谁导演了抗震“小英雄”的“悲喜剧”？
日15:35&&&来源：
6年前，在汶川大地震中，彭州初中生雷楚年，在地震发生时勇救7名同学，与林浩等一起被评为全国“抗震救灾英雄少年”，他也因此成为2008年北京奥运会火炬手。然而，随着名气越来越大，他却迷失了方向。成名后的他借着自己的名气，声称可以通过自己所谓的“关系”，帮人找空姐工作、帮人就读重点中学、购买驾照等，被控诈骗了21人共46.3万元。（11月3日《成都商报》）
曾记得，号的那场地震，一个仅15岁的少年，在自己身处在安全地带时，不顾安危又跑回教室救出7名同学。当自己的逃生之路被阻断时，雷楚年想起了教室旁边的那棵树，纵身一跃，他抱住了那棵树滑了下来。雷楚年英勇救人的事迹可谓家喻户晓，他的聪明、果敢、坚毅更是让人敬佩不已，先后被评为“抗震救灾英雄少年”，并荣幸地成为了北京奥运会的火炬手。
然而，如今站在法庭上22岁胖乎乎的雷楚年，不再是曾经那个清瘦的英雄少年，已经沦为了诈骗犯，成为了“阶下囚”。从抗震英雄到牢房，是谁一步步导演了这场“悲喜剧”？一个曾经收获了荣誉和光环的英雄少年，为何走入了如今犯罪的深渊？
不得不说，我们这个社会需要英雄，英雄们所具有的无私，坚定，忍耐与刻苦，都是我们当代社会所需要的、所号召的。因为当我们在欣赏和肯定英雄们的光辉事迹时，所获得的是心灵上的感动与震撼，从而体会到人性的光辉与灵魂的高尚。
事实上，人们对英雄的推崇跨越了规则和法律底线，毫无保留地给予“特权”，雷楚年虽然学习成绩一般，却让他免试招进重点中学读书，免除他所有的学杂费，给他发放每月200元的补贴，各科老师还给他“开小灶”，让他跟上全班的进度，让他成为2008年北京奥运会火炬手等等，试图为“小英雄”成长搭建“特殊通道”。
殊不知，少年的雷楚年面对林林种种无微不至的“关怀”，在无形中助长了其自恃功高的膨胀心理，继而大手大脚花钱，甚至月消费过万，乘飞机要头等舱，开始迷恋打牌，而为了掩盖经济上的虚弱，铤而走险开始从事诈骗、私刻公章等一系列犯罪活动，迅速走向堕落的犯罪深渊。
笔者认为，抗震“小英雄”走到今天这一步，除了自身膨胀的心理作怪之外，社会、媒体和家庭是有责任的，他们只注重塑造典型、“创造”英雄和舆论炒作，而忽视了对象却仅仅还只是一个孩子，忽略他成长应当需要的氛围与养分，当他被世俗蒙蔽，淹没在鲜花与掌声之中，错误的价值观占据“主流”，就会失去做人的基本准则，渐渐迷失，最终由“正面楷模”沦为“负面代表”。
简言之，英雄沦为罪犯，让人痛心不已。之前新闻报道的另一位抗震小英雄林浩，成名之后忙于拍戏赚钱，荒废学业，试想，如果没有更好的学习和积累，林浩真的成为当代的“方仲永”也未可知。从英雄事迹，到英雄光环，再到英雄末路，社会把无限的荣誉给了一个英雄，同时也用虚幻的精神束缚了少年。社会需要反思和警醒，要理性对待英雄、珍视英雄，在给予适当荣誉和关爱的同时，更要给他们积极的人生指引，塑造正确的人生观、价值观、世界观，让他们做符合自身年龄阶段的事，遵纪守法，明礼诚信，不要被商业化和利益化，让英雄健康快乐成长。
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一、王二小 中国少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。 王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。当时任涞源县青救会干部张士奎（现为保定市离休干部）同志得到这个消息，马上报道给了边区青救会，《晋察冀日报》在第一版发表了这条消息。词作家方冰、曲作家劫夫根据这篇报道，立即创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌曲一直传唱至今，感染了无数青少年。现在，王二小的坟上长满了青草。他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做“血色石”。 为了纪念小英雄王二小，中国青少年基金会在二小的家乡涞源县上庄村建设了“二小希望小学”，延安时期参加革命的老作家陈模创作了革命传统纪实小说《少年英雄王二小》，团中央网络影视中心投资拍摄了故事片《少年英雄》 。 2、银幕上的抗日小英雄——张嘎 抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命。为了掩护在他家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走了。为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员……电影《小兵张嘎》讲述了一个小八路战斗成长的过程。 这部儿童军事题材影片，通过寓意丰富的细节安排和少年儿童所特有的心理活动的描写，真实自然地塑造了一个性格鲜明的少年英雄形象，影响了几代小观众。 这部影片荣获了1980年中国第2届少年儿童文艺创作一等奖。 3、送鸡毛信的抗日小英雄——海娃 《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片主角是12岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，带信上路。不料途中却遭遇敌人…… 故事的情节一波三折，扣人心弦，深受广大观众特别是孩子们的喜爱。 这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大，而且在国际电影节上两次获奖。1955年，在英国第9届爱丁堡国际电影节荣获优胜奖，是新中国在国际上获奖的第一部儿童故事片。 后来，小兵张嘎的故事又被改编成了电视剧。 4、小说里的抗日小英雄——雨来 芦花村里有个叫雨来的男孩，他喜欢游泳，也喜欢读书。有一天，村里的李大叔急急忙忙地进了雨来家，挪开了水缸，跳进了缸下面的地洞。雨来将水缸挪回了原位，这时，鬼子也到了…… 这是小说《雨来没有死》描述的一段情景。 雨来是抗日战争年代冀东少年儿童的一个缩影，这其中也包括小说作者管桦本人在内。管桦从小就和村里的儿童一起站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树了望，捕捉敌情。1940年，他离家奔赴抗日战场，长年转战南北。他参军以后，童年时代的情景常常浮现眼前。于是，他创作了以雨来为主人公的小说《雨来没有死》，发表在《晋察冀日报》上。
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谁知道汶川地震中有哪些小英雄？
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　　3位小英雄：“面对危险我们不能丢下同学”　　新华网西安6月8日电 题：“面对危险我们不能丢下同学”——陕西千阳县红山中学3位“抗震救灾小英雄”的故事　　新华社记者许祖华　　汶川大地震虽然过去20多天了，但是回忆起地震发生的危急时刻，杨鹏、张博、赵瑞亮3位同学不顾危险帮助她撤离到安全地带的情形，陕西省千阳县红山中学初三（2）班学生朱晓丹的心中仍不时涌起感激的暖流。　　地震发生前，朱晓丹因为腿部意外受伤，上下学一直由家长用自行车接送。5月12日下午发生的汶川大地震波及到千阳县，朱晓丹当时正在学校教学楼二楼的教室上课。突然，课桌和地面剧烈抖动起来，朱晓丹在座位上也差点摔倒。老师立即停止了讲课，组织大家向操场紧急疏散。很快，同学们冲出了教室，整个楼道都是急促的脚步声。　　朱晓丹因为腿上有伤跑不动，她六神无主又怕又急。正在这时，同班同学杨鹏跑来焦急地说：“快走！”说着，搀起朱晓丹就往教室外跑去。　　这时，他们所在的教学楼与隔壁楼之间的天桥因剧烈摇晃发出可怕的响声，隔壁楼外墙的瓷砖也纷纷掉落。朱晓丹害怕极了。下楼梯时，杨鹏搀扶着她不停地提醒：“别急，小心点！”　　正在这时，已撤离到操场上的同班同学赵瑞亮、张博，听说朱晓丹还没从楼上下来，他们又跑回教学楼，与杨鹏一起搀扶着朱晓丹，迅速撤离了大楼，来到了操场集中。　　说起当时他们为什么重返楼上救助同学的原因，赵瑞亮和张博说：“从教室跑出来时太紧张，没有在意。下楼后才发现腿上有伤的朱晓丹还没有下来，我们顾不上许多就又跑了上来。”当问到他们当时害不害怕，他们只是说，“面对危险谁也害怕，但是谁也不会丢下自己的同学啊。”　　为了表彰杨鹏、张博、赵瑞亮3位同学不顾危险帮助同学的行为，红山中学日前授予他们“抗震救灾小英雄”的称号，并号召全校师生向他们学习。　　抗震救灾英雄少年]童世强：14岁少年勇救7个穿供扁佳壮簧憋伪铂镰娃　　日 08:52:36
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感激不尽！
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如果你活着，请记住我爱你 当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。 当朋友告诉我这件事的时候，我，一个男人，哭了，我们公司的同事都哭了！如果你不哭，那算你英雄！世间最伟大的爱，是母爱，孩子，当你长大了，希望你还能看见这条短信，想象着当时你的妈妈怀着怎么样的心情，在怎样的环境下，给你写这条短信的，希望你能铭记一生！
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