京师同文馆和京师大学堂有什么区别？
京师同文馆和京师大学堂有什么区别？
为什么说京师大学堂是我国近代第一所国家建立的最高学府，而不是京师同文馆？
补充：难道京师同文馆不是国家建立的吗？
芦笛捷报还，天子威德传，鹏有乾坤志，留名丹史间。
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京师大学堂是北京大学在1898年到1912年间所使用的名称。，京师大学堂是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国的最高教育行政机关。辛亥革命后，京师大学堂改名为北京大学。京师同文馆 亦称同文馆。清末洋务派创办用以培养“译员”、“通事”的外国语学校。日在北京成立，附设于总理各国事务衙门。初设英文馆，学生10人，皆13、14岁的八旗子弟，聘英教士包尔腾任英文教习，候补八旗官学教习徐树琳任汉文教习。1863年，添设法文馆和俄文馆，学生各10名，仍从八旗子弟中挑选。这时的同文馆，各馆分立，分馆教习。1866年12月，恭亲王奕?等奏请增设天文算学馆，招取30岁以下的满汉举人，恩、拔、岁、副、优贡生，及五品以下的京外官员，聘西人任教习。1867年，天文算学馆开始招生，自此京师同文馆不再是初级的外国语学校，而具有中学或中等专科学校的性质。课程逐年增加，开设了不少自然科学实用技术的学科，有些课程也已分化得相当细、相当专门，例如算学就分成数理启蒙、代数、几何原本、平三角、弧三角、微积分等。1868年，聘李善兰为算学总教习。1869年，聘美教士丁韪良为总教习，同文馆才有了总管校务的人员。1871年，京师同文馆又添设德文馆，开始时由俄文教习C．韦贝兼任德文教习，1873年起由N．第图晋、W．N．夏干相继任德文教习。至此，同文馆学生增加到120人左右。伺年，同文馆设立医学、生理学讲座，由英人J．H．德贞任讲席。1872年，总教习会同各馆教习，拟订了“八年课程计划”。从此，同文馆开始有了统一的课程设置和章程。1896年，因受甲午战争失败的刺激，御史陈其樟奏请整顿同文馆，重新修订了八年课程计划：前五年的课程近似中学程度，后三年的课程相当于大专程度；前三年的课程侧重学习外语，后五年则偏重学习科学技术知识。这份崭新的八年课程计划，反映了正在萌芽中资本主义生产的要求，在计划中没有列入“四书五经”、“章句帖括”一类的传统科目。1896年，增设了日文馆。1902年，同文馆并入京师大学堂。同文馆前后存在了40年之久。 京师同文馆是洋务教育的主要标本，也是洋务运动的重要组成部分，其目的是为了维护封建地主阶级的统治，途径是依靠洋人办学。就本质上说，同文馆依然是属于封建学校。京师同文馆在中国最早采用了班级授课制，所以被视为中国近代新式学校的发端。馆内还附设印刷所，译印西方近代科技、世界历史和外国法典等书籍。京师同文馆的创办，是第一次改革旧传统教育的尝试，也培养了一批外国语人才
京师大学堂是北京大学的前身，也是中国近代最早的大学。它开办于日，属于戊戌变法的“新政”之一。辛亥革命后，改称北京大学。
1862年，清政府在总理衙门设立了京师同文馆。此后，清政府又决定设立算学馆，学习天文算学。同文馆的设立是我国创办新式学校的开端。同文馆是我国成立最早的公立专科学校，后来它并入了京师大学堂，是京师大学堂最早的组成部分。
京师同文馆不属于最高学府吗？
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1、试题题目：迈出了近代中国教育改革重要一步的事件是[]A．创办京师同文馆B．创..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 5:30:00
迈出了近代中国教育改革重要一步的事件是[&&&& ]A．创办京师同文馆&&B．创办京师大学堂&&C．拟定《奏定学堂章程》&&D．废除科举制度
&&试题来源：同步题
&&试题题型：单选题
&&试题难度：偏易
&&适用学段：初中
&&考察重点：从京师大学堂到北京大学
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“迈出了近代中国教育改革重要一步的事件是[]A．创办京师同文馆B．创..”的主要目的是检查您对于考点“初中从京师大学堂到北京大学”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中从京师大学堂到北京大学”。
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京师同文馆和京师大学堂（北大）有什么不同？
间、现、希望能给我解释清楚谢谢····
京师堂北京<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a007a981912间所使用名称京师堂第所立综合性高教育行政机关辛亥革命京师堂改名北京京师同文馆 亦称同文馆清末洋务派创办用培养译员、通事外语校18626月11北京立附设于总理各事务衙门初设英文馆<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a5f皆13、14岁八旗弟聘英教士包尔腾任英文教习候补八旗官教习徐树琳任汉文教习1863添设文馆俄文馆各10名仍八旗弟挑选同文馆各馆立馆教习186612月恭亲王奕?等奏请增设文算馆招取30岁满汉举恩、拔、岁、副、优贡及五品京外官员聘西任教习1867文算馆始招自京师同文馆再初级外语校具或等专科校性质课程逐增加设少自科实用技术科些课程已化相细、相专门例算数理启蒙、代数、几何原本、平三角、弧三角、微积等1868聘李善兰算总教习1869聘美教士丁韪良总教习同文馆才总管校务员1871京师同文馆添设德文馆始由俄文教习C．韦贝兼任德文教习<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad73起由N．第图晋、W．N．夏干相继任德文教习至同文馆增加120左右伺同文馆设立医、理讲座由英J．H．德贞任讲席1872总教习同各馆教习拟订八课程计划同文馆始统课程设置章程1896受甲午战争失败刺激御史陈其樟奏请整顿同文馆重新修订八课程计划：前五课程近似程度三课程相于专程度；前三课程侧重习外语五则偏重习科技术知识份崭新八课程计划反映萌芽资本主义产要求计划没列入四书五经、章句帖括类传统科目1896增设文馆1902同文馆并入京师堂同文馆前存<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a006c655f久 京师同文馆洋务教育主要标本洋务运重要组部其目维护封建主阶级统治途径依靠洋办本质说同文馆依属于封建校京师同文馆早采用班级授课制所视近代新式校发端馆内附设印刷所译印西近代科技、世界历史外典等书籍京师同文馆创办第改革旧传统教育尝试培养批外语才
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