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可能有帮助学生预习功课时，在使用电子书包进行查询　　“学校让用的电子书包，说白了就是个小平板电脑，我发现孩子用它打游戏，和其他家长一交流，也说自家孩子有这种情况，这可咋办呀？”近日，学生家长刘先生陷入烦恼。他的孩子在省城尖草坪区某中学就读，孩子用的平板电脑里有所有科目的练习题，还有不少工具书，是学习的必备品，一时也不能没收，可玩游戏也时有发生，所以刘先生给本报打来电话，反映心中的担忧。　　平板电脑是如何走进学校课堂的？对于它的使用应如何看待？学生偷偷打起了游戏，家长该怎么办？带着疑问，记者进行了走访调查。　　　　家长反映：　　孩子用它玩游戏怕影响学习　　刘先生的孩子于2014年8月考上了尖草坪区某中学，现在正上高一。新学期的第一次家长会，就让刘先生有些不悦。“说让买平板电脑，2680元，让孩子们用平板电脑学习，外面买的还不行。”刘先生说，原本给孩子买了其他品牌的平板电脑，因为和学校说的那款不一样，刘先生只好又根据要求重新买了一台，价格差不多是他一个月的工资。过了两个星期，刘先生发现孩子用平板电脑打游戏，他很生气：“问了才知道，学习的系统还没有安装上，你说说，没有因为这个好好学习反而打起了游戏，这合理吗？”　　因为这个，刘先生憋了一肚子火气，也向记者表达了自己的忧虑：“其他家长也担心孩子因为这个成绩受到影响，我们该咋办？”　　　　记者走访：　　自律的学习捣蛋的偷玩游戏　　2月5日，记者来到刘先生孩子所在高中，正值课间休息，记者展开了随机采访。　　“你们是不是使用电子书包呢？”见记者询问，一位女同学回答：“我是高二的，有的班用，我们班不用。”这时，记者看到一位抱着平板电脑走路的男生，便上前询问，男生说自己是高一的。问及平板电脑的事儿，这名男生按亮屏幕向记者展示起来：“先打开这个界面，输入用户名和密码，你才能登录到这个系统里。”记者看到，在课堂列表一列，有“修辞、成语的运用、巴黎圣母院”等内容，每个内容的名称前都标了“语文”“地理”等科目名称，内容右端则显示着“上课中”“未预习”两个状态。　　记者问：“你会用平板电脑打游戏吗？”男生低声说：“本来电子书包里只有教程，但是有的同学发现能从另外一个窗口进去，所以我们也玩游戏。”这时，他的两名同班同学也凑过来说：“我们也玩，有时候学习多了头疼，换脑子嘛！”记者看到，平板电脑里有QQ、PPTV以及一些小游戏，其中一名同学说，他们会聊天、看电影、玩游戏，但“学校现在限制流量，如果看电影，卡得不行。”　　问及对电子书包的看法，男生们这样说：“人家自觉的，就只是学习，捣蛋的，就偷偷玩游戏。”“我们班大多数人多少都玩。”“还是方便，可以查很多资料，家里大人也不会高中的题，有了这个可以在线问老师。”　　　　学校说法：　　发现学生玩游戏，专门安装了防火墙　　5日，记者采访了该校校长和副校长。据该校校长介绍，他们学校是我省高中新课程改革基地校，构建了“1+1”学案课堂，即问题解决学案引领下的“自主课+展示课”的教学模式，今年已经是第四年了。而电子书包的引入，是实行教育部三通两平台中的“人人通”。学校在高二的几个班级搞过电子书包试点，效果不错，所以才在2014年的高一所有班级里推广电子书包。“买平板电脑，我们学校不收钱，家长的钱直接支付给了电脑厂家，而且是自愿购买。”该校副校长介绍，电子书包里的教程是中国教育出版网研发的，软件指定在某品牌的平板电脑上才能安装，平板电脑的售价则是厂家定好的，“因为有知识产权和专利，所以厂家的这款平板电脑定价和普通的有所差别。”　　关于家长所说的买回来没装学习系统的问题，副校长向记者解释道，学生买了平板电脑后，校园网络的承载和第一版电子书包的设计都有问题，需要调试。所以，学生使用电子书包是在购买两个月之后。“我们确实也发现学生有玩游戏的现象，所以学校又专门安装了防火墙，不论做什么都是为了更好地让孩子们学习，毕竟升学是大家都关注的重要问题。”该校副校长介绍，电子书包里还有各种工具书和课外读物，如果这些都变成纸质书籍，一个10平方米的房子都不够放，所需要购买的费用也远远超出了电子书包的费用。　　　　教育局解释：　　作为一个新事物，需要探索和完善　　针对电子书包的推广，记者采访了太原市教育局基教科的一位负责人。他表示：“课堂教学改革是个方向，那是学校在教学管理范畴的一项工作，我们既不多做干涉，也不做行政化的限制，电子书包是课改的一个形式，本身作为一个新事物，学校需要一个不断探索和完善的过程。”　　太原市尖草坪区教育局信息中心的一位负责人进一步解释：“这个学校搞的是教育部实行的三通两平台，是按照教育部、省教育厅的文件来执行的，是山西省课改的试点学校，他们的课改运行了四年多，成果很明显，省内省外、全国各地的省市学校都来参观学习。”这位负责人说，电子书包，教育局没有统一购买，在使用中出现问题，家长应该及时向学校反馈，便于学校及时解决这些问题，“新的探索肯定会有新的问题，这是个不断完善的过程。”　　　　专家建议：　　家长应向后辈学习，而不是严防死守　　从2012年开始，中国传媒大学附属小学已经在课堂中引入了平板电脑，到目前为止，这种教学方式在很多课程中已经成为常态，每节课都可能使用，他们也遇到过外界的质疑吗？对此，记者采访了中国传媒大学传播研究院传媒教育研究中心副研究员张洁博士。“仅我亲自参加的这种教学实验就已经有三轮了，对于家长的质疑，我觉得这种情况更多是大人的问题，家长视使用平板电脑教学为洪水猛兽，其实是一种错误的教育观念。为什么要把学习和娱乐对立起来呢？互联网或者说电子书包本身只是个工具，没有好坏之分，而工具的效果主要取决于自己怎么用。”张洁说，在中国传媒大学附属小学电子书包的第一堂课上，老师都会给学生传达这样一种观念：“互联网、平板电脑等学习工具就像八爪鱼一样，它有"八条腿"，既可以娱乐，又可以社交，还可以增长知识，根据这几年的实践，平板电脑确实促进了孩子们的学习，兴趣多样了，成绩也提高了。”　　张洁说，在北京开始电子书包课堂前，都会对学生和家长进行媒介素养培训，她也向家长们提出三点建议：　　1、应该向后辈学习。孩子们运用新技术的能力比家长和老师要娴熟，他们的很多技能和理念甚至比成人更先进。如果家长一味抱着严防死守的态度，不利于培养孩子接触新事物的能力。　　2、电子书包在教学中是第二位的。我们主要想研究通过何种学习方式更能激发学生的学习动力。　　3、家长也应学会正确使用。而且任何人长久地保持单一姿势都会造成健康隐患，我们根据孩子使用平板电脑的习惯，有针对性地编制了“十二生肖室内健康操”，便于学生灵活应用。　　本报记者　郝宏　实习生　肖丹　　名词解释　　电子书包:　　就是采用可移动便携式的电脑设备作为学习终端，与学校网络服务平台相连，为学生提供多样化学习的数字资源和管理平台。相较于传统课堂，老师在黑板上讲解的方式，电子书包可利用三维图、音频、视频等多媒体的教学方式，在讲授语文、美术、音乐等课程时更加生动。　　延伸采访　　电子书包不会代替教科书不会影响学生的书写能力　　电子书包目前还属于新生事物，对于它，不论是家长还是其他市民，都有许多疑虑。带着疑问，记者采访了该校两位教师，请他们回答关于电子书包的几个疑问。　　1、电子书包会代替教科书吗？　　电子书包只是一个教学用具，不能取代纸质教材，它只是一种非常有益的补充，利于师生之间的交流、学生之间的交流，它可以把原来手工需要做的统计整理快速完成，节省了大量时间。　　2、没有能力购买的学生，学习能得到保证吗？　　没有电子书包的学生，在海量资源的共享上有欠缺，但并不影响对重点知识的学习，我们的提前预习还是以教材为主，我们的“1+1”学案课堂是自主课和展示课相结合的，自主课上，当书本解决不了问题时，可以通过电子书包查阅资料，而展示课是完全不需要电子书包的，是学生们的讲解和分享。班里没有买的是少数，在使用电子书包讨论时，小组同学是愿意和没有的同学一起分享的。　　3、电子书包会影响学生的书写能力吗？　　我们的学案还是需要手写完成，老师也要看大家的完成情况，我们不会脱离纸笔，所以不会影响学生的书写能力。　　4、家长对此是否认可？　　电子书包只是一个学习用具，它是为了更好地使我们完成教学目标，这种新事物在推广时家长也有质疑的，但慢慢地通过解释，多数都在接受中。　　5、电子书包走进课堂是一种成功的经验吗？　　电子书包是教育信息化的一种尝试，只是一个途径，不是全部，我们也处于一种探索阶段，也在尽力做。　　6、孩子们在用电子书包时，会不会对眼睛有影响？　　只在需要它的时候用，不会从头到尾一直使用。　　7、孩子们用平板电脑玩游戏怎么办？　　学校已经安装了防火墙，限制流量，这样一些非学习的用途就受到了限制。　　作者：进行了走访调查。mg电子游艺官网怎么玩？ - 叫阿莫西中心 - 中国网络使得骄傲马戏中心！
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孩子爱玩电子游戏，怎么办？
孩子爱玩电子游戏，怎么办？
电子游戏，作为一种深受青少年喜爱的电子娱乐方式，其发展之飞速可谓是日新月异。但大多数成年人仍带有偏见地视其为洪水猛兽、电子海洛因。
从现在的调查资料来看，孩子们喜欢玩电子游戏是一个普遍的事实，甚至可以说哪个孩子根本不喜欢玩电子游戏，恐怕是有点别类了。
然而，家长们的担心不无道理，自制能力不强的孩子可能会沉迷于游戏，因此耽误了学业。
可是，绝大部分孩子玩电子游戏并不会沉迷，而我们的家长却老是怕孩子沉迷，只要孩子玩电子游戏就整天担心、焦虑。
为了帮助家长们走出这一怪圈，下面我先来分析一下这其中的原因。
哪家的父母不会疼爱自己的孩子？家长为了自己孩子的前途着想，这本无可厚非。只是，一些父母在对孩子的爱中迷失了方向，只是按照自己所想，给孩子很多自认为是好的东西，同时将自认为是不好的东西想尽办法从孩子的身边“剥离”。因此，“孩子玩电子游戏会沉迷”、“孩子玩电子游戏会耽误学业”、“孩子玩电子游戏是浪费时间”、“孩子玩电子游戏会导致暴力倾向”等等恐慌性说法在家长的头脑中生根、发芽。
其实，家长的顾虑是可以理解的。只是我们还有更好的办法来处理这个问题——那就是科学认识孩子爱玩电子游戏的原因，对大部分家长来说都可以放下心头那块石头。
这里从五方面去探讨其内在的机制：（1）游戏本身的魔力；（2）个人因素；（3）家庭因素；（4）学校因素；（5）人际关系因素。
一、游戏本身的魔力
（1）很多游戏以卡通形象出现，画面呈跳跃式，符合儿童形象思维的规律，符合儿童的心理特点，就好象少年儿童特别喜爱卡通片一样。
（2）游戏中充斥着诸多的强化物，包括色情的引诱，如“过一关美女脱一件衣服”，强化物被当作是战利品时，强化作用更是倍增，这种互动式的色情游戏比光看录像更为刺激，更有吸引力，故电子游戏被喻为“电子海洛因”。还有高得分、好成绩、物质奖励、代用币奖励、胜利感、满足感、成就感都是强有力的强化物。行为医学强化理论认为行为的后效有明显的正性奖励作用的话，该行为即倾向于被保持。
（3）虚拟现实中少年儿童的自恋和全能感得以象征性地表达。
（4）虚拟现实可以象征的方式学习角色的扮演和角色认同。
（5）虚拟现实，不需承担责任，任何失败都可随时被否认或逆转，在这里任何事情做糟了，都可以重来。
（6）虚拟现实可以象征的方式释放不能良好控制的无意识的本能冲动，现实中被压抑的攻击冲动和禁忌的幻想可以在虚拟现实中得到释放和满足。
二、个人因素
（1）好奇心的驱使。好奇是儿童的天性，是探索这个世界的动力，面对这个丰富多彩的世界，儿童一次好奇的偶遇都可以因行为得到强化而使行为得以保持下来。
（2）寻求刺激、满足兴奋的需要。人有兴奋的需要，要维持兴奋必须有足够的信息输入，生活单调枯燥的人们很自然地会去寻求刺激，这是一种类似觅食的行为。小孩沉溺电子游戏与成人泡酒吧是一样的。
（3）性格的偏移。一些调皮、任性、倔强、富于攻击性的小孩更易沉迷电子游戏。
（4）同龄人的相互模仿。模仿行为是儿童学习的主要手段，模仿的对象主要为同龄人，同龄人的行为对其有极大的感召力，社会上流行“打机”的大气候是少年儿童中毒的罪魁祸首。
（5）寻求自我实现。每个人都在寻求自我实现，当在现实中遇到挫折，很自然会转到虚拟现实中来寻求补偿，使受到挫折的自我再次壮大。游戏中的过关斩将给予他们极大的满足感和成就感。
三、家庭因素
（1）父母缺乏管教、缺乏正确引导。有些家庭父母忙于工作，无暇顾及孩子的心理需要，对其放任自流，缺乏正确的引导，这样的孩子很容易跟风走上邪道。
（2）父母期望过高，管教过于严厉苛刻，使孩子缺乏足够的自由空间，什么事情都得遵从父母的意志，按照父母规划的轨迹来生存，孩子的想像力和创造力遭到扼杀，作为一种代偿或反叛，也作为了一种渲泄不满和压力的途径，孩子很容易弃明从暗投靠电子游戏大军。
（3）家庭不和——逃避精神困扰、转移注意力。一些不和的家庭，特别是父母关系紧张，争吵、家庭暴力、冷战都会使孩子缺少温暖、关爱和安全感，孩子幼小的心灵倍受困扰，为逃避精神困扰，忘却烦恼，游戏机室自然就成为孩子的避难所。
四、学校因素
（1）有的学校管理过严、约束过多，缺乏素质教育内容，推行应试教学模式，为考试而读书，管理刻板教条，剥夺学生探索、好奇、兴奋的需要。
（2）学习压力。繁重的学习任务令孩子身心不胜负荷，身心疲惫，为调整情绪小孩容易选择电子游戏来舒展身心。
（3）学习成绩差——替代行为。有些小孩学习成绩差、在班上拿不到名次，不能出人头地，不能体现自我的价值，作为补偿，攻城掠地、过关斩将的电子游戏很自然地成为他征服他人的替代行为。
五、人际关系因素
（1）人际关系敏感——社交回避。性格内向、不善交际或人际关系敏感的小孩容易出现社交焦虑或恐怖，为回避社交，电子游戏的虚拟世界，便成了他的欢乐天地。
（2）随着生活条件的改善、资讯的发达，心智发育过早过快，少年独立意识过早萌芽，此时想疏远父母，但又得不到社会的认同，找不到归属感，孤独、挫折感油然而生，此时电子游戏就会乘虚而入。
通过以上的分析，我们不难发现孩子喜欢玩电子游戏是必然的。因此，我们家长最好在这个问题上持理解和信任的态度，不宜打击或禁止。因为一旦禁止，孩子就容易产生逆反心理，反而坏了孩子原先对玩电子游戏只是玩玩而已的心态。
至于已经沉迷的孩子，家长就要注意：
通常，“游戏成瘾”的孩子最主要的原因还是出于某种逃避心态。孩子可能在生活中会遇到各种问题；由于得不到及时帮助而感到苦恼，孩子发现在游戏中没有这些问题，而且在游戏中可以忘却这些让他们苦恼的问题。所以他们宁可放弃现实生活中的努力，而去游戏中寻找快乐。如何帮助和引导他们走出来，有如下建议：
支持肯定：对孩子在现实生活中遭遇的困难，给予心理上的支持，肯定孩子现实中的成就，激发孩子应对现实挑战的决心和信心。请注意，您越是否定孩子的现实生活，孩子越可能逃到游戏中去。
2．关心陪伴：父母应用足够的时间去陪伴和关心孩子，丰富孩子的业余生活，引导孩子参加到文艺、体育、手工等更广泛的活动中去，并且为孩子提供“真实的、有血有肉”的交往活动。事实上有相当数量的孩子是被孤独、缺少关怀推进了电子游戏中。
3．参与游戏：打破孩子对游戏的独占，让全家都参与进去，既加强了家庭成员之间的交流，又让真实生活渗透于游戏中，避免了孩子过度陷入虚拟的情感世界，而觉得真实生活反而不真实。
4．限制时间：严格限制玩电子游戏的时间，玩的次数可以多一些，但每一次玩的时间绝对不可过长。绝对禁止已经是：游戏机迷”的孩子玩游戏是很难有效的，更明智的方法是逐渐减少孩子玩电子游戏的时间，直至最终降低到一个合理水平。
5、转移兴趣：要想孩子不依赖于电子游戏，家长应该帮助孩子转移兴趣，让他们不把注意力仅仅集中在网络上。家长可以根据孩子的兴趣、爱好，以及家庭的条件、亲戚邻里的状况来为孩子提供学习、交流沟通、娱乐等方面的平台，比如有的孩子喜欢篮球，就给他买个篮球，有的孩子喜欢旅游，可以带他出去走一走等等。
最后，我要提醒家长们的是：端正心态，电子游戏只是一种娱乐方式而已！同时让孩子谨记：电子游戏仅仅是种娱乐，它不应该是生活的全部。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。弟弟今年小学快毕业了，突然跟妈妈说自己真不适合读书，想搞电子竞技（估计自己也不太清楚啥是真正的电子竞技），小时候就喜欢玩电脑游戏，不过家里管得比较严，功课完成了或者表现好会奖励一次，每次30到40分钟，严格限制。但是现在开始变得很厌学，觉得学习没用，要坚持自己的理想（弟弟年纪小但是思想就是个小大人，其实是个懂事讲道理的孩子），好好玩游戏，做游戏之王（小孩子天真的想法），但他这么小怎么可能不读书天天玩游戏呢，他还是很信任我这个姐姐的，我该怎么跟他说呢？
做为一个过来人，（你弟的情况跟我像）大概说下自己的经历，或许没有实际的帮到你，但希望你可以考虑。==================================我十一岁（小学四年级）开始去网吧玩游戏（跟你弟一样），一直玩到十八九岁，青少年的时间算是丢在网吧里啦。如今回想起当年，不免觉得自己想法太多了，我就说下我当年为什么不肯放弃游戏吧！一：当年，当我开始去网络玩游戏后被我老爸知道，他去网吧抓到我后，直接拉回家打我。打完我后，过几天我又再去网吧！其实当我想去网吧时，我根本就不记得上次的疼痛，是的，我没有想过如果再被老爸抓住，会再打我的疼痛，虽然每次被他打时都是哭喊着我不敢了，别打我。呵呵。多年以后的今天，我看了《影响力》这本书，我大概知道为什么被打完后，我依然敢再去。很显然，“别威胁小孩子“，据影响力本书上说，”威胁小孩子不要玩这个游戏，不然我会打你“，在刚刚威胁的几天，小孩子确实是不敢玩这个玩具，但只要你不在或者过久点儿时，这个威胁就会忘记。其实结合我自身，我也是这样。我老爸打我时，嘴里边说，“下次还去不去，说”，我当时的回答当然是“不去啦”，毕竟没人是傻子，如果当时还敢硬顶上去，那不是打的更久更大力吗？所以，当时我答应不去是被威胁的，不是自愿的。所以注定会像《影响力》本书所说一样，“过后会再玩这个玩具”，而我也确实“过后再去网吧玩游戏”。——别威胁小孩。二：我觉得我当年自认为我懂得道理挺多的，而且也认为我自己的道理是正确的。玩了几年游戏，也从游戏中学会点道理，从游戏学懂些事情。所以每当有人说，玩游戏是没用的，我立即就反驳对方，“玩游戏一样可以学到东西”。——别说任何东西没用，既然孩子玩一样东西，至少这东西对他来说都有用。（孩子很单纯的，如果他真觉得这东西没什么吸引到他，他早就不玩。）根据我看的销售书籍里说，“要想说服别人，不要跟对方的观点相反”，如果你真的不认同，你可以选择沉默。三：老爸一直在打我，而我也一直去网吧！在平时，根本就没什么东西可以吸引到我，所以我去了网吧玩游戏，我发现游戏可以吸引到，游戏给了我娱乐，所以我就越喜欢游戏。多年以后的今天想想，其实是这样的。我当年内向，除了偶尔跟邻居玩，都不知道干嘛。而且想去跟邻居玩，家人说，“不准去，在家学习”，汗，我当时根本就不喜欢学习，我估计很少人孩子会喜欢学习的吧！平时没什么可做，终于发现一个很好玩的东西后，当然会玩，而且越玩越喜欢，越离不开，所以当我喜欢玩游戏后，突然跟我说，“你不能玩你喜欢的东西”，我当然不愿意再去找别的东西玩啦。而且叫我不玩我现在喜欢玩的东西后，还不帮我找一个东西玩，就只想我读书读书读书读书（难道孩子24小时就只有读书吗？可以给我这个小孩玩点东西吗？55555）——其实最初要想孩子不玩游戏，就要帮他找到他发自内心喜欢的东西。很显然，大多数孩子并没有在游戏之前找到发自内心喜欢的东西。但不管怎样，你现在依然可以转移他的注意力，平时可以带他去做的有益的事情，但也不要有很明确的逼迫他，记住不要明确，越不明确成功率就越大。（比如运动，哪怕你教他怎样化妆都好）四：老爸打了我那么多年，几年呢？大概六年吧！而我也沉迷网络了六年，记住，是沉迷咯。但高一那年知道我再去网吧，也不打我啦！=================================初升高时，我考上了家乡的一所普通高中，当时的成绩是五百点分吧！其实初三暑假知道自己竟然可以考这么多分，而且还能上普高，不知有多高兴。如果你是考神，千万别笑我八百多分的总分，考了五百多分，还在那里沾沾自喜。如果你真认为看我上面所写的，就知道我沉迷了六年网络，平时虽然不逃课，但半节课在睡觉。当然初中那会不像现在的大学，有可能睡觉没人理。初中是不能睡觉的，一睡觉就要起来站。在这里我得自幸自己不是睡神，至少我站着是睡不着的，所以被罚站时或者坐着也不敢睡觉时，我都是默默的拿出数学、化学课本从头学起。所以中学就开始自学的我，很喜欢自学的方式。说了这么多，得快回到正题先，等我再说。虽然我收到了普高的录取通知书，但是我后来并没有去读普高，而是去读职中。去读职中的想法是初三还没考试时就有，因为当时觉得自己可能考不上普高，而且那个时候真的很喜欢电脑。（不知是哪个同学说，电脑上的那些软件都是用“五笔”做出来的）因为我喜欢电脑，所以很想做出软件来，结果就跑去学五笔（亲，我只用了一天就把五笔学入门了，你们信不信，初三暑假），后来听到职中有计算机专业，结果就想投身于职中的计算机专业，这也就是我为什么读职中的原故。写到这里，我貌似还需要再写点东西才能接回到正题。当我进入职中后，我才发现学校竟然不教我编程，（欺骗我感情）就只教office办公软件，我那时当然会失落，毕竟想学的东西跟教的东西不一样，所以我用了一个学期自学了office后（当时觉得很容易）我就通过网络自学了C语言，当一踏上编程这条路后，我通了，我悟通了，我走出了游戏，因为我找到比游戏更让我着迷的东西，所以高中三年，我学了C语言、WinAPI（SDK）、汇编、数据结构和office等等，睡觉想的都是代码，我着迷到我没有电脑，把代码写在纸上跑到网吧下载一个C-FREE编译器运行（为什么不是VC6，因为这软件小嘛）。我着迷进去，所以玩了好五六年的CS都抛弃了。所以这就像上面第三点说的一样，当你找到让你着迷的东西后，你就会丢掉现在事情。我竟然丢掉了CS，我仅仅只是中低手，还有很我东西要学，在这种还有东西要学的情况下，我竟然放弃了玩游戏，哈哈。=============回正题啦==============================高一老爸就不打我啦！我估计原因应该是，（1）我说我学电脑，但学里又没电脑，所以我要去网吧学！（2）我姐姐跟老爸说，”弟弟，现在真的在学电脑 （office），他不玩游戏了。（我初三那年欺骗了我姐说不玩游戏，但那时一直在玩，只是高一下学期后真的没有再玩啦。对不起，姐，那时欺骗了你。（3）老爸打我打了这么多年，估计打累了也对我失望了吧！其实我现在想想，老爸不打我的原因主要还是第三点吧！第二点也有，但第一点他相信的可能性是1%。可自从老爸不打我后，我突然不想玩游戏啦，他不打我后，默许我去网吧！那时候我突然想到我以后的人生怎么办？我开始思考我的前途，后来才立即去网吧百度找我曾经想学编程的梦想（我以前做事会拖）。多年后，我才知道我真正放弃游戏的真实想法，那就是——人生。==================================================到这里，差不多就完了，不想再看一遍，虽然我知道错别字很多，但能写完，也就回想到当年情况，让老爸生气，让老爸失望。有的孩子可以威胁，有的孩子不可以威胁；有的孩子可以恶骂，有的孩子不可以恶骂；好好根据你弟的实际情况解决吧！
我们几乎每天都会遇到这样的小孩子和家长，写邮件来的，QQ找来的，群里的，微博私信的，还有不知道从哪里要到我们电话的，家长、亲戚、哥哥、姐姐、外婆、爷爷，单亲母亲等等等等，几乎每个家庭角色都有，但几乎都有一个统一的特征：绝望。　　他们面对突然铁了心奔电竞的小孩子不知道该怎么办，心狠一点的就送去网瘾中心电击了，心软一点的整天唉声叹气。　　可我们只是在谴责电击，问题的根源却被大家心照不宣的忽略了。　　既然大家都不愿意说，那我来捅破这层纸吧。　　这个小孩子可能根本不知道自己喜欢什么？也不知道自己的梦想是什么？甚至不知道自己适合做什么？电竞，只是他现阶段为了逃避现实，给自己找的借口罢了。　　我为什么这样说？因为这个小孩子，就是曾经的我，在我的故事里，那个无可奈何又心急如焚的角色就是我爸，初三的时候我很迷茫，因为我发现无论我怎么努力，学习成绩也进不了班里的前15名（我们班有85个人，我一直在前20），而想考到市重点高中，这几乎是个槛，现在看起来好像并不算什么大事，但是当时我就有种人生都灰暗了的感觉，每天都在抑郁的状态里梦游。　　再加上网吧开始在中国兴起，电脑、游戏、电子竞技，就这么好像看到人生新方向了，其实，当时都没电子竞技这个词，这词还是2000年左右才从国外传进来的，而且我根本不擅长打游戏，街机一般第二关都过不去，到现在我的游戏都玩的不好，只是喜欢写东西，擅长做组织管理而已，但是人在迷茫的时候，就像失足掉进河里一样，乱抓之下，就把电竞当成了一根绝好的救命稻草。　　我爸当时不理解，我们经常吵架，我现在倒是很理解他，换了我是当时的他，我也不理解，书念的还不错，为什么突然自暴自弃，整天编着各种谎话偷偷跑去泡网吧，以前挺听话的一个人，瞬间变的叛逆，固执，无法沟通。他们甚至认为我是被网上的黄赌毒迷了心智，以至于性情大变。　　为什么会像变了个人？　　你有看过电影《禁闭岛》吗？莱昂纳多演的那个主人公为了逃避他亲手杀了老婆的残酷现实，竟然精神分裂到虚构了出了另一个正义的自己，并且深信不已，而医生的治疗方法是顺着他的思路往下走，不是强行纠正他，让他自己发现虚构与事实之间的矛盾，从而自己意识到这只是一个幻觉。　　所以，题主你这个问题，回答起来是很复杂的，最好有心理学方面的朋友也来给些建议。　　我个人的经验是先找他长谈，最好别让父母去谈，找叔叔、舅舅、哥哥、姐姐等等，关系稍微缓和一点的角色来帮忙谈。　　我就是这样，我三叔每个星期找我谈心，不说网吧，不提学业，就是务虚，他跟我讲他下乡时分在矿山里挖煤，因为能写会算做了矿上的会计，遇到瓦斯爆炸不省人事，外耳边缘被火燎了，至今还是尖的，因为条件艰苦，34岁了不敢谈女朋友，后来考上了公务员，进了司法系统步步高升才有了现在。　　刚开始一直是我三叔在说，我只是听，后来还是被他的诚意打动了，觉得他应该可以明白我的想法，于是就开始说我的真实想法，遇到的问题。　　国外很流行互助会，那种围成一个圈相互谈自己的聚会，我觉得是很有用的，可惜中国人对于心理健康的羞耻心太重了。　　这就是第一步，让他对你打开心扉，跟你说实话。　　其次，长谈是为了帮助他自己整理思路，有时候这样做并不会对他的行为有什么改变，只是这样可以建立沟通的渠道，让他有宣泄的地方，这样至少心理是健康的。同时还能锻炼他的语言表达，逻辑思维，现在想起来真是很感谢我的家人，他们对我真是太有耐心了。　　至于人生到底会如何，我们谁都说不准，大一的时候我觉得自己将来一定要做个记者，匡扶正义除暴安良，大三的时候，我觉得自己很适合做活动策划，市场营销，工作了几年后，我觉得自己更适合做产品，现在觉得影视编剧方面的工作才是我的最爱。　　人想弄清楚自己未来要干什么都很困难，就更别说是告诉别人将来什么能做，什么不能做了，所以，何不让他身心健康的自己去尝试呢？　　不过，你一定需要告诉他的是，不要把借口或者临时抓来的救命稻草当成梦想，而是找出自己真的喜欢做的，然后去全力以赴的投入进去做。　　如果他做不到，也不用告诉他，他有一天会意识到：看别人打比赛，其实，也挺好
看到这个问题，很有感触，因为我有个弟弟，从小就爱玩游戏，从DOS游戏大航海时代、三国志开始，一直玩到现在，今年已经三十多岁，算是老顽童了。记得当初还是小学的时候，先是在家里玩任天堂卡带，后来就去游戏厅玩街机游戏，我爸经常后半夜从游戏厅把他打回来，游戏厅的老板都怕我爸，因为我爸扬言如果你再让我儿子在你家玩游戏，就去报警，他认识公安局长。弟弟一直是我爸妈的心病，不好好读书就算了，就怕他交坏朋友学坏，为此从小没挨我爸妈揍，我这个当姐的只能扒门缝看他被收拾，也不敢出去拦，我爸是个暴脾气。小学一毕业，他就把所有的书都给卖了，也包括我的，换钱去游戏厅玩，谁也拦不住他。所以他从小养成了精打细算的好习惯，手特紧，从不乱花一分钱。好在到了初中，我爸把搞科研的计算机搬了一台放家，从此小弟开始接触电脑，再不去游戏厅了。从DOS游戏开始，几乎所有的跨时代的游戏全部玩了个遍。从大航海时代、三国志开始、到暗黑破坏神一代、二代、红警、命令与征服、仙剑、金庸群侠传、星际争霸、魔兽世界。从初中开始接触大航海时代，弟弟就立志将来要做中国自己的游戏。因为天天玩游戏，书自然读得不好，但是电脑操作技能真是了得，拆机装机换内存换CPU优化配置中学时期就门清了，还跑到家附近的电脑城练了几天摊帮攒电脑卖光盘。我和爸妈都非常担心他，希望他能走“正路”。大学我学的计算数学，我班有个玩游戏的高手，我把他领家里来，让弟弟看高手是怎么玩游戏的，更希望我同学能引导下小弟，怎么提高自己。在大学时期我同学就在外面接私活写软件赚钱，同学的经历刺激了小弟，“玩”电脑还能赚钱。我大学毕业去了一家软件公司，写类似金碟用友那种财务软件，当时用VB、DELPHI和POWERBUILDER，很容易上手，过年回家的时候，我给弟弟演示工作成果，还有一个业余时间做的阅读软件，这是我弟弟人生的一个重要转折点。他开始疯狂买书，看书，编代码，很快就写出了第一个程序，一个图片查看器。我开始接触C++了，知道这个比VB、DELPHI牛多了，有更多的控制自由度，赶紧就把我所学所想的灌输给了小弟，那时他独自一人在上大学，他说想开一所电脑培训学校，教打字、电脑基本操作什么的，那个时代很流行教打字的。。。好歹他有能力自食其力，家人有点安心了。我弟平时不爱说话，看起来有点自闭那种，还曾经有梦游的习惯，因为总挨我爸打，有时候真担心梦游时会出点啥事，菜刀什么的都收起来才放心睡。但是我那样的家庭长大，算是书香门第，孩子怎么也学不坏的。最佩服他学习编程的执着劲儿，书吧，几十本不夸张，重要的几本书上都是密密麻麻的学习笔记，书被啃烂那种，他的基础差，这得多大的毅力才能做到这个程度啊，每次看到他那样，我都无比热切地想帮助他。有一天他打电话给我，他终于能写游戏了，我记得是一款打小鸟的单机游戏。后来他又陆续写了几款，我觉着他已经很牛了，因为我做不到。大学毕业找工作，说要来北京投奔我，说实在的，我对他找工作没抱太多希望。正规名牌大学生找工作也挺费劲，他一个野路子出来的大学生可怎么办？他先跑了一趟上海，应聘做仙剑的那个公司上海大宇软星，他们对他的作品挺感兴趣，可是他们想招懂图形学的程序员写引擎，我小弟高数是弱项算法不灵，所以没被录取。之后他凭借对C++的精通能力，在北京一家IT公司写客户端和服务器网络应用程序。2004年吧，第一份工作就拿到6000块，让我太吃惊了。他暂时寄住在我家里。那时候我已经在做管理岗了，一有空和他就讨论系统架构设计问题，我还给他讲应该如何给代码写注释，如何写一份好文档，培养他好习惯，这些对于一个程序员来讲是非常重要的，我希望他能成为正规军。很快他就有了自己的房子，搬出去住了，之后换了另一份工作，类似写泡泡堂端游那种，终于离游戏近了一步。他希望掌握更多的知识，当一份工作能汲取的养分变少时，他就开始跳槽。年薪开始飞涨，水平已经远远超越我了。又一个转折来了，我把他介绍给了一个合作伙伴，我的好朋友，他当时在创业做网游，没想到他们一拍即合，小弟毅然决定辞职入伙，负责服务器端代码。创业是艰难的，苦苦撑了一年多，游戏做出来了，最后他还是选择离开了。这次创业经历，让他对做游戏有了一个全局观，最重要的是他积累了几个死党伙伴，以后一直都跟着他，团队太重要了！之后独立做了几款小游戏，找投资人未果。为了生存，也为了更全面地了解网游设计，他应聘去了一家网络游戏公司，做了将近三年，离职前到了技术总监级别，因为公司的机制对他个人的志向有束缚，他去年辞职，开始自己创业。我看着弟弟一天一天成长，他简直就是一个奇迹，从一个从小被断言“不走正途”的孩子，到现在一个有责任心、充满激情、一直在为梦想奋斗的成年人，作为姐姐，为他骄傲，也为自己骄傲，因为无论他怎样，我都在积极引导他，默默支持他，为他寻找各种可能的机会，帮助他实现梦想。他的经历也在刺激着我，同是程序员出身，我早就不写代码了，而他一直写到现在，是热爱！我也要努力学习，不放弃梦想。对于沉迷游戏的孩子，对他最好的是家人对他的不放弃，积极引导正途，帮助他找到真正的兴趣，有点成绩就鼓励他，树立他的信心，就一定不会错的。最后，令人欣喜的是，弟弟的第一款手游终于上线了，正在第一轮测试阶段。认为是软文没有营养的同学可以直接在评论里点赞，我至少保留了那样一条评论。其实，一款游戏能否成功，最重要的是好玩，才能留住玩家，我怎么帮也没用。和他第一次来北京找工作那会儿一样，我对他的首款游戏没那么大的信心，因为我不玩，所以不好做评价的。而且十几个人半年做出来的东西，投资和时间都有限，所以怎么也比不上大公司成熟团队做的东西吧！但他真的很努力，对弟弟来讲，这是迈出的第一步，我希望他未来能做出令人满意的游戏出来，离他的梦想越来越近。写完这些，我都哭了！《星海传奇》Android和iOS版均已上线。谢谢支持，爱你们！
想方设法卖产品电子游艺简单吗？_百度知道
电子游艺简单吗？
提问者采纳
bm333，不过现在没有玩了，不好意思啊游戏地址，家庭的压力的原因把，不过我可以和你说说，没有这个心情去玩咯，所以还是要你自己去了解啦，不过我现在不知道现在怎么样，我以前玩的还是不错的，我玩的地方，可能是成家的原因把以前也经常玩这类的游戏
提问者评价
你说的 ，我会考虑的 ，谢谢你的建议 谢谢
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出门在外也不愁
说的太好了，我顶！
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