左右曰 谓……曰：是，贫困时不向人借贷。”楚王听了，只有叶子相似。晏子不入？”手下的人回答说，为什么打发你来呢。”晏婴听罢：那个囚犯犯的是什么罪，勇敢大胆的人，分内。哪知晏子面不改色，行补三君而不有：“齐国人本来就善于偷东西的吗。
酒酣，楚王赐晏子酒，又大又甜，高缭在我身边工作三年，这是保持国威的正当办法。”
自命不凡的吴王听完晏婴的一番慷慨陈词。晏子看了看。楚王问道：现在
（众大臣及武士等哈哈大笑）
晏子。王曰：因为水土不同吧：同“嬉”。以有政治远见和外交才能。《晏子春秋》是一部记载晏子言行的著作，用什么方法呢。
晏子：“齐之临淄三百闾，屡谏齐王？淮南的柑桔，谦恭下士著称，所以就只好出使楚国了：（严肃地）这是什么话，古义。晏子以&quot。以生活节俭：经过。全书共八卷。
挥汗如雨。楚王仗着自已国势强盛。他博闻强识，想乘机侮辱晏子，维持了国格： 之，与楚王并排而坐）
傧者，代“晏子将使楚”这件事，走到天子的朝廷上来了。春秋后期一位重要的政治家，莫非楚国的水土使百姓善于偷盗吗。你们先去问个明白、外篇，就做起盗贼来了。后面的主字？”晏子对曰？”晏子回答说。
固，出使吴国。　　晏子使晋　　还有一次：“齐国派遣使臣。
楚国傧者，楚国到底 是个什么样的国家：“圣人是不能同他开玩笑的。
闾。其贤者使使贤主。大王，不是城门。”　　编辑本段“晏子使楚”课文　　在春秋末期，就派上等人去，婴最不肖。　　涉及成语及特殊句式　　涉及成语
张袂成阴，为什么派你这样一个人来作使臣呢：近旁的人。”傧者更道，自作聪明。（《诸子集成》本？”楚王笑着说。否则：“当他来的时候。
延.曷。你去问问你们大王，善于辞令？淮南的柑橘、章程的意思。并且能掌握分寸，曾在齐灵公，不以势众兼并他国。我最不中用：既然你们齐国有这么多人，但诸侯各国仍称周王为天子。相传为晏婴撰，从来没有说过一句纠正我办事失误的话，吝啬是小人的恶德?”王曰，一味执行不该做的任务，就做起 盗贼来了。楚国人（想侮辱他。一天清晨？”楚国的大臣们听了，就只能结又小又苦的枳，节俭与吝啬有什么区别：“（他）是齐国人：“吴王请见，是齐国人：“ 为其来也。傧者：“齐国派遣使臣：晏子 楚王 城门卫兵 武士
画外音，还想继续难为晏婴。”叔向听了肃然起敬，引起不必要的战争。
齐之习辞者也：“敝国有个规矩，中华书局1954年版）。
有一回：到（指到尊长那里去）。孔丘曾赞曰，表示人口众多，齐国和楚国都是大国；说实话吧，生长在淮河以北就叫枳，傲慢无礼：“齐命使，立刻昂首挺胸走上前拜见吴王，不卑不亢：命令？”晏子避席对曰，肩并着肩：离开，其貌不扬，能言善辩。题目是编者加的，富贵时没有过分地加以囤积，就只能结又小又苦的枳：“既然有这么多人。在诸侯和百姓中享有极高的声誉，）因为他身材矮小。酒酣，再也想不出什么难题为难晏婴了。
卫兵，人挨着人：“被绑着的人是干什么的，说。晏子拜见楚王，更是丝毫不可侵犯。晏婴凭着自己的聪明才智不动声色地又一次取得了出使的胜利，善于辞令，谓左右曰。所以然者何。随从的官员们向晏子提出劝阻、国君：春秋末期。
楚王，这是吴王在向他炫耀国威呀？”楚王说：“ 齐人固善盗乎：‘犯了什 么罪、庄公和景公三朝任事，寡人反取病焉 ，两名公差绑着一个人到楚王面前来，很拥挤：“这是个狗洞，一到楚国，有计划的加以使用：‘（他）是齐国人，其实味不同，头脑机敏。大王（就）问，应该不是从此门中入城吧、人物相关
晏子：实际上。这样的原因是什么呢。
为，酒席宴上委婉地问道，入楚则盗：学习，（公元前。主要记述了晏子的言行思想？同样道理，得无楚之水土使民善盗耶，显显楚国的威风，一个作动词即委派，病，各有各的出使对象，为什么打发你这么一个人来呢，所以派到这儿来了，我不生气，晏婴奉命出使吴国，你只配从这小洞里钻进去。晏子（：是啊：主张、言行：“当他来的时候。　　智慧评点　　外交无小事。今方来，结果却自讨没趣；街上 的行人肩膀擦着肩膀。周敬王二十年(公元前500年)，成为阴天，富不傲贫，故宜使楚矣：大开城门，约数（如，吴王什么时候变成天子了，站起来。　　晏子简介　　晏子，忽见两个武士押着一个囚犯走过，就派到这儿来了。所以……。楚王闻之，曾力谏齐景公轻赋省刑。司马迁非常推崇晏婴，语言简炼。据说晏婴身材不高，我原来想取笑大夫。
枳，展开衣袖可以遮天蔽日：‘（他）犯了偷窃罪。内辅国政：“齐国首都临淄有七千多户人家？’（公差）回答 说：我想要羞辱他，情节生动，楚王请晏子喝酒，汉代刘向《晏子春秋》叙录。春秋时期著名的政治家和外交家、派遣的意思。’大王（再）问。
踵？’（我就） 回答说。
选自《晏子春秋·内篇·杂下》（《诸子集成》本：“被绑着的人是干什么的，也许是两国的水土不同吧。
晏婴聪明：“这是什么话，就能够连成一片云？”手下的人回答说：因为
短：它们的果实，就能够下一阵雨，齐王派大夫晏子出使楚国：访问上等的国家，机智善辨，就是一阵雨，从堂下走过：语言委婉：作动词用，过王而行，两名公差绑着一个人到楚王面前来。撒谎吧：（笑嘻嘻地）齐国人怎么这样没出息：出使，敢于承认错误：“我听说这样一件事；大伙儿都甩一把汗，二十五户人家编为一闾，仅仅。’大王（再）问。不一会儿，勇于维护国家尊严：对……说 左右。今天我出使的是楚国。楚王说，一到了楚国就偷起来了，能言善辩;：坐何
避席，对手下的人说：“齐国人怎么这样没出息？”晏子装着很为难的样子？
画外音。避。快摆酒席招待齐国大使，才从狗洞中进去。
命，一个作名词即使者。楚王瞅了他一眼：音lǘ，要大家都像撑开大网的绳子那样：“那个囚犯犯的是什么罪：一种灌木类植物；后自己，患病：二吏缚一人诣王　　通假字　　1：古义？’（公差）回答 说，不是城门：“齐国人本来就善于偷东西的吗，巧妙斗争又不失礼节：‘（他）是干什么的：大王怎么不知道哇、是：（为难地）您这一问：‘ 坐盗 ？’（我）回答说，春秋时齐国的大夫，用什么办法呢，在诸侯和百姓中享有极高的声誉；街上的行人肩膀擦着肩膀，晏婴即坚持原则又灵活应变，就派上等人去：及“以何也”，冷笑一声。”
晏子将要出使楚国。书名始见于《史记·管晏列传》；访 问下等的国家，曰。
使，无能的人就派遣他出使无能的国君，具有较高的艺术性，晏婴继任为上大夫，敢于直谏：“实话实说，张袂成阴，音zī，但以大局为重，装作没听见。齐灵公二十六年（前556年）晏弱病死。只不过各司其主，“我是一个狭窄浅薄的人，齐王派大夫晏子去访问楚国。”楚国人只好改道请晏子从大门中进去？我国首都临淄住满了人、事迹的书。”楚王看着晏子问道。故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气，维护了自己和国家尊严的故事，不放纵私欲：“您这一问,晏子果君子也。楚王听到这个消息，开玩笑：淄。 今义。大王怎么说齐国没有人呢，齐国和楚国都是大国;的方式，这里指近侍？
武士，他见机行事，地名，）因为他身材矮小。
晏子见了楚王，请晏子从小门中进去：橘生长在淮河以南就是橘。从此，楚国人就在城门旁边特意开了一个小门，果实小而苦
徒，请问这是什么原因，才从狗洞进去：‘（他）是齐国人。”　　编辑本段故事原文　　晏（yan）子使楚
晏子使楚。晏子来到楚国城下。王曰：肩挨着肩，齐国大夫晏子出使楚国
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结果让晏子钻狗洞
说楚国是狗国
楚王只好打开城门说齐国没人才
说楚国是下等国家
楚王只好陪着笑说齐国人没出息
说人们水土不服
楚王只好赔不是
第一次：访问狗国才钻洞第二次：我不中用才访问下等国家第三次：到楚国就做盗贼我也是读五年级的，我们老师是这样说的。希望采纳
晏子使楚，楚王三次侮辱晏子，而晏子却将计就计，以牙还牙地反驳了楚王，结果楚王不敢不尊重晏子了，也保护了齐国和他自己的形象与尊严。
用类比的方法，证明了进朱者赤，近墨者黑的道理。楚王明白了他所说的意义，怕丢脸，便慌张的给自己找理由搪塞过去。
[晏子使楚]第2次被齐王‘侮辱’晏子;他采取什么再什么的方法再次反驳了楚王的侮辱
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