盖房子会有宠物小精灵单机游戏出现的游戏是什么游戏

小班建构游戏教案:幼儿园的房子
《小班建构游戏教案:幼儿园的房子》摘要:
&&小班语言教案:诗歌《画房子》
&&小班语言教案《我家的房子》
一、运动目的 1.让幼儿知道游戏的名称,引发幼儿的爱好,在西席的勉励下能到场...: ◇
  一、运动目的
  1.让幼儿知道游戏的名称,引发幼儿的爱好,在西席的勉励下能到场建构游戏运动。
  2.让幼儿对建构质料感爱好,感知特性,熟习质料操纵要领。
  3.经由过程先生的勉励、资助,开端进修插、搭高、拼的技巧。
  二、运动预备
  积塑、插塑,带幼儿熟习幼儿园的情况以及屋子图片。
  三、运动历程
  1、导入
  小朋友们,本日先生要请各人来当小小修建师,帮幼儿园盖屋子。
  2、不雅察表示图,引诱幼儿说出外型特性
  (1)、幼儿园有哪些屋子?他们是什么外形的?
  (2)、围墙是什么样的?高不高?
  (3)、幼儿园的楼房它是几层的?宽吗
  (4)、我们要建幼儿园的哪几个部门?
  3、教师树模搭建屋子的技巧和要领
  先生按次序搭出屋子的外形,墙可以用正方形、长方形搭建,屋顶可以用三角形盖顶。
  4、提出建构请求
  (1)、要搭出屋子的重要布局,可以自由选择质料按意愿自由建构。
  (2)、游戏时要敬服玩具,失到地上要实时捡起来,不要把别人搭建的屋子碰倒。
  (3)、要准确收放质料(轻拿轻放、按标志归类摆放)
  5、幼儿运动,西席引导
  (1)、对搭建本领低的幼儿,可引诱其模拟西席或看屋子图片举行建构。
  (2)、引诱他们从搭平面屋子过渡到搭立体屋子。
  6、观赏作品
  你们以为哪个屋子搭的最美丽?为什么以为它美丽?
  7、评价总结
  我们本日搭了什么?你是用什么质料来搭的?你还会搭哪些和先生纷歧样的屋子?
  表彰能勇敢建构、勇敢缔造的幼儿。
  8、天然竣事。
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电话:010-  )(3)引导幼儿与动物交谈,如: **你喜欢什么样的家啊? 等家造好了你就不冷了。 3、 点拨指导:(1)出示大老虎,创设夜晚小动物睡觉的情景。(关掉一半的灯或全部的灯,小动物倒下表示睡觉。)(2)情景表演:大老虎天都没有找到东西吃了,肚子好饿啊!咦,这里有好几个小动物的家,看看哪个小动物家的门和窗没关好,我就可以进去把它吃掉了。(3)老虎依次观察每个小动物的家:a)这个小动...
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