上饶县五府山镇中心小学
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上饶县中小学学年度教育教学质量文章来源：原创 加入时间： 10:14:00 修改时间： 10:14:00 点击次数：396次
为了进一步加强教育督导工作，认真落实教育规划纲要，有效地促进学校加强教育教学管理，端正办学思想，规范办学行为，实施素质教育，提高教育质量，实现内涵发展。根据《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导办法》（国教督办[2013]2号）和教育部《关于进一步加强中小学校督导评估工作的意见》（教督〔2012〕9号）精神，结合我县实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕党的十八大对教育提出的总任务和总要求，坚持以提高教育教学质量为核心，以改革创新为动力，以打造教育名县为目标，推动全县教育事业科学发展。
二、评估对象
全县公民办初中、小学。
三、内容结构
本《方案》内容由自主性指标、规范性指标和警示性指标三部分组成，自主性指标实行不定时过程评估现场检查制，规范性指标采取局股室终端集中考核评分制，警示性指标实行一票否决制，具体内容见细则。
自主性指标
规范性指标
课堂教学改革
师生协同发展
特色文化培育
教育技术装备
教育教学质量
分值 1000分
股室倒扣分
四、评选办法&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A1-A4各项得分比例
A5得分比例
股室总扣分
“AAAAA”学校
有4项得分比例
“AAAA”学校
有3项得分比例
“AAA”学校
有2项得分比例
“AA”学校
有1项得分比例
“无A”学校
五、组织实施
1.实行督导评估学校自评制度。各学校每学年必须积极主动地做好年度终端自评工作，主要是对自主性和规范性指标完成情况进行自我评判，纠正工作偏差。学校在自查评分时，对细则中要求的每个评分要点和其中的每一得分和扣分小点均应给出自查得分和扣分，并认真撰写自评报告，自评报告须经学校各处室初评，校长审阅验收后在当年5月30日前上交教育督导办公室，逾期不交的扣督导评估分10分。
2.实行股室终端集中考核评分制度。强化学校行政管理，规范办学行为，实行局机关股室视学校完成工作任务情况终端一次性集中考核评分制，每个股室扣分分值为20分，但安全综治股扣分分值为100分，具体扣分依据详见《上饶县教育体育局关于印发&全县中小学学年度综治安全工作目标管理专项考评方案&的通知》（饶县教体字[号），其他股室评分细则和标准自行制定，各股室应做好平时积累，建立好工作台账，学年末，通过查看工作台账、上传月报资料和平时到学校检查工作所了解到的情况进行综合评估打分，股室评分结果须经股室长签字与局分管领导审阅后，在6月30日前交督导办公室汇总。
3. 实行经常性督导制度。加大经常性督导力度，经常性督导采取“五不定”，即：时间不定、次数不定、方式不定、评估人员不定、评估内容不定。重点评估自主性指标内容，其中：课堂教学改革工作评估由教研室独立实施，其他自主性指标内容分两段实施，上学期评估特色文化培育、学生成长、教育技术装备三方面内容，下学期评估教师专业发展和对上学期三项工作评估进行“回头看”，经常性督导中发现的问题当场下发整改通知书，限期整改到位。对存在问题较多的学校，进行“回头看”专项检查，“回头看”专项检查由督导办公室负责实施，“回头看”时发现逾期整改不到位的采取再次扣分，学校存在的主要问题及扣分情况由督导办公室通过学校邮箱进行反馈。
4.实行学校工作信息报送制度。各学校要针对评估方案中的自主性和规范性指标内容安排教育教学活动，要按计划开展各项活动，并及时报送工作信息。实行信息月报制，每月5日前，各校要将月工作计划及各处室开展教育教学活动的过程资料包括活动方案、工作制度、措施、活动总结、图片资料、教学常规检查结果等，一次性上传到上饶县教育督导信箱（），学校上报的督导信息作为教育局终端评估的主要核查资料，无特殊情况逾期补报不予认可。
5.实行责任督学区制度。根据《江西省教育厅关于加强督学责任区建设的通知》赣教督字〔2012〕12号和《关于印发&江西省中小学校责任督学挂牌督导规程&的通知》（赣教督办〔2014〕2号）精神，为了将责任督学挂牌督导工作与督学责任区制度建设进行整合对接，重新划分全县四个责任督学区学校（具体划分情况见附表），每个责任督学区配备组长一人、责任督学5人，实行组长负责制，负责对该责任督学区的督导工作。责任督学区在开展经常性督导时，根据工作任务情况临时在省督学人才库人员、市督学、县责任督学、自主性指标评估相关专业人员中选派，同时，县责任督学还必须参与各自挂牌学校的规范性指标的督导工作，责任督学按照“依法监督、正确指导、及时反馈、深入调研、合理建议”的工作方针，在教育督导部门的指导下，采取随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式开展经常性督导，每次督导结束需做好相关督导记录，责任督学对所挂牌学校的经常性督导每学期不少于2次。
上饶县责任督学区设置情况一览表
责任督学区
第一责任区
茶亭中小学、尊桥中小学、花厅中小学、田墩中小学、六中、七中、兴园学校、扬帆中学、桃李中学、黄市小学、信芳学校、五小 、开来学校。
组& 长： 苏宏萍
责任督学：陈 华、王瑞军
汪怀峰、谢永劢、柯 松
第二责任区
五府山中小学、四十八中小学、铁山中小学 、黄沙中小学 、应家中小学、上泸中小学、皂头中小学、迈思特学校、信江实验学校。
组& 长： 张军年
责任督学：龚加祥、林有禄、程建春、余晓辉、胡玉恒
第三责任区
望仙中小学、华坛山中小学、煌固中小学、汪村学校、石狮学校、郑坊中小学、石人中小学、二小、德爱中学、龙翔中小学、灵山书院、。
组& 长：沈志华 &
责任督学：张年标、吴国敬、丁德建、潘赞义、童 越
第四责任区
湖村中小学、清水中小学、枫岭头中小学、 碧霞学校 、茗洋学校、董团中小学、大地中小学、罗桥中学、一小、三小、邱蕴芳实验学校、求实中学、陶知小学、清林学校、。
组& 长：胡一萍
责任督学： 傅发水、余烈明、邓珍明、吴忠来、周春生
省督学人才库人员：周春生、潘剑飞。
市督学：刘田旺& 谢强华。
县责任督学：张年标、傅发水、余晓辉、余列明、程建春、谢永劢、汪怀峰、柯松、
丁德建、龚加祥、童 越、林有禄、邓珍明、吴国敬、陈 华、王瑞军 、
吴忠来、胡玉恒 、潘赞义 、 周春生。
参与自主性指标评估相关专业人员：王树青、邓水福、祝红星、苏 俊、孔东海、
吴王蛟、周舟、翁长贵、陈新建、周冰、中小学各学科教研员。
6.实行教学质量评价抽测加分制度。加强教学质量监测，继续开展教学质量专项评估。学年中教学质量抽测加100分，其中：优秀率(中学40分，小学30分) ，及格率(中学30分，小学40分)， 总平均分(中学30分，小学30分)，计算方法与学期末教学质量检测计算方法相同，小学（含完小、村小）抽检四年级部分学生，学科内容为语文能力；初中七、八年级抽一个年级的全部学生，学科为语、数、英三科。
六、结果使用
（1）对“4A”以上的学校颁发全县教育教学质量4-5A学校奖牌，并授于学校实施素质教育县级示范校称号。
（2）对评估总分排在前10位和第11位以后但进步了3位以上的学校副校级干部可以提名正校长人选，对评估总分排在前10位和第11位之后评估进步了1位以上的学校中层可以提名副校级干部人选，九年一贯制学校的评估名次按初中与小学部合并计算进退位。
（3）县级以上优秀校长，先进学校从获“4A”以上的学校和“3A”以下进步较大的学校中评选产生。
（4）小学（一级以上）、中学（副高级以上）职称指标向获“5A”学校倾斜。
（5）民办学校收费标准同教育教学质量评估结果挂钩，按等级核定收费。
（1）当年评估总分排位下滑15位（含）以上的学校，对校长进行诫勉谈话，副校级领导留用察看；次年学校的评估成绩必须进步3位（含）以上，否则，校长予以免职，副校级领导次年所分管工作落后也就地免职。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）当年评估为无“A”的学校、连续三年评估排位倒三位内的学校，对学校班子先免职，再考核选用。
（3）当年评估为无“A”的民办学校进行全县通报，并向县教育体育局提交整改意见，次年仍为无“A”学校实行停业整顿，停止当年招生。
一、上饶县中小学学年度教育教学督导评估自主性指标体系
1、健全课堂教学改革和发展保障体系，包括制度保障、人员保障与经保障，各项制度落到实处。
1、依据本校课堂教学改革实施方案，各种机构履行职能、人员分工负责、经费确保到位。（5分）
1、能根据学校情况变化，不断完善原课堂教学改革实施方案（1分）(如人事变动，学校情况变化，方案未变扣1分）2、机构健全，有分工，有职责并落实（了解、检查与调研获取）（3分）（有机构、分工、职责但未履行职能、职责无落实扣2分）3、按照教体局要求，保证公用经费按比例用于课堂教学改革（1分）（使用经费未达教体局要求扣1分）
2、课堂教学改革工作有序有效开展。（5分）
4、根据学校课堂教学工作行事历，各机构、各学科参与课堂教学改革工作全体人员实施情况。（通过专项督查、教学调研活动及平时了解 等，验证所有计 划执行中的关联性）（3分）（无特殊情况，不按行事历扣1分；各机构的计划及实施相互矛盾扣1分）5、按照学校课堂教学改革工作及活动安排，检查是否落实到位，有始有终，有成效。（2分）（无过程翔实完整资料扣1分，有安排无落 实扣1分）
3、课堂教学改革必备的设施、实验、教具、资料及纸张确保。（5分）
6、有必备、适切、实用的装备方式（多媒体、板、卡等）。（2分）（观察教室装备酌情扣分）7、课堂教学中恰到好处地运用装备、实施等。（2分）（课堂教学必用而不用或无需用而滥用扣1分）8、有机地运用自编导学案或各种教学资源。（1分）（检查导学案使用情况及资料选择运用情况，不合课堂教学改革要求的扣1分）
2、教学常规工作
4、学校有符合课堂教学改革要求的教学常规（包括教师备课、上课、听课、作业、辅导、评价等）（30分
9、教师有按照上课方式进行相应的方式备课。无论采用何种方式备课，要求有知识点及操作策略、教学流程、时间分配等内容。教师必须提前一周备课。杜绝不备课上课或备课与上课脱节现象发生。（专项检查）（8分）（不备课上课或上课与备课不符，每人/次扣4分，备课无操作策略、教学流程、 时间安排等扣2分，没有提前一周备课扣2分）10、教师上课可以有多种方式，课堂教学中无论采用何种方式，都应符合2011版新课标教学要求。体现以学定教、问题导学、以学生为主体、以思维为前提，以能力为主线，在互动、合作中达成目标。（专项检查）（8分）（通过观课酌情扣分）11、听课有详细的听课记录及评价。校级领导每周不少于2节，教师每学期至少听课15节以上。查教师教学进度、教研组或备课组活动计划及相互关联性材料）（5分）（少1节扣0.5分，扣完为止）12、作业能按上课内容，根据学情进行分层、有效设计。（3分）教师批改作业可以有多种形式。但无论采用何种形式批改，教师必须掌握学生作业情况及学习中存在的问题，提倡面批。（2分）（备课中无作业设计扣1分，教师批改无标记扣1分）
13、辅导，要求对学生预习任务、预习方法及学习过程中的疑惑进行有效辅导。（2分）（各学科无预习指导及要求扣1分）14、评价，可参照“三性、三动”即知识性、个性、创造性、主动、互动、能动”进行评 价。学校及教师有具体可操作的评价细则。（2分）（检查教师评价细则，无则扣1分）说明：教学常规是课堂教学有序开展的保证。学校必须有常规管理细则。9―14条共30分，如果学校没有教学常规及管理措施，本项不计分，即扣30分）。
5、每月学校开展教学常规检查，并以通报形式发到完小或村小、教研组或备课组。（10分）
15、学校每月进行一次教学常规检查（2分）（少1次扣1分，扣完为止）16、检查后，以学校文件形式下发《通报》。（查完小、村小或教研组及备课组材料）（3分）（有检查，无《通报》，扣2分）17、通报内容翔实，数据正确，并有分析及建议，奖励及惩罚措施落实到位。（3分）（根据学校常规检查通报相关数据，检查教师执行常规的情况，如不符，则扣3分）18、每月5日前，发送上个月学校《通报》电子稿到教研室指定的邮箱：（2分）（未按时间及要求扣2分）
6、按照“问题导学”教学模式，依据新课程理念及2011版学科新课标，教师教的方式切实发生转变。（20分）
19、教师教的方式应掌握多种。可以采用讲授方式、要素组合方式、平台互动方式、三元式、哲学方式。能根据教学内容和学情选择合适的方式进行教学。（通过观课评价）（10分）20、无论采用何种方式，一般地要求将“听、看、讲、想、做”五要素有机组合，且适时进行动静转换。（通过观课评价）（10分）
7、建立合作学习小组，并有相关制度及评价，学生学习方式及学习行为发生变化，真正做到有效、高效参与。（20分）
21、学习组织形式建立了真正意义上的学习小组或学习团队。（小组成员有分工。（2分） 小组成员掌握了关注、关照、倾听、 资源利用、亲和力（3分）。小组成员明确构建学习目标。（2分）合作有具体要求。（3分）22、学习调控手段有效（3分）23、学习表达呈现有时间、空间，并能运用“板”、“卡”呈现表达交流。（3分）24、学生全体参与、全程参与、全身心参与。学生有兴趣、有效果。（4分）本项20分，首先检查学校或年级（班级）开展团队（小组）培训情况（培训原始材料、班级对学生培训考核结果，并从学生中调查了解。不到位或不实扣20分）。
4、教学教研工作与活动
8、按照县教体局和教研部门要求，开展教学教研工作、参加有关活动。（12分）按照本校课堂教学改革实施方案，校本教研有系列主题，并以完小或村小、教研组或备课组或教师个人开展校级以上课题研究。（13分）
25、按时按质按量完成县局和教研室布置的有关教学教研工作任务。（6分）（一项未完成扣0.5分，扣完为止）26、按要求参加教学业务主管部门开展的各项活动。（6分）（一次未参加，扣0.5分，扣完为止）27、学校有围绕全县“问题导学”总模式且结合本校课堂教学改革实施方案和校情的课堂教学改革系列主题，并同时附有完成主题的具体措施。每学期一个。（3分）每学期围绕主题进行全校性校本培训2次。（检查过程资料，每次2分）（4分）28、全乡（校）教师围绕主题开展课题研究。每校每学年在县级以上立项课题至少五个以上。（3分）（缺1个扣1分，扣完为止）29、建立了学科教师教研共同体。中学或中心小学教研组（备课组）每学期围绕课堂教学改革开展教研活动12次以上。每学期完小、村小参加全乡镇学科教研活动不少于4次。内容丰富，形式多样，效果显著。（3分）（少1次扣0.5分，只有形式而无实质性内 容，无效果，扣1分）
5、课堂教学改革创新与发展
9、学校课堂教学改革纵向比较，有深化、发展、创新的具体措施及特点。（20分）
30、比较中看学校深化、发展、创新的具体措施。（10分）31、视各校原有课堂教学改革基础，每学期课堂教学改革工作变化幅度、发展程度（10分）（本项将对学校全年课堂教学改革各项工作综合评价，视学校在课堂教学改革中工作热情、工作态度、变化幅度，发展程度，实效性进行评价给分。）&&&&
10、学校课堂教学改革工作成果显著，在县级以上得到推广，在市级以上有一定影响力。（10分）
32、学校承担县级以上关于课堂教学改革成果展示（10分）或学校有一篇（项）在省级以上正式出版刊物上关于学校课堂教学改革的论文（或其他物化成果）（10分）或教师个人在省级以上正式出版刊物上发表文章（物化成果）每篇5分，满分10分）&&&&
&本项可累计，但总分不超过10分。
学生品德发展水平
1.学校要张贴社会主义核心价值观24字或书写上墙，要求学生熟练背诵，并能积极践行。（1分）
2.结合学生成长“六个一”活动中“寻找一位心中崇拜的英雄人物”，加强理想信念教育。（1分）
3.深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”以及“节粮节水节电”教育活动。（1分）
4.认真落实《上饶县教育体育局关于进一步加强青少年学生法制教育的实施意见》，加强学生的法制教育。（1分）
5.加强语言文字规范化教育，积极引导师生说普通话、写规范字；（1分）认真落实《上饶县教育体育局关于进一步加强学校书法教育的实施意见》，规范课程开设，抓好书法课堂教学常规。（1分）
6.贯彻落实《中小学生守则》，让学生内化于心，外化于形，培养学生良好的行为习惯和健康的生活方式。（1分）
7.积极组织开展“我们的节日”主题日活动。（1分）
8.加强学生中华优秀传统文化教育，按要求开好上好国学课程，积极开展中华优秀传统文化教育系列活动。（1分）
9.认真开展德育主题月活动，每月一主题，要求有活动计划、实施过程、活动总结。（1分）
学生身心发展水平
1.查看“体育、艺术2+1项目”和学生成长“六个一”相关活动学校开展情况，并抽查学生个人发展情况。（1分）
2.查看音、体、美学科开课情况以及阳光体育活动实施方案，现场观摩学生大课间活动。（1分）
3.查看学生健康档案，对比近两年学生体质健康测试数据。（1分）
4.认真落实《中小学学生近视眼防控工作方案》，将每天两次眼保健操时间纳入课表，坚持每天上下午组织学生做眼保健操。（1分）
5.教育引导学生“依法上网、文明上网、健康上网、安全上网”。（1分）
6.认真落实《上饶县教育体育局关于深入开展中小学心理健康教育的实施意见》，每学期开设4节心理健康教育课。（1分）
7.每学年新生入学3个月内完成新生心理健康建档。（1分）
8.加强心理咨询室的建、配、管、用。（1分）
9.每校至少配备一名专兼职心理健康教育教师（0.5分），专职教师享受班主任同等待遇。（0.5分）
10.建立留守儿童档案，积极开展对留守儿童的亲情教育。（1分）
学生兴趣特长养成
1.学生社团每学期活动不少于8次，每次活动2课时，课程表上有明确安排。（2分）
2.在组织开展学校“精品大社团”的基础上，大力度推广班级“小社团”，确保社团活动师生参与率达100%。（2分）
3.学校（班级）对每个社团活动有过程考核和终端评价。（3分）
4.现场查看社团活动开展情况或观看社团展示。（3分）
学生学业发展水平
1.学生学业水平考试办法和分值详见督导评估教育教学质量模块。
2.学校每学期要开展一次综合实践交流活动，组织学生广泛参加“学雷锋”等志愿服务和社会公益劳动（1分）；教育学生主动承担家务劳动（1分）
3.查看学校是否组织开展“科技节”等创新大赛活动，培养学生的创新意识。（3分）
4.查看各校参加教育行政部门组织的各项竞赛活动获奖情况，按《上饶县中小学教师和学生特长业绩评价办法》计算出学生个性发展原始得分，中小学分类别以各校原始得分平均分为标准，达到或超过标准的计满分10分，低于标准的按比例折算。（10分）
学生学业负担状况
1.查看学校作息时间安排，看是否严格执行《上饶县规范中小学办学行为实施细则（修订）》中有关作息时间的规定。（0.5分）
2.了解学生作业情况，小学一至三年级不留书面家庭作业，四至六年级每天书面家庭作业时间控制在1小时以内，初中书面家庭作业时间不超过90分钟。（0.5分）
3.了解学生教辅材料情况，看是否严格执行教辅材料“一科一辅”的规定且一至三年级不配任何教辅资料。（1分）
4.了解学生考试情况，小学一至三年级不举行任何形式的统一考试。从四年级开始，除语文、数学每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考。每门课每学期测试不超过2次。（1分）
5.严禁违规组织集体补课。（1分）
6.注重因材施教，注重激发和保护学生的学习兴趣，注重培养学生的学习自信心。（1分）
教师职业道德良好
a.学校对教师进行了师德师风考核（5分），并按时上传网上登记（5分）；b.学校师德建设工作测评（10分）；c.学校教师有下列行为之一者，每例扣5分，直至该项总分扣完为止：教师违反《江西省中小学教师职业道德规范》；市教育局的“十大禁令”；上饶县教育系统“五条禁令”； 因学校行政工作不公正、不公平、不公开造成师生、家长越级上访； 教师发生违纪事件；进行有偿家教或有偿招生； 未经教育主管部门批准，教师擅自离岗外出经商打工；学校教师“吃空饷”。
教师继续教育培训合格。
a.教师继续教育远程培训不合格每一人扣2分；
b.学校未按规定派送教师参加上级主管部门组织的各项培训每缺一人次扣2分。该项总分15分，扣完为止。
3骨干教师发挥引领作用。
a.教师获得县级、市级、省级、国家级学科带头人、骨干教师、名师和名班主任称号的每一人次分别计1分、3分、5分、7分，同一教师同一类别称号取最高级计分;b.学校建立了校级名班主任工作室并正常开展工作促进学校班主任队伍建设（2分），每学年对本校县级名班主任工作室成员“十个一”工作情况进行考核（3分）。
4.教师专业发展卓有成效。
教师在各级教育部门组织的教案、论文、优质课、说课等教师专业评比活动（课题研究（立、结项））获省级以上奖每人次得4分，获市级奖每人次得3分，获县级奖每人次得2分。
1.学校有学年度特色创建方案得2分。
2.学校每月召开特色创建专题会议得2分。
3.各处室均有特色创建具体的工作目标、工作要点和工作措施得2分。
4.各处室每月有特色创建工作安排表并执行到位得2分;
5.特色创建列入学校教代会议事内容得2分。
1.以班级为单位，建立班级特色创建活动资料档案管理制度且资料保存完好得2分。
2.过程材料完整、内容丰富的得2分。
3.有总结与反思材料得1分。
1.特色教材进一步完善，有利于教育教学得3分。
2.每位任课教师有特色课程教案得2分。
3.按要求开设课程得4分。
4.进行学科渗透得2分。
5.每月开展了相应的特色教研活动（一学年不少于4次），有相应的过程材料得4分。
1.一学年特色主题教育活动不少于10次，每开展一次且资料收集完整得1分，共计10分。
2.师生参与率90％以上得5分，每降低一个百分点扣1分。
1.有具体的特色创建考核制度得2分。
2.每月有考核过程材料和结果，一学年累计8次，每次得1分，共计8分。
1.学年度内学校特色创建工作被县级以上媒体报道每次得2分（满分10分）。
2.申报并举办了全县现场会的得10分。
1.在推进学校内在文化形成方面有创新举措并得到认可的，每项举措得1分，满分5分。
2.校园墙面文化、走廊文化彰显学校特色得3分，一般得0.5―2分;
3.学校标识文化（办学理念、校风、教风、学风、校徽、校歌、校训）在校园醒目位置彰显得2分,每缺少一项扣0.5分。
1.广播站(电视台)运转正常、内容丰富得1分。
2.校园网站开设了校园文化专辑得2分，每月及时更新再得4分。
3.“校风、教风、学风”能体现学校发展所蕴含的教育思想得3分。
1.提炼出了校园精神的得1分;
2.开展了健康向上的校园文化创建活动得2分;
3.学校精神在师生言行和学校日常管理中得到彰显的酌情给0.5―2分。
1.有“美丽校园”学年度实施计划，并按计划执行到位得4分。
2.有经费保障（中学不少于公用经费的10%，小学不少于公用经费的15%），且使用到位得6分。
1.校园绿化布局合理、一年四季有绿叶和花卉。绿化率达30%得5分。达20%得3分。达10%得2分，无绿化不得分。
2.师生开展植树造林活动，并将花木养护包干落实到位得5分，未落实到位扣3―5分;
3.学年度内被评为县级以上绿色学校（含已评绿色学校晋级）另加5分。
1.环境整洁优美，卫生状况好，无卫生死角，无乱写、乱贴、乱停放现象得2分。
2.学校破损的设施得到及时拆除或修缮得2分。3.建筑物下水管无脱落，墙面无污损得2分。
4.食堂卫生无脏乱差得2分。5.厕所卫生打扫彻底得2分。
积极开展“美丽之星”系列评比活动，成效好得5分，一般得1―3分。
1.师生仪表端庄、整洁、行为文明大方得5分;
2.美丽校园创建工作评估为优秀（90分）、良好（80分）、合格（70分）的，分别得10分、8分、4分。
实验室与音体美卫功能室
功能室的管理
1、查看实验教学仪器、音体美卫器材是否分类整齐摆放，制度是否上墙（5分）；
2、查看各功能室是否建立实物帐及设备清单，领用登记手续是否清楚（5分）；
3、查看各功能教室是否配备专职（或兼职）管理人员，是否制定年度工作计划及具体安排（5分）；
4、查看仪器及器材的完好情况以及日常维护保养是否到位（5分）;
仪器及器材的使用
1、查看理化生（小学科学）演示实验和学生分组实验的开设率（6分）；（查看演示实验申请单和学生分组实验报告单）
2、查看体育器材和室外运动器械的使用情况（6分）；
3、查看音乐多媒体教室是否按课表上课（6分）；（对照课表现场查看上课情况，教室是否有使用登记，询问学生等）
4、查看美术教室是否按课表上课（5分）；（对照课表现场查看上课情况，教室是否有使用登记，询问学生等）
5、查看卫生保健室的设备使用情况（3分）；
图书室建设及图书借阅等
1、查看是否建有藏书室和阅览室（3分）；
2、查看藏书室和阅览室的管理制度是否上墙（2分）；
3、查看图书借阅是否有借出及归还等相关手续（2分）；
4、统计图书借阅及流通情况（3分）；
宽带网络接入
宽带网络接入和升级
宽带网络按文件要求接入和升级到位（2分）；
信息技术课
信息技术课开设情况
1、查看学校信息技术课的开设情况（2分）；
2、查看计算机网络教室管理和使用情况（2分）；
多媒体教学设备
多媒体设备管理和使用
1、装备“班班通”教学设备的班级每周应用设备上课15节以上，未装备的学校多媒体教室每天上课不少于4节（6分）；（查看教室是否有使用登记，计算机上是否有存储）
2、查看设备操作和管理是否规范（2分）；
1.组织教师参加优秀教学资源评比活动；
论文、课件、视频录像课（8分）（论文、课件2件以上及视频录像课1节以上得满分）
2.组织教师参与省基础教育资源中心的成系列课程资源建设；
学科成册课件、试卷或教学视频（6分）（1套以上即得满分，无不给分）
3.组织学生参加电脑制作活动；
学生电脑作品（4分）（2件以上得满分）
4.组织教师参加“班班通”应用赛课、说课活动；
教师参加“班班通”应用赛课、说课活动（3分）（2件以上得满分）
5.组织教师参加教育技术能力培训；
参加各级教育技术专项培训（3分）
6.组织教师参与课题研究
课题研究（4分）（经省级教育主管部门批准立项(含子课题）1个以上即满分，无不得分）
一、学年末教学质量检测（500分）。
1、中小学各科达优率满分共100分，按100分平均分配到各学科后相加，计算方法如下：
该校X科达优率
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &×权重分=该校得分；达优率达到20%的全部得满分。
初中、小学该科达优率20%
2、中小学各科合格率满分共300分，按300分平均分配到各学科后相加，计算方法如下：
该校X科合格率
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &×权重分=该校得分；合格率达到要求的全部得满分。
初中该科合格率70%（小学80%）
3、进步率满分100分。
计算公式：100分-（上学年度名次-1）+本学年度本校进退位×2=该校得分. 超过100分的计满分100分。
二、有关事项
1、初中以中考所有科目（语文、数学、英语、物理、化学、思品、历史、地理与生物）成绩为计分依据。
2、小学以六年级期末检测成绩为计分依据，检测科目为{语文120分（其中：国学20分）、数学100分}。
学生数按实际检测学生数为基数计算。
二、上饶县中小学学年度教育教学质量发展性督导评估规范性指标体系
评& 估& 内&& 容
评 分& 标& 准
1.公文办理1分。
2.资料管理1分。
3.处理重大舆情3分。
4.重大事件 报告2分。
5.报刊征订2分。
6.值班安排2分。
7.制定奖励方案2分。
8.计划总结报送2分。
9.信息报送3分。
10.专刊材料报送2分。
1.按规定认真处理文书事务，有不合规范（指公文用纸、行文格式、行文规则、公文种类、办文程序、收文处理等内容），经指正后且不作改正的，每次扣0.5分，扣完1分为止。
2.各校按上级要求，切实加强文件、档案制度建设，做好文件、档案的收集、整理、管理和利用工作。对验收不合格的学校将适当扣分，扣完1分为止。
3.对局领导和办公室交办的督办件、信访件及重大舆情应及时办理回复，如不能在规定的时间内办理，应说明情况。办理不及时的，一次扣0.5分；未办理又不能书面说明情况的，扣1分，扣完3分为止。
4.各学校应将本校发生的重大群体性事件、安全事故及自然灾害，在事件发生后半小时内报局办公室，非特殊情况不得越级上报，未及时上报扣2分。
5.各校要认真完成局办公室安排的党报党刊和教育报刊、杂志及书籍等征订任务，按规定时间缴纳征订费用。不能完成征订任务及不能按时缴款的适当扣分，扣完2分为止。
6.在节假日、重大活动期间，各校向局办公室上报值班安排，未报的一次扣0.5分；经查岗有干部不在岗情况的一次扣0.5分，扣完2分为止。
7.各校要重视办公室及宣传工作，成立教育信息宣传报道员队伍，并制定本校教育宣传稿件奖励方案，方案落实不到位的扣1分，无方案的扣2分。
8.各校按时完成年度工作计划及年度工作总结，并及时报送局办公室,每缺一份，扣0.5分。
9.各校每月向局办公室报送信息（含新闻稿件）2条（每条200字以上），全年按要求报送的计3分，每缺1条扣0.5分（以上饶县教育信息网上稿数据统计为依据），扣完3分为止。
10.各校要按照局办公室规定的专刊、专版材料报送要求，安排专人撰写《上饶教育》《上饶县报―西城教育》等刊物相关报道材料。每缺1篇扣1分，扣完2分为止。
1.合理编制财务预算，严格执行财务预算。
2.学校各项收入全部纳入学校财务统一管理核算。2分
3.大额支出按规定审批手续齐全。2分
4.校建项目管理规范，做到专款专用。1分
5.健全资产管理。1分
6.加强学校债务管理。2分
7.财务公开。1分
8.严格按规定的项目及标准收费，不得增加收费项目及标准。严禁搭车收费。1分
9.加强食堂财务管理。3分
10.加强学校财务制度建设，做好资料管理。
1.合理编制财务预算2分，严格执行财务预算3分；未经校委会讨论、教代会通过、报教育局审批、支出结构不合理，没有严格执行预算等每个环节扣0.5分，扣完为止。
2.私设小金库的不给分。收入已入账,没开财政票据每项扣0.5分,收入没及时入账每项扣0.5分,收入没有及时上缴财政专户扣0.5分
3.先自行实施，后补办领导审批手续扣1分，审批后不按规定程序实施的扣1分。
4.校建项目批复、合同、预决算、审计、发票、明细台账等要素不全扣0.5分，没做到专款专用,挪用专项资金扣0.5分。
5.建立健全资产管理制度，账目齐全、使用和处置登记管理、定期盘点，维护资产安全完整，每项0.5分。
6.(1)学校无负债给全分；(2) 按规定偿还债务的按比例得分； (3) 新增负债金额3万元以内的扣1分，3-5万元的扣1.5分，5万元以上扣2分。
7.每学期由学校财务审核小组对本校财务进行审核并张榜公布得全分，未经审核小组结算扣0.5分，没有公开的扣0.5分。
8.按规定的项目及标准收费的给全分；提高收费标准或自立收费项目不得分。
9.按规定设置账簿，使用会计科目0.5分，财务手续规范0.5分，资金及时上交专户，银行卡专用0.5分，日清月结0.5分，岗位职责明确，内部制度完善0.5分，票据管理规范0.5分。
10.制度科学、规范、齐全0.5分，有专门的资料室和文件柜0.5分，会计资料整理齐全，移交手续齐全0.5分，上交资料及时0.5分。
1.出席会议（2分）
2.报送材料（2分）
3.办学审批（2分）
4.年度检查（2分）
5.校车管理（2分）
6.组织机构（2分）
7.日常管理（2分）
8.收费管理（2分）
9.安全维稳（2分）
10.保存资料（2分）
1.按时参加有关民办学校（幼儿园）各类会议，迟到或早退每次扣0.5分，无故缺席扣1分。
2.及时报送社管股布置的各项文字材料，缓报每次扣0.5分，漏报每次扣1分。
3.在规定工作日内按程序进行审批，拖延审批时限每次扣1分，不按程序审批扣2分。
4.在规定时间内按照年度检查通知遵照执行，在年检过程中弄虚作假、敷衍了事每次扣2分。
5.建立有关校车管理制度1分；建立校车信息台账（含车辆、驾驶员信息），扣1分。
6.指派一名副校级领导分管民办学校工作，设立幼教管理机构，及时解决民办幼儿园管理过程中的困难和问题，研究制定全镇（乡）民办教育管理及规划，每项扣0.5分。
7.将民办学校（幼儿园）管理作为一项重要工作，每学年度至少组织召开四次以上民办学校负责人会议，每少一次扣0.5分。
8.加强民办学校（幼儿园）收费与退费管理，对各民办幼儿园的收费标准进行审核，并报教体局备案，否则扣2分。
9.加强民办学校（幼儿园）安全管理，制定各类安全管理制度（消防、接送车、饮食、器材），每少一项扣0.5分；每学期至少进行两次安全专项检查。
10.按要求保存民办学校（幼儿园）办学批复、申报材料、学生花名册、幼儿园基本情况等资料，每少一项扣0.5分。
1.按时参加校建工作有关会议，并按要求上交校建工作相关材料(资料)。
2.坚持报批手续。投资额在2万元（含2万元）以上5万元 (不含5万元) 以下的建设项目，项目学校每学年召开校委会研究两次，并将会议记录（复印件）、工程造价预算表和项目申报实施表等材料上报县教体局审批；投资额在5万元(含5万元)以上的建设项目，项目学校须以文件形式上报县教体局审批，所有项目审批后方可组织实施。
3.预算造价编制。工程预算造价在2万元（含2万元）以上的工程，项目学校报请县教体局审定后，再按相关要求聘请有资质的造价咨询公司对该工程进行预算造价编制。
4.组织工程招标。工程预算造价在2万元（含2万元）以上5万元 (不含5万元) 以下的建设项目，实施前项目学校须把会议记录（复印件）、工程造价预算表和项目申报实施表等材料、项目申报实施及施工合同（协议）上报校建办备案；工程预算造价在5万元(含5万元)以上的建设项目，项目学校须结合工程预算造价情况，组织好招投标工作，杜绝肢解项目及规避招投标现象的发生。
5.抓实工程质量。项目学校须注重对工程质量的监督和管理，且工程主要用材按施工合同等相关要求约定进场。
6.严格工程变更。工程变更和工程量增（减），须严格按饶县教体发[2013]11号文件执行，并办理好审批手续。
7.建立健全档案。项目学校须建立健全实施的校建工程档案，每个实施项目的招投标备案资料、施工过程管理资料、质保资料、验收备案资料等须装订成册，按时上报、备案。
8.加强资金管理。项目学校要加强对项目资金的管理，要坚持按工程进度和手续完善到位后拨付工程款及工程款须支付至中标企业基本账户的原则，同时建好工程款拨付台账（明细账）。
9.保障农民工工资。学校建设工程须保障农民工工资，不得发生拖欠农民工工资现象。
10.确保校舍安全。各校须加强对辖区内校舍建筑物及基础设施的检查和管理，危房拆除和在建工程的项目学校须督促施工单位加强施工管理，做到文明施工，安全施工。
1.按时参加校建工作有关会议的或未按时上交校建工作有关材料(资料)
的，每次扣1分，以此类推。
2.校建设项目未经校委会研究或未经县教体局审批，而擅自组织实施的，每发现一个（次）扣2分，以此类推。
3.重工程预算造价编制工作，项目学校未按相关要求编制工程造价预算的，每发现一个（次）扣2分，以此类推。
4.程预算造价在2万元（含2万元）以上5万元 (不含5万元) 以下的建设项目实施前未上报备案，每发现一个（次）扣3分；工程预算造价在5万元(含5万元)以上的建设项目，未组织招投标的或招投标程序不规范的，每发现一个（次）扣5分，以此类推。
5.工程检验时，若存在质量问题（须返工整改，且造成经济损失）每发生一次扣5分；未按施工合同等要求约定进材，每发现一次扣5分；工程预算造价在2万元（含2万元）以上5万元 (不含5万元) 以下的建设项目竣工验收时需通知校建办人员参与，自行组织竣工验收的，每发现一次扣5分，以此类推。
6.办理工程变更和工程量增（减）审批手续，擅自进行工程变更和工程量增（减）的，每发现一次扣5分，以此类推。
7.建立健全工程档案资料且未按时上报、备案，每一个项目扣5分，以此类推。
8.程款未支付至中标企业基本账户，每发现一个（次）扣5分；未建立工程款支付台账（明细账），每发现一个（次）扣5分，以此类推。
9.学校建设项目发生拖欠农民工工资现象，每发现一个（次）扣10分，以此类推。
10.若因辖区内校舍建筑物及基础设施安全隐患未消除、危房拆除和在建工程监管不力而发生安全事故，且造成经济损失或不良影响的，每发生一次扣10分，以此类推。
一.学校劳动实践基地建设
二.校园伤害事故风险管理
三.学校后勤管理(8分)
四.学校大宗物品采购管理
1.无劳动实践地基扣3分；有劳动实践基地、有规划、无活动扣1分；无规划、无活动扣2分
2.校(园)方责任险投保率不足100%扣2分
3.没参加校(园)方责任保险扣3分
4.学生平安险要坚持学生自愿的原则，学校应积极宣传做引导工作，投保率低于85%扣1分；投保率低于80%扣2分
5.学生平安险没投保扣3分
6.食堂管理规章制度不健全、制度不上墙公示扣2分
7.未定期对食堂进行卫生检查、食品采购无台帐、菜未留样、索证不全每少一项扣1分
8.从业人员无健康证扣2分
9.学校学生食堂不是学校自主经营管理的扣8分
10.学校大宗物品采购未按程序审批的扣2分；先采购后补办审批手续的扣3分。
一.学校对职业教育工作有具体落实措施
二.切实做好职业教育日常工作(5分)
三.完成县教体局下达的职高招生任务
1.每学年学校工作计划中有职业教育工作安排(1分)
2.每学年工作总结中有职业教育内容(1分)
3.学校安排了分管领导负责职业教育工作，落实了责任人(1分)
4.对应届初中毕业生开展了职业教育宣传活动(1分)
5.主动协助县局指定的职校开展招生工作)，认真组织中高职对接培养招生报名、考试工作(2分)
6.按时参加职业教育有关会议(1分)
7.按要求及时上交相关材料(1分)
8.未出现职高招生违规现象(1分)
9.未出现职高招生投诉情况(1分)
10.对照县教体局要求完成职高招生任务数，完成10%计得1分，20%计得2分，以此类推。
1.音体美课程开设：体育课1―2年级每周4节，3―9年级每周3节；音乐、美术课1―6年级每周各2节，7―9年级每周各1节。
2.学生体质健康测试数据上传。
3.学生体质健康测试器械与原始数据。
4.专业音体美教师配额未超情况下，专业音体美教师的使用情况。
5.学生每天一小时校园体育活动的时间安排、活动内容、组织与实施情况。
6.体育节活动的时间安排、活动内容、组织与实施情况。
7.艺术节活动的时间安排、活动内容、组织与实施情况。
8.阳光体育冬季长跑活动的时间安排、组织与实施情况。
9.结合“国际睡眠日”“爱国卫生月”“世界无烟日”“爱眼日”“食品卫生宣传周”等节日对学生进行卫生知识宣传教育与常见病、传染病健康教育活动。
10.参加体卫艺股组织的各项活动，以及材料上交、出席会议等情况。
1.网站机构；1分
2.网站制度；1分
3.网站更新；6分
4.网站内容；1分
5.网站运行；1分
6.电视主题新闻；6分
7.电视新闻采编；1分
8.节能月报；1分
9.节能工作落实；1分
10.资料管理；1分
1.查看总课表与随机抽查班级课程表，师生座谈：每少开一节扣1分。
2.未上传扣2分。
3.查看相关器械与资料：器械未齐全或数据不真实各扣1分。
4.询问、查阅课务安排表：专业教师未专职使用每一个扣1分。
5.查看方案、组织措施等相关资料，图片：开展不正常扣1分，未开展扣2分。
6.查看方案、组织措施等相关资料，图片：开展不正常扣1分，未开展扣2分。
7.查看方案、组织措施等相关资料，图片：开展不正常扣1分，未开展扣2分。
8.查看方案、组织措施等相关资料，图片：开展不正常扣1分，未开展扣2分。
9.查阅相关活动的文字、图片资料：每学年不得少于5次，每少一次扣1分。
10.未参加一项或每缺一次或每迟一次扣1分。
1.学校有网站机构设置、网站管理负责人及联系方式。未设机构扣1分。
2.建立健全网站安全、审核、应急、运行等制度。每少一项制度扣0.25分。
3.网站信息及时更新，每月至少完成新闻类简讯更新2条（每少一条扣0.5分），其他类8条（每少一条扣0.2分）。
4.网站内容的真实、准确、丰富。要有图文并茂的学校基本情况介绍、学校工作的公示公告及上级教育主管部门地布的重要文件等事项的公告、动态新闻报道要及时、准确、生动。酌情扣分。
5.保证网站的稳定性，没有出现无法打开和打开网页错误等情况。保证网站信息安全，对有害信息及时处理、上报，定期进行数据备份，对有害信息有完整的信息追寻机制及相应的应对机制。没有达到上述要求的酌情扣分。
6 各校根据不同阶段教育的宣传主题，及时向局信息中心报送电视新闻线索和新闻素材，每学年至少完成6条任务。每条0.5分，共3分；见县级以上电视媒体播出，每条0.5分，共3分；
7．各校积极配合各级新闻媒体记者，顺利完成新闻采编任务，共1分。
8.每月按时完成节能报表网上报送任务。每少一次扣0.1分。
9.按照上级文件要求落实好各项节能工作。未落实文件一次扣0.5分。
10.学校各种影像、图片、文字等宣传软件资料的整理、分类、存档等。未建档扣1分，资料不完善扣0.5分。
1.按规定办理学籍注册。1分
2.按规定办理学籍变动。1分
3.按规定办理转学手续。1分
4.科学管理学籍，妥善保管学籍材料。1分
5.规范综合素质评价。2分
6.在规定时间内上报各种材料。5分
7.按质量要求上报（交）各种材料。3分
8.参加教育股、幼教办组织的会议。2分
9.参加教育股、幼教办组织的活动。4分
10.学年末与学年初学生数对比。（扣分不封顶）
1.学校未在规定时间内完成新生电子学籍注册工作扣1分。
2.本县内转学手续（纸质）由家长来办理的,每起扣转入学校0.25分，扣完1分为止。
3.学校不给符合申请转学条件的学生办理转学手续的，每发现一起，扣0.5分。
4.学生学籍纸质档案管理不规范，保管不妥善扣1分。
5.因学校综评管理不到位而导致学生家长要求更改结果，出现一起，则该条不得分。
6.材料未按规定时间上交的每次扣0.5分，此后每拖延1天，加扣1分，扣完为止。
7.材料未按质量要求完成、退回返工的每次扣1分，扣完为止。
8.会议迟到、早退每次扣0.5分，旷缺每次扣1分。
9.活动未参加的每次扣2分，未按要求参与的每次扣1分。
10.小学、初中巩固率分别达99%、93%以上，每低1%扣1分。（办理了正常转学手续及职校招生提前分流的学生除外）
1.学校领导班子成员自觉履行党中央“八项规定”以及县教体局关于作风建设48条规定。
2.结合教体局相关工作、积极推进廉政文化进校园活动。
3.因学校“三重一大”及其它工作失误造成群体性上访事件。
4.学校有教育乱收费行为被举报查实的。
5.学校有违反计划生育政策被举报查实的。
6.因学校领导不作为造成同一事件出现重复上访举报。
7.学校应重视师德师风建设，严格遵守上饶县教育系统“十个严禁”、“五条禁令”。
8.学校发生安全责任事故。学校领导班子成员被责任追究和问责。
9.学校党风廉政建设和反腐败工作有制度，班子成员有分工，年度有总结。
10.严肃认真完成执法监察室布置相关工作。
1.学校主要领导违反中央“八项规定”、学校有教育乱收费行为被县级以上纪检监察部门立案查处；学校有违反计划生育政策被举报查实；学校发生安全责任事故，学校领导班子成员被责任追究和问责，实行一票否决。(扣20分)
2.党风廉政建设和反腐败工作无制度、无班子成员无分工、无年度总结。(扣2分)
3.学校没有开展廉政文化进校园活动。(扣2分)
4.学校领导班子成员违反教体局关于作风建设48条；教师因师德师风问题被举报查实每次扣2分。
5.因学校“三重一大工作及其它工作失误造成群体性上访事件每次扣5分。
6.因学校领导不作为造成同一事件出现重复上访举报每次扣2分。
7.没有认真完成执法监察室布置的相关工作每次扣2分。
1.根据《学校教职工代表大会规定》，学校每学年组织召开一次教职工代表大会；
2.教代会程序内容正确，资料齐全。
3.校务公开工作及时，有序，资料齐金。
4.学校关心困难职工生活，有困难职工情况及帮扶资料。
5.学校积极组织职工参与“大病互助会”工
6.每学期组织1-2次师德师风教育，每学年组织一次师德师风评估、并计入教师师德档案；
7.每学年组织2次年育龄女教职工（男职工配偶）进行孕检查
8.学校关心女职工生活，工会女工委员会积极组织女职工开展活动，每年不少于一次。
9.学校关心离、退休教职工生活《老友》发放及时。
10.学校工会积极参加上级组织的各项活动。
1.学校未按要求召开教代会的扣2分。
2.教代会的资料不规范的计扣2分。
3.校务工开工作资料不齐的扣2分。
4.没有困难职工帮扶情况及资料的扣2分。
5.学校职工参与“大病互助会”的参会率低于50%的扣2分。
6.教职师德师风个人考核档案不齐全的扣2分。
7.育龄女教职工及男职工配偶未参加孕检的每例扣5分。
8.未组织女职工开展活动的扣1分。
9.离退休职工对学校工作不满意的每例扣1分。
10.学校未及时参加上级组织的活动的每项扣1分。
1.资助工作机构健全；4分
2.资助工作规范；7分
3.档案资料齐全；3分
4.学校对学生家长投诉、来信来访及时处理。6分
1.无专人负责扣2分、未成立学生资助领导小组扣2分；
2.无资助工作实施方案扣1分、资助政策落实过程不规范严谨扣2分、发现有受资助学生不符合国家政策要求的扣4分；
3.资助档案资料不齐全的扣3分；
4.学校对学生家长投诉、来信来访不及时处理、不及时办理的扣6分。
1.成立中招工作小组，机构健全；6分
2.招生、考试政策宣传；4分
3.材料报送；8分
4.学校对学生家长投诉、来信来访及时处
1.未成立中招工作小组扣2分；无专人负责扣2分；无专业微机操作人员扣2分。
2.无招生政策宣传实施方案和记录的扣2分；没有开展中考诚信教育的扣2分；
3.不按时公示、上报均衡生名单的扣1分；不按时公示、上报优惠加分名单的扣1分；不按时上报中考食宿地和安全工作预案的扣1分；被举报有学生不符合均衡生资格、优惠加分条件、定向师范条件的扣3分；乱发招生广告的扣2分
4.学校对学生家长投诉、来信来访不及时处理、不及时办理的扣2分。
（一）加强综治安全工作领导，落实常规安全检查，及时上交各种材料12分
1.成立学校综治安全工作领导小组（2分）；有综治安全分管领导（1分）；配备专（兼）职综治安全人员（1分）。（计4分，未成立领导小组扣2分，无综治安全分管领导扣1分，无综治安全人员扣1分）
2.每学期综治安全工作有计划（1分）；有总结（1分）。（计2分，缺一项扣0.5分）
3.每学年至少召开四次安全专题会议（2分）。（计2分，缺一次扣0.5分）
4.落实安全隐患排查工作，建立排查、整改台账，并坚持月报制度，认真、及时上报各种综治安全材料（4分）。（计4分，安全综治股按各校上报《上饶县中小学安全隐患排查月报表》等材料情况给分，缺一次扣0.5分，扣完为止）
（二）落实综治安全工作责任6分
1.学校各处室岗位按教育部《中小学校岗位安全工作指南》要求都有明确的安全职责（2分）。（计2分，缺一项扣0.5分，扣完为止）
2.学校要层层签订综治安全责任书（包括与分管领导、村完小校长、班主任、任课教师、起始年级学生家长、食堂寝室管理员、保安等签订的责任书）（2分）。（计2分，少一项扣0.3分，扣完为止）
3.建立学校综治安全工作目标管理考核制度，落实对教职工的奖惩（2分）。（计2分，未建立扣2分）
（三）健全综治安全管理制度4分
1.制定、不断完善一系列安全管理制度且装订成册，内容至少包括交通安全、校车安全（中心小学制定）、防溺水安全、校舍安全、消防安全、教学活动安全、保安管理、寄宿生点名查铺、食品卫生安全、心理健康安全、校园周边安全、校园网络安全、安全隐患排查、安全责任追究等安全管理制度（4分）。（计4分，缺一项扣0.5分，扣完为止）
（四）建立完善的应急预案体系2分
1.制定和完善各种安全应急预案（1分）；每学期至少组织师生开展一次应急演练（1分）。（计2分，无预案扣1分，未演练每次扣0.5分，无相关图文资料视作未演练）
（五）加强师生安全宣传教育12分
1.进行了开学第一节安全教育课，每天对学生有一个安全提醒，每周有一节安全班会课（1分）；有记录、教案、图片资料（1分）。（计2分，缺一项扣1分）
2.将防溺水、消防、教学活动、饮食卫生等安全教育纳入教学内容，每学期有4次以上专题教育活动记录、图片资料（2分）。（计2分，少一次扣0.25分）
3.每学年有二次大型安全法制教育活动（2分）。（计2分，少一次扣1分，无图文资料视为未举行）
4.每学年开展二次以上心理健康教育活动（2分）。（计2分，缺一次扣1分）
5.加强对安全管理人员（含保安）的安全知识培训，每学年有一次以上相关培训记录（1分）。（计1分，没有的扣1分）
6.每学期至少召开一次家长会（1分）；发放一份告家长书（1分），督促监护人在日常生活中加强对被监护人的各项安全教育。（计2分，未完成每项扣0.5分）
7.创建校园安全文化。校园内外、楼内门厅、走廊显要位置以及重点防范部位，要张挂安全标语、安全挂图、安全知识牌、安全提示语及安全警示标志等（1分）。（计1分，视校园安全文化氛围情况给分）
（六）严肃安全事故报告、处理制度2分
1.建有安全事故报告制度（0.5分）。（计0.5分，无制度扣0.5分）
2.发生事故及时报告，不迟报、瞒报、漏报，及时上报书面材料（0.5分）。（计0.5分，发生安全事故未及时向县教体局报告的扣0.5分，故意瞒报每起倒扣3分）
3.及时处理安全事故（1分）。（计1分，未及时进行妥善处理倒扣3分）
（七）突出重点，强化综治安全日常管理28分
1.积极开展师生矛盾纠纷隐患排查化解工作（2分）；有学生日常管理制度和措施（1分），严禁学生携带管制刀具、明火等进入校园，严防打架斗殴等暴力事件的发生。（计3分，无学生日常管理制度和措施扣1分，制度不全扣0.5分，无对师生矛盾纠纷排查调处记录的扣2分，扣完为止）
2.重视校舍安全，定期进行校舍勘验检查（1分）；各类在建工程或未交付使用工程实行封闭管理并有明显的安全警示标志（1分）；对闲置资产采取有效的安全监管措施，学校的教学器材、操场、通道、池塘、消防安全通道等有安全保障（1分）。（计3分，缺一项扣1分）
3.学生交通（校车）安全。积极开展交通安全教育活动（1.5分）；教育活动有制度、有检查、有记录、图文资料齐全（1.5分）；各中心小学有校车安全事故应急预案，要积极开展校车安全事故应急处理演练（如没有，倒扣3分）。（计3分，缺一项扣1.5分）
4.加强食品卫生安全管理。有管理制度和措施（0.5分）；学校食堂有卫生许可证（0.5分）；食品采购有正规渠道、新鲜，有登记，有索证（0.5分）；有食品留样（0.5分）；食堂统一使用食用加碘盐（0.5分）；从业人员有健康证（0.5分）。（计3分，缺一项扣0.5分）
5.加强消防安全管理。按照规定及时配置、更换消防设施、器材（0.5分）；落实防火巡查，开展消防常规检查且有记录（0.5分）。（计1分，缺一项扣0.5分）
6.严格保安着装上岗值班制度（5.5分）；保安及学校值班人员要按规定严格落实学校（尤其是寄宿制学校）校园内外夜间治安巡查及寄宿生晚点名查铺工作，巡查记录详实、清楚（0.5分）。（计6分，未按要求配备安保器材、必备的技防设施扣1分，无保安或未按县教体局规定足数配备保安的扣1.5分，保安未着装坚守岗位的扣0.5分，学校未建立保安档案的扣0.5分，无校外人员进校登记记录扣0.5分，无学生请假记录扣0.5分，学校值日制度、节假日领导值班制度执行不到位的扣0.5分，值日记录中无安全台账内容的扣0.5分，治安巡查记录不详实、不清楚扣0.5分）
7.落实校方责任险（1分）；鼓励和动员学生参加学平险，防范和化解校园安全风险。（计1分，未参加校方责任险的扣1分）
8.认真抓好防溺水安全工作。上好防溺水宣传教育主题班会（0.5分）；建立并执行每天上、下午放学前一提醒制度及意外溺水伤亡事件应急预案（0.5分）；与起始年级学生家长签订《防溺水教育监护承诺书》（0.5分）；发放《致学生家长一封信》，回收家长签字回执单（0.5分）。（计2分，缺一项扣0.5分）
9.重视学校安全隐患台账日常管理（4分）；学校综治安全工作资料整理、存档完整、规范（2分）。（计6分，学校安全隐患台账注册率、使用率、隐患整改率未达标扣4分，由安全综治股统计；综治安全工作资料未按本《考评细则》考评指标要求分类、装订、装盒、存档的扣2分）
（八）认真及时完成各项工作8分
1.积极开展“和谐平安校园”创建活动，认真、及时完成县教体局布置的各项综治安全工作，按要求做好学校安全专项督查（0.5分）、安全教育月活动（0.5分）、学校安全隐患排查整治（0.5分）、气象灾害防御（0.5分）等工作。（计2分，未完成每项扣0.5分，扣完为止）
2.精心组织好学生网上安全知识竞赛（3分）、学校安全工作满意度网上测评工作（1分），竞赛、测评数据要达标。（计4分，由安全综治股根据竞赛、测评成绩给分）
3.学校安全副校长要及时加入“上饶县教育系统安全综治微信群”，交流经验，促进工作，每天“有事报事，无事报平安”（2分）。（计2分，未加入扣2分，未报平安扣1分，由安全综治股统计给分）
（九）加强校园周边治安综合治理2分
1.学校认真排查校园周边安全隐患并及时上报（1分）。（计1分，未排查或未上报扣1分）
2.学校积极主动配合相关部门清理整治校园周边治安环境（1分）。（计1分，未积极配合扣1分）
（十）和谐平安状况24分
1.学校未发生安全责任事故（6分）。（计6分，发生轻微、一般安全事故扣6分，发生重大、特大安全事故“一票否决”）
2.学校内部教职工、学生未出现违法犯罪现象（6分）。（计6分，出现扣6分）
3.学校未发生个访或群访事件（6分）。（计6分，发生扣6分）
4.敏感时期、重大活动、节假日学校重点部位安全保卫工作未发生事故（6分）。（计6分，发生扣6分）
&三、上饶县中小学学年度教育教学质量发展性督导评估警示指标
评&& 估&& 内&& 容
上饶县中小学在本学年度中有下列情形之一者，经局务会认定即视为本学年度无“A”学校。
1.严重乱收费造成重大影响的；
2.本学年发生重大责任安全事故的；
3.由于学校行政工作不公正、不公平、不公开造成教师集体上访等群体事件的；
4.在全县统一举行的学年度质量测评中弄虚作假的。
5.学校教师违反计划生育政策的。
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