小学学校发展性评估
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盐盆小学学校管理制度
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盐盆小学学校管理制度汇编前   言    《盐盆小学学校管理制度汇编》的编辑工作，经过学校领导和相关工作人员的共同努力，在原有制度的修改完善终于成型。   《学校管理制度汇编》编辑了我校现行的规章制度，包括岗位职责制度、教学工作管理常规、常规工作管理制度、专用教室管理制度、安全工作制度、教师绩效考核细则六个部分。本汇编是我校在全面贯彻实施素质教育，依法治校，以德治校，坚持科学发展观，不断推进管理体制改革过程中的产物；是提高我校全体教职员工综合素质，全面加强和提高学校教育教学管理水平，进一步加强师德师风建设的重要材料。 我们希望全体教职员工，认真学习《学校管理制度汇编》，自觉遵守岗位职责，认真执行各项规章制度，依法治校，以德治校，科研兴校，全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异的一流学校而努力工作。第一部分 岗位职责制度一、校长岗位职责1、认真贯彻党的教育方针、政策、以及上级教育领导部门的指示，坚持社会主义办学方向，争取社会各界对学校的支持，努力按教育规律办学，全面提高教育教学质量。2、组织制定实施学校的远期规划和学年、学期计划，经常检查工作计划招待情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进学校工作的意见和措施。3、全面管理党校教育教学人事总务等各项工作。主持校务会或行政办公会，审批各部门工作计划，统一调和推动各处室工作，督导部门负责人认真履行岗位职责，完成年度目标。4、领导学校德育工作，建立校长负责德育工作的体制。把德育工作放在首位，加强学生的无产阶级世界观和共产主义道德品质教育，加强德育工作队伍的建设，形成以学校教育为主体，社会、家庭教育为两翼的全方位抓好德育工作的格局，支持督导、检查、政教处工作。5、领导教学工作。校长要以主要精力抓好教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施。经常深入教学第一线，有目的有计划地了解教师教学和学生学习情况，提出教学改革的要求和教学研究的项目；组织学生开展丰富多彩的第二课堂活动。6、领导体育卫生工作。认真贯彻国家及上级教育部门颁发的有关学校体育卫生工作的规定。7、领导总务后勤工作。坚持勤俭办学方针，认真审批学校经费分配及开支，严格财务、财产管理，积极开展勤工俭学活动引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，创造经济效益，搞好校舍建设及美化绿化工作。8、积极创造条件，妥善安排学生的劳动技术教育，培养学生的劳动观点、劳动习惯和一定的劳动技能。通过教育、教学、劳动和课外活动，加强美育，培养学生的审美能力和对真、善、美的追求。9、负责学校人事工作，抓好教职工队伍建设。认真贯彻执行知识分子政策，充分发挥教职工的积极性和业务专长，按照学校编制进行定岗定员定责，做到知人善任。努力选择培养骨干教师，帮助他们积累、总结经验，为他们开展教学研究、改革创造条件。关心他们的生活，注意保护和增进他们的健康。 10、建立和健全学校的各项规章制度，并认真检查执行情况，保证学校的正常秩序。组织和完善学校文书、档案、图书、资料工作，充分发挥信息在学校管理、教育、教学和科研中的作用。11、认真完成上级党委、政府、教育行政部门交办的一切工作任务。校长在履行职责过程中，要十分重视党支部的政治核心作用和保证监督作用，十分重视教职工大会的民主管理职能，在对重大问题进行决策前要认真听取党支部的意见和建议，听取教职工的意见。二、学校党支部书记职责支部书记在党支部委员会的集体领导下，按照支部大会、支委会的决议，负责主持支部的日常工作。      1、认真传达贯彻、执行党的路线、方针、政策、上级党委的决议和教育行政部门的指示，对学校各项任务的完成起保证监督作用。     2、领导学校思想、政治工作，建立和健全思想政治工作制度，按照上级安排组织教职工学理论、学政治。认真贯彻执行党的知识分子政策，掌握党内外人员的思想状况，做好经常性的思想政治工作。按建党方针，积极做好在知识分子中发展党员的工作。     3、积极支持和协同学校行政领导搞好学校管理，落实各项责任制，调动教职工的积极性，保证教学任务的完成。     4、领导学校工会、教代会和少先队组织，充分发挥各群众组织的职能作用。     5、关心教职工的学习、工作和生活，争取各方面的支持和配合，切实解决他们的一些实际问题。经常深入教学第一线，善于听取群众意见，协同学校行政干部不断改进工作。     6、定期召开支部委员会和支部大会，讨论决定本校的重大事情，充分发挥党员的先锋模范作用，团结组织党内外干部群众，努力完成本校的各项工作任务。     7、搞好党政领导班子建设，经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，交流情况，积极支持学校领导的工作，保证行政负责人行使自己的职权，不包办代替他们的工作，充分发挥他们的积极性。     8、抓好党支部的思想建设，通过多种途径提高党员觉悟，搞好党风建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。     9、定期检查支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，随时向支部大会和上级党组织报告工作。三、德育工作主管副校长工作职责1、协助校长抓好全校的德育工作，主持制度学校德育工作计划工作，每学期结束时，写出全校德育工作总结。2、主持学校日常德育工作，认真执行教育方针和各项教育法规，坚持正确的教育方向。3、注重对新时期德育工作的学习和研究，探索小学德育工作的规律，掌握小学德育工作的特点。4、建立健全德育工作制度，制定保证德育工作制度落实的具体措施，组织对德育工作开展情况的检查。5、督促《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的执行，抓好校风、班风建设。6、建立德育工作考核评价及奖惩办法，负责对各年级组、班级工作的考核。7、抓好德育工作队伍的建设。（1）负责年级组长和班主任人选供校长聘任；（2）负责全校教师的德育工作培训，抓好教师职业道德、德育工作队伍岗位职责及其他德育工作制度的落实；（3）定期召开年级组长会和班主任会，布置德育工作任务，通报德育工作开展情况；（4）组织好对德育工作先进经验的总结，负责德育工作先进个人的评选工作；8、负责召集德育工作领导小组会议，分析、研究和解决德育工作的重大问题。9、负责家长委员会的工作，定期召集家长委员会全体会议；负责家长学校的日常工作，定期开展活动；抓好家、校联系工作，以多种形式加强与家长的联系与沟通，发挥家长在德育工作中的作用。10、负责处理学生违纪现象，审批对学生记过以下的处分。11、具体负责学校、学生安全及环境卫生工作，采取有效措施保证学校、学生安全及环境卫生工作各种规章制度的落实。12、领导大队辅导员和中队辅导员工作。四、学校办公室职责：在校长的领导下，全面主持办公室工作，其主要职责是：1、全面负责办公室的工作，制定和组织实施办公室工作计划，定期检查，总结各项工作。2、处理学校日常行政事务，每周的周记录，协调平衡各部门的工作，了解、督促、检查校长的决定执行情况。3、公文管理。根据校领导指示，负责全校性的工作计划、总结、规划、决议、布告、报告的拟稿、核稿、缮印，校内各处室的请示、报告、汇报的送批、送阅；负责文件收发、登记、传阅、催办和归档以及印章的管理工作。4、负责行政会议记录，组织全校教职工的政治学习和会议。5、负责对外联络、宣传工作。负责外宾来校参观、指导的接待安排，做好本校教职工的来访、接待工作。6、负责教职工的工调、职称评聘、年度考核工作。7、档案管理。组织学校有关文明、特色、星级单位创建工作，负责全校档案的收集、整理、保管、统计和提供、利用等工作；协助校内各处室建立相应的档案管理制度。8、负责全校教职工的考勤管理工作。9、积极、准确传达上级会议通知、文件精神及学校的工作安排意见。10、退休教职工的管理工作和工、青、妇及统战工作。五、教导处职责：教导处是校长领导下的管理学校教育教学的职能机构，必须认真贯彻执行国家的方针、政策、法规，一切工作必须严格遵循教育教学规律。其主要职能是：   1、在校长的领导下，负责制订和实施学校教育工作的长期规划和学期计划，并通过各种途径全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量。2、严格执行教育行政部门的有关规定，开齐开足各门功课；统筹、协调好每学期教师课务，认真制定课程表和作息时间表，严格按课表上课。安排好教师调课、代课等工作。3、指导教研组制定工作计划，并对执行情况进行检查和指导。组织教研组长认真检查教师六认真工作：教学教案、作业布置及批改情况，开展听课、评课活动，召开有关人员座谈会，进行教学质量的分析，改进教学方法。负责对教师的考评，安排教师教学任务，建立完整的教师业务档案。4、组织开展校本教学研讨活动，安排各种公开课、校际交流课、校级实践课的开设工作，并积极开展教学工作的对内宣传和对外宣传报导工作。5、组织进行学科质量调研、期末考查及考后质量分析，做好教学方面的有关统计工作，做好学期、学年和专项活动的总结工作。6、严格学籍管理。做好学生的编班、报到注册、升留级、转学、休学、复学、毕业、奖励、处分等教务工作，建立并管理好学生总名册、学籍卡、健康卡、毕业生登记表、学籍存根等学籍档案工作。7、协助校长室组织各班对学生的操行评定，参与优秀学生和优秀干部的评定、表彰和违纪学生的处理工作。   8、指导督促图书室、阅览室、电教室、实验室、文印室工作，充分发挥教学辅助作用；负责筹划书刊，资料教具，体育器材和其它教学设备的添置，并督促有关部门进行管理和使用。   9、组织教师进修，安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动，注重培养青年教师，培养各学科教学骨干，加强对教学方法和学习方法的研究和指导，建立健全教师业务档案。六、教导处副主任职责1、协助教务主任制订切实可行的教学工作计划，以及教研组长、备课组长的岗位职责，并认真抓好落实。2、抓好教学日常管理，负责教师平时功课变动，落实各项管理措施，维护正常教学秩序。3、协助教务主任选聘教研组长，审查教研组工作计划、教师教学工作计划，经常检查计划实施情况。4、协助教务主任搞好教学常规检查工作。5、指导各备课组积极开展听课、评课活动，并及时总结。6、及时召开学生座谈会，了解掌握教学情况，并根据学生反馈情况，及时向教师提出改进教学的意见和建议。7、组织学生参加各级考试和学科竞赛，科学安排监考、评卷工作，及时做好成绩分析，并据此提出改进教学的意见。8、 协助教务主任搞好新生入学、编班。负责学生的学籍管理、卫生工作、教科书整理发放。9、 检查指导实验室、图书室、文印室、资料室、电教室、阅览室、微机室等功能教室的管理人员认真履行岗位职责，提供优质服务。10、协助教务主任完成其它临时性工作七、少先队大队辅导员岗位职责少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分。1、制定大队工作计划，协助学校做好少先队员的思想品德教育工作，发挥少先队"寓教育于活动"之中的作用，积极开展形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的队活动。2、搞好队干部的培养工作，定期培训各级小干部。在队活动中充分调动队员的积极性、主动性、创造性。每学年组织全体队员民主选举大、中、小队干部。3、建立、健全少先队基本建设，搞好队部室的布置（包括队徽、队旗、队章、队干值日表、队员登记表、有关宣传窗）建立红领巾礼仪岗，协助学校搞好校风、校容、卫生工作，带领学生干部参与学校管理。4、发挥少先队阵地宣传作用，通过一日常规检查公示、红领巾广播站、电视台这些宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为，酿造良好的校园氛围。5、负责星级班级评比，教室三化、班刊检查，关注学生的养成德育教育。6、主持每周一的升旗仪式及平日的升、降旗工作，作好升旗手的训练工作，作好每周流动红旗班级的评定和颁发。7、做好新队员的队前教育和入队工作。八、学校安保处职责1、全面负责学校安全保卫工作，建立各项安全制度，制定安全保卫工作的具体措施和办法，并协调各部门组织实施，确保学校不发生消防、失窃、饮食卫生、交通、校园暴力等安全事故。2、负责日常性安全检查工作，注意发现隐患和漏洞，并及时排除、堵塞。3、建立和完善各项安全防火制度，加强对重点部位警报系统和消防器材的检查及维修，杜绝火灾隐患；落实消防组织建设和业务培训，定期组织消防训练和演习。4、积极同危害校园治安的行为作斗争，配合协同公安机关查处治安案件，开展调查研究，排查犯罪嫌疑人，维护学校内部治安秩序，确保校园周边环境的安全。5、负责对师生员工进行安全教育，积极开展学校安全工作的培训，不断提高全体师生的安全意识。6、注意及时观察、了解校内教职工的思想动向，努力掌握各类不安定因素，并将了解的情况及时向校领导汇报，共同研究解决办法。7、负责学校门卫及校内巡逻的管理工作。尤其要经常督查门卫值班人员严格执行门卫值班制度，把好校门口人员出入，严防侵害师生的暴力行为发生。8、安排好重大节假日的值班工作，并对值班人员提出明确的值班要求，保证校内治安秩序正常、学校财产安全和无外来干扰。9、建立健全安全保卫工作的各项规章制度及档案资料，凡处理事件要作记录，完善台帐，责学校平安校园创建和安全信息上报。10、按时、按质、按量完成领导交给的各项临时性工作。11、负责教职工和学生的平安保险、理赔等工作。九、总务处主任工作职责1、负责学校预算内、外资金的核算、管理和调度，按9、完成领导交办的其他相关工作。十、总务处副主任职责1、认真执行学校财产保管和分发物品的各项规章制度，坚持原则，公私分明，努力做好本职工作。2、负责学初学生课本和教学用品的发放工作。3、建立实物收发帐目，协助总务主任有关设备、水电、铁木等维修工具、维修材料、办公用品、劳动用品、清洁用品、清洁工具的保管和发放工作。做到帐目清楚。4、严格执行器材设备和各种工具谁领用谁保管的制度，每学期查验一次。工具、设备及其他物品的报废、一律先经领导批准，然后办理销帐手续。5、对一些常用的材料、低值品、易耗品，根据库存情况，及时提出采购，供应计划，做到服务热情周到。6、把好验收货物关，拒收质量低劣或品种数量有差错的实物，维护集体利益。每月必须对保管物品进行一次盘点，并填好盘点表，要求做到帐物相符。7、做到物品堆放整齐，有条不紊；经常清点，心中有数。防止积压，作好防火、防盗、防腐工作。8、做好临时分配的其他工作。十一、工会主席职责1.在校党支部和上级工会领导下，主持工会的全面工作，代表工会与学校行政密切配合，相互支持，全心全意依靠广大教职工，认真贯彻《中国工会法》，团结全体教职员工办好学校。2.传达贯彻上级工会有关会议、文件精神，制定每学期的工作计划，认真组织实施和检查落实，并做好经验总结工作。3.重视工会委员会工作，抓好思想建设、组织建设，分工负责，齐心协力搞好工会工作。关心工会委员的思想、工作、学习和生活。制定工作制度，定期心协力搞好工会工作。关心工会委员的思想、工作、学习和生活。制定工作制度，定期召开工会委员会研究工作。4.代表工会参与民主管理和民主监督学校工作，深入会员群众调查研究，倾听呼声，及时反映群众的合理建议和要求，发挥纽带作用。5.主持教代会工作，审定学校重大决策，并通过教代会主席团和工会配合实施。及时收集各方面的建议，提出整改意见。6.组织会员开展各种有益的活动，关心教职工的生、老、病、死及婚姻大事，密切与兄弟学校工会关系。7.配合学校努力改善办学条件，提高教职工的福利待遇。参与学校对教师的评优评先、晋职加薪等工作。8.做好退管工作，关心退休教师的生活，组织退休教师开展有益的活动。9、建立健全工会组织、规章制度，管好工会经费的开支和工会的财产管理，配合学校党政领导做好交办的其他工作。十二、会计岗位职责1、认真学习党中央、国务院以及上级机关方针、政策掌握财经规定和教育工作的特点，及时熟悉上级的新精神、新政策。2、做好财务分析和监督。及时向主管领导汇报财务工作的进展情况和存在问题，积极向领导提出建议，协助领导做好财务工作，当好参谋。3、认真贯彻《会计法》，做到以法理财，聚财用财，按会计法的要求做到凭证、帐簿、报表的真实、准确、及时。4、处理好服务于监督的关系，要严格掌握财经制度，按规定办事，立足与监督是为了更好地服务。5、加强财务管理，实行民住理财，做到财务公开，严格控制非教学开支。6、做好对全校各核算单位的审计、监督工作，妥善处理财务工作中出现的问题，实事求是地分析各方面的情况，力求做到圆满地解决问题。7、严格执行结算，及时清理债权、债务，按期结算存、贷款利息。8、做好年度预算，及时编造工资表，填写工资单，定期整理会计档案。9、不断学习，自觉进修业务，更新知识，提高业务水平。十三、班主任职责（一）任务：班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。（二）职责：1、向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国、逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质；遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及《课堂常规》等。 2、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。    3、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯，生活习惯和卫生习惯。 4、关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会实践活动。鼓励学生发展正当兴趣和特长。    5、进行班级的日常管理，建立班级常规、培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上，团结友受的集体。 6、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。    7、做好本班学生思想品质评定和有关奖惩的工作。    8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。十四、图书馆管理员（兼）岗位职责1、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。2、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。3、做好室藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。4、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出藏书的注销、剔除意见。5、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、齐垡，做到书账相符。6、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。7、做好图书室、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。十五、仪器管理人员（兼）职责1、树立为教学服务，为师生服务的思想，认真做好仪器、教具的管理使用工作。2、管理好仪器、教具，要做到分类陈列，总帐和分帐完备，要帐、卡、物相符。3、保持仪器、教具的完好、整洁、及时做好破损仪器、教具的修复工作。4、按照教材和授课教师要求，准备好仪器、教具，协助任课教师做好工作。5、仪器、教具如有缺损，应填写“仪器、教具缺损登记”并报领导，酌情处理。十六、门卫员职责（门卫制度）为加强学校管理，保障学生安全，维持正常的教育教学秩序，现特对学校门卫管理做如下规定：1、按学校规定时间开关大门。    2、做好收发工作，按时分发当日报刊（杂志、邮件、信函），做好登记，不得丢失、损坏；及时做好学校电话传呼。3、对携带学校公共物品出校人员要询问情由，经请示许可方可放行，保证学校财产安全。如有丢失，追查门卫责任。4、对传达室周围的环境区负责“三包”，做到清洁、卫生、有序。5、做好来人来客的登记工作，相关记录如实登记在《来客登记本》6、随时做好校园内的巡视工作，发现问题及时处理或向学校领导报告。巡视中发现教室、办公室未关好的门窗应及时关好，负责楼内外照明电源的开、关。7、及时制止校内外人员在校内骑自行车或不听劝阻乱停乱放自行车。8、未经学校许可，任何人不准进入校园，不准机动车辆进入校园。9、上课半小时后关闭学校大门，禁止无关人员进入校园。做好学校门前的治安工作。10、不得擅自离岗，随时检查学校监控是否正常工作。11、门卫对学生在校期间临时出校学生要问明事因，经班主任允许许可出校。第二部分 教学工作管理常规一、教导工作常规要求教导处负责学校教学和教务的日常管理工作，其职责范围如下：1、制定和组织实施教导处工作计划，经常按计划检查，定期总结，提出改进教学工作意见。2、全面了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务。3、协助校长选配教研组长，审查教研组和教师个人的教学工作计划，并对执行情况进行检查和指导。定期召开教研组长会议，推动教研组工作的开展。4、领导和组织教师学习教学理论，不断改革教学思想和方法，鼓励和帮助教师进行教学实验，有组织有准备地组织观摩教学和教学经验交流。5、组织教师的业务学习，认真抓好校本培训工作，搞好培训档案。6、强化教学管理，搞好任课教师教学常规的检查、量化记分考评工作，优化教学的行程性评价，全面提高教学质量。7、做好任课教师教学目标、班级教学目标、教研组教学目标的制定、统计、计算考评工作，作好终结性教学目标分析，激励教师个人、教师集体的优化。8、认真做好体育、卫生工作，全面提高学生身体素质。    9、充分发挥电教、仪器和图书的作用。10、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，科学地编制课程表，做好代课、调课工作，保证正常的教学秩序。11、组织好期中、期末和毕业升学等考试工作。12、搞好设备的添置、管理和使用及教学资料的收集、保管、使用等工作，并将有关教学资料及时归档。   13、召开教学会议，研究和解决教学中存在问题，表彰先进事迹，树立教师榜样。  14、召开学生会和家长会，表彰优秀学生，树立学习榜样。二、教研制度   为认真搞好教研组建设，促进整体优化特定如下制度：（一）会议制度：    1、每周定时开展活动，组长积极组织本组教师坚持每周一次活动，全学期16次，每次活动事前准备充分，会议有记录，每次活动时间不少于一课时。   2、教师应积极参加教研活动，主动承担教研任务，发挥各自的优势，促进集体优化。校领导要准时到位，确实做到督促、检查、帮助和指导。   4、教研组全体成员应准时参加中心校、学校、教研组的一切会议。教师参加会议情况，做为教师考勤和业务考核的内容之一。（二）备课制度：   1、备课要做到“四备”：备课标、备教材、备学生、备教案，要精心设计每节课，要体现改革创新精神。做到学期备课与单元备课相结合，单元备课与课时备课相结合。   2、教导处负责落实三定：定时间、定内容、定中心发言人，要做好充分准备。   3、集体备课要围绕三维目标，充分讨论、研究教材的重点、难点内容与要求，单元过关题目，考核要求，课时安排（其中难点、习题、作业可根据学生不同具体情况有所不同），提出改进教学方法的建议。   4、每次集体备课后，由组长和中心发言人共同填表，妥善保存，待教导处检查。   5、集体备课要以老带新，以新促老，发挥集体智慧，提高集体备课水平。   6、按课时，按要求写出教案。教案要规范，要求周前备课，每周教研组检查教师教案一次，教导处盖章；每月教导处检查教案一次，并评定教研组工作。（三）听课制度：  1、教师互相听课，全学期10节以上。 2、教导主任每学期听课不少于20节以上，校长每学期听课不少于20节。  3、要认真做好听课记录，听课记录项目齐全，听课后要及时评课,并与教师交换意见，互相促进，取长补短。4、各任课教师要积极参加各级组织的各类型听课活动。（四）侯课制度   1、每节课前3分钟，本节课教师在教室门口等候学生，组织学生有顺序地进入教室。2、上课铃响后1分钟不进课堂，属教学事故，经学校查实，在考核中酌情扣分。三、 教学工作常规一、制定教学计划根据教学课程标准和学校计划的要求，开学时各学科制定出本学期教学计划，交教导处。二、备课   1、按照教学课程标准及教学参考的要求，任课教师独立钻研教材，了解学生实际情况；找出特点、重点、难点及其学科的教法和学法，准备好教具。   2、集体备课。在个人备课的基础上，坚持集体备课，要定时间、定内容、定中心发言人，深入钻研教材和教法，确定重点、难点、作业、进度，要以能者为师，充分发挥集体的智慧。   3、认真写好教案。教案一般要写成课时计划。做到周前备课。不得上无教案课，教导处、教研组长要认真检查教案和电教登记卡。三、上课  1、任课教师按学校编定的课表准时上下课。2、贯彻加强“双基”的原则，培养和提高学生的思维能力、表达能力和应用能力。3、紧密结合教学内容，联系学生实际，有的放矢地进行思想教育，教书育人。4、严格执行《课堂常规》注重课堂效果，提高学生的学习质量。四、作业1、布置作业要有明确目的，教材规定的巩固作业和思考问题，要组织学生在课内完成，课外作业题要精选，对程度不同的学生要区别对待。2、严格要求独立、按时、认真地完成作业，发现学生抄袭作业，要令其重做。3、对作业的书写、行款、格式有明确具体的、规范化的要求。作文本第一页写上目录，每次作文另起一页，数学作业、作文每次作业前都要写上作业日期以及作业序号、页码。4、教师要按学校的规定，及时批改作业，全部批阅后指出错误，学生自己改正，教师要注意及时反馈。5、每次批阅后，均应写明批阅日期，提倡写评语，评定成绩等级。五、辅导1、辅导要承认差别，对学生的学习应有统一要求，也要因材施教。2、分类指导，要求教师了解学生的学习状况，进行分类排队，分类推进，鼓励拔尖，提高后进，做到辅导有目的、有计划、有实效。建立差生档案，每学年接班要了解差生情况，进行登记，并总结帮助差生的经验，学校在学年末进行验收。3、及时认真，教师要掌握学习动态，及时了解教学效果。六、成绩考核1、平时考查包括综合性作业，课堂提问和单元过关测验。检查学生对当堂知识的吸收率、巩固率，及时反馈教与学的信息。以求扎扎实实地提高教学质量。2、执行有关考试的规定，出好试题，考前组织复习，考后应有总结讲评。七、组织课外学习活动    1、教研组要有统一计划，做到组织、时间、地点、场地、内容、设备、辅导教师七落实。   2、任课教师要有组织地辅导课外学习小组活动，课外学习活动要小型多样，丰富多采，具有思想性、科学性、实践性和趣味性。八、教研活动   1、教研组要发动教师在开学时订出教研活动计划，交教导处。 2、所有任课教师要积极参加教研活动，勇于承担教研任务。九、教学总结及其它   1、每学期末，任课教师至少写出一篇教学工作总结，或专题论文。    2、积极向学校及上级有关部门提出有关教学工作的意见和建议虚心接受学校及上级有关部门对个人教学工作的检查与指导。四、课堂常规1、课前值日生要擦净黑板，体育、音乐、美术课代表要与任课教师联系好上课地点，领取教具，器材等物品，课后要将教具器材送回。 2、上课铃预备铃响后，全体同学进入教室，按位坐好，准备好当堂使用的书本、文具，置于课桌左上角，安静地等待上课，上体、音、美课时，要快、齐、静排队有序地到达上课地点。师生不得无故迟到、早退，教师的教学要有计划，按时完成教学任务，不拖堂。3、教师宣布上课后，班长喊起立，学生向教师行礼，教师还礼后，学生坐回座位。 4、室内上课，学生要脱帽、摘掉围巾。室外上体育课，要按要求着装，不戴帽子、围巾、手套、口罩（气温偏低时，经教师允许可戴手套）不穿大衣，一律穿平底鞋。注意运动安全。5、上课时，教师必须有课时计划及必要的学习用具，除自习外，教师不得坐着讲课。室外课教师要在现场指导，保护学生、教师不得离开学生活动场地或干与教学无关的事情。上课期间，教师不得随意出入教室，不得接听手机。    6、上自习课，要认真学习和独立完成作业，在不影响其它同学学习的情况下，经对方同意方可与邻桌研究问题。     7、要保持上课地点的清洁卫生，桌椅排列横竖成行。距离合适，利于学习，值日生要随时整理教室，准备好下一节课的文具，课间学生到室外活动，不能在教室内打闹。五、备课常规备课是教师依据教学过程的客观需要，形成教学能力过程。备课是全部教学工作的基础，是教师是重要的基本功。备课是教学工作的基础，是老师最重要的基本功。备好课是上好课的前提，是提高教学质量的重要环节。因此，我校全体任课教师必须做到：    一、各科任课教师一定要熟悉课程标准和教材，掌握教学内容，熟记所任年级学科教学课程标准要求。二、我校对教师有明确、具体的教学目的要示，有重点、难点，并且重点确定正确，要符合所教学生的实际。必须有完成教学目的的方法步骤，并能全现独特的教学方法。并要体现三维目标。三、每课时都要有问题设计，有板书设计及课堂练习题、作业题设计。作业题的设计一定要有梯度。一定要精心设计，最好有必作题、选作题、附加题三种，使不同层次的学生都有适合自己情况的作业题，都有提高吃得饱。四、每一课时后要用区别于教案内容颜色的笔写好教学反思，要写出教师的“教” “学”的得与失。五、教案书写要工整，行款要整洁，书写规范，不准抄袭参考教案，不许利用旧案。六、每周星期五中午及时上交各学科教案。六、作业批改常规做作业是学生牢固地掌握所学知识技能的必要过程，是培养学生严肃认真克服困难的毅力和良好学习习惯的有效途径，是教师检查教学效果了解学生情况，及时弥补知识缺陷，不断改进教学的必要措施。因此教师对学生作业的布置批改与指导是教学工作的重要组成部分，因此在批改作业方面我们要做到： 一、数学作业当天做完当天批改，错题及时让学生更正并反馈，尽可能做到面批面改。    二、语文作业要一课一批，作文两周一次，一学期不少于八次，下篇作文前必须把上篇作文批改完，要有眉批、总批，要围绕重点训练项目要求，写出具体准确的批语，眉批要抓重点针对性强。批改时要用批改符合把文章中的错别字、错词病句准确地勾出。可面批，面批可不写出批语，学生互批要有教师提出意见写在作文本上。三、科学、美术、写字作业可当堂批改完。四、各科作业每次批改后都要注明批阅日期，作业中的错误必须及时反馈、更正。五、任课教师批改作业时一定要认真，不许出现误批现象，更不能出现知识性的误批现象。六、对学生作业的书写、行款、格式教师要有明确具体、规范的要求。七、体育课教学常规一、以教学课程标准为依据，结合学校实际，制定切实可行的教学计划和教学进度，明确教学目的和任务。钻研教材、教法，根据教学进度，认真备课，写好教案，精心设计每一课，做到无教案不上课。组织教法得当。二、课上精讲多练，示范正确，根据教学对象区别对待，并有适宜的密度和运动量。要相对固定上下课的队形和地点。列横队，男前女后，师生互问好，要规定学生做练习时出入队列要求，使之养成习惯。三、严格考勤制度。伤、病学生，要根据医生证明安排适当活动。四、严格考核制度。按课程标准规定，对学生的身体素质和技能的考核数据资料，要积累统计分析，以总结经验，改进教学。    五、雨天要上好室内课，向学生讲授体育知识，并安排适当活动，不得上自习。六、加强对体育委员和小组长的培训，教会他们指挥队伍和示范、保护的技能，发挥其课堂的骨干和组织作用。七、加强对学生的思想品德教育和安全教育，课上要充分体现少年儿童的心理特点，要生动活泼，坚持正面教育，启发学生自觉上好体育课。做到课前认真检查场地器材，采取保护措施，防止运动创伤和伤害事故。八、认真贯彻课堂常规，教师上课时须穿整洁的运动服装、鞋，准时上下课。讲究精神文明，思想作风，举止仪表，堪称学生的表率。八、学生管理制度（课堂制度）1、课前要预习新课的内容。课前准备好本节课所用的书本和学习用具，放在课桌的左上角，不得在课上向同学乱借和无书上课。   2、预备铃响后，必须迅速，安静地进教室就座。   3、上课铃响教师进入教室，要安静、严肃、班长喊口令后，要整齐、迅速地起立问老师好，待老师还礼后，方能坐下。    4、上课后进教室要喊报告，经老师许可后，方能进教室。    5、课上不随意交谈、不做小动作、不看与本节课无关的书籍，积极与老师和同学互动交流。   6、要积极发问和发表意见，但不得有取笑同学和老师的行为，回答问题要起立。    7、上课时要开动脑筋，独立思考，要认真完成老师布置的作业。    8、在课堂上要专心致志，姿势端正，不得趴在课桌上。9、下课铃响后，老师宣布下课，学生必须起立，向老师致意，待老师还礼后，方可离开教室。第三部分 常规工作管理制度一、例会制度学校例会定期按时召开一、例会每周召开一次，周一下午最后一节课，由全体教师参加。二、例会要认真做好记录。三、例会主要总结本周工作并研究步署下一周的具体工作。二、值日制度一、学校日常检查实行值日制度。二、检查内容为卫生、眼操、课间操、课间纪律等方面。三、检查结果，做为发放流动红旗的依据。四、每周小结由主管教师负责。三、教师考勤制度一、教师请假，一天以上三天以内均由校长批准，三天以上由中心校、市教体局批准。二、凡请假，不论时间长、短，均要写好请假条上报教导处，以便调课。三、不论请假时间长短，不得私自换课，一经发现按教学事故处理。四、对旷会、旷课、旷工的老师要视情节轻重，给予不同的处分。五、要严格执行签到制度，预备铃前签到结束，预备铃响不到为迟到，上课铃响不到为旷课。（值班教师每天上午7:40必须到校，否则视为迟到）四、请假制度为鼓励教师多出勤、出满勤，加强对请假的管理，结合学校人员和工作实际，特制定本暂行办法。一、因私请假半天以上，需主动写请假条，由校长审批，教导处备存，并由工会负责考勤，特殊情况来不及事先请假者，应事先电告校长，事后亦需按此程序补办请假手续。        二、婚假、产假、丧假等国家法定假期，不扣工资。病假要有县级以上医院证明，请假期间扣除奖励性绩效工资，工资发放按照相关规定执行。如果出现不符合相关政策的请假，扣发全部绩效工资，基本工资上缴60﹪，用作学校奖励性基金。三、禁止私自代课、调课，一经发现加倍处罚。五、班会制度根据学校班主任工作评估细则要求，结合学校实际情况，特制定我校班级班会制度。一、班会时间和班会：每周一次班会。每月一次主题班会。按需要按要求完成班主任所任职称相应的示范，观摩或公开的主题班会。各类班会除特殊情况，教导处同意外，必须按照学校教导处规定的课程表按时召开。二、建立班会记录薄，为了进一步确实搞好班会活动，落实到实处，主管教师要做好班会记录。三、班会考核：搞好班级管理，开好各类班会是德育工作十分重要的一个环节，为此，必须加强班会考核工作，依照班会记载簿和抽查班会情况，按学校德育工作常规考核标准，对班会进行考核。学期末汇总统一考核记分。六、卫生制度    一、教室卫生    1、教室要坚持早上课前，下午放学后两次清扫，下午课前洒水，保持地面整洁，要无纸片,无痰迹,无果核和果皮等,每周一次卫生综合检查、评比。2、要经常保持讲桌、门窗、玻璃的清洁，做到地面无污物，墙壁无划痕，玻璃无破损，给人以窗明几净的感觉。3、灯管上，黑板边缘等地方要经常擦拭灰尘。4、要注意开窗通风，保证室内空气新鲜。放学前将门窗关好，防止刮风打破玻璃。5、教室张贴专栏、条幅、图片等讲究美观、大方；卫生用具和教学用品要整齐地放在适当的地方。6、值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作，创造一个舒适的学习环境。二、环境卫生    1、学校墙壁要保持经常整洁，不随便乱写乱画，校园内地面要经常打扫，保持清洁平整，做到无纸屑、无碎石、无杂草、无果皮果核、无积水。    2、校内不准乱放自行车、摩托车，不准乱放垃圾和杂物。自行车、摩托车一定要放在指定位置。   3、厕所的粪便及时清理，厕所内卫生要及时打扫。三、学生个人卫生   1、学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后坚持到室外活动。2、学生个人卫生要做到早上洗脸、刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发，手脸要干净，用品要卫生，养成良好的卫生习惯。3、不喝生水，不吃不清洁食物，不吸烟，不喝酒。4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。 七、公物赔偿管理制度一、各教学班的桌凳要造册登记，班主任要经常对学生，进行爱护公物教育，损坏公物要责令损坏者折价赔偿，情节严重者，除对公物赔偿外，还要给予批评或纪律处分。   二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。刮风下雨或放学都要认真检查，将门窗关好，放学后一定将照明灯关好，否则由此造成损失由本班赔偿后再由学校进行维修。班主任更换要有公物交接手续。三、各办公室及全校各部门的公物都要登记造册，各办公室负责人都要爱护使用，每学期要登记检查一次。所用公物不得随意乱扔，不需用时要及时交回，每学期期末验收检查一次，发现丢失乱扔者，要追究责任。    四、借用公物要登记，私人长期借用财产要有借条，校长签字后方可借用。如有丢失或长期不还者，要照价赔偿。五、各室的财产，责任到室长、班主任、音、体任课教师。要教育学生爱护公物，不损坏公物。财产损坏丢失，要及时报告校长，追查相关人员责任。八、财务管理制度一、临时性购物借款必须由校长批示，票到及时消算借款，不得延误影响周转。   二、提送现金超万元时，必须设两人护送，不得单人自行。   三、办公室不准存放现金过夜，否则遗失资金后果由存放人自负。   四、每月向校长汇报当月经费收支情况。五、学校购物价格事先应向校长请示，不得先购后报，一次性购买超出1000元，要经过领导研究；超过3000元的要领导组集体决议，并报镇中心校批准，方可执行。九、两操（课间、眼保健）制度一、眼操由学校体育教师直接负责，并培养一批责任心强的班级卫生骨干协助检查。二、上午两节课后，由班长组织督促本班同学上眼操，全体学生必须服从指挥，不许干其它任何事情。三、上午两节课后的任课教师，必须协助班长搞好此项工作，不允许随意拖堂、耽误眼操。四、眼操做的质量好劣将由校文明督导员进行检查，并记录在案。五、上广播体操时，体育委员要督促同学们以最快的速度集队，并及时带到指定场地。六、带到场地后，体育委员要整队，全体学生保持稍息姿势，保持安静。七、做操要动作规范，符合要求。八、做完操后，各班体育教师要把队伍有序的解散。九、少先队将组织文明督导员检查，并记录在案，给各班打分。十、升降旗制度一、时间：每周一举行升旗仪式，除周一外每日早晨到校后升旗，晚离校时降旗，重大节日举行升旗仪式。二、升旗人员：由各班轮流担任，各班要在进行国情、国旗教育时增强学生的国旗意识，开展“人人争当升旗手”、“我为国旗添光彩”的教育，然后推荐出日常在各方面表现突出，有代表性的学生担任升旗手。三、升旗程序：1、出旗；2、升旗（奏国歌）；3、唱国歌；4、国旗下讲话；5、教师讲话;6、升旗完毕。四、每周一各班要整队带入指定地点，（教师站在学生队伍后）面向国旗。师生要精神饱满、衣着整洁，参加仪式。五、升（降）旗后方可行动。六、升（降）旗时，师生要行注目礼，升旗人员行注目礼，少先队员佩戴红领巾行队礼。十一、文明礼貌制度1、服装要整洁，穿着要整齐，不准穿拖鞋进课堂或穿奇装异服进入学校。2、语言要文明，与人讲话要礼貌，和同学，老师见面要说“您好”，讲完话告别要说“再见”，走路碰了人要说“对不起”，别人帮了忙要说“谢谢”等。3、要尊敬老师，老师提问要起立回答，向老师提问要起立（老师坐才能坐下）不能给老师起绰号，不背后说老师的坏话，老师批评教育自己时，要虚心听取不诡辨，不顶嘴。4、进入办公室或他人房间敲门或喊报告，经允许可进去，不准乱翻室内的东西。5、对同学要团结友爱，不欺侮小同学和女同学，要敬老爱幼。6、说话行为要文明，不骂街，不说下流话，不吵嘴，不打架，不抽烟喝酒不说谎话。7、要朝气蓬勃，男生不留怪发形，女生不准穿高跟鞋，紧身衣裤，不准化妆，佩戴首饰。十二、少先队工作制度1、辅导员要明确职责要求，认真做好少先队工作。2、大队和中队要认真做好日常工作，落实好值日中队制度，强化少年队日常管理，并做到日检查、周小结、月总评。3、各中队要经常组织队员开展读书报活动，并做好读书读报评比工作。    4、各中队隔周上好队课，利用队课时间强化对队员教育。    5、学校少先队要不断强化校园文化建设，做好正面的宣传工作。6、各中队每月至少开展一次少先队主题队会活动。十三、德育工作制度根据《小学管理规程》和《中小学德育工作规程》要求，制定本制度。一、全体教职工要努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想。学习落实全国中小学德育工作会议精神。利用一切工作渠道，教育学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，达到使学生“学做人、会求知、能创新、健身心、有特长、出人才”的育人目标。二、建立校长负责德育工作的体制，加强德育工作队伍的建设，成立校德育领导小组，每学期至少三次召开有关学校德育工作的会议，针对德育现状，提出教育措施。三、德育主任要协助校长制定每学期德育工作计划，全面负责学生的德育常规工作。每周一升旗仪式后对上周工作进行评述。抓好班主任队伍建设，组织各种针对性活动，加强对学生的管理。四、少先队要根据各自的特点和任务变化、配合学校落实大纲要求，进行学生干部培训，参加学校管理活动。组织学生参加各类活动，充分发挥组织作用。五、班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身体健康状况。建立起良好的班集体（每周开好一次主题班会），培养学生良好的思想道德行为和学习习惯、劳动习惯和文明习惯。全体教师应把德育渗透于学科教学之中，面向全体学生，坚持正面教育原则，严格禁止体罚和变相体罚，反对任何挖苦和歧视学生的现象。六、充分发挥学校、家庭、社会三位一体的育人功能。定时组织学生参加劳动和社会实践，包括家务劳动、公益劳动、社会调查、益民服务等活动，充分发挥校外辅导员、德育基地的作用。十四、师德评价制度为了准确评价全体教师的师德表现，督促教师自觉加强师德师风建设，推动和确保行风建设和党风廉政建设工作的顺利进行，并为教师奖惩、职务评定及聘任、评先评优、后备干部选拔等提供依据，特制订本制度。一、评价对象：全体在职教师。二、组织实施：学校成立师德师风建设工作领导小组，具体负责师德考核工作的实施。三、评价时间：结合年度考核工作每年年底进行。四、评价方式及内容：1. 师德师风测评表：根据师德十承诺内容测评，含自评、组评、校评。2. 不定期组织学生及家长从遵守师德规范、教育教学水平及能力等方面进行评议。五、教师有下列情况之一者，实行一票否决：1. 违反师德规范要求；2. 辱骂、体罚或变相体罚学生；3. 在校园内公开争吵，造成不良影响；4. 在工作中玩忽职守，造成严重失误；5. 每学期家长投诉3次以上。六、学校在教师评先评优、职务评聘、年度考核、晋级提薪、培训学习时，要充分考虑师德考核结果。对师德优秀者，在同等条件下优先；对师德考核不合格的教师实行一票否决，该年度不得申报各类先进，两年内不得申报高一级教师职务。 第四部分 专用教室管理制度一、体育器材室管理规则一、体育器材室由体育教师专人负责，其他人员未经允许不得进入。二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁。三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗，室内无人时关窗、锁门。五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修。保证正常使用。六、对损坏无法修复的器材，报经领导批准报废和更新。七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记，定期清查。做到帐物相符。八、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，归还及时。二、阅览室阅览制度一、每次限阅一本，取书时将阅览证放在原书位置，阅览完毕，将书放回原处，取走阅览证。   二、本室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包等放在指定场所，不准带入室内。  三、遵守公共秩序，讲究文明礼貌。室内不得大声喧哗、打闹，保持安静。  四、保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在室内吃东西。   五、自觉爱护书刊，取放有序，不准任意涂抹、撕页，否则按有关规定给予处罚。   六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。  七、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。三、多功能教室管理制度 一、使用多媒体教室的人员，均应熟悉电教设备的性能、使用、维护方法。使用完毕，认真填写使用记录簿。    二、教师使用该室前，需提前一天提出申请，由教导处者统一调配，协调使用。    三、严格遵守操作规程，爱护使用电教设备，严禁超负荷运行电教设备。    四、电教管理人员应定时对设备进行保养，做好维修记录，处理偶发事故。五、严格财物管理，建立软、硬件档案，电教器材专物专用，严禁外借或移作他用。六、做好防火、防盗、防尘、防雷及电路安全的日常工作，严禁大功率电器及危险品人室。   七、如操作不当而造成设备损坏，要追究责任，照价赔偿。   八、保持室内干净、整洁。第五部分 安全工作制度一、创建平安校园实施方案一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大精神，牢固树立和认真落实科学的发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际开展“平安校园”建设，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，确保学校的安全稳定，为学校的改革发展创造良好的环境。二、组织与领导：安全工作是学校的首要工作，是重中之重，是一个全员参与的系统工程，全体师生员工要共同配合与共同努力。建立立体化网络管理体系，是确保安全工作顺利进行的有关机制，为此学校成立学校安全工作领导小组及相关的工作小组。1、安全工作领导小组组长：王云飞       副组长： 蒋庆孟组员：各班班主任2、班级安全工作小组组长：班主任       副组长：各班班长   组员：科任教师、少先队干部、班干部三、工作重点：1、建立以校长为组长的创建“平安校园”工作领导小组，指导、协调、检查“平安校园”建设的各项工作，修改并完善安全目标责任书，根据学校实际制定安全责任范围，按照“谁主管谁负责”的原则，进一步落实职责，增强教师安全教育的意识；2、加强安全宣传工作，举行安全知识讲座，利用校园广播、墙报等宣传阵地，对学校进行安全知识教育，预防校园侵害，增强学生的安全意识，提高自护自救能力，保障师生生命和财产安全。3、利用班队课开展安全自救演练活动。使学生学习了解和初步掌握如何避免各类事故及应对突发事件时逃生知识及应变技能，提高全体师生应对突发事件的心理承受能力；4、开展“安全隐患大搜索”活动。学校就学生校园生活中的不安全因素进行排查，将学生不安全的行为作为内容开展思辨，引导起师生重视，从而将不安全因素消灭在萌芽状态；5、完善和落实行政值日制，校园安全保卫规章制度。严格学校出入登记制度；加强对校门外道路管理，要求学生走人行道，上学放学高峰时段有安全监督员执岗；6、加强法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。加强与有关部门联系，加强校园周边环境的治理工作，确保校园稳定。7、制订处置重大突发事件预案，对中毒事件、意外伤亡事件等制订相应的预案，并根据情况的不断变化及时修订完善。通过及时妥善处理各种突发事件，把不稳定隐患消除在萌芽状态。8、积极开展心理咨询活动，面向师生进行经常性的心理健康指导，开展心理健康教育宣传活动等措施，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，增强师生的心理健康意识，优化个性心理品质，增强心理调节和适应社会生活的能力。对已诊断为抑郁障碍的患者，提供及时有效的心理援助和帮助，严重的及时送医院治理。9、建立健全督查机制，把建设“平安校园”的成效作为检验各部门工作的重要标志，作为衡量成绩的重要指标，列入教师年度评优重要内容。四、活动措施：1、学校要求班级要提高对活动的认识，积极行动起来，组织全体师生以主人翁精神，自觉参与到活动中来，为安全的教学环境奉献自己的聪明才智。2、各班要制定相应措施和方案，细化本班的安全及管理办法，努力创建“平安班级”。3、各活动小组要各负其责，认真落实相关的任务，按要求及时向学校领导汇报工作，及时发现问题及时处理，及时汇报及时调控。4、各班、各活动小组实行“安全零报告制度”，每周星期五下午放学前报告学生安全情况。5、与镇派出所、卫生院等部门联手建立安全预警网络，争取定期对学校的安全工作进行检查与指导。6、学校根据“安全工作实施”方案，制定专门的班级评价价机制和办法，对在安全工作方面成绩突出的教师进行专项奖励，并评选出安全工作先进个人，平安班级。二、重大事件报告制度为加强学校安全管理，保障学校财物师生安全，正确、及时、妥善处理学生安全事故，特制定重大事件向上级部门报告制度。1、学校组织外出活动，必须以书面形式向镇中心校进行报告。包括外出行走路线、活动地点、活动内容。2、学生出现人员伤亡，安全事故必须在出现事故之时立即向有关部门报告。3、若学校发生火灾、盗窃事故立即报告。4、学校发生损害学生安全的事故，立即向有关部门告。三、安全工作议事制度遵照上级要求，为做好学校安全工作，制定学校安全工作议事制度如下：1、学校领导至少每两月召开一次安全工作专题会议；2、必要时要召开扩大会议，请相关人员参加会议并共同议事；3、如遇重大安全工作事件，要经过班子研究。四、安全工作检查制度1、各位班主任对本班学生及设施负有相应的安全教育、检查责任。每位任课教师对自己的课堂和组织的相应的活动过程中负有安全教育、检查责任。2、学校安全检查员要经常对全校范围进行安全检查，并记录在案。并随时对存在于学校中的安全隐患及时提出整改意见。3、学校安全工作领导小组，至少每两月进行一次全校范围的联查，并做好相应的记录。五、安全信息报告制度1、每位教职工对校园中任何时间任何地点发现的安全隐患负有尽力排除并及时上报责任。2、一旦发现安全隐患或安全事故，发现人要立即报告校长和其他安全工作领导小组成员。    3、学校接到报告后，要立即对隐患作出整改，发生事故要立即进行保护现场、抢救人员、并且立即上报教育局主管部门。六、大型活动申报制度1、班级组织大型活动要经过相应人员的认真研究，报告校长。   2、学校大型活动，要经过领导研究决定，然后报告镇中心校等相关上级单位批准。七、安全工作联络员制度1、学校按需要分年级设立安全工作联络员；2、安全工作联络员负责本年级安全工作有关事宜的上报、申请；3、安全工作联络员，对自己身边的安全隐患负有发现并及时上报责任。八、安全工作责任追究与奖惩制度为做好学校安全工作，认真学习，贯彻教育局安全工作会议精神，全力以赴保障师生的健康安全。团结和带领全体教职工，统一思想、统一认识、上下一致、齐心协力，努力做好安全工作。结合学校具体情况，本着“加强管理、完善机制、沉着应时、有效预防、依靠科学、措施果断”的原则做好安全工作，建立和实施安全工作责任追究与奖惩制度。第一、发挥党员领导干部身先士卒的模范带头作用。坚持“以人为本、预防为主”的安全工作思路，形成事事讲安全、人人抓安全的安全网络意识。第二、居安思危、警钟长鸣，从思想上从分认识安全工作的重要性、紧迫性。发扬求真务实、严抓落实的工作作风，把安全工作当作头等大事来抓。第三、坚持校长负责制，部门责任首问制，明确责任、完善机构、建立应急机制。第四、学校安全工作领导小组在工作中做到“五个必须”即①必须宣传到位。②必须强化制度。③必须措施到位。④必须保证信息的及时交流与畅通。⑤必须认真执行上级安全工作精神和学校安全工作各项规定。第五、各位教师要与学校签订《安全工作责任书》，对学生有安全教育的责任和义务，主动排查隐患，做到下情上通，保障安全。     第六、各位班主任对本班学生负有安全教育管理责任义务。每位任课教师对自己的课堂和组织的活动负有安全教育的责任和义务。每位教职工对校园中自己见到或知道的安全事件负有及时处理的责任义务。相应专用教室负责所使用教室的设施和课堂安全。第七、全体教职工必须认真学习和遵循《中小学教师职业道德规范》、《校园安全事故处理办法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》等相关法律法规，九、 矛盾排查制度认真研究和解决好学校教职工关心的问题，是落实“三个代表”重要思想是坚持立党为公、执政为民最直接最具体的体现。为把教职工关心的问题认真及时的解决在基层，化解在萌芽状态为学校教育教学工作的顺利开展保驾护航，特制定以下意见：一、坚持政治理论学习，认真做好教职工的思想政治工作，将矛盾及时化解在萌芽状态。二、领导要经常深入到教师当中，及时发现存在于教师工作、生活、学习当中的问题。三、针对教职工当中、师生之间、教师与家长之间出现的具体矛盾要遵循“自下而上、逐级解决”的原则，禁止将矛盾随意上交，互相推诿、扯皮现象。四、针对矛盾排查的结果要做认真仔细的分析，并将其记录在案或进行上报。十、学校消防安全制度为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知一定的消防自防自救常识和安全逃生技能。 2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%。      3、教学楼安全出口要保持畅通。     4、图书馆、仪器室等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。     5、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。6、加强用电安全检查，经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。   7、严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。8、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。十一、学校周边环境安全治理制度   1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。2、学校在做好内保工作的同时，应重视学校周边环境的安全治理工作，应主动联系相关部门共同抓好治理工作。3、门卫除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”,保护学生的安全。4、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。    5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。6、建立学校突发事件队伍，高度警觉，随时出动。十二、传染病预防控制工作制度成立传染病预防控制工作小组：法定负责人:方建勇校长，具体负责人：常晓辉，成员名单：各班主任。落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于传染病预防控制的各项工作要求。并结合学校实际情况和各季节传染病流行特点制定和实施工作计划。学校传染病预防控制工作由传染病预防控制小组主管；学校全体师生、其他员工有参与和配合执行各项传染病预防控制工作制度的责任和义务。一、学校实行晨检制度。主要对来校师生、其他员工通过询问和必要的体温检测进行身体健康状况巡查；对每天因病缺勤者、出勤但有身体不适者及其诊治情况进行登记汇总。同时要尽早督促病患师生到医院就诊。晨检工作主要由班主任承担。二、学校实行疫情报告制度。一旦发现传染病人、疑似传染病人，或同一症状的师生人数增多时，应及时向当地医院防保科和上级教育行政主管部门汇报，以便做到早发现、早隔离、早治疗。疫情报告工作主要按照“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的原则进行。学校实行预防接种工作制度。要对小学新生进行入学前预防接种查证、验证工作，并做好登记。要结合各时期传染病预防工作重点，开展必要的预防接种工作，并做好登记和效果跟踪。避免集体接种，防止群体性不良反应（癔病）的发生。三、学校要定期对教学场所、厕所进行定期空气清洁消毒和物品清洁消毒。教学场所要经常开窗通风换气，由任课教师负责。一旦发生传染病疫情，患病学生、教职工及密切接触者应接受隔离治疗或隔离观察；学校要加强通风、消毒工作。十三、学校交通安全工作制度1、交通安全形势分析会制度。学校每学期召开一次交通安全分析会，分析学生参与交通活动不安全隐患，及时采取相应措施，并进行记录。    2、交通安全教育制度。学校每学期邀请本校交通安全校外辅导员向学生教授交通安全法律知识不少于1课时，并按规定进行登记。3、将交通安全教育内容作为每学期组织活动、少先队活动的重要内容之一，并进行活动登记。4、充分利用校园广播、电视、学习园地、黑板报等形式，广泛开展征文、漫画、演讲赛、文艺演出、安全小报等形式的《交通安全法》宣传活动，并按规定进行活动登记。     5、建立同学生家长交通安全信息沟通制度。将交通安全宣传纳入家长会内容之一。 建立学生交通安全宣传培训制度，每学期集中培训不少于1次，并组织开展校园日常自我管理、自我约束、自我检查活动；参加社会公益宣传活动，并进行登记。     6、建立交通安全信息沟通及交通安全信息反馈制度。及时把本学校交通安全情况反馈到镇中心校、派出所，以便于有针对性的开展教育活动。 建立学生交通安全知识掌握情况调查制度。保证交通安全知识在学生中的普及率达到100%。                                             乐清市盐盆小学 
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