天府新区华阳实验小学教育集团
姓名：学生家长
题目：感谢信
亲爱的董妈妈:
谢谢您在去年期末家长会上，给我们讲了这个班的实际情况，听取了广大家长的意见，英明的给我们派来了刘玉玲和张成钢两位老师，这两位老师有能力，有责任心，有爱心，我的孩子这学期，在各方面都有很大进步，最明显的是心情变好了，学习兴趣更浓了，回家提起老师，总有说不完的话，“好喜欢刘老师”“好喜欢张老师”是孩子的口头禅，还有很多和我有联系的家长，也跟我讲非常满意两位老师。看到孩子们的进步，我们家长心里就象吃了蜜一样的甜，谢谢您尊敬的董妈妈，培养了这么优秀的老师；谢谢您这么偏爱我们六六班，分了两个如此出色的老师；谢谢您亲爱的刘老师、张老师，您们辛苦了，为四十九名家长解决了后顾之忧，让我们更安心的去工作。
董妈妈，通过我孩子的描述，班主任刘玉玲老师给我的印象非常好，是一位干练，有魄力，有能力，有内涵，有责任心，有爱心的老师.
1,家长会开得漂亮.刘老师在家长会上提出了一个问题“你希望你的孩子遇到什么样的老师”，家长积极互动起来,有的说有责任心,有的说有爱心,有的说有能力,还有的说有一颗宽容的心,后来刘老师告诉我们这些观点她都赞同,但爱不是溺爱,包容不是纵容……她的教育观深深的赢得了家长的心。应该说开了这次家长会,刘老师的口才令我羡慕不已,她总是能把成语,谚语用得那么随心所欲、恰到好处,(值得高兴的是我的孩子也受益匪浅,经常在看书时,突然兴奋的像发现宝贝似的说：“这个词我们刘老师说过地”)刘老师的教育观也深深的影响着我们在场的每一位家长,刘老师的好印象由此开始了.
2.班上常规工作抓得好！用孩子的话说“刘老师每天都笑眯眯的，经常表扬我们，我们高兴了，就好好表现，刘老师更高兴，就又表扬我们，我们就更乖了”。孩子说刘老师、张老师总是很早就到校，大家都很乖，特别是有一次，刘老师说“我刚才走过XX班和XX班，都很闹，还有人在外面漫无目的的走,但走到六六班，孩子们都自己会找自己的事做”，我们听了心理都美滋滋的，从那以后，特别是男生都更乖了。刘老师经常给孩子们带上美丽的“高帽子”,孩子们心满意足的带上这些“高帽子”就不由自主、心甘情愿的按“高帽子”的标准来要求自己了.
3.老师奖罚的尺度把握得好，实施方法民主。刘老师常对孩子说：“尽量要达到一星期不犯同样的错误”、“每个人都会犯错，犯了错要‘敢于承认,勇于承担’”,孩子说班上民主气氛浓厚，班规都是老师和同学们一起制定的,某件事要怎样奖励，怎样惩罚，都不是老师一人说了算，刘老师都要听大家的意见。我觉得这样让孩子参与班规的制定，不仅让孩子感到被尊重，更重要的是，让孩子知道应该从哪方面来做，怎样做，孩子心里有把尺子，这样比每天老师单纯的说要听话，要具体的多。常听同为家长的朋友们抱怨有些老师经常一节课一节课的练孩子坐，练纪律,但是还是觉得班上的孩子不听话,孩子挨了训,心里不舒服,朋友们在单位上忙碌了一天回到家还要赖着性子给满腹牢骚的孩子做思想工作.幸运的是我的孩子说刘老师几乎不骂她们，就是骂都不会当着全班的面骂，“奇怪”的是班上孩子还都乖的很呢。还有的老师上课会说“你们昨晚上去干啥子了，精神都没有”，但是刘老师看到我们状态不好时会说“给大家五秒钟，把自己调整到最佳状态”我们都争着表现……我深深的佩服刘老师智慧的工作方式，我想她这样懂孩子们的心理，不仅仅因为她有较丰富的教学经验，更因为她也是一位孩子的母亲,深知为人父母对孩子的期盼，所以愿意用“博大的母爱”去关心自己的每一位学生；愿意和孩子们做朋友；愿意去发现和欣赏孩子们的闪光点；愿意去聆听孩子们的心声；愿意站在孩子的立场去想问题；愿意在孩子们身上花心思……因此我更坚信一句大家都熟悉的话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”！
4.注重孩子阅读习惯的培养,刘老师总爱给孩子们推荐一些古今中外优秀的书籍。孩子经常主动说要带书到学校去看,因为她说刘老师每天中午都会留一些时间让大家课外阅读,大家在一起看书,那种感觉很舒服.刘老师还煞费苦心的开展了多次读书交流活动,让孩子定期和同伴交流读书心得,不仅让孩子有了读好书的成功感,也让她们从同伴的交流中发现了下次阅读的内容。最让人激动地是孩子这学期在不仅在阅读的量增加了,而且明显的课外阅读的兴趣更浓厚了.
5刘老师在课堂上很注重知识的趣味性,孩子们都盼着上刘老师的课。记得前段时间刘老师外出学习的那几天,我的孩子每天回家都嘟着嘴,抱怨上不到语文课,刘老师回来了,她说同学们都围着刘老师叫了好久“刘老师”才停止。听到孩子这样说时，我想刘老师当时心里一定很激动,刘老师虽然付出比许多人多十倍的艰辛，同样也收获着比许多人多十倍的爱,刘老师是辛苦的,但刘老师更是幸福的。我纳闷的问孩子为什么短短三个月刘老师就和你们有了这么深厚的感情,孩子说“这就是刘老师的魅力”,当时孩子一本正经的样子一下子就把我逗乐了。对,就像短短的家长会一样,刘老师已经赢得大部分家长的信任感.我们都知道—读书百遍,其意自见,语文要学好,总要反反复复的读课文,有时孩子会很烦这样枯燥简单的重复,但是刘老师很巧妙地解决了矛盾,她会请男女生Pk.还会说谁愿意来挑战他,还会请你来读喜欢的段落,你在不知不觉中读了很多遍了,但却一点也不觉得烦,总之,刘老师总会有这样或那样的法宝,让这群孩子学得轻松,乐在其中.刘老师还经常把重要的知识点总结打印出来,方便孩子们背诵,非常的用心.
6.刘老师教孩子一年，想孩子一生。孩子说刘师经常表扬班上的每个人，“XX你很懂老师的心”“XX你读书的声音很好听”“XX你读书的语调很好”……我的孩子性格不是很活跃，但她也同样深深感受到了老师的爱，记得她在家准备课前三分钟的内容时，在家练了很多次，让我给她听,提一提意见,但她还是有一些紧张.结果那天放学回家，她无比的兴奋，无比的激动说刘老师表扬了她,她学着刘老师的样子说“从走出座位的那一刻起，就一直十分大方”,她神采奕奕的说之前上讲台的同学都是4分，她被刘老师荣幸的加了一分，得了5分.我被她满脸的快乐`幸福和骄傲感染着,我深深的感谢刘老师为她加得这宝贵的一分.这看似不起眼的一分，让本来还有些胆怯的她受到了莫大的鼓舞和肯定;这看似不起眼的一分,在很大程度上增强了她的自信心;这看似不起眼的一分,也许将温暖她整个漫长的一生;也正是这看似不起眼的一分,让她从心底里期盼着下一次的课前三分钟.
数学张老师是一位有数学教学特长的老师.有能力,有爱心,有责任心,有独特数学教学方法的老师.
1.解题思路很适合孩子的理解水平和年龄特点.我的孩子一直在学习奥数,奥数的老师也是经人介绍的,很优秀,即便如此,他有些题的解题方法孩子理解起来还是有些困难,有些题孩子说没听懂,我经常还把这些题带到单位上,请同事帮忙,张老师教到后,孩子说张老师的解法要好理解些,有些奥数班没搞懂的题,张老师的有些题和奥数班的大同小异,理解了张老师的,再理解学习的奥数题就容易多了。今年孩子几乎没有不会做的题,开始我还怕她不懂装懂,结果问了她几次难题,她讲的思路都很清晰,应该说不是孩子更聪明了,是老师把难点,重点讲透了,孩子在很多问题上就迎刃而解了.
2.张老师要求孩子在解题步骤后写出解题思路很好!张老师要求孩子在做题时把每一步求得什么，用文字表达出来,我的孩子以前做题时一道题好不容易给她讲懂了,可是过几天或变化一点她就不会了,但我发现自从张老师要求她们写解题步骤,她的思路更清晰了,印象更深刻了,在解决这一类型的题就有一定技巧了,其实这样大大的加大了老师批改作业的量,因为老师必须分步骤去看孩子的思路，而且同样一道题孩子的思路是不一样的,张老师在批改作业这一块任务是很艰巨的,校长没有要求他,家长也没有要求他,他这样主动增加工作量如果不是爱孩子的老师,不是负责任的老师是想不到更是做不到的.
3.张老师在教学上花了很多业余的时间.我把孩子们每天的补充作业,拿来仔细的看了看,负责任的说张老师出这些题一定花了不少时间,这些题都是成递进关系,也就是由易到难,他总是把这一类型的题进行集中练,从方方面面练好了,再练第二种类型,每一类型的题都练的很扎实,张老师不是今天在这抄两道题.明天在那抄两道题,糊弄了事,而是真真正正花了心血的.
能够有如此近乎完美的教学,我相信刘老师和张老师一定付出了太多太多.有这样的好老师，我的孩子是幸运的,六.六班的孩子们是幸福的,家长们是满意的,董校长是放心的……
衷心感谢董妈妈培养了这么两位优秀的老师,作为家长虽有千千万万句感谢的话语,但也无法表达内心深处的感动,衷心的祝尊敬的董妈妈身体健康、华阳实小越办越好,祝亲爱的刘老师.张老师.好人一生平安、笑口常开!祝六六班的孩子们在实小这片爱的土壤里茁壮成长、童年快乐!
一位深怀感激之情的母亲
答复人:董先惠
答复内容:尊敬的家长：您好！
您的来信温暖着我和学校老师们，谢谢您！欢迎您给学校更多好的建议。年华不为少年留的推荐 | LOFTER（乐乎）
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先用你在老区的号在老区买点卡 在新区里 瓦市摆摊 卖庙会的东西 比如 BX 补天 练级的铜人呀
野猪愁等等等
不要卖价格贵的东西
去瓦市租摊位至少要多少级才行？
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等了2个月，始终没什么没什么动静。如标题给个准确时间开新区！
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您好，暂时没有消息，很抱歉，我也无法给予到您准确时间。
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[倒霉]我是涛…
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插！你名字不是草便戒指么？
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[倒霉]后来我貌似改名字了
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苹果平台下载QQ三国最近什么时候还会开新区？》拜托了各位 谢谢_百度知道
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那么不出2个月就会去新区了这要看官方定的！如果老区都繁忙！
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