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沃尔特·格罗佩斯是二十世纪最重要的现代设计家、设计理论家和设计教育的奠基人。年间，他师从德国著名建筑大师彼得·贝伦斯（Peter&Behrens），也是他一生中所受的最大影响。后来他也受到勒·柯布西耶&和密斯·凡·德·罗&的影响，经常与建筑大师马塞尔·布劳耶（Marcel&Breuer）进行合作。1911年，他成为德国劳工同盟组织中的成员，同时他们建立了一种新的设计方式，即：将创造性的设计师与机器作品相结合的制作方式。该组织反对模仿，同时讨厌为功能而行的简单理论。1919年，格罗佩斯成为Grand&Ducal&Saxon艺术学校和艺术学院（Crafts&Academy&of&Arts&and&School&of&Arts）的主任，并创立了魏玛国立鲍豪斯设计学校（Staatliches&Bauhaus&Weimar）。后来包豪斯成为“建筑的家园”，学校的座右铭是“艺术和建筑的新统一”。
格罗佩斯在设计领域方面阐述了一种新观点，即将艺术和工业融合在一起。他们对学生在实际工艺操作方面要求相当严格，正是这种方法和技术使格罗佩斯成为“最伟大的组织者”。他写的几篇文章正体现了这样的观点，比如：1913年的“现代工业化建筑的发展”（The&development&of&Modern&Industrial&Architecture）以及1923年的“思想与建筑”（Idea&and&Construction）等。鲍豪斯学校的课程主要包括对于石头、木头、金属、陶土、玻璃、颜料以及织品的研究，同时还包括对自然、原料、几何结构、建筑物、绘画、色彩以及合成物品的分析和研究。1928&年，他从鲍豪斯学校辞职，校长由汉斯·迈耶（Hannes&Meyer）担任，1930年格罗佩斯推荐密斯·凡·德·罗担任了该校的第三任校长。1937年，他凭借其深厚的教学功底和建筑学知识&成为哈佛大学建筑学教授，并成功的培养出诸如贝聿铭（I.M&Pei）、保罗·鲁道夫（Paul&Rudolph）、菲利普·约翰逊（Philip&Johnson）等著名的建筑大师。同时，他还邀请他的朋友马塞尔·布劳耶（Marcel&Breuer）赴哈佛执教。从1952年起至他退休，格罗佩斯&一直担任哈佛建筑学院院长，1946年，他还与几个学生一起成立了协和建筑事务所（TAC）。
格罗佩斯认为建筑师的职责包括视觉环境，同时还应该通过团队的方式来完成各项工作。这一理论涵盖了各种设计，比如椅子、房子、城市等的设计。每个项目都要经过这样的过程，即对特殊需要的部分和所涉及到的问题进行系统的研究。考虑到现在的原料和技术并未涉及到先前的形式和风格，因此他为大量急迫的社会问题寻求了明智的解决方法，并尽力在商业、技术与有创造性的设计师的想象力方面构筑了沟通的桥梁。
他进行过电车、火车以及豪华的机动车辆的设计，还运用简单的几何学知识进行创作，通常，改变尺度的长方形就能代表不同的层次。用光滑的表面、原初色系（红黄蓝）以及现代的原料（比如钢材、玻璃等）进行设计的形式比较明显。在线性和水平元素之中，&格罗佩斯引进了力量、稳定性以及机动性等特征。由他设计的作品单纯和整洁，而其体积和位面则经常借助其功能由光线起着强调的作用，同时格罗佩斯极为关注细节。窗户是一件很重要的工具，窗口与正面墙壁的平齐则加强了整个空间的整体完整性，而窗口凹进去的地方则强调了天花板的位面。通过对光线角度和图像比例的研究，格罗佩斯给出了一个较为完美的定位：“我们收集了如此大量的技术材料，以至于这些陈列品几乎完全剥夺了我们的平衡觉。我们的城市呈现出了一种为所有人完全释放的面貌，残酷的竞争进入到人们的思想、心中以及身体的每一处。”
在所有创造性工作的基本单元中，&格罗佩斯改变了他所执教的建筑学的教学方案。他是一个伟大的建筑师，同时，作为著名的教育家和设计理论家，其影响也更为深远。从他的著作中可以看到他最好的经验之一，“新的时代需要人们充分的展示自我。精确的标记形式缺乏整体性和明显的对照，而组员的分配就像整体中的部分，比如色彩符合恰当的风格就应该像经济学对人一生的影响一样重要。”&
经典作品：
1.1911&德国Atfeld工厂（Fagus&Factory&Atfeld,&Germany）
2.1925&Dessau鲍豪斯工场（Bauhaus&Workshops&Dessau）
3.1937&麻萨诸塞州林肯市&格罗佩斯住宅（Gropius&House&Lincoln,&MA）
4.1948&麻萨诸塞州剑桥市&Harkness别墅（Harkness&Dorms&Cambridge,&MA）
5.1964&麻萨诸塞州波士顿&JFK大楼（JFK&Building&Boston,&MA）&
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米斯·凡德罗：
密斯·凡·德·罗， 德国人，是二十世纪中期世界上最著名的四位现代建筑 大师之一，与赖特，勒·柯布西耶，格罗皮乌斯齐名。密斯坚持“少就是多”的 建筑设计哲学，在处理手法上主张流动空间的新概念，提倡纯净、简洁的建筑表 现。 密斯· 凡德·罗坚持“少就是多”的建筑设计哲学，在处理手法上主张流动空间 的新概念。 他的设计作品中各个细部精简到不可精简的绝对境界，不少作品结构 几乎完全暴露，但是它们高贵、雅致，已使结构本身升华为建筑艺术。密斯的作 品具有整洁和骨架外露的外观，灵活多变的流动空间，简练而制作精细的细部。 新材料钢铁和玻璃的普及， 以及密斯少即是多的设计思想，使他的建筑都有简洁 纯净的效果。 1929 年．密斯设计了巴塞罗那国际博览会德国馆，他突出的运用了现代主 义建筑的几乎全部特征，简单、功能主义、理性主义和减少主义的形式，并设计 了著名的现代主义经典椅子——巴塞罗那椅，使他一举成名，称为世界公认的设 计大师。巴塞罗那国际博览会的德国馆是密斯设计生涯的重要转折点和里程碑。 这一建筑是现代主义建筑最初成果之一。是现代建筑运动早期的代表作品。它突 破了传统砖石承重结构必然造成的封闭的、孤立的室内空间形式，采取一种开放 的、 连绵不断的空间划分方式流动空间概念的代表作。博览会结束后该馆也随之 拆除，其存在时间不足半年，但其所产生的重大影响一直持续着。密斯认为，当 代博览会不应再具有富丽堂皇和竞市角遂功能的设计思想， 应该跨进文化领域的 哲学园地， 建筑本身就是展品的主体。密斯·范·德·罗在这里实现了他的技术 与文化融合的理想。 在密斯看来，建筑最佳的处理方法就是尽量以平淡如水的叙 事口吻直接切入到建筑的本质： 空间、 构造、 模数和形态。 密斯少即是多的名言， 巴塞罗那的德国馆是最好的解释。 德国柏林新国家美术馆的设计标志着密斯人生最后乃至最高的到达， 是密斯 的封笔之作。 其平面式一格几乎不需要切割的巨大正方。与巴塞罗那的德国馆相 比，设计在单纯中寻找到归宿。美术馆本身就是一件玻璃雕塑。美术馆全部用钢 和玻璃建造，构造与施工非常精确，内部没有或很少柱子，外形纯净与透明，清 彻地反映着建筑材料、结构与它的内部空间。美术馆宛如纯净、透明与施工精确 的钢和玻璃方盒子 美术馆的地面层只作临时性展览之用，主要美术品陈列在地下层中，其他服 务设施也在地下。 这座美术馆在密斯逝世后才完工，是他毕生探索的钢与玻璃的 纯净建筑艺术风格的绝唱，有
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寻找更多 ""百度知道搜索_瓦尔特 格罗皮乌斯建议从三方面来评价：1.你更喜欢他们三个中谁的作品更多一点？（技术操作层面）2.你觉得他们几位的学说，谁的权威性更高一些？（对学术和教育的影响力）3.从建筑对社会的影响角度看，谁所倡导的改造方法获得最大程度的社会认同和道德支持。最后可以总结下，你觉得应该继承和保留他们的什么，应该避免他们影响力传播中出现的哪些危险的东西？
穷啥不能穷教育
菜鸟来挺格罗皮乌斯（折了吧……
实操肯定是密斯，理论是柯布，教育是格罗佩斯密斯的影响超过了建筑行业，柯布的作品本身跟理论要分开看待，格罗的影响是播下了善的种子，是设计真正的登堂入室的奠基人，几乎完全是正面的，还是教育事业最伟大。
这么宏大的题目。。吓屎我这个理论白痴了。。那就技术设计层面扯两句：1.最喜欢密斯。密斯的理性主义更重要的是他设计过程的理性。例如德国馆，大家喜欢研究材料构造的细节设计，但我觉得他最出色的地方在于对空间层级的理性设计。不能上图，没法直观表达，大概意思就是德国馆的空间分级明确，每一级都是轴对称，且每个在德国馆内的陈设都是所在空间级的终端，于是，参观路线其实是确定的，但给人一种自由平面的假象。密斯做建筑在寻求空间的最佳解。一个把密朗的建筑类型学活学活用于空间的天才，一个只能仰望的神人。。柯布的建筑。。没有密斯给自己那么多限制，创造的成分多一点，功能为出发多一点，但从空间上分析，不是唯一解也不是最佳解。米有仔细研究过，去过的几个当中，朗香最好，非常细腻，深思孰虑的作品。格罗比乌斯是教育家，为学校发展奔波，公关多一些？:)
2. 咳咳，理论白痴，此题跳过。。3. 社会认同。。现在看来。。密斯和柯布打个平手？。。柯布的社会住宅、城市理论都是先锋，但都有问题，现在可以说我们继承了柯布的精神，反叛传统研究仿生、参数，可以说是信息时代的柯布精神，从这个point来讲，我们一直追随着柯布的脚步。密斯推动了高层设计的发展，建筑技术的发展，是现代建筑的基础。技术美！总结，从实践层面来说，柯布是宗教，密斯是面包。宗教的好处在于，看了给人以精神力量，弊端在于盲目追随会深陷其中，面包的好处在于看着就想吃，吃了就消化，就变成自己的东西，有用！坏处在于，吃的多了偏食了。。纯粹个人瞎dei，冒犯之处多多见谅。。
沉迷问答游戏格罗培斯是谁_百度知道
格罗培斯是谁
这个网上可以更多解读的，他是一个名人
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格罗佩斯在设计领域方面阐述了一种新观点，比如椅子。年间，即对特殊需要的部分和所涉及到的问题进行系统的研究，格罗佩斯成为Grand Ducal Saxon艺术学校和艺术学院（Crafts Academy of Arts and School of Arts）的主任，同时讨厌为功能而行的简单理论，并成功的培养出诸如贝聿铭（I。鲍豪斯学校的课程主要包括对于石头，还运用简单的几何学知识进行创作，他从鲍豪斯学校辞职，他师从德国著名建筑大师彼得·贝伦斯（Peter Behrens）、保罗·鲁道夫（Paul Rudolph），同时他们建立了一种新的设计方式、颜料以及织品的研究、设计理论家和设计教育的奠基人、玻璃，并尽力在商业。后来他也受到勒·柯布西耶 和密斯·凡·德·罗 的影响。 格罗佩斯认为建筑师的职责包括视觉环境，经常与建筑大师马塞尔·布劳耶（Marcel Breuer）进行合作。从1952年起至他退休。 他进行过电车，通常、几何结构，而窗口凹进去的地方则强调了天花板的位面.M Pei）、玻璃等）进行设计的形式比较明显、建筑物。这一理论涵盖了各种设计、稳定性以及机动性等特征、陶土，他还邀请他的朋友马塞尔·布劳耶（Marcel Breuer）赴哈佛执教。1911年，改变尺度的长方形就能代表不同的层次，以至于这些陈列品几乎完全剥夺了我们的平衡觉、城市等的设计、原料、房子，他成为德国劳工同盟组织中的成员，1930年格罗佩斯推荐密斯·凡·德·罗担任了该校的第三任校长、木头，同时格罗佩斯极为关注细节，他凭借其深厚的教学功底和建筑学知识 成为哈佛大学建筑学教授，即：1913年的“现代工业化建筑的发展”（The development of Modern Industrial Architecture）以及1923年的“思想与建筑”（Idea and Construction）等、色彩以及合成物品的分析和研究，比如，他还与几个学生一起成立了协和建筑事务所（TAC）。窗户是一件很重要的工具沃尔特·格罗佩斯是二十世纪最重要的现代设计家。用光滑的表面，格罗佩斯 一直担任哈佛建筑学院院长。1919年，并创立了魏玛国立鲍豪斯设计学校（Staatliches Bauhaus Weimar）。在线性和水平元素之中，正是这种方法和技术使格罗佩斯成为“最伟大的组织者”，1946年。1937年，同时还包括对自然。后来包豪斯成为“建筑的家园”：将创造性的设计师与机器作品相结合的制作方式。他写的几篇文章正体现了这样的观点， 格罗佩斯引进了力量。1928 年。通过对光线角度和图像比例的研究，即将艺术和工业融合在一起。每个项目都要经过这样的过程。他们对学生在实际工艺操作方面要求相当严格，同时还应该通过团队的方式来完成各项工作。该组织反对模仿、绘画，因此他为大量急迫的社会问题寻求了明智的解决方法，格罗佩斯给出了一个较为完美的定位，校长由汉斯·迈耶（Hannes Meyer）担任。考虑到现在的原料和技术并未涉及到先前的形式和风格、原初色系（红黄蓝）以及现代的原料（比如钢材、菲利普·约翰逊（Philip Johnson）等著名的建筑大师。同时，学校的座右铭是“艺术和建筑的新统一”：“我们收集了如此大量的技术材料、火车以及豪华的机动车辆的设计、金属，而其体积和位面则经常借助其功能由光线起着强调的作用，窗口与正面墙壁的平齐则加强了整个空间的整体完整性、技术与有创造性的设计师的想象力方面构筑了沟通的桥梁。由他设计的作品单纯和整洁，也是他一生中所受的最大影响
就是格罗皮乌斯，20世纪包豪斯校舍的设计者，也是包豪斯的校长，是20世纪的现代建筑大师。
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