2012年乐幼儿童教育学前班毕业典礼
& 　 &&六月如火，六月如诗，六月是毕业季，六月充满了离别的哀伤与放飞的欣喜！
对于乐幼儿童教育，在六月的最后一天也是一个特殊的日子。这是一个值得高兴的日子，因为孩子们将要告别幼儿园，成为一名光荣的小学生了；这是一个值得纪念的日子，因为，孩子们将和老师、小朋友分手道别；这是一个值得珍惜的日子，因为孩子们会带上老师、同伴的祝福开创新的起点。
这台名为“放飞希望、快乐起航”的毕业典礼下午三点半准时开始，珂语和阿菡这两个小主持人一上台就赢得了大家的一片掌声。两个小主持人，几句精彩的开场白将大家带入离别之意中。
一、再见歌
全班小朋友的毕业诗
《再见歌》，孩子们开始诵读地有点快，但是稍平静下，节奏逐渐放慢，那朗朗之声打动了大家，这是孩子们对幼儿园生活的最后一次吟唱。
　　　　　　　　　　　　　　　　
剪下一行泪光，将成长之旅点亮。
让我们怀着感恩之情，轻轻吟唱
当花蕊还没吐露芬芳，当我还是婴孩模样，
把无知的我们领进宽敞的教室，
带我们游戏、教我们知识？
是您！老师！
&& 您用辛勤的汗水， 哺
育了春日刚破土的嫩苗。
把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
您的保护让我们健康成长。
您辛苦了！老师！
当离别的歌唱起，
我将不再依偎在您身旁
我们将成为一名光荣的小学生
再见了，老师
我亲爱的老师！
再见了，幼儿园，
我成长的摇篮、梦开始的地方
怀着依依之情，我们送上深深的祝福——
祝福老师永远漂亮、安康
祝愿幼儿园的明天更加辉煌！
二、园长致词
既是园长又是班主任的王老师向大家致辞，王老师对这帮孩子付出了很多心血，自然非常动容，让每个在场的老师和家长无不感动。
各位家长、各位老师，亲爱的小朋友们：
今天，是一个令我们难忘的日子。学前班的小朋友们就要毕业了，即将成为光荣的小学生。
此时此刻，我们大家心中有是那么的难以割舍。但是，孩子们你们是要从这里走向更宽阔的世界, 你们就象一只只小鸟,展翅翱翔;
你们就象一只只幸福的小船,要在这里远航。所以让我代表乐幼幼儿园的全体老师表达我们最衷心的祝福：祝福你们今后要继续好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，成为一名优秀的好学生！
亲爱的宝贝们，等到你们成为一名光荣的小学生时，别忘了回到幼儿园来看看教育过你们的老师，给你们做出可口饭菜的厨师，我们期盼你们回来向我们汇报你的优异成绩！
今天，在这里我要感谢我们的家长，感谢您给予我们信任，你们把可爱的孩子，把你们的宝贝放心的交给我们，感谢你们对我园工作的支持与配合，让我们的工作能圆满完成，谢谢你们！！！
最后，祝大家工作顺利、全家幸福、笑口常开！愿孩子们在广阔的天地中自由翱翔！谢谢！
三、家长代表发言
张伊川妈妈作为家长代表进行发言。轩轩不到三岁来儿童之家，从儿童之家到乐幼，这四年的时间有多少成长的喜悦与感动呀，轩轩妈妈也见证了乐幼儿童教育的一路成长过程。她历数孩子在幼儿园的点滴进步；幼儿园的日新月异；她感激了所有该感激的人甚至包括看门的叔叔！是孩子的教育将我们联系在一起，如今将要分开，是多么地依依不舍呀！
四、幼儿表演与展示
孩子们的表演环节，并未有刻意的排练，只希望他们给大家展示一下真实的自我。
第一个是三个女孩的英语歌舞《my family》
第二个是杨天艺的古诗诵读。我们学前班每周两首古诗，用的是清华附小1-3年级古诗诵读书目。刚开始孩子们学习很费劲，不爱背诵。慢慢地他们开始习惯诵读，并能理解诗意与意境了。而杨天艺是这些孩子中古诗背诵最好的一个小朋友。
第三个是郑振雄《三字经》诵读，大雄背诵东西比较慢，但这一年练习中，他进步很大。
第四个是刘宇轩故事阅读，老师给他几本书，他选了《狼来了》
的故事，一个字不差的读出来。刘宇轩识字量很大，一般基本阅读没有问题，是班级中阅读最好的小朋友。
郑日俊的故事表演《三只小猪》同样精彩异常。日俊平时注意力一般，但是表现力非常棒，在班级的表演课中，他总有本事让大家哄堂大笑。
张伊川和冯雄伟小朋友的《计算比赛》让大家见识了我们这一年的数学学习的成绩。他们先是拿准备好的15道题计算。大帅因为有一道15-7=
紧张地看成15-4=&
耽误了几秒钟，所以略逊一筹。这15道题都是二十以内加减法，对他们来说很简单。接下来，老师随便出口算题，而且数字越来越大。诸如120+30=&&
200+800=&&
1300+50=& 100-35=&
这样的题他们也毫不含糊，都能算对。家长们都惊呆了，其他班的老师也很诧异！
五、颁发成长手册毕业证
当即将离别时，总会对幼儿园生活无比留恋。将来某一天，幼儿园生活的点滴记忆会唤起孩子们对童年生活的美好回忆吗？成长手册恰恰是这段生活的珍贵总结。老师希望这成为他们儿时百宝箱中的一项珍宝！
六、颁发毕业证
毕业典礼意味着幼儿园生活的的结束。那么毕业证将是最美的证明。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证时，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师和小伙伴们。当我们小朋友拿到毕业证时，他们异常惊喜。当家长们看到毕业证时也百感交集。事后，轩轩妈妈说：“王老师，你真实城，这毕业证比我们大学毕业证还好”，大帅妈妈说：“我一看到那毕业证眼泪都快掉下来了，老师费心了！”
七、送上纪念品，送上祝福
　　学前班刚开班时，老师就承诺给他们，让他们好好学习，老师会送给他们精美的文具盒。这承诺，在最后一刻实现。孩子们看到文具盒是惊喜地了不得。什么比礼物更有魔力呢？　
八、感恩一切
最后一项是孩子们的集体表演《感恩的心》，优美的旋律，动听的歌曲，唱出了小朋友的心声，唱出了小朋友与老师之间的依依离别之情。小朋友们最后给教过他们、带过他们、关心过他们的老师，为他们付出一切的父母鞠个躬，表示对大家深深的谢意。
　　再见了，亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们！祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。幼儿园中班成长手册宝贝生长发肓情况怎么写_百度宝宝知道您当前位置： >>
>> 浏览文章
家长手册 中班幼儿成长记录怎么写
一、教师对幼儿发展的观察与评价
写给爸爸妈妈的话（九月）
新的学期开始了，晓钰在各方面的能力比在小班时有了明显的提高，胆子也大了，能高高兴兴地来园，什么事情都能自己做，需要老师帮忙时能主动地用礼貌用语请求老师的帮助，在幼儿园还有几个要好的玩伴呢！
给爸爸妈妈的建议
多喝水，勤洗手，尽量不去人员密集的场所。祝全家国庆节及中秋节快乐！
写给爸爸妈妈的话（十月）
幼儿在园情况
本月晓钰表现较好，学习能力有了明显的提高，本月主题是&给你一封信&幼儿学会了简单的写信方法，知道爸爸妈妈爱自己，自己也爱爸爸妈妈，变得更懂事了。
给爸爸妈妈建议
让孩子自己练习把秋衣放进秋裤里，不露小肚皮，避免着凉。
写给爸爸妈妈的话（十一月）
幼儿在园情况
晓钰在集体生活中情绪安定、愉快，喜欢参加体育活动，动作协调灵活，喜欢听故事，看图书，能清楚地说出自己想说的事，和小伙伴们相处地非常愉快。
给爸爸妈妈的建议
既要高度重视和满足幼儿受保护受照顾的需要，又要尊重和满足她不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代劳，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。
写给爸爸妈妈的话（十二月）
幼儿在园情况
晓钰本月表现很好，喜欢主动与老师和小朋友交流，表达自己的感受。在本月的主题活动《好忙的市场》中，晓钰体验到了购物过程并感受到了购物的乐趣，还学到了很多相关的知识。
在排练新年节目《欢乐中国年》中，晓钰与小朋友一起积极练习，不怕累，乐观向上，精神可嘉！
给爸爸妈妈的建议
鼓励并知道孩子自理，自立的尝试，为关心父母老师，愿意为集体和大家做力所能及的事情奠定能力基础。
写给爸爸妈妈的话（一月）
幼儿在园情况
本月我们把本学期主题活动的知识点、数学、英语进行了全面的总复习，晓钰对各门知识点基本上能够掌握，并得到了许多小印章，希望下个学期晓钰在学习方面再有所提高，加油！
在体能锻炼方面，晓钰各项成绩也符合评价标准，非常棒！
给爸爸妈妈的建议
教材已陆续发回，让孩子再为家长讲述一遍，即巩固所学知识，又锻炼孩子的语言表达能力。
孩子的闪光点（轶事记录）
晓钰在排练新年舞蹈期间，聚精会神，每个动作都认真到位，每一遍练习都不偷懒很值得其他小朋友学习，也令老师难忘。
期末幼儿发展分析
1、本学期内有明显进步的方面：
认知能力，学习有进步
2、需要加强个别指导的方面：
交流，表达
3、影响因素分析：
性格内向，依赖成人主动
4、个别指导计划：
培养其交流表达能力
二、父母对孩子发展的观察与评价
写给老师的话（九月）
孩子在家情况
在家的孩子和在幼儿园是不一样的，园里的规矩能守，可家里的规矩她一样都守不了。不过，孩子明显地变化是有的，言语词汇丰富，有时候真的能让人感到不可思议，一样地感到欣慰。在家的晓钰有时候还是个暴君，脾气大的很，最大的不足就是不爱说。
给老师的建议
鼓励晓钰多说，多做！
写给老师的话（十月）
孩子在家情况
懂事，讲道理，懂礼貌是最近晓钰最大的改变，虽然有时候还会任性。总是喜欢看电视，对于动手动脑的事情总是没有耐心。
给老师的建议
多锻炼她动手动脑，培养耐心。
写给老师的话（十一月）
孩子在家情况
渐渐地开始认真学一些东西，比如：写字，没人理他的时候，自己爬在桌子上，能写好几张所谓的&字&，但更多的时候总是在实现自己的理想&&看光盘，吃零食！
给老师的建议
多说多做，能够善于表现自己，最近发现晓钰的主动性很差，不管是做、说和学都缺乏主动性。
写给老师的话（十二月）
孩子在家情况
晓钰在家感觉一直都是很活泼好动，话多的孩子，可只要一出去，明显地能看到她会有一种怯怯的表情，有很多时候还会让人感觉她的无所适从，畏首畏尾。
对于幼儿园的活动，晓钰一直都是很积极，很积极，在她的&教导&下《欢乐中国年》的舞蹈我也学的差不多了哦，呵呵！
给老师的建议
有时候我也发现，晓钰缺乏关心让的意识，呵呵，共同努力吧！
写给老师的话（一月）
孩子在家情况
拿回家的新书，每一本的好多内容都是晓钰先给我们讲，然后有不熟悉的，再来让我告诉她。
晓钰最爱玩的游戏是：买卖东西或者扮演服务员和食客，往往乐此不彼！
给老师的建议
多锻炼晓钰动手动脑动口！
孩子的闪光点（轶事记录）
星期天，在附近的小区给晓钰报了个业余班，不善于和陌生人交往的她，第一和第二次我都陪着在教室里，经过老师的鼓励第三次的时候她竟主动要求我在外面等，老师夸她有进步。有一次，我很忙，于是就和她商量，让爸爸送她过去，自己在哪儿学，等时间到了我再去接，没想到她竟然答应了，等我去接的时候，看到的是一个充满自信的小脸！
半年来，孩子明显地变化：
爱跳，爱唱，有自己的主意和小脾气，也有了自己的小爱好！
需要继续努力的方面：
在家活泼好动，在外面腼腆害羞，希望能变得大方，活泼，放得开！
鼓励与期望
希望晓钰健康快乐每一天！
还希望晓钰能在2010年，变成一个长大的且多才多艺的小姑娘！
不孕不育症病发率每年都呈现递增趋势，如何有效控制不孕……
精子是如何到达女性子宫深处的？很多人可能都会回答是游……幼儿园成长手册怎么写_百度知道
幼儿园成长手册怎么写
我有更好的答案
按默认排序
以上内容可以写1~3点中的1点或3点、爱好）、对老师提出要求与建议、表示对老师的感谢，让老师多了解孩子的情况。3、谈一下寒假里1。2，孩子的表现以及孩子成长的特点（性格
幼儿特护自己的物品
其他类似问题
成长手册的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁幼儿园成长手册里的童年稚语应该怎么写_百度作业帮
幼儿园成长手册里的童年稚语应该怎么写
幼儿园成长手册里的童年稚语应该怎么写
(￢ω￢)童年稚语童年,一段特殊的时光,因为它蕴含着珍贵的回忆、无邪的心灵和童年稚语.童年稚语,简单纯真,让人想起短暂的童年时代.那天遇见一个小女孩,她的气球飞走了,便可爱地说了一句“气球不要我了!“我帮她捡回了气球,被逗得开怀大笑之余,也羡慕她有一个尚未结束的幼童时代.记得我四岁时,去骑马,一不小心从滑溜溜的马背上摔了下来.我生气极了,狠狠地拍了马一下.接着又问：“我妈打我我都哭,为什么我打马,它不哭呢?“其实,这句话,也把我”笑“了一大跳呢!嗯,不介意,再举个自己的例子吧.一次,我犯了错误,妈妈骂我,我生气地说：“再凶,一只蚂蚁咬死你!“这句话也让妈妈转怒为喜,笑得直不起腰,然而,我也”趁火打劫“地逃跑了.童年,是回忆,是稚嫩心灵和那永远铭刻在人们脑海里的童年稚语.﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎ by:知道团队【写意天下】